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语文S版二年级语文上册教案
一、谈话:你们有朋友吗?他们都是谁呀?生:我的朋友是**,是**师:有朋友的感觉怎么样?生:能一起玩,一起学习,一起聊天,有问题时朋友可以给我提出来。师:是啊,有朋友的感觉真好。所以呀,有一头小牛犊,它也想有个朋友,它写了一个“征友启事”快读读课文。(师板书:征友启事)二、生自由读文。1、自己读。(教师耐心等待最后一个学生读完)2、两个小伙伴互相读一读,有读...
二年级语文上册全册表格式教案(S版)
周别教学内容(课或章或单元)教学活动时数备注1导入课-----课文1第一课时新授22课文1第二课时---课文4新授73语文百花园1—课文6新授74课文7---语文百花园2第一课时新授75校运会及国庆节假6语文百花园2第二课时—课文11新授77课文11---课文13新授78课文13-----课文16新授79识字二---课文17新授710课文18---课文21新...
语文S版二年级上册《28做灯笼》教案
教学目标:1、认识“良、受、赞”等14个生字。会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。重难点:1、认读14个生字。会书写7个生字。2、通过的学习要让孩子感受到合作的必要,懂得要和别人合作,愿意学习与别人合作。教学准备:生字卡片教学过程:一、导入:1、今天我...
永远的歌声教案设计
教材分析这是S版语文六年级上册的第三单元——温暖的回忆中的第一篇课文。本单元学习的要求是:要注意把握文章的主要内容,品味文章的精彩语句,揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来的。本文记叙了童年时代的“我”因老师嗓子突然哑了,唱不出好听的歌,还一声一声的咳嗽,于是和小伙伴二牛、二兰、石花冒着危险为生病的老师上山采药、下河捉鱼的故事。表达了师生间的情谊,体现了“...
识字三《 “枇杷”和“琵琶”》教案(语文S版二年级上册)
教学主题:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社s版)建议学时数:2学时教学设计:一、教学目标1、指导学生读流利课文。2、认识13个生字,会写9个字。二、内容分析本篇课文是一个有趣的小故事。这个故事讲了明朝的一位财主送了一筐枇杷给袁知县,却因为识字少,把“枇杷”写成了“琵琶”,闹了笑话的事。重点难点:认识13个生字,会写9个生字。三、学生分析区分同音字对...
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