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小学六年级部编版教案教学
2020年部编版新教材六年级语文下册表里的生物创新教案
教学目标:1.自主学习字词,能正确读写“惯、圃”等11个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。2.默读课文,能够联系课题,用自己的语言说说课文写了一件什么事情。3.掌握用具体事例说明观点的方法。4.能从文中找到关键语句,理解文中的“我”是一个怎样的孩子。5.能够结合生活经历,与同学交流生活中遇到与文中的“我”类似的趣事。教学重点:默读课文,能够...
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部编版六年级下册《语文园地二》优质课教案
教学目标1.感知名著人物形象,找到人物精神的闪光点,学会从多方位、多角度来评价人物。2.锤炼语言,品味语言的夸张性,理解重要词语的深刻涵义和表达作用,并发挥想象,学会仿写夸张性句子。3.对比不同译者笔下的文学名著语言,学会琢磨语言,体会各自语言的巧妙之处,交流自己的喜好感受。4.理解并积累古人不同年龄的不同称谓。教学重点1.感知名著人物形象,找到人物精神的闪...
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部编版语文六年级下册教案
部编版语文六年级下册教案第一单元1、北京的春节1.会写“醋、饺”等15个字,会写“腊月、展览”等35个词语。2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好处。-第一课时-一、情境导入,激发兴趣。1.同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。...
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部编版新教材六年级语文下册腊八粥创新教案
教学目标:1、学习字词,积累叠词,了解小说背景。2、了解小说借助对话推动情节发展的特点,引导学生学习用读对话梳理情节的方法,整体感知人物形象。3、初步了解小说用语言塑造人物形象的特点,关注人物语言描写的不同形式,用品读关键词句,揣摩心理的策略,加深对人物形象的感知。4、深读文章,分清内容的主次,体会作者是如何做到详略得当的。教学重、难点:1,初步了解小说用语...
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部编版六年级语文下册第一二单元教案
部编版六年级语文下册第一二单元教案1设计理念:本课设计旨在对学生进行扎扎实实的读和说的训练,教学中,让学生在自主的读书过程中抓住重点句子体会氛围,在说中融入情景,同时还注重引导学生积极利用课外资源,增加学生语文实践的机会,让学生在语文实践中发展思维,提高阅读理解能力。教学目标:1.进一步了解老北京春节的风俗,感受春节的热闹气氛。2..学习课文有顺序,详略得当...
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