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冀教版六年级上册语文《心的翅膀》教学设计
教学目标:知识与能力目标1、正确、流利、有感情的朗读课文,复述故事2、品词析句,抓住重点词语理解课文内容,从不同的故事结局,让学生,体会想象力的美妙。3、通过续编故事,放飞想象。情感态度价值观目标1、联系生活体会想象力对每一个人的重要性,以及为社会创造的价值,进而珍视想象力。过程与方法目标:1、“自主——合作——探究”的学习方法。2、品词析句,体悟想象的美好...
冀教版六年级语文上册复习题(推荐)
1长江之歌1理解下列词语的意思:丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉2从哪些地方看出长江是无穷的源泉?“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉。)“灌溉花的国土”:祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说它是“无穷的源泉”。“推动新的时代”:长江能推动时代的发展,力量是无穷的。)3从哪些地方看出长江...
冀教版六年级上册《25*挑柴》教学设计
【教学目标】知识与技能:1、有感情地朗读课文,想象作者描绘的场景。2、感受“我”第一次挑柴的经历,体会文章蕴含的道理。3、欣赏并积累文章优美的语言过程与方法:以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式架设文本与学生间的交流平台,使阅读教学成为学生、教师、文本之间对话的过程。情感态度价值观:指导学生抓住文中重点字、词、句,进行品读,体会人物的内心,理解“人生的担子...
《成全一棵树》教学设计(冀教版六年级上册)
课题:《成全一棵树》教学目标:知识目标1.整体把握课文的主要内容,理清叙述顺序。2.通过品读文中的重点词句,感受人物形象,体会人物的情感。能力目标通过品读文中的重点词句,感受人物形象,体会人物的情感。情感态度价值观学会在现实生活中面对困境快乐、健康地生活,同时学会关爱,学会自强。教学重难点:理清文章线索,揣摩文章主旨是重难点,通过教师的引导,学生的分析、讨论...
冀教版六上第7课《最美好的礼物》优质教学设计
【教学目标】知识与能力1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解“圣诞节”“饶有兴趣”“富裕”“羡慕“神气”等词语的意思。3、能联系上下文,体会小男孩和保罗的心里活动。过程与方法1、谈话导入,初步感知“给予是快乐的”的道理。2、自读课文,了解大意,理清文章的思路。3、研读课文,体会保罗和小男孩的内心,感受快乐的真谛。4、拓展延伸,进一步感悟“给...
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