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  • 《黄果树瀑布》教学实录4
    《黄果树瀑布》教学实录4
    《黄果树瀑布》教学实录4
    一、走近黄果树瀑布,读出印象,读出感受。师:如果说庐山瀑布因“飞流直下三千尺,疑是银河入九天”而令人惊叹的话,那黄果树瀑布又给你留下了怎样美好的印象呢?(结合课题板书句式:黄果树瀑布真_______!)生:默读课文后回答:黄果树瀑布真壮观!(美丽、宽、气势非凡、雄伟……)[评:请学生用一个形容词来表达读了课文后对黄果树瀑布的整体印象,这其实是一个对课文内容进...
    《黄果树瀑布》的主要内容和中心思想
    《黄果树瀑布》的主要内容和中心思想
    《黄果树瀑布》的主要内容和中心思想
    《黄果树瀑布》主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气魄的雄伟,充分表现出了大自然的无限生气和对人的性情的陶冶。
    《黄果树瀑布》教案设计
    《黄果树瀑布》教案设计
    《黄果树瀑布》教案设计
    教学过程:一、视频欣赏导入1、通过上节课的学习,我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布,在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远,今天,老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前,让我们一起走近瀑布,去欣赏、领略一番吧!2、看瀑布视频。二、找中心句1、浏览课文,从课文里找出一句话来说说自己的感受。2、自由快速浏览后交流。3、出示:黄果树瀑布,真是一部大自然...
    《黄果树瀑布》课文
    《黄果树瀑布》课文
    《黄果树瀑布》课文
    黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘...
    《敕勒歌》教学设计
    《敕勒歌》教学设计
    《敕勒歌》教学设计
    教学目标:知识目标:会认5个字,注意多音字“见”。能力目标:正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标:结合图画了解古诗的大致意思,感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点:朗读古诗,熟读成诵,在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。课时安排:1课时。教学过程:一、看图激趣,揭示课题。1.师:今天,老师想带大家到草原去看看。(课...
    《黄果树瀑布》教学实录2
    《黄果树瀑布》教学实录2
    《黄果树瀑布》教学实录2
    师:上课之前,老师要送给大家一个小礼物,请大家看一段小电影。(师播放黄果树瀑布的录像)师:你年了之后有什么感觉?生:我为祖国能有这样的大好河山而骄傲。师:想去吗?让我们随着作者一起游览一下黄果树瀑布好吗?你们班谁写字最漂亮?(师指名一生到台前板书课题。)请全班同学一起书空,跟着她一起写。写字要一笔一画,写出停、连、轻、重,争取一次成形。师:我想请同学们跟着老...
  • 《黄果树瀑布》的写作顺序
    《黄果树瀑布》的写作顺序
    《黄果树瀑布》的写作顺序
    《黄果树瀑布》是一篇写景的文章。作者以游览的顺序真切地记下了自己在黄果树瀑布远听、近看以及在谷底亲密接触时的感受,使人如临其境,沉醉其中,回味不已。
    八年级上册语文《泰山日出》名师教案
    八年级上册语文《泰山日出》名师教案
    八年级上册语文《泰山日出》名师教案
    一、教学目标1.增加比较阅读的份量,进一步引导学生品味:不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。2.体会在特定历史时期,作者如何借写日出来抒发对社会光明的强烈渴望。3.教学过程以小组合作、讨论、探究的方式进行。二、教学重点难点重点:中哪些描写表现了对光明的渴望。难点:如何使读者体会出对旭日光明的描写是表达了对社会光明的渴望。三、教学时数2课时...
    语文A版三年级上《敕勒歌》教案
    语文A版三年级上《敕勒歌》教案
    语文A版三年级上《敕勒歌》教案
    教学目标:知识目标:会认5个字,注意多音字“见”。能力目标:正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标:结合图画了解古诗的大致意思,感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点:朗读古诗,熟读成诵,在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。课时安排:1课时。教学过程:一、看图激趣,揭示课题。1.师:今天,老师想带大家到草原去看看。(课...
    《敕勒歌》导学案答案
    《敕勒歌》导学案答案
    《敕勒歌》导学案答案
    【预习检测】(一)对于敕勒歌和乐府你了解多少?《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的民歌。《乐府诗集》是宋代郭茂倩编著的乐府诗总集。主要集录了两汉到唐五代的乐府诗。传世名篇佳作众多,如《木兰辞》、《陌上桑》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》等。(二)基础知识积累1、给加点字注音。chìsìqiónglǒngxiàn2、平川,平原。辽阔,深远。通“现”,显现,出现。【...
    《日出》优质教案
    《日出》优质教案
    《日出》优质教案
    教学目标:一、知识目标1.了解戏剧的基本知识。2.掌握课文的生字生词,注意积累字词。二、能力目标1.培养学生的抽象思维能力。2.体会剧中人物的个性化语言,并通过个性化的语言了解人物的性格特点。教学重难点:重点:学习通过矛盾推动情节的发展和个性化语言塑造人物形象。难点:通过品读潜台词,体会人物的内心感受,把握人物的心理活动和认识黄省三失业的社会原因。教学方法:...
    《黄果树瀑布》这篇文章有什么写作特点?
    《黄果树瀑布》这篇文章有什么写作特点?
    《黄果树瀑布》这篇文章有什么写作特点?
    本文的写作特色十分鲜明:一是采取了移步换景的方法,将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘;二是运用了许多生动形象的比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。
  • 《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》是一篇文笔优美、构思巧妙、富有感情的散文(游记)。作者通过自己游览黄果树瀑布的所见、所闻、所感,不仅写出了黄果树瀑布的雄伟壮观之美,更提示我们大自然富有勃勃生机,展现了一幅人与自然和谐相融的美好画卷,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。苏霍姆林斯基曾这样说过:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力...
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    金苏华《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课执教:吴江市实验小学金苏华点评:吴江市盛泽舜湖实验小学特级教师薛法根一、走近黄果树瀑布,读出印象,读出感受。师:如果说庐山瀑布因“飞流直下三千尺,疑是银河入九天”而令人惊叹的话,那黄果树瀑布又给你留下了怎样美好的印象呢?(结合课题板书句式:黄果树瀑布真_______!)生:默读课文后回答:黄果树瀑布真壮观!(美丽、宽...
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿一、教材分析与处理(一)、说教材内容:《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章,这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有八个自然段,按照游踪先后为序...
    《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    案例反思什么是阅读教学呢?《语文课程标准》中作了这样的表述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教师、文本,这是大家早就熟知的,只是这三者之间的对话怎样才能积极、有效地开展呢?在执教了《黄果树瀑布》这篇课文后,这个问题给我留下了深深的思考。《黄果树瀑布》是国标版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景...
  • 黄果树瀑布的资料
    黄果树瀑布的资料
    黄果树瀑布的资料
    黄果树瀑布的资料黄果树瀑布的资料由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!著名的黄果树大瀑布,是贵州第一胜景,中国第一大瀑布,也是世界最阔大壮观的瀑布之一。景区内以黄果树大瀑布(高77.8米,宽101.0米)为中心,采用全球卫星定位系统(GPS)等科...
    阿长:一个艺术形象
    阿长:一个艺术形象
    阿长:一个艺术形象
    1926年初春的鲁迅,正是“运交华盖”的时候,写下了《阿长与〈山海经〉》。先是头年秋天肺病复发,几次住院治疗,拖延数月之久;再是投身北师大青年学生的进步学潮,与北洋军阀政府作着艰苦的斗争;还有同教育总长章士创打官司一事,虽然获得胜诉,但把心情搞得很坏……正如鲁迅在1925年年底《〈华盖集〉题记》中说的,他这一年屡遭军阀官僚、帮闲文人的围攻迫害,过着一种“悲苦...
  • 北师大版八年级上册语文《孔孟论学习》教案
    北师大版八年级上册语文《孔孟论学习》教案
    北师大版八年级上册语文《孔孟论学习》教案
    内容预览:《孔孟论学习》教案阅读能力目标1)熟悉文言文的语言现象,感知古今语言的不同。2)感知文章的内容,揣摩作者的思想。写作能力目标能够对读书生活中的人和事发表见解。思想教育了解古今对读书的认识,树立良好的读书观。教学时数:二课时第一课时教学过程一、引言二、作者、作品简介《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据...
    初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版
    初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版
    初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版
    寒假即将要到来了,各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。下面是小编为大家整理的一篇初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版,希望对大家有所帮助!一、C二、略三、1.C2.B3.A四、A五、略六、略七、略八、1.《孟子·滕文公章句下》;迷惑;改变;使屈服2.提出中心论点阐释“骨气”的含义历史;有骨气是中国人的传统;事实“我们祖先的许多有骨气的动人事例”记叙;议论...
    北师大版七年级上册语文《盗草》学案
    北师大版七年级上册语文《盗草》学案
    北师大版七年级上册语文《盗草》学案
    内容预览:课题:《盗草》学习目标:1、朗读课文,了解民间故事《白蛇传》的内容。2、了解作者及戏剧的一些基本常识。3、理解课文主题,培养学生善良的优秀品质。学习重点:熟读课文,了解课文内容,了解戏剧的基本常识。学习难点:体会主人公坚贞纯洁的爱情的舍身救夫的精神。学习方法:指导、讨论法导学过程:一、明确学习目标。二、引入新课1、提问:《渔夫的故事》的体裁是什么?...
    北师大版八年级上册语文《借书不还,天打雷劈》教学案
    北师大版八年级上册语文《借书不还,天打雷劈》教学案
    北师大版八年级上册语文《借书不还,天打雷劈》教学案
    内容预览:第8课《借书不还,天打雷劈》教案一、教学目标1.体会文章中似乎夸张失实、不合常理的语句的表达效果。2.理解文章在以现代文为主的行文过程中时而穿插庄重的文言,时而是用通俗的口语的艺术效果。3.培养自己良好的读书与借书修养。二、教学重点难点文章中故意夸张、幽默风趣的语言所表达的思想感情。三、教学时数1课时。四、预习要求通读文章,根据“阅读练习·探究”一...
    北师大版八年级上册第1课《日出》名师教案
    北师大版八年级上册第1课《日出》名师教案
    北师大版八年级上册第1课《日出》名师教案
    内容预览:第1课《日出》名师教案一、教学目标1.引导学生欣赏不同的人在不同的心情下观察日出所产生的不同感受。2.学习文章运用衬托、对比来表现日出的壮观和瑰丽的写法。3.引导学生用心灵感悟自然之美。二、教学重点难点重点:作者如何借助衬托、对比等写法,表现壮观和瑰丽的日出。难点:文章细述两次未见的日出,并引述海涅、屠格涅夫关于日出的描写,对后文描写日出起了什么作...
    2012年北师大版八年级上册语文期末试卷(含答案)
    2012年北师大版八年级上册语文期末试卷(含答案)
    2012年北师大版八年级上册语文期末试卷(含答案)
    题号一二三总分总分人签名得分一、积累与运用(30分)阅卷人得分1.请根据拼音书写汉字,细心地给加点注音。(4分)摩挲()逶迤()喑()哑商贾()qiǎn()绻狡xiá()è()守cuó()峨2.下列词语书写有误的一项是()(2分)A.众目睽睽潸然泪下人赃俱获尴尬B.惊魂慑魄明眸善睐当仁不让杆辕C.煞有介事饥肠辘辘踉踉...
  • (北师大版)八年级语文上册第一单元试题及答案
    (北师大版)八年级语文上册第一单元试题及答案
    (北师大版)八年级语文上册第一单元试题及答案
    为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握,字典语文网为大家整理了八年级语文上册第一单元试题,希望对大家有所帮助。1.漂亮的书写能给人以美的享受。下面这句话正确、规范、美观地写在方格内。(4分)简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚2.下列加线的字注音有误的一项是()(3分)A、俯瞰kàn萧瑟sè无稽jī横亘gènB、弥漫mí晨曦xī炽热zhì雀屏...
    北师大版八年级上册语文《列宁格勒的树》教案设计
    北师大版八年级上册语文《列宁格勒的树》教案设计
    北师大版八年级上册语文《列宁格勒的树》教案设计
    内容预览:列宁格勒的树教案设计一、教学目标1、知识目标:掌握本文的生字词,理解课文内容,把握文章的主旨。2、能力目标:学习本文的表达方式及其产生的表达效果。3、情感目标:领悟列宁格勒的人们在坚苦卓绝的环境中所具有的宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神。二、教学重点学习本文在叙述中采用对比的手法来表现群体的崇高品质。三、教学难点体会列宁格勒人民的人性光芒与人格的...
    北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》教案
    北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》教案
    北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》教案
    内容预览:北师大版《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》教案《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》二.教学目标(一)语文基础知识目标1.生字论语lún不亦说乎yuè学而不思则罔,思而不学则殆wǎnɡdài不悱不发fěi举一隅yú奕之为数yì辟若掘井(pì)流杵也chǔ2.需掌握的...
    北师大版八年级上册语文第一单元同步测试题
    北师大版八年级上册语文第一单元同步测试题
    北师大版八年级上册语文第一单元同步测试题
    内容预览:第一单元测试题一、积累与运用(25分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。下面这句话正确、规范、美观地写在方格内。简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。--莎士比亚2.下列加线的字注音有误的一项是()(3分)A、俯瞰kàn萧瑟sè无稽jī横亘gènB、弥漫mí晨曦xī炽热zhì雀屏p&...
    北师大版八年级上册《黄生借书说》教案
    北师大版八年级上册《黄生借书说》教案
    北师大版八年级上册《黄生借书说》教案
    内容预览:《黄生借书说》教案第一课时教学目标:1、借助注释了解课文内容。2、朗读,散读,理解品位文章主旨。难点:多音字的朗读,难句理解。重点:朗读教学步骤:一、导入(1)者简介袁枚(1716-1798),字子才,号简斋、随园主人,清朝钱塘(今浙江杭州)人,著名诗人。乾隆时考中进士,曾任江宁(今江苏江宁)等地知县。辞官后居住在南京小仓山,筑随园,生活华奢。他的...
    北师大版八年级语文上册月考试卷
    北师大版八年级语文上册月考试卷
    北师大版八年级语文上册月考试卷
    八年级语文一、知识积累与运用(30分)1给下列加点字注音:(5分)如法炮制()装模作样()海句力士()厚毳长绒()揾英雄泪()纤纤美女()不啻()蜣螂()俶尔()悄怆()2改正下列词语中的错别字:(5分)义无反故()汗流浃背()分道扬镳()粒粒可数()四方八偶()无与论比()飘缈()溟蒙()螨顸()菲红()3、下列对划线词语解释不当的一组是:(2分)()A、...
  • 北师大版八上《听听那冷雨》ppt课件3
    北师大版八上《听听那冷雨》ppt课件3
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    秋北师大版语文八上第11课《下雨天,真好》ppt课件3
    秋北师大版语文八上第11课《下雨天,真好》ppt课件3
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    北师大版八上《小小的阳光》ppt课件2
    北师大版八上《小小的阳光》ppt课件2
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    北师大版八上《蜘蛛》ppt课件
    北师大版八上《蜘蛛》ppt课件
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    秋北师大版语文八上第11课《下雨天,真好》ppt课件1
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    北师大版八上《猫的天堂》ppt课件2
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  • 北师大版八上《听听那冷雨》ppt课件4
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    北师大版八年级上册《泰山日出》2
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  • 北师大版八年级上学期第五单元语文检测练习卷
    北师大版八年级上学期第五单元语文检测练习卷
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    北师大版八年级秋阶段性检测语文试题
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    党岘中学北师大版八年级(上)语文期中考试试卷
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    北师大版八年级语文上册第三单元测试题
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    北师大版八年级上语文第一、二单元基础知识测评卷
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    北师大版八年级语文上学期第四单元达标检测卷
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  • 《敕勒歌》阅读附答案
    《敕勒歌》阅读附答案
    《敕勒歌》阅读附答案
    敕勒歌 敕勒川, 阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 1.“敕勒川”处于()A.阴山下  B.四野 2.“天苍苍,,野茫茫”说明()A.天很阴暗 B.草原很广阔 3.“风吹草低见牛羊”说明() A.牛羊多,草很少很矮(ǎi) B.牛羊少,草很多很长 C.牛羊多,草很多很长 参考答案 1.A  2.B  3.C
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    第6课《黄果树瀑布》同步练习⊙收获平台品读课文第三、四自然段。1.用一句话概括这两个语段的主要内容。2.在第三段中,有几个表示时间的词,摘抄下来,说说它们在语段中的作用。3.第四段中表达出作者最主要的感受的词是,而“作为一个一直统治着我的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念”指,而“另一个瀑布”是指。*4.你见过瀑布么?你所感受到的瀑布是怎样的?不妨也像作者一...
    《日历》阅读附答案
    《日历》阅读附答案
    《日历》阅读附答案
    现代文阅读日历我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多...
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    日历①别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。②记得1976年唐山大地震那天,我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天,我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间——实际上已...
    《日历》冯骥才阅读答案
    《日历》冯骥才阅读答案
    《日历》冯骥才阅读答案
    日历冯骥才我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多半还要看...
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
    第7课《孔孟论学习》同步练习⊙收获平台一、字词积累。1.给下列加点的字注音。不亦说()乎不思则罔()不学则殆()思援弓缴()流杵()一日暴()之辟()若九轫()2.解释下列加点的词。①学而不思则罔,思而不学则殆。②知之为知之,不知为不知,是知也。③不愤不启,不悱不发。________________④一日暴之。⑤则取之左右逢其原。⑥有为者辟若掘井,掘井九轫而...
  • 日出
    日出
    登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如象大漠孤烟直,长河落...
    孔孟论学习
    孔孟论学习
    (1)学而时习之,不亦说乎?(2)温故而知新,可以为师矣.(3)学而不思则罔;思而不学则殆.(4)知之为知之,不知为不知,是知也.(5)敏而好学,不耻下问....
    敕勒歌
    敕勒歌
    敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    小石潭记
    小石潭记
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为〔...
    黄果树瀑布
    黄果树瀑布
    6 黄果树瀑布于 坚我在小学时就知道黄果树瀑布。那时老师在提到祖国的大好河山时总是要提到黄果树瀑布。但我看到黄果树的图片并不会特别...
    泰山日出
    泰山日出
    泰山日出振铎来信要我在《小说月报》的泰戈尔号上说几句话。我也曾答应了,但这一时游济南游泰山游孔陵,太乐了,一时竟拉不拢心思来做整篇...
  • 雷雨前
    雷雨前
    雷雨前茅盾清早起来,就走到那座小石桥上。摸一摸桥石,竟象还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷,也没有风,这一夜就...
    借书不还,天打雷劈
    借书不还,天打雷劈
    借书不还,天打雷劈柏杨我们的传统文化中,把书香世家作为最优秀的家庭。盖书香也者,在古时代表现实的权或潜在的权势,在现时则代表高贵气...
    下雨天,真好
    下雨天,真好
    下雨天,真好文/(台湾)琦君我问你,你喜欢下雨吗?你会回答说:喜欢,下雨天富于诗意,叫人的心宁静,尤其是夏天,雨天里睡个长长的午觉该多...
    静默草原
    静默草原
    静默草原站在草原上,你勉力前眺,或回头向后眺望,都是一样的风景:辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。在都市里生活,或是寻访名山以及...
    日历
    日历
    我喜欢用日历,不用月历。为什么?厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜...
    蚂蚁
    蚂蚁
    蚂蚁南帆一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌,如同一个成功的偷渡者。一缕阳光穿过窗帘的缝隙投射到桌面上。这只蚂蚁越过阳光地带,微小的身...
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