微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
  • 湖心亭看雪(赏析与点评)
    湖心亭看雪(赏析与点评)
    湖心亭看雪(赏析与点评)
    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃...
    《看雪》教学谈
    《看雪》教学谈
    《看雪》教学谈
    小学语文新大纲在揭示学生、教师和教学三者的关系时,科学地突出强调了“学生是语文学习的主人”;教师是“学语文、用语文”的“示范”和“提高语文教学质量”的“关键”;“在语文教学过程中,教师要根据教材特点和学生实际”,“引导他们在实践中主动获取知识,形成能力”,”激发学生学习语言的兴趣”,“指导他们掌握基本的语文学习方法”,“指点”学生“围绕重点展开讨论和交流,鼓...
    《雷电颂 》教学设计2
    《雷电颂 》教学设计2
    《雷电颂 》教学设计2
    教学目的1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。教学重点、难点1.运用多种修辞方法,表达思想感情,增强气势。2.品味语言,理解语言中所包含的深意。教学时数:一课时。教学过程一、预习1.给下列加点字注音。伫立(zhu4)睥睨(pi4ni4)咆哮(xiao4)波澜(lan2...
    《沁园春·雪》课后反思范文
    《沁园春·雪》课后反思范文
    《沁园春·雪》课后反思范文
    篇1:《沁园春雪》课后反思发现的问题:学生不能够深入地理解诗歌中诗人所要抒发的思想感情,不能准确的体会诗歌的意境美。在指导诵读时,由于学生对诗意理解不到位,所以读不出此中所表达的豪迈之情。当第一个学生读得不成功时,我就及时地进行纠正,并指导读诗的重音、停顿、以及情感等。要求学生细致的品味诗歌的语言,结合自己的生活体验和以往欣赏诗歌的经验,加以联想和想象,进而...
    《岳阳楼记》教案
    《岳阳楼记》教案
    《岳阳楼记》教案
    教学目的1.朗读、背诵全文。2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点。4.学习和积累文言词汇。重点难点1.重点:(1)朗读和背诵全文。(2)学习和积累文言词汇。2.难点:(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。(2)理解作者所阐述的主要观点。学法引导1.学习时,学生可在听课文范读录音、看“...
    《我的母亲》说课稿2
    《我的母亲》说课稿2
    《我的母亲》说课稿2
    《我的母亲》说课稿一、说教材1、教材分析与教学目标的确立《我的母亲》是苏教版第三单元“至爱亲情”的一篇讲读课文。作者邹韬奋以其质朴的文笔,通过对母亲生活片段的回忆,为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。在金钱至上、物欲横流的今天,更有必要让学生体会浓浓亲情,爱我亲人,爱我生活,爱我社会。《课程标准》总目标里规定义务教育阶段阅读教学总目标是:“具有独...
  • 人教版新课标八年级物理下册全册教案
    人教版新课标八年级物理下册全册教案
    人教版新课标八年级物理下册全册教案
    人教版新课标八年级物理下册全册教案第六章电压电阻教案一、电压教学目标:1、知识和技能初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。会连接电压表,会读电压表。2、过程和方法通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。3、情感、态度、价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度...
    人教版八年级下册语文期末试卷
    人教版八年级下册语文期末试卷
    人教版八年级下册语文期末试卷
    一、语文知识积累与运用(共24分)⒈下面加点字注音完全正确的一项是()(2分)A、杳无消息(yǎo)匿名(nì)畸形(qī)解剖(pōu)B、广袤无垠(mào)嬉戏(xī)管束(sù)*待(nüè)C、颔首低眉(hàn)污秽(huì)迸射(bèng)诘责(jié)D、冥思遐想(xiá)小憩(qì)姮娥(huán)滞留(zhì)2.下面词语中没有错别字的一项是...
    《我的母亲》说课稿
    《我的母亲》说课稿
    《我的母亲》说课稿
    一说教材1、教学内容:《我的母亲》以其平实、诚挚、质朴、自然又饱含拳拳之心,眷眷之情的语言,叙述了母亲一生。绘母亲心神,树母亲形象,言赤子心,抒赤子志趣。令读者开卷如沐春风般的温馨,阅毕,如临大海般的沉静。合卷又如千丝相牵,万缕相引,心随“母亲”行。作者老舍称母亲给自己的是“生命的教育”,因此教学中我们须通过感受母亲勤劳、奋斗、奉献的一生体味我对母亲的敬仰,...
    诗五首
    诗五首
    诗五首
    教案示例一重点:朗读与背诵难点:体会名句的意蕴,学习鉴赏名句。教学过程:第一课时一、学习《归园田居》1.简要介绍陶渊明,晋代诗人,田园诗歌的开创者。侧重于其“不为五斗米折腰”的品格。2.听读,点拨“秽”、“荷”等字的读音,学生朗读。3.理解诗意:(1)“草盛豆苗稀”一句表明了什么?(2)请想象“晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣”所写出的情景。并...
    新人教版八年级语文下册《背起行囊走四方》教学反思
    新人教版八年级语文下册《背起行囊走四方》教学反思
    新人教版八年级语文下册《背起行囊走四方》教学反思
    回顾这节课的前前后后,我感觉整个课堂都是处在一种求知的氛围之中。师生积极投入,学生的精彩发言一个胜过一个。课上完了,学生似乎还是兴犹未尽。一直以来,我想的最多的都是我要教给学生什么知识,而不是学生想学什么,怎样的学。而这节课尝试让我改变了看法。上好一节课,教师要做的不再仅仅是交给学生更多知识,而是要给予学生恰当的表现、表演机会,让学生更好地主动获取知识,增强...
    《小石潭记》说课稿
    《小石潭记》说课稿
    《小石潭记》说课稿
    下面是由字典语文网小编为大家编辑发布的《小石潭记》说课稿,希望能够帮助到大家。教学目标1、能利用注释或工具书疏通文意。朗读背诵课文。2、理清课文的写作思路,学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。3、体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。4、积累文言实词和虚词的意义和用法,了解常见的文言句式特点。教学重难点1.背诵及体会文章写...
  • 渔翁为何独钓寒江雪
    渔翁为何独钓寒江雪
    渔翁为何独钓寒江雪
    唐代诗人柳宗元所作的《江雪》一诗,向世人展示了一幅寂静、凄寒的渔翁独钓图:空中雪花纷飞,山中无鸟兽,路上无人迹。然而就在这幽僻清冷的世界里,一位头戴斗笠、身披蓑衣的老翁,竟独自坐在一只孤零零的船上垂钓寒江!此情此景难免会让我们感到不可思议。老翁为什么要在如此清冷的季节,如此人迹罕见之地,独自垂钓于寒江之上呢?要想弄清这个问题,我们必须了解柳宗元当时的处境与心...
    人教版八年级语文下册《我的第一本书》教学反思
    人教版八年级语文下册《我的第一本书》教学反思
    人教版八年级语文下册《我的第一本书》教学反思
    一、激情导入,概括文本文章故事性很强,易于激发学生的阅读兴趣。设计这个环节,就是要吸引学生的兴趣,首先从内容上整体感知,了解“第一本书”的故事,体会其中深藏着的那个时代的苦难生活。所以在复述过程中引导学生围绕“第一本书”这条线索,讲述与第一本书有关的人和事,从中感受生活的苦难。二、品味探究,领悟情感苦难的生活是作者心中抹不去的记忆,而牛汉作者崇敬和赞美的是来...
    《雪被子》第二课时课堂实录
    《雪被子》第二课时课堂实录
    《雪被子》第二课时课堂实录
    《雪被子》第二课时教学实录之一教学要求:1.复习词语,进行词语搭配练习2.有表情地朗读课文。3.了解冬雪对麦苗的作用。教(学)具:黑板画,词语卡片教学过程:一、揭题:师:今天我们继续来学习32课《雪被子》二、巩固生字、新词。强调:“麦、舞、裙、穗、蓝”的书写顺序。三、词语练习。1.加中心词训练。(师出示“雪白的”)问:雪白的什么?生:雪白的被子。(出示“淘气...
    因人设法,因文施教──《小石潭记》教学设计浅谈
    因人设法,因文施教──《小石潭记》教学设计浅谈
    因人设法,因文施教──《小石潭记》教学设计浅谈
    《小石潭记》是“唐宋八大家”之一的柳宗元山水游记的代表作,作者观察入微,描摩细致,形似写景,实则写心,是一篇情景交融的佳作,它表现了作者深厚的艺术功力和独特体验。当我捧着这篇课文,初中时我学这篇文言文时的情形历历在目,这是篇为历代所传诵的散文名篇,记忆不能将它轻易抹去。当我进入抽签决定的班级,把课文复印件发放给学生,准备让他们开始预习时,学生反映,这篇古文他...
    醉翁亭记教学反思
    醉翁亭记教学反思
    醉翁亭记教学反思
    醉翁亭记教学反思——根据《醉翁亭记》授课后的反思所编,希望可以给您提供参考帮助!《醉翁亭记》一文将写景和抒情自然结合。文章先写亭的远景,从亭之所在琅琊山落笔,“蔚然深秀”是其外观,又用“水声潺潺”“峰回路转”表现它的丰姿,使人产生赏心悦目之感。接着写亭的近景,用“翼然”则使亭产生凌空欲飞之意。然后解释亭名的由来直抒胸意,道出“醉翁之意不在酒”从而为全文奠定了...
    《海燕》第一课时教学案例
    《海燕》第一课时教学案例
    《海燕》第一课时教学案例
    【导言】我上的这堂课是八年级语文下册《海燕》(第一课时),《海燕》既是一首色彩鲜明的抒情诗,又是一幅富有音乐节奏和流动感的油画,具备诗的音乐美和绘画美,给人以很强的艺术感染力。在引导学生解读这首诗时,我根据散文诗的特点,加强朗读背诵,于诵读中展现海燕的活动空间,紧紧围绕三幅画面引导学生感知海燕大无畏的战斗精神,从中体验并学习这种精神,且联系生活实际,引导学生...
  • 评谢彦霞的《岳阳楼记》
    评谢彦霞的《岳阳楼记》
    评谢彦霞的《岳阳楼记》
    【课堂实录】师:同学们,唐代文学家刘禹锡在《陋室铭》中写到“山不在高,有仙则名”,说明名山是因为有仙人居住而出名。同样,江南有三大名楼,它们的出名也是因为有名家为此题诗撰文而闻名天下。江西的滕王阁、湖北的黄鹤楼、洞庭湖畔的岳阳楼都曾是文人墨客云集的地方。岳阳楼在唐代就已名扬天下;到了宋代,更因范仲淹的〈〈岳阳楼记〉〉而熠熠生辉。今天,就让我们跟着本文的记述,...
    《我的第一本书》教学反思
    《我的第一本书》教学反思
    《我的第一本书》教学反思
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《我的第一本书》教学反思,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!人教版八年级下册第三篇课文《我的第一本书》中,作者不仅叙述了童年生活中关于第一本书的感人故事,而且还表达了由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的、真挚的情感和对上个世纪二三十年代遥远乡村荒寒、苍凉的生活境况的独特感受。毫无...
    贯穿研究性学习模式在课堂教学中的应用──《沁园春·雪》教学个案随想
    贯穿研究性学习模式在课堂教学中的应用──《沁园春·雪》教学个案随想
    贯穿研究性学习模式在课堂教学中的应用──《沁园春·雪》教学个案随想
    一、问题的提出毛泽东的这首《沁园春·雪》是首脍炙人口的名词,但作为现代的学生,未必理解毛泽东写这词的的情感,为使其能获得更好的感知,顺应新课程教学理念,我觉得选用贯彻研究性学习,更适合学习这首词。二、理论依据1、课程改革、新大纲及新教材“以学生发展为本”的思想:我国正在酝酿的新一轮的基础教育课程改革,无论从新课程计划,还是新教学大纲、新教材,都集中体现了“以...
    《雪儿》教材解读三
    《雪儿》教材解读三
    《雪儿》教材解读三
    《雪儿》一文的理解主要要抓住雪儿、“我”和爸爸。一、先分析两个人物:1、爸爸是将雪儿带到“我”身边的人,他为什么要带雪儿回来?这是个值得大家探讨的问题。我的理解是:首先,爸爸是个充满爱心的人,对于受伤的小动物,他能伸出援助之手。这点的理解要紧扣文章中的“受了伤”、“身子很脏”来理解。其次,他又是个对子女非常体贴的人,“我”受伤在家,父母又要去上班,所以很孤独...
    《藤野先生》教学反思
    《藤野先生》教学反思
    《藤野先生》教学反思
    本课是在学生恍然大悟的感慨声中结束的。总体来说,本课的设计及实践是成功的。笔者教过此文数次,每次皆感难度极大。鲁迅的大多含蓄难懂,加之本文篇幅较大(4000字左右),主题较深,情节简单,很难吸引学生。这样长且难的课文,多讲只会造成师生双方的疲惫,费时而难见实绩,故笔者反复思量,应如何短时高效地完成授课任务,如何深入浅出地引导学生理解文章。笔者首先将此文压缩为...
    小石潭记课后反思
    小石潭记课后反思
    小石潭记课后反思
    柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐小石潭记课后反思。通过反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。小石潭记课后反思,一起来看下吧!小石潭记课后反思由字典语文网小编整理,仅供参考:文言文教...
  • 列夫·托尔斯泰简介
    列夫·托尔斯泰简介
    列夫·托尔斯泰简介
    列夫·托尔斯泰(1828~1910)俄国作家。1828年9月9日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区)。托尔斯泰家是名门贵族,其谱系可以追溯到16世纪,远祖从彼得一世时获得封爵。父亲尼古拉·伊里奇伯爵参加过1812年卫国战争,以中校衔退役。母亲玛丽亚·尼古拉耶夫娜是尼·谢·沃尔康斯基公爵的女儿。托尔斯泰一岁半丧母,9岁丧父。1841年...
    小兴安岭──雪原上的红松林
    小兴安岭──雪原上的红松林
    小兴安岭──雪原上的红松林
    伊春市地处小兴安岭腹地,是我国著名的林区城市,这里有世界面积最大的红松原始林,还有落叶松、云杉、冷杉、桦、椴、榆、杨等110余种森林群落,被誉为“红松故乡”、“林海雪原”。独特的大森林地貌和气候条件,构成了伊春古朴、原始的自然风貌。每年冬天来临,小兴安岭白雪茫茫,而最让人难忘的,就是雪原上的红松原始林。市区以东28公里处的梅花山庄,是伊春市最著名的风景区。连...
    《醉翁亭记》全文通透
    《醉翁亭记》全文通透
    《醉翁亭记》全文通透
    《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》。欧阳修,字永叔,自号醉翁、六一居士,谥号文忠。北宋著名文学家,唐宋八大家之一。马上就要学习这篇新课了,下面是字典语文网小编给大家整理编辑的《醉翁亭记》全文通透,希望对你有帮助。《醉翁亭记》全文通透1.列出每段段意。①写醉翁亭四周环境;②写山间朝暮、四时的不同景色,以及游山之乐无穷;③写百姓游玩、众宾宴饮、太守醉倒的场面;④...
    古诗中的大自然 ── 诗中雪
    古诗中的大自然 ── 诗中雪
    古诗中的大自然 ── 诗中雪
    1、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)2、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)3、遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)4、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)5、柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行》)7、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李...
    我的母亲
    我的母亲
    我的母亲
    “世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝……”这熟悉的歌声又回荡在我的耳边,每个人都有一个妈妈,都有一个即慈祥又温和的妈妈。自从我呱呱落地母亲就成了我的第一任老师,她即使我的严师又是我的慈母。母爱是一种最无私的感情,她像春天的甘露,洒落在我的心田,虽然悄然无声,却滋润着一棵棵生命的幼苗。但是由于生活环境,文化背景,个人差异,母爱的表现形式各不相同。我的母亲是一个和...
    名师点评《五柳先生传》
    名师点评《五柳先生传》
    名师点评《五柳先生传》
    《五柳先生传》采用白描手法,塑造了生动的“五柳先生”的艺术形象,行文简洁,绝无虚词矜誉。关于此文的评价,很多学者都给予了高度的赞赏,今天,字典语文网小编就跟大家分享名师点评《五柳先生传》,希望对你的学习有好处。洪迈《容斋随笔》卷八:“陶渊明高简闲靖,为晋宋第一辈人。语其饥则箪瓢屡空,缾无储秉;其寒则短揭穿结,絺绤冬陈;其居刘环堵萧然,风日不蔽。穷困之状,可谓...
  • 《组歌(节选)》习题精选
    《组歌(节选)》习题精选
    《组歌(节选)》习题精选
    【基础知识题】一、为下列多音字注音铺:()铺就拗:()执拗纤:()纤细肖:()酷肖解:()解除铺:()床铺拗:()拗口纤:()拉纤肖:()姓肖解:()押解二、为下列形似字组词璀()扉()凌()悴()催()徘()陵()翠()摧()绯()菱()萃()三、解释下列画线词语1、夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,惟有我彻夜不寐。______________________...
    《端午的鸭蛋》写作借鉴
    《端午的鸭蛋》写作借鉴
    《端午的鸭蛋》写作借鉴
    1、学习文章结构清晰的布局:文章由描述家乡端午节的各种风俗入手,突出放黄烟子和吃“十二红”,由此引出高邮鸭蛋,接着详细介绍高邮鸭蛋的名气、色、香、味、吃法、传统等,然后写童年端午节的一个特别游戏风俗──结鸭蛋络子,最后写用鸭蛋装萤火虫的游戏以及由此引发的联想。整篇文章思路清晰,结构紧凑整齐。2、各种表达方式巧妙结合:本文在描述家乡端午节的风俗时,系百索子,“...
    《岳阳楼记》同步练习
    《岳阳楼记》同步练习
    《岳阳楼记》同步练习
    作业导航1、体味先忧后乐的拳拳心语;2、掌握“具”“属”“去”“景”等词的意义和用法;3、了解作者的生平简况。一、基础部分1、下列汉字的注音有误的一项是()A、谪(dí)晖(huēi)B、霏(fēi)谗(chán)C、汀(tīnɡ)楫(jí)D、芷(zhǐ)汤(shānɡ)2、解释加点加粗的词语:⑴百废具兴:⑵属予作...
    《与朱元思书》解词
    《与朱元思书》解词
    《与朱元思书》解词
    嘤嘤成韵:嘤,鸟鸣声。韵,和谐的声音。横柯上蔽:树木的枝干。从流飘荡:随风飘动或随波浮动;(船)随着江流飘浮荡漾。水皆缥碧:青白色。负势竞上:凭依(高峻的)形势,争着向上。这一句说的是“高山”,不是“寒树”,这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。互相轩邈:轩,高。邈,远。轩邈,这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。泠泠作响:形容水声的清越。好鸟相鸣:相向和鸣...
    《吆喝》内容丰富,充满生活情趣
    《吆喝》内容丰富,充满生活情趣
    《吆喝》内容丰富,充满生活情趣
    作者在介绍“从早到晚,一年四季”中的吆喝声时侧重介绍吆喝的内容。白天的吆喝声很多,作者没有一一地介绍,而是打了一个形象的比方“就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你门前展销。”形象地写出了白天各种吆喝声此起彼伏的热闹场面。在介绍晚上的吆喝声时,作者只写了几种吆喝声。如,在介绍“卖馄饨”的吆喝时,作者先写“馄饨喂──开锅!”的吆喝,然后写到馄饨挑子和卖...
    《白雪歌送武判官归京》课文评点
    《白雪歌送武判官归京》课文评点
    《白雪歌送武判官归京》课文评点
    北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。[写边塞风狂雪早。上句写风,“卷”字正写,“折”字侧写,狂风怒号的声威似声声入耳,遍地肃杀的景象如历历在目。下句写雪,“八月”点时,突出飞雪之早,气候之奇,“即”字见作者惊奇之情,“飞”字形容雪飘之紧,与“卷”字正相合拍。两句由风而雪,风中见寒,因寒飞雪,关联紧密。境界开阔,笔力雄健,开篇奇突,振起下文。]忽如一夜春风来,千树...
  • 《春酒》问题探究
    《春酒》问题探究
    《春酒》问题探究
    1、有感情地朗读课文。想想课文记叙了哪几件事?提示:记叙了儿时在故乡过新年、吃春酒、吃会酒的几件事。2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?提示:作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,其间,流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。3、课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年、对母亲、对家乡的...
    《诗词曲五首》课文分析
    《诗词曲五首》课文分析
    《诗词曲五首》课文分析
    【酬乐天扬州初逢席上见赠】这是古代酬赠诗中的一篇优秀之作,感情真挚深切,沉郁中见豪放,时间由过去到现在和未来,情调由低沉到高昂,波澜起伏,发展极其自然,充分显示出结构的巧妙。恰当用典,含义十分丰富,耐人寻味。诗中借用景物描写,创造出鲜明的艺术形象,表达人生哲理,做到景、情、理三结合,有很强的艺术感染力。【赤壁】赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北蒲桥西...
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9
    初二下册语文练习册答案(人教版专用)9 11课敬畏自然一1qièhāojuéjíbāozhǐchènhéng2A3无论不是无论还是都是4(1)不能正确估计自己的力量,指能力不能及的事情。(2)形容自以为很好而得意的样子。(3)比喻距离很近。(4)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。二(一)5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态,一种是看起来死气沉沉...
    苏教版初二上册语文小石潭记专项练习
    苏教版初二上册语文小石潭记专项练习
    苏教版初二上册语文小石潭记专项练习
    同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来,字典语文网为同学们整理了“小石潭记专项练习”,来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识,大家一定要认真做哦!1、该文选自《》,作者______________,唐朝著名__________。2、注音:篁()洌()翕()邃()坻()3、直接写潭水清的语句是__________;借石潭的形状写潭水清的句子是__________...
    《春酒》学习指导
    《春酒》学习指导
    《春酒》学习指导
    《春酒》是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年,对故乡和对母亲的无限追思之情。思乡,是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起,辉映成一片快乐而感伤的迷濛。文章构思精巧,作者把许多有关的片断汇集于“思乡”这个焦点上:农历新年里的种种风俗与禁忌,“我”一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒,乡亲之间互相“起会”置办“...
    人教版八年级语文下册第三单元普及卷
    人教版八年级语文下册第三单元普及卷
    人教版八年级语文下册第三单元普及卷
    一、基础知识平台(16分)1.给下列加点字注音。(4分)窃笑()狼藉()混淆()庇护()吞噬()挑衅()滑稽()媲美()2.将课内词语补充完整。(4分)相形_________鼠目__________________相成目空__________________睽睽震耳__________________同仁胸有_________3.文学常识填空。(4分)(1)...
  • 新人教版语文八下《吆喝》ppt课件3
    新人教版语文八下《吆喝》ppt课件3
    新人教版语文八下《吆喝》ppt课件3
    《新人教版语文八下《吆喝》ppt课件3》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版八年级下《名著阅读活动走进名著,亲近经典》
    人教版八年级下《名著阅读活动走进名著,亲近经典》
    人教版八年级下《名著阅读活动走进名著,亲近经典》
    《人教版八年级下《名著阅读活动走进名著,亲近经典》》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    吆喝语文ppt
    吆喝语文ppt
    吆喝语文ppt
    《吆喝语文ppt》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文八下《吆喝》课件之十二
    人教版语文八下《吆喝》课件之十二
    人教版语文八下《吆喝》课件之十二
    《人教版语文八下《吆喝》课件之十二》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版八年级语文下册:第16课《云南的歌会》ppt课件包
    人教版八年级语文下册:第16课《云南的歌会》ppt课件包
    人教版八年级语文下册:第16课《云南的歌会》ppt课件包
    《人教版八年级语文下册:第16课《云南的歌会》ppt课件包》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    满井游记
    满井游记
    满井游记
    《满井游记》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 人教版语文八下《短文两篇》课件之二
    人教版语文八下《短文两篇》课件之二
    人教版语文八下《短文两篇》课件之二
    《人教版语文八下《短文两篇》课件之二》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件(18页)
    巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件(18页)
    巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件(18页)
    《巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件(18页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    胡适《我的母亲》ppt课件3
    胡适《我的母亲》ppt课件3
    胡适《我的母亲》ppt课件3
    《胡适《我的母亲》ppt课件3》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文八下《旅鼠之谜》课件之二
    人教版语文八下《旅鼠之谜》课件之二
    人教版语文八下《旅鼠之谜》课件之二
    《人教版语文八下《旅鼠之谜》课件之二》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    礼记二则
    礼记二则
    礼记二则
    《礼记二则》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《雷电颂》ppt课件
    《雷电颂》ppt课件
    《雷电颂》ppt课件
    《《雷电颂》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 八年级语文下册单元检测试题25
    八年级语文下册单元检测试题25
    八年级语文下册单元检测试题25
    《八年级语文下册单元检测试题25》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    普利桥中学人教版八年级语文(下)期中测试题
    普利桥中学人教版八年级语文(下)期中测试题
    普利桥中学人教版八年级语文(下)期中测试题
    《普利桥中学人教版八年级语文(下)期中测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    新都区(春)人教版八年级期末调研测试语文试卷
    新都区(春)人教版八年级期末调研测试语文试卷
    新都区(春)人教版八年级期末调研测试语文试卷
    《新都区(春)人教版八年级期末调研测试语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级下册期中测试卷及答案
    八年级下册期中测试卷及答案
    八年级下册期中测试卷及答案
    《八年级下册期中测试卷及答案》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级下中段考试卷
    八年级下中段考试卷
    八年级下中段考试卷
    《八年级下中段考试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    湖北省恩施市八年级语文下册期末检测试题
    湖北省恩施市八年级语文下册期末检测试题
    湖北省恩施市八年级语文下册期末检测试题
    《湖北省恩施市八年级语文下册期末检测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 八年级第二学期语文期中试卷
    八年级第二学期语文期中试卷
    八年级第二学期语文期中试卷
    《八年级第二学期语文期中试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    遂宁市八年级语文下册期中测试试题(人教版)
    遂宁市八年级语文下册期中测试试题(人教版)
    遂宁市八年级语文下册期中测试试题(人教版)
    《遂宁市八年级语文下册期中测试试题(人教版)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级语文下册课时基础训练题47
    八年级语文下册课时基础训练题47
    八年级语文下册课时基础训练题47
    《八年级语文下册课时基础训练题47》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    四会中学人教版八年级(下)语文半期考试卷
    四会中学人教版八年级(下)语文半期考试卷
    四会中学人教版八年级(下)语文半期考试卷
    《四会中学人教版八年级(下)语文半期考试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    八年级下期中测试题(7)
    八年级下期中测试题(7)
    八年级下期中测试题(7)
    《八年级下期中测试题(7)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教课标版八年级下册语文教案全集(80页)
    人教课标版八年级下册语文教案全集(80页)
    人教课标版八年级下册语文教案全集(80页)
    《人教课标版八年级下册语文教案全集(80页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 《湖心亭看雪》阅读附答案
    《湖心亭看雪》阅读附答案
    《湖心亭看雪》阅读附答案
    阅读下面两篇文言文,回答问题。[甲]湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童予烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。...
    中考语文现代文阅读:父爱就像那场雪
    中考语文现代文阅读:父爱就像那场雪
    中考语文现代文阅读:父爱就像那场雪
    黑王辉《父爱就像那场雪》初中散文阅读附答案父亲发来短信说,看天气预报,你那边要下雪了,及时加件衣服。不行给你寄些钱过去,再买几件羽绒服。对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说,我是他最后的希望。我一出生,他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父亲打孩子像家常便饭,而我的父亲,纵使我再调皮,他也从来不肯打我。我小时候十分怕...
    回忆我的母亲阅读训练题及答案
    回忆我的母亲阅读训练题及答案
    回忆我的母亲阅读训练题及答案
    《回忆我的母亲》(第6册)①勤劳的家庭是有规律有组织的。②我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。③祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。④每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。⑤母亲在家庭...
    《云南的歌会》同步课堂及练习与答案
    《云南的歌会》同步课堂及练习与答案
    《云南的歌会》同步课堂及练习与答案
    《云南的歌会》同步课堂及练习(附答案)课堂加油站:1、领悟《云南的歌会》写作特点本文描绘了三种场合,分别是:山野对歌、山路漫歌、山寨传歌。“山野对歌”是才情智力的大比拼,主要写唱歌人。对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。“山路漫歌”,是即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣。这一场面着力描写唱歌人所处的优美环境,以优美环境...
    《小石潭记》阅读附答案
    《小石潭记》阅读附答案
    《小石潭记》阅读附答案
    文言文,完成10~12题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其...
    袁宏道《满井游记》《虎丘记》比较阅读训练题及答案
    袁宏道《满井游记》《虎丘记》比较阅读训练题及答案
    袁宏道《满井游记》《虎丘记》比较阅读训练题及答案
    文言文比较阅读(11分)【甲】廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒...
  • 《与朱元思书》阅读答案
    《与朱元思书》阅读答案
    《与朱元思书》阅读答案
    与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,...
    宋词赏析 向子湮 阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中
    宋词赏析 向子湮 阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中
    宋词赏析 向子湮 阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中
    阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中向子湮江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同云深处望三关。断肠山又山。天可老,海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。副标题指出本词写于“绍兴乙卯”,即高宗绍兴五年(1135),这时由于名将岳飞,韩世忠等屡次击败金及伪齐的军队,南宋的军事形势显得十分有利,具备进取中原的力量,但由于高宗等人的畏敌主和,只图苟安而不思进取,作者就是在...
    《岳阳楼记》阅读附答案
    《岳阳楼记》阅读附答案
    《岳阳楼记》阅读附答案
    《岳阳楼记》,完成后面的题目。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,...
    《与朱元思书》的阅读附答案
    《与朱元思书》的阅读附答案
    《与朱元思书》的阅读附答案
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。7....
    《小石潭记》《黄冈竹楼记》比较阅读及答案
    《小石潭记》《黄冈竹楼记》比较阅读及答案
    《小石潭记》《黄冈竹楼记》比较阅读及答案
    阅读下面两段文言文,完成13-16题。(16分)(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙...
    城市的雪 阅读答案
    城市的雪 阅读答案
    城市的雪 阅读答案
    城市的雪肖复兴如今,地球普遍变暖变旱,冬天里的雪已经越来越稀罕。特别是在城里,难得飘落下来一场雪,如同难得见到一位真正清纯可人的美人一样了。城市的雪,从入冬以来就一直在期盼中。仿佛要和春天里的沙尘暴有意做着强烈的对比,沙尘暴不请自到,而且次数频繁地光临,并不受城市的欢迎,但是,受欢迎的雪却在冬天里总是姗姗来迟,像是一位难产的高龄孕妇。以往的日子里,最耐不住性...
  • 满井游记
    满井游记
    满井游记
    燕 (yān) 地【这里指今北京一带】寒,花朝 (zhāo) 节【即阴历二月十二日,旧时传说这一天是百花的生日】后,余寒犹厉。冻风时作【冷风不时地刮起来】,作则飞沙走砾(lì...
    罗布泊,消逝的仙湖
    罗布泊,消逝的仙湖
    罗布泊,消逝的仙湖
    塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊。自20世纪初瑞典探险家斯文·赫定闯入罗布泊,它才逐渐为人所知。  1980年,我国著名的科学家彭家木在那里进行科学考察失踪;16年后,探险家...
    与朱元思书
    与朱元思书
    与朱元思书
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树...
    雪
     暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处...
    大雁归来
    大雁归来
    大雁归来
    一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到到了。  如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,...
    雷电颂
    雷电颂
    雷电颂
    屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候! ...
  • 敬畏自然
    敬畏自然
    敬畏自然
    人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。这实在是太狂妄自大了,因为在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,而他却要作自然的主人!他只是大自然机体上普通的...
    再塑生命
    再塑生命
    再塑生命
    我记得在我一生中最重要的一天,就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。  在那激动人心的下午,从母亲示意的动作以及人们进进出出地忙个不停的迹象中,...
    旅鼠之谜
    旅鼠之谜
    旅鼠之谜
    有一天,我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊,希望能找到一块值得保存的文物作纪念,但转了半天一无所获,却突然从草丛里跑出一只老鼠来,它一看苗头不对,知道...
    短文两篇
    短文两篇
    短文两篇
    日  为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。  我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在山...
    吆喝
    吆喝
    吆喝
    一位二十年代在北京作寓公的英国诗人奥斯伯特.斯提维尔写过一篇《北京的声与色》,把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队,并还分别列举了哪是...
    送东阳马生序
    送东阳马生序
    送东阳马生序
    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍...
小学语文
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 初中语文
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 高中语文
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • 鄂教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
  • PC端 | 移动端 | mip端
    字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
    声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
    电话:  邮箱:
    Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7