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  • 《放蜂人》课堂实录
    《放蜂人》课堂实录
    《放蜂人》课堂实录
    《放蜂人》课堂实录及评点一.关于苇岸和他的书师:(出示投影片,《放蜂人》课题、作者苇岸,及苇岸照片)同学们好,今天我们一起来学习一篇文章苇岸的《放蜂人》大家看屏幕,照片上的就是苇岸一位当代的作家大家听说过这个人吗?生:(齐声)没有师:(笑)又说没有我怎么会没有跟你们讲过呢?还记得我去年寒假前给你们的推荐阅读书单吗?生:哦师:你们应该说……阮少卿:(笑)老师你...
    《蓝蓝的威尼斯》
    《蓝蓝的威尼斯》
    《蓝蓝的威尼斯》
    教学目标:1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。2.欣赏课文优美的语言,学习并恰当使用修辞手法。教学课时:一课时教具准备:多媒体课前学习:1、通读课文,结合课文注释积累本文中的生字词和优美语句2、查阅威尼斯的有关资料,了解威尼斯。教学过程一、导入(从课题“蓝蓝”二字导入,谈感想引申进入课文的学习)同学们“蓝蓝”二字会让你们联想到什么?(生...
    《枣核》教案10
    《枣核》教案10
    《枣核》教案10
    审核:备课组时间:2012-9-14学生班级:姓名:教学目标:1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情;(重点)2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法;(重点、难点)3、体会以小见大,借物抒情的写法;(重点、难点)4、结合语境,品味词语的深刻含义。(难点)教学思路:自主、合作、探究知识链接:萧乾:出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭,现代著名作...
    苏教版八年级语文上册:写作 写清楚一件事的起因、经过和结果 导学案(含答案)
    苏教版八年级语文上册:写作 写清楚一件事的起因、经过和结果 导学案(含答案)
    苏教版八年级语文上册:写作 写清楚一件事的起因、经过和结果 导学案(含答案)
    写作写清楚一件事的起因、经过和结果学习目标1.学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2.掌握时间顺序和空间顺序这两种记叙事情过程的基本方法。3.掌握修改作文的一些基本技法。●重点:了解记叙文的六要素,了解记叙的顺序;能理清一件事情的来龙去脉,写清楚它的起因、经过和结果;能实事求是地写作,先打动自己,再打动读者。预习导学1.记叙的六要素是哪些?时间,地点,人物,...
    苏教版八年级(上)古诗鉴赏及答题技巧期末复习导学案
    苏教版八年级(上)古诗鉴赏及答题技巧期末复习导学案
    苏教版八年级(上)古诗鉴赏及答题技巧期末复习导学案
    苏教版八上古诗鉴赏及答题技巧期末复习导学案【复习内容】八上所有古诗【授课教师】【复习时间】【复习目标】1、能够熟练背诵八上古诗,能够正确无误默写八上古诗;2、能够结合古诗主旨回答理解性默写题型;3、掌握古诗鉴赏答题技巧,并能灵活运用【复习重点】1、能够熟练背诵八上古诗,能够正确无误默写八上古诗;2、能够结合古诗主旨回答理解性默写题型;【复习难点】掌握古诗鉴赏...
    写作《观察和描写景物的特点》导学案
    写作《观察和描写景物的特点》导学案
    写作《观察和描写景物的特点》导学案
    观察和描写景物的特点班级姓名学号成绩【合作探究】学生自学课本148页知识短文《观察和描写景物的特点》,师生合作解决下列问题:1、描写景物要抓住特点,景物的特点主要表现在哪些方面?景物的特点主要表现在、、质地以及、等方面。2、如何抓住特点描写景物?[1]观察和描写景物,要注意选择好,按一定的进行描写。观察景物的方法大致有三种:(a)。观察点固定,观察的景物固定...
  • 《父母的心》教案3
    《父母的心》教案3
    《父母的心》教案3
    学习目标:1、体会文中父母“浓浓的爱心,淡淡的哀怨”。2、理解“一波三折,跌宕起伏”的情节特点。教学设想:1、整体感知课文,引导学生理解“一波三折,跌宕起伏”的情节特点。2、课前布置学生交流影片《妈妈,再爱我一次》,思考:妈妈送走了儿子,是不是代表她不爱儿子了,准备课堂交流,以感受父母的爱。3、课后收集反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等,收集到...
    《口语交际:当一次主持人》教案2
    《口语交际:当一次主持人》教案2
    《口语交际:当一次主持人》教案2
    《当一次主持人》教案教学目标:1、学会写开场白2、学会写串联词教学重点难点:围绕主题写开场白,根据节目写串联词课前准备:学生:摘抄节目主持人的开场白和串联词。教师:准备《江山如此多娇》的一些录像片段。教学课时:1课时教学过程:一、学生活动:1、明确学习重点。2、感悟数字,设计开场白台词,并与同学合作表演。3、欣赏由倪萍、亚宁等人在《江山如此多娇》中说的开场白...
    写作《学习写消息》教案教学设计
    写作《学习写消息》教案教学设计
    写作《学习写消息》教案教学设计
    消息,也称新闻。它是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字、迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻文体。消息这种文体样式,结构比较单纯,写作时可按其结构来完成。消息的结构一般分为五个部分:(一)标题。标题包括引标、主标、副标。一般的,主标在一篇消息中是必不可少的,它揭示消息的核心事实,在形式上表现为字号最大;引标在主标的上面,对主题作引导、说明;副标在主标下面,...
    《观察和描写景物的特点》教案教学设计6
    《观察和描写景物的特点》教案教学设计6
    《观察和描写景物的特点》教案教学设计6
    《观察和描写景物的特点》[知识导航]怎样描景状物有几种途径供你参考。一、定点观察——三大步骤、两大注意定点观察的意思就是说锁定某一个目标,选择一个角度观察一个具体的景物或者某一个角落的景色。定点观察要分为三大步骤:1.选择最佳视角。选择你要描写的一角或一部分的景物,找一个最好的观察角度,确保将一切收入眼底,并且这一切可以呈现出最美的状态。2.锁定中心景物。我...
    写作《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案5
    写作《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案5
    写作《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案5
    第一单元写作:写清楚一件事的起因、经过和结果教学目标1、知识目标:学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、能力目标:掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。3、情感目标:学会感悟生活。教学重点及其难点1、教学重点:将事情的起因、经过、结果记叙清楚。2、教学难点:按照一定顺序组织材料。教学手段和方法1、教学手段:多媒体课件。2、教学方法:以...
    《父母的心》教案1
    《父母的心》教案1
    《父母的心》教案1
    学习目标:1、能体会父母亲对儿女的深情。2、能联系生活,对文章内容及感情进行拓展。教学过程:一、导入。由检查昨天布置的预习情况导入。老师提问:1、能用一句简明的话概括本文的内容。2、孩子,你认为该不该送?学生思考后,交流。二、整体感知。由于学生意见不统一,请同学以自己喜欢的方式,阅读课文,思考:出示课件:1、用“圈点法”圈出父母在不同情况下的神态变化的词语。...
  • 《草》教学片断实录
    《草》教学片断实录
    《草》教学片断实录
    师:《草》这一首古诗讲的是什么事物?你是从哪里看出来的呢?生:这首古诗讲的是草。我是从题目看出来的。师:好!从题目里能看出文章的意思,题目就好像文章的眼睛。那么,你知道诗里写的是什么地方的草吗?生:一个接着一个说,是高原上的草、是平原上的草、是原野上的草、是原来的草、……师:同学们都大胆发言,很好!好多同学都说的不错,是高原上的草、平原上的草、原野上的草。但...
    设境演练 寓教于乐──《草》片断赏析教学案例综述
    设境演练 寓教于乐──《草》片断赏析教学案例综述
    设境演练 寓教于乐──《草》片断赏析教学案例综述
    教师在教学的巩固阶段,创设了学生背诗给家人听的情境。教师先后扮演了妈妈、哥哥、奶奶。下面是一个给“奶奶”听的片断。师:现在,我当你奶奶。你奶奶没文化,耳朵有点聋,请注意。生:奶奶,我背古诗给您听听好吗?师:好!背什么古诗?什么时候学的?生:背《草》,今天上午刚学的。师:那么多的花儿不写,干吗写草哇?生:〔一愣)嗯,因为……因为草很顽强,野火把它的叶子烧光了,...
    浅谈《老山界》一文的场景描写
    浅谈《老山界》一文的场景描写
    浅谈《老山界》一文的场景描写
    解读提要:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”毛泽东如斯吟咏道。“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。”萧华如斯歌唱着。读着一篇篇关于长征的诗篇,我们感受着革命英雄的豪情,我们犹如面对着高山,仰望着蓝天,更多的是一种敬畏。但是,当读完《老山界》的时候,我们心中涌起的不公仅是崇敬,还有一种亲切。《老山界》给予读者的亲切感得益于文章对景致、场景描摹的逼真以及字里行间...
    《记承天寺夜游》课堂实录
    《记承天寺夜游》课堂实录
    《记承天寺夜游》课堂实录
    一、借月导入新课,音乐进入课堂伴随着清脆的上课铃声,老师走进教室,拿起粉笔,“唰唰唰”一下子就把所有同学的目光吸引过来,黑板上马上出现了一轮明月正挂在树梢的粉笔画。生:(马上就有人在小声低语):月上柳梢头,人约黄昏后。师(喜)(马上转过头来):对,这句诗正是这幅月光图的最好注解。古往今来,月光始终是文人画士青睐的对象,大家想一想,古诗中还有哪些写月的名句?它...
    西师版一年级下册《草》课后总结
    西师版一年级下册《草》课后总结
    西师版一年级下册《草》课后总结
    40分钟学习下来,学生学习的积极性很高,收到了良好的教学效果。反思这节课觉得对古诗教学有这样设想:一、打破常现,改革古诗教学的课堂结构这节课,较大的突破就是改变了古诗教学由老师牵引着学生,逐字逐句串讲诗意的传统做法。课堂上,从学生自由背诵学过的古诗开场,引出今天要学的两首古诗。而后,安排自学时间,使学生有一个潜心读书的过程。在充分自学的基础上,让学生汇报“读...
    《幽径悲剧》课堂实录
    《幽径悲剧》课堂实录
    《幽径悲剧》课堂实录
    (1)导人新课:记的有位哲人说过悲剧就是把世间最美好的东西毁灭给人看”。相信同学们学习了《幽径悲剧》这篇课文,一定会加深对这句话的理解。(2)把握文章内容,理清文章条理。(详细情况见教案,此处略)(3)深入理解课文内容,分配任务。1、2组谈第一部分,3、4组第二部分,5、6组谈第三部分。师:同学们通过预习,一定对文章某个句子或段落有自己独到的理解或感悟。下面...
  • 《草》解读及训练
    《草》解读及训练
    《草》解读及训练
    【解读提要】王愿竖的《草》写于1977年5月31日,发表在《人民文学》同年第8期上时略有改动。课文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原,位于四川省阿坝藏族羌族自治州北部,地处阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的高原。平均海拔3000米左右,多草甸、沼泽,为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征原经这里。文章因食“草”中毒而起,又在战士谈论食草的意义、在...
    《草》教学浅谈
    《草》教学浅谈
    《草》教学浅谈
    一、激趣导入师:我们刚刚学习了课文《找春天》,老师知道了同学们因为春天的到来而欣喜。不仅我们现在的人喜欢春天,古时候的人也热爱春天,而且写了许多关于春天的文章、古诗。今天我们就学习一首古人写的与春天有关的诗《草》。二、自读、感悟诗句1、学生自读、互读,互相指正对方读错的地方。2、小组交流、汇报学生认读情况。三、理解、感悟诗意1、课件展示一幅长得非常茂盛的草原...
    古诗《草》教学反思
    古诗《草》教学反思
    古诗《草》教学反思
    这首古诗是唐代大诗人白居易的一首脍炙人口的咏物诗。本诗读时琅琅上口,思时情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。因为学生基本会背这首诗,在此基础上,我注重了学生的朗读指导。采取教师范读,画出节奏,指名领读等形式,提高学生的朗读能力。虽说新课改注重学生的自读自悟,通过反复朗读去思考、领会、感受、体验作者所要表达的感情,进而通过自己表达出来,做到作者、文本、...
    一年级下册《草》课堂分析
    一年级下册《草》课堂分析
    一年级下册《草》课堂分析
    本课教学,我注重了三个方面:1.注重学生的主体意识。从对词义的理解到对诗句整个意思的领会,从启发体会到组织表演,都强调了学生的主体参与,充分调动了学生的积极主动性。2.考虑学生的心理特点。结合低年级学生喜玩好动的特点,根据教学内容,创设了表演练背古诗的情境,寓知识教学于富有情趣的活动之中。3.启发学生的积极思维。提出了一些富有启发性的问题,引导学生思考,同时...
    西师版一年级下册《草》教学总结
    西师版一年级下册《草》教学总结
    西师版一年级下册《草》教学总结
    这学期我们又学了一首古诗《草》,这首诗大部分学生在幼儿园的时候就会背了,还没教之前,学生们就开始背了。因此,怎样让学生在这40分钟的课堂教学中又有新的收获,是我在这堂课中要做好的。这首诗中,我们要会认两个生字(枯、荣),会写三个生字(枯、荣、烧),所以识字量和写字量相对而言比较少,为此,我把大多数时间用在了理解这首诗的意思上。希望通过理解诗的意思让学生获得情...
  • 说苏轼《记承天寺夜游》
    说苏轼《记承天寺夜游》
    说苏轼《记承天寺夜游》
    苏轼自己评论他的文学创作,有一段话很精辟:吾文如万斛泉源,不择地皆可出。在平地,滔滔汩汩,虽一日千里无难。及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣!其他,虽吾亦不能知也。(《文说》)这段话,可与他的另一段话相补充:“夫昔之为文者,非能为之为工,乃不能不为之为工也。山川之有云雾,草木之有华实,充满勃郁而见于外,夫...
    《记承天寺夜游》赏析
    《记承天寺夜游》赏析
    《记承天寺夜游》赏析
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《记承天寺夜游》赏析,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳(罢了)。【注...
  • 苏教版八年级语文上册期末冲刺复习:第二单元阅读与写作
    苏教版八年级语文上册期末冲刺复习:第二单元阅读与写作
    苏教版八年级语文上册期末冲刺复习:第二单元阅读与写作
    内容预览:第二单元阅读与写作本单元围绕“爱国主义”这一主题展开,是对炎黄子孙进行爱国教育和熏陶的单元。学习本单元,要在分析课文人物的基础上,激发和培养爱国热情。(一)积累与整合一、字音贫瘠(jí)募(mù)集卫戍(shù)区戊戌(wùxū)变法凋(diāo)零祈(qí)祷捂(wǔ)挟(xi...
    2016年苏教版八年级上学期语文阿里山纪行家庭作业试题
    2016年苏教版八年级上学期语文阿里山纪行家庭作业试题
    2016年苏教版八年级上学期语文阿里山纪行家庭作业试题
    《阿里山纪行》是当代作家、文艺评论家、美学家吴功正于1997年畅游阿里山之后所写的一篇游记散文。接下来我们大家一起练习八年级上学期语文阿里山纪行家庭作业试题。2016年苏教版八年级上学期语文阿里山纪行家庭作业试题1.下列加点字注音正确的一项是()A.莽莽(mánɡ)浓稠(chóu)山岚(lán)鱼鳖(biē)B.堪称(kān)风靡(mí)谛听(dì)静谧(m...
    苏教版八年级语文上册美丽的西双版纳练习题
    苏教版八年级语文上册美丽的西双版纳练习题
    苏教版八年级语文上册美丽的西双版纳练习题
    是为进入初中的同学们整理的“美丽的西双版纳练习题”通过练习来巩固学习过的知识,大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~1.给加点字注音(4分)镶嵌()焚香()斑斓()祈求()2.对句子中词语的解释有误的一项是()(2分)A.提起神奇秀丽的西双版纳,谁能不为之心驰神往。(驰:跑得很快,奔驰)B.导游轻描淡写地告诉我们,遇到野象没什么。(描:描绘)C.傣家人对关系他...
    苏教版八年级语文上册期中复习资料:文言文
    苏教版八年级语文上册期中复习资料:文言文
    苏教版八年级语文上册期中复习资料:文言文
    文言文复习资料《晏子使楚》1、概括本文的内容:2、《晏子春秋》是一部记载的著作。3、如何评价晏子和楚王?4、文中“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,现象说明了什么?5、当楚王最后说:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”时,他会有怎样的动作,神态,语气呢?请发挥想象写出来。6、列举历史上有名的爱国使者。7、解释黑体字的含义:(1)晏子将使楚(2)谓左右曰(3)习辞...
    八年级语文上册期末试卷(苏教版)
    八年级语文上册期末试卷(苏教版)
    八年级语文上册期末试卷(苏教版)
    八年级语文第一学期期末考试试卷总分120分考试时间120分钟一、积累与运用(共28分)1.根据拼音写出相应的汉字或者给加点的字注音:(4分)春日的秧苗yùn育着农人的希望。收获的季节,丰收的人家踏实地享受着秋日的馈赠,闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节,唇齿开合间透着一种qiè意。而倦怠耕耘的人们则黯然神伤地敲打着生锈的犁耙,面对歉收,...
    苏教版八年级语文上册《草》同步练习题
    苏教版八年级语文上册《草》同步练习题
    苏教版八年级语文上册《草》同步练习题
    作为学生一定要尽快掌握所学知识,迅速提高学习能力。接下来字典语文网为大家整理了草同步练习题,希望能提高大家的成绩。【课内阅读】医生有点愠怒地看了杨光一眼:"你这个同志,有话不会小点声说?你知道吗?这是……"他压低了声音,说出了那个全军都敬爱的人的名字,然后解释地说道:"他病得很厉害哪;昨天开了一夜的会,刚才又发起高烧,人都昏迷了。""什么,周副主席?"杨光立...
  • 苏教版语文八年级上册期末复习检测题
    苏教版语文八年级上册期末复习检测题
    苏教版语文八年级上册期末复习检测题
    苏教版语文八年级上册期末复习检测题——亲爱的同学们,期末向我们走来,语文复习你准备好了吗?今天语文网小编为大家整理了苏教版语文八年级上册期末复习检测题,通过这些试题训练,不仅能巩固我们的语文基础知识,还可以提高考场训练的技巧,祝大家都能在期末中考取到满意成绩!苏教版语文八年级上册期末复习检测题(一)积累(共12分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加...
    苏教版八年级语文上册期中训练:字音
    苏教版八年级语文上册期中训练:字音
    苏教版八年级语文上册期中训练:字音
    成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了八年级语文上册期中训练,希望同学们不断取得进步!1.下列词语中划线的字的字形、字音、字义都正确的是()A.锐不可当(dāng阻挡、抵挡)B.馈退(kuī馈败)C.歼灭(jiān消灭)D.千载万世(zài年)答案:略2.加粗字注音正确的一项是()A.酷热(kù)罗唣...
    苏教版八年级语文上册单元复习学案:第四单元
    苏教版八年级语文上册单元复习学案:第四单元
    苏教版八年级语文上册单元复习学案:第四单元
    内容预览:八年级上第四单元名师引导1.目标导航本单元都是些美文,因此在学习中应注重在诵读中品味语言,体验情感,发展语感,加深对写景抒情类文章的体会和理解,培养良好的语文素养。本单元课文的学习目标:(1)能借助工具书阅读文言文,掌握常见的文言实词、文言虚词。(2)欣赏散文优美、隽永的语言,感受江山的美丽多娇,体会课文表达的真情实感。培养爱我中华,热爱世界的情感...
    小海中学2011-2012学年度八年级语文上册期中试题
    小海中学2011-2012学年度八年级语文上册期中试题
    小海中学2011-2012学年度八年级语文上册期中试题
    内容预览:南通市小海中学2011-2012学年第一学期期中考试八年级语文试卷考试总分:150分考试时间:150分钟亲爱的同学,这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!一、基础知识25分1、根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。(3分)苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了...
    苏教版八年级语文上册《老山界》练习题精选
    苏教版八年级语文上册《老山界》练习题精选
    苏教版八年级语文上册《老山界》练习题精选
    新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了老山界练习题,供大家参考。一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.瑶民(yáo)歇脚(xiē)缴租(jiāo)B.欺侮(wǔ)攀谈(pān)煮粥(zhōu)C.盛饭(chénɡ)骨碌(ɡū)咀嚼(jiáo)D.点缀(zhuì)澎湃(bài)倾斜(qīnɡ)2...
    江苏地区10-11学年度八年级语文上册期末复习试题及答案2
    江苏地区10-11学年度八年级语文上册期末复习试题及答案2
    江苏地区10-11学年度八年级语文上册期末复习试题及答案2
    内容预览:2010年江苏地区语文学科苏教版八年级上册期末复习题2选择题1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.对称chèng虬枝qiú悖bèi论温馨xīnB.龟裂jūn栖息xī胼胝zhī决眦zìC.舷窗xián瑰宝guī斟酌zhóu堪称kānD.殉职xù...
  • 苏教版语文八上《最后一课》ppt课件2
    苏教版语文八上《最后一课》ppt课件2
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    《父母的心》课件4
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    秋苏教版语文八上第7课《最后一课》ppt课件3
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    苏教版语文八上《甜甜的泥土》ppt课件2
    苏教版语文八上《甜甜的泥土》ppt课件2
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  • 《明天不封阳台》课件3
    《明天不封阳台》课件3
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    《明天不封阳台》ppt课件(29页)
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    苏教版八上《父母的心》同步练习1
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  • 10月份苏教版八年级(上)语文月考试题
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    苏教版八上《老山界》同步练习1
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    苏教版八年级语文上册第一次月考试题(附答案)
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    苏教版八年级上四五六单元字词测验试卷
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    苏教版八年级上册第二单元复习
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  • 《都市精灵》阅读附答案
    《都市精灵》阅读附答案
    《都市精灵》阅读附答案
    阅读《都市精灵》一文中的选段,完成1—5题。(共18分)①其实,每座城市都有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。②以鸟来说,麻雀、老鸹、燕子,是北京的最大众化的鸟类,多少年来,它们都陪伴着北京人生活,是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今,老鸹和燕子在北京已经很稀有了,麻雀经过大围剿也元气大伤,都构不成北京的景致了,实在是非常的可惜。③...
    《记承天寺夜游》《酬乐天扬州初逢席上见赠》比较阅读答案
    《记承天寺夜游》《酬乐天扬州初逢席上见赠》比较阅读答案
    《记承天寺夜游》《酬乐天扬州初逢席上见赠》比较阅读答案
    记承天寺夜游苏轼(15分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君...
    《人琴俱亡》阅读附答案
    《人琴俱亡》阅读附答案
    《人琴俱亡》阅读附答案
    阅读《人琴俱亡》选段,根据要求回答问题。王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡!”因恸绝良久。月余亦卒。1、解释下列加粗字在文中的意思。⑴王子猷、子敬俱病笃()⑵子敬素好琴()⑶因恸绝良久()⑷月余亦卒()2、用...
    《父母的心》阅读答案
    《父母的心》阅读答案
    《父母的心》阅读答案
    阅读《父母的心》完成6-10题。(15分)“实在太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次,那男的才哭着说:“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,正因为她太小,所以总担心她是不是会这样那样啦,结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家,连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如...
    《老山界》节选阅读及答案
    《老山界》节选阅读及答案
    《老山界》节选阅读及答案
    阅读下文,完成15——20题(16分)①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。③“不要掉队呀!”④“不要落后做乌龟呀!”⑤“我们顶着天啦!”⑥大家听了,哈哈地笑...
    《记承天寺夜游》阅读附答案
    《记承天寺夜游》阅读附答案
    《记承天寺夜游》阅读附答案
    阅读《记承天寺夜游》一文,完成下面各题。记承天寺夜游①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。③庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1.翻译加粗的字。庭下如积水空明()念无与为乐者:()相与步于中庭()但少闲人()2.句子翻译。①...
  • 《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案
    阅读【甲】【乙】两篇选文,回答1—5题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】喜雨亭记苏轼亭以雨名,志喜也。予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木...
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案及试题评价
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案及试题评价
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案及试题评价
    (一)阅读【甲】【乙】两篇选文,回答7——11题。(15分)【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】喜雨亭记苏轼亭以雨名,志喜也。予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,...
    钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里,皆浅水”比较阅读答案
    钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里,皆浅水”比较阅读答案
    钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里,皆浅水”比较阅读答案
    阅读下面两段文言文,完成12-14题。(14分)【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而...
    《答谢中书书》《记承天寺夜游》阅读训练题及答案
    《答谢中书书》《记承天寺夜游》阅读训练题及答案
    《答谢中书书》《记承天寺夜游》阅读训练题及答案
    2010·福建省福州市,9---12,18分)(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。(18分)【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无...
    初中语文文言文秘籍之《记承天寺夜游》
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    初中语文文言文秘籍之《记承天寺夜游》
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    《甜甜的泥土》阅读答案
    《甜甜的泥土》阅读答案
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    甜甜的泥土西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。①她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。一群唱着儿歌的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。好一阵晕眩,几乎站立不不住,跌跌撞...
  • 晏子使楚
    晏子使楚
    晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?左右对曰:为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何...
    七律·长征
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    七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后...
    苏州园林
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    苏州园林叶圣陶苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各...
    都市精灵
    都市精灵
    都市精灵舒乙我工作的地方以前是清朝太后的行宫,里面有一个古树参天的大院子,幽雅得很。由于游人稀少,常有鸟儿飞来栖息,最多的是喜鹊和...
    草王愿坚——一位藏族同志指着当年红军走过的草地,说:就在这里,在奶粉厂旁边,我们要建一座糖厂,这里是最甜的地方。二班长杨光从昏迷中...
    诗人·领袖
    诗人·领袖
    诗人·领袖任先青你用平平仄仄的枪声写诗二万五千里是最长一行常于马背上构思便具有了战略家的目光战地黄花 如血残阳成了最美的意象有时潇...
  • 革命烈士诗二首
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    囚歌  叶挺为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:——爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯...
    古诗四首
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    泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。十一月四日风雨大作(宋)陆游风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻...
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    长征节选王朝柱泥泞的草地红军指战员三三两两艰难地向北走着,有的掉队了,有的倒在草地上永远地起不来了。特写:草地上倒下各种头向着北、...
    父母的心
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    父母的心川端康成轮船从神户港开往北海道,当驶出懒户内海到了志摩海面时,聚集在甲板上的人群中,有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵...
    明天不封阳台
    明天不封阳台
    明天不封阳台杜卫东明天要封阳台。我和儿子站在阳台上,从12层的高处眺望着沐浴在晚霞中的都市。10年前,我们搬进这座高层建筑时,还依稀可...
    长征组歌两首
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    四渡赤水出奇兵横断山,路难行,天如火来水似银。亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。横断山,路难行。敌重兵,压黔境。战士双脚走天下,四渡...
小学语文
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