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  • 《飞红滴翠记黄山》教学设计
    《飞红滴翠记黄山》教学设计
    《飞红滴翠记黄山》教学设计
    教学内容:本文是一篇解说词。课文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写,揭示了黄山的独特的美。教学目标:1、体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高学生品鉴自然美的能力。2、理清作者的思路,体会文中作者的感情脉络。3、学习变换角度从多方面描写景物的方法。4、培养学生珍惜和保护人类的生存环境的意识。教学重点:1、理清作者的思路,体会文中作者的感情脉络。2、学习变换角度从...
    九年级语文上册 多收了三五斗教案教学设计 苏教版
    九年级语文上册 多收了三五斗教案教学设计 苏教版
    九年级语文上册 多收了三五斗教案教学设计 苏教版
    第7课多收了三五斗目标锁定1、了解运用对话描写展示社会背景,表现人物心理,塑造人物形象,揭示深刻主题的写法;2、体会旧中国农民的辛酸和不断增长的反抗意识。沙场点兵1、搜集叶圣陶及本文背景资料;2、朗读课文,以小组为单位自选段落,改编为课本剧,并自行排练。课堂在线一、导入新课屏幕上投影左幅图片,以介绍万圣米行历史背景,激发学生好奇心,导入新课。二、角色朗读,整...
    教科版《绿》教学设计
    教科版《绿》教学设计
    教科版《绿》教学设计
    一、多媒体导入解题,通过题目你想知道什么?二、初读课文1、听录音。2、借助拼音自由读课文,注意读准子音,不丢字,不加字。3、继续指导学生认识自然段(开头空两格),然后分段读课文。4、找同学读文,要求正确连贯的读文。三、分析课文绿是一种颜色,是一种风景,是一种情绪,是一种象征。这道儿歌描写一棵棵树汇成了一片绿色,表达了要行动起来绿化祖国的决心和愿望。这首儿歌只...
    诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    课题蒹葭教学目标1、《蒹葭》中的人物形象;2、背诵并体会古人表达感情时特有的含蓄、朦胧之美;3、掌握重章叠句的形式特点,体会比兴的艺术手法。教学重点和难点重点:1、《蒹葭》中的人物形象。2、《蒹葭》中重章叠句的特点。背诵。难点:体会古人表达感情时特有的含蓄、朦胧之美。集体备课二次备课一、创设情境,导入新课播放歌曲《在水一方》,引入新课。《在水一方》是一首电视...
    《学问和智慧》的初三上册语文教案
    《学问和智慧》的初三上册语文教案
    《学问和智慧》的初三上册语文教案
    教学设想:以自学为主,老师只是引导和点拔。教学过程:一、导入新课:大家知道“纸上谈兵”的故事吗?请同学们讲讲。赵括有没有学问?他为什么却大败呢?(学生答)大家说的便是学问和智慧的关系。这便是我们这节课学习的内容。二、检查预习三、浏览课文,回答以下问题1、划出每节的中心句。2、学问和智慧的区别是什么?3、学问和智慧的联系是什么?4、作者得出怎样的结论?四、论证...
    《小说家谈小说》导学案6(表格式)
    《小说家谈小说》导学案6(表格式)
    《小说家谈小说》导学案6(表格式)
    学习目标1.把握小说《百合花》的思想内容,认识其艺术特点。2.理解茅盾对《百合花》的评论观点。学习重点阅读文章感悟作者的评论观点。 学习难点结合作者的观点和自己的体会,选取一个角度赏析作品,谈出自己的独特见解。【作者简介】茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。1913年考入北京大学预科,1916年毕业,进入上海商务印书馆编译所工作。曾参...
  • 《论美》表格式教案14
    《论美》表格式教案14
    《论美》表格式教案14
    课题论 美课型新授课时安排1教 学目 标1.知识与技能概括并领悟作者的观点。2.过程与方法理清文章的结构,分析论证方法。初步了解培根的审美观,品味文章的有关论述,培养锤炼语言的意识。3.情感、态度与价值观学习杂感的写法,联系相关知识,表达自己对美的理解。提升审美情趣。重 点难 点1.重点理清文章的结构,分析论证方法。2.难点学习杂感的写法,联系相关知识,表达...
    沪教版第二册《绿》教学设计
    沪教版第二册《绿》教学设计
    沪教版第二册《绿》教学设计
    教学目标1.能借助拼音读准11个生字:倒、到、处、找、浅、淡、刮、挤、指、挥”,认识“立刀旁”;在老师的指导下正确描写“到、刮、浅、淡”。2.朗读课文,不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。背诵课文。了解作者所描绘的“绿”。3.感受作者对“绿”色的赞美,对春天的讴歌。重点和难点1.识记本课11个生字。2.能联系学生已有经验,说说“所有的绿集中起来”的情景,做到...
    《鼎湖山听泉》
    《鼎湖山听泉》
    《鼎湖山听泉》
    学习目标1、理解课文内容,凭借课文的具体语言材料,想象感受泉声的美妙,激发学生热爱和向往大自然的思想感情。2、欣赏文中的优美词语,积累和背诵课文第四自然段。教学重点难点1、引导学生结合语言环境理解重点词语,体会作者的思想感情。2、凭借语言材料想象泉声的变化,体会泉声的美妙有趣。课前准备挂图、作业小黑板、泉水声的录音。(如果有条件,那么用课件)课堂流程、具体实...
    语文一年级上册《一双手》教案
    语文一年级上册《一双手》教案
    语文一年级上册《一双手》教案
    培养目标:1、知识目标:按句式说几句完整、连贯的话,再连成一段话写下来。2、情感目标:懂得自己的事情自己做,培养爱劳动的品质3、发展目标:在自主的语言实践中,培养学生口语交际的能力及初步运用祖国语言文字的能力。教学过程一、猜谜激趣,揭示课题。导语:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?现在老师有一个谜语让大家猜,大家要认真听,动脑想,看谁先猜出来。1、老师读谜语:我有...
    九年级语文上册《诗人谈诗》教案
    九年级语文上册《诗人谈诗》教案
    九年级语文上册《诗人谈诗》教案
    教学目标:1。通过反复诵读,想象描绘体会诗歌《一个深夜的记忆》蕴涵的意境。2。在体悟诗歌意境的基础上分析诗人丰富而细腻敏感的内心世界。3。赏析《宁静而深沉的意境》的意境,学习作者把自己阅读诗歌的感受清晰表达的方法。5。掌握鉴赏现代诗歌的基本方法。一,导入课文:诗歌作为一种重要的文学样式,古往今来,为广大人民所喜爱。在你记忆的仓库里,一定有你所喜欢的诗歌。能不...
    《诗人谈诗》表格式教案5
    《诗人谈诗》表格式教案5
    《诗人谈诗》表格式教案5
    课 题15、诗人谈诗宁静而深沉的意境教学目标1、理解《宁静而深沉的意境》的内容,学习作者是怎样把自己阅读诗歌的感受和形成的评价清晰表达出来的。2、阅读欣赏《一个深夜的记忆》,感受诗人抒发的感情,并思考一些诗句的内蕴,体味诗《宁静而深沉的意境》。教学重点和难点重点:反复诵读原诗和分析评论,有自己独到的感悟与发现。难点:理解诗句:我感觉到,万物还在沉睡。只有我是...
  • 苏教版九年级语文上册:《林中小溪》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《林中小溪》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《林中小溪》课文原文(电子课文)
    如果你想了解森林的心灵,那就去找一条林中小溪,顺着岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候,我从那条可爱的小溪边走过。下面就是我在那儿的所见所闻和所想。我看见,流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍,于是冲着树根潺潺鸣响,冒出气泡来。这些气泡一冒出来,就迅速地漂走,不久即破灭,但大部分会漂到新的障碍那儿,挤成白花花的一团,老远就可以望见。水遇到一个又一个障碍,却毫...
    《鼎湖山听泉》说课稿
    《鼎湖山听泉》说课稿
    《鼎湖山听泉》说课稿
    一、教材分析与处理(一)、说教材内容:《鼎湖山听泉》是苏教版小学语文第九册第五单元以“写景为主题”的开篇课文。鼎湖山位于广东肇庆市东北,是著名的游泳胜地。那里群峰罗列,古木参天,泉溪淙淙,飞瀑直泻,自然风光十分迷人。课文以游览线路的先后顺序,记叙了在景区的所见、所闻、所感,以写在鼎湖山听泉的感受为中心,语言优美,词汇丰富,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱,对大自...
    苏教版九年级语文上册:《在烈日和暴雨下》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《在烈日和暴雨下》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《在烈日和暴雨下》课文原文(电子课文)
    六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了似的,叶子挂层灰土在枝上打卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂。马路上一个水点也没有,干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒...
    苏教版九年级语文上册:《环球城市 风行绿墙》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《环球城市 风行绿墙》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《环球城市 风行绿墙》课文原文(电子课文)
    综观各国城市,中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计,我国公共单位(不含住宅)的围墙总长500多万千米,可绕地球125圈,占地面积1100多平方千米,加上两侧墙脚不能利用的死角,共达3350平方千米。迈出国门,浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市,哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵!外国一些城市所谓的“围墙”,或是雅致的栏杆,镂空的铁丝网,或是生机盎...
    北师大四年级下册《一双手》教学反思
    北师大四年级下册《一双手》教学反思
    北师大四年级下册《一双手》教学反思
    《一双手》是四年级下册第4单元的第二篇课文。这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者张迎善一双奇手的细节描写,透射出这位普通劳动者为绿化祖国,为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀。课文两次对张迎善的手作了特写,第一处多次运用了比喻句,这些打比喻句,凸现了这双手的与众不同。第二处通过数字描写的方法让人感受到这双手是天下第一号大手。《一双手》这篇文章尽管朴实无...
    《绿》的教学思路浅谈_语文论文
    《绿》的教学思路浅谈_语文论文
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    高中语文的教育对象——高中生,在生理上正处于从少年到成年的过渡期,在这一阶段,高中生积极的、独立的创造性的思维能力正在形成,想象力越来越丰富;对现实的审美态度也逐渐形成,而且已经具备了一定的审美能力、鉴赏能力,对于一些艺术作品已经能够自觉或不自觉地进行审美,进行鉴赏。这时,在语文教学活动中,教师要有意识地对学生进行这方面的引导和培养。如何把学生引入作品的意境...
  • 《在烈日和暴雨下》字词总汇
    《在烈日和暴雨下》字词总汇
    《在烈日和暴雨下》字词总汇
    一字憋闷(biē)吆(yāo)喝(he)柏(bǎi)油铺(pù)户打盹(dǔn)汲(jí)水痧(shā)胆怯(qiè)裤褂(guà)空膛(táng)储(chǔ)藏腻(nì)烦馊(sōu)嗝(gé)漾(yàng)攥(zuàn)蒲(p&u...
  • 苏教版九年级上学期期考测试及答案
    苏教版九年级上学期期考测试及答案
    苏教版九年级上学期期考测试及答案
    苏教版九年级上学期期考测试及答案——亲爱的同学们,期末向我们走来,语文复习你准备好了吗?今天语文网小编为大家整理了苏教版九年级上学期期考测试,通过这些试题训练,不仅能巩固我们的语文基础知识,还可以提高考场训练的技巧,祝大家都能在期末中考取到满意成绩!苏教版九年级上学期期考测试第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①和(xù)___...
    苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案
    苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案
    苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案
    知识点是否能够准确掌握,这就需要我们不断地通过练习题来检验自己,下文为大家提供飞红滴翠记黄山练习题,大家可以通过做这些练习来检验一下自己。【预习反馈】一.给加点字注音或根据拼音写汉字。地壳﹙﹚殷勤﹙﹚鳌鱼﹙﹚仙山琼阁﹙﹚瑰宝﹙﹚阴huì﹙﹚万hè()jué()起苍qióng()xù()日二.认真阅读课文,查阅有关游记散文的知识介绍,你能解决下面的问题吗?本文...
    九年级上册语文期末试卷(苏教版含答案)
    九年级上册语文期末试卷(苏教版含答案)
    九年级上册语文期末试卷(苏教版含答案)
    九年级语文第一学期期末学情分析试卷测试时间:150分钟满分120分注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上相应位置并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。2.答题必须用0.5毫米黑色水笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答...
    国标苏教版九年级上册语文第四单元测试卷
    国标苏教版九年级上册语文第四单元测试卷
    国标苏教版九年级上册语文第四单元测试卷
    一、积累与运用(12分)按要求修改下面一段文字。①梦境与睡眠深浅程度有关。②朦胧入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦。”③甚至有时自己也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的新人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这...
    语文版九年级上册语文《捕蛇者说》导学案
    语文版九年级上册语文《捕蛇者说》导学案
    语文版九年级上册语文《捕蛇者说》导学案
    《捕蛇者说》导学案一、学习目标:1.知识目标:积累文言词语,了解“说”的特点,背诵课文。2.能力目标:学习本文衬托和对比的写法。3.情感目标:理解“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”这一中心文句以及作者同情劳动人民疾苦的感情。二、学习重点:目标3三、学习难点:目标2四、学法指导:1.第四段既是重点又是难点:蒋氏自陈心曲的话是全文主体,要着重领会。运用对比的写法,以捕...
    九年级上册语文多收了三五斗同步练习苏教版
    九年级上册语文多收了三五斗同步练习苏教版
    九年级上册语文多收了三五斗同步练习苏教版
    下面推荐的是字典语文网为大家准备了九年级上册语文多收了三五斗同步练习的相关内容,欢迎阅读与选择!大家一定要期待新学期的到来哦!一、给下列加点字注音。埠头()占卜()小囝()祟米()斛子()廒间()当差()沽酒()写意()白腻()松懈()呷一口()拗不过()鄙夷不屑()二、选出下列没有错别字的一项是()A.吆喝踌躇发泄作埂B.蓦然焦躁瘸子垃圾C.贮满既使脸颊蹒...
  • 苏教版初三语文上册第一章练习题:鼎湖山听泉习题及答案
    苏教版初三语文上册第一章练习题:鼎湖山听泉习题及答案
    苏教版初三语文上册第一章练习题:鼎湖山听泉习题及答案
    知识点是否能够准确掌握,这就需要我们不断地通过练习题来检验自己,下文为大家提供鼎湖山听泉习题,大家可以通过做这些练习来检验一下自己。一鼎湖山听泉【预习反馈】一.给加点的字注音。依偎()一泓池水()童稚()翩飞()了无杂尘()楹联()二.读懂文章的思路很重要,写景的文章可以抓住作者的观察点的变化,来揣磨作者的思路。读了后,你读出了作者行文的思路吗?请你完成下列...
    初中语文文言课文翻译:《捕蛇者说》
    初中语文文言课文翻译:《捕蛇者说》
    初中语文文言课文翻译:《捕蛇者说》
    捕蛇者说作者:柳宗元原文OriginalText译文TranslatedText永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘,疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。永州的山野间生长一种奇异的蛇,黑色的身子而有着白色的花纹;这种蛇碰到草木,草木都要枯死;...
    江苏地区10-11学年度九年级语文上册期末模拟试题及答案(3)
    江苏地区10-11学年度九年级语文上册期末模拟试题及答案(3)
    江苏地区10-11学年度九年级语文上册期末模拟试题及答案(3)
    内容预览:2010年江苏地区语文学科苏教版九年级第一学期期末模拟题3(考试时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ部分选择题(共10分)一、在下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请选出,答案填入下表。1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分)A.褒贬bāo楹联yíng精髓suí惘然wǎngB.污垢hòu贮藏...
    (苏教版)九年级语文上册第一单元测试题
    (苏教版)九年级语文上册第一单元测试题
    (苏教版)九年级语文上册第一单元测试题
    作为学生一定要尽快掌握所学知识,迅速提高学习能力。接下来字典语文网为大家整理了九年级语文上册第一单元测试题,希望能提高大家的成绩。一、基础知识及其运用1、下列加点字注音完全正确的一项是()A、菩提树(pú)惬意(qiè)楹联(yín)玲珑剔透tī)B、地壳(ké)攒聚(cuán)褒贬(bāobiǎn)红彤彤(tōngtōng)C、干涸(hé)屏障(píng)...
    海州实验中学2011学年九年级语文上册阶段测试卷及答案(苏教版)
    海州实验中学2011学年九年级语文上册阶段测试卷及答案(苏教版)
    海州实验中学2011学年九年级语文上册阶段测试卷及答案(苏教版)
    内容预览:海州实验中学九年级阶段测试语文试卷(全卷共150分,考试时间120分钟)一、积累·运用(30分)1.阅读下面一段文字,完成题目。(7分)距离是积绽中的yùnniàng(),轮回中的新生。距离产生造型,于是有气势雄伟的万里长城,金碧辉煌的布达拉宫,yōngróng()典雅的天坛故宫,。距离产生音符,于是有动人...
    苏教版九年级语文上册《散文家谈散文》同步练习及答案
    苏教版九年级语文上册《散文家谈散文》同步练习及答案
    苏教版九年级语文上册《散文家谈散文》同步练习及答案
    内容预览:【散文家谈散文】【预习反馈】一.给加点的字注音或根据拼音写汉字。隽永()绮丽()睿智()寥廓()hónghú()kēngqiāng()suō衣()二.揭示《白鹭》主旨的句子是三.请选择两篇文章中感兴趣的段落背诵下来,并写出你喜欢的理由。我背诵的段落是:我喜欢的理由是:四.链接阅读,回答问题。关于白鹭白鹭又名鹭鸶,颈长,呈...
  • 苏教版九上《格列佛游记》
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    《多收了三五斗》ppt课件4
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  • 苏教版九年级上册第一单元语文测试卷9
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    苏教版九上期中测试题25
    苏教版九上期中测试题25
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    苏教版九年级上册第一单元语文测试卷10
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    苏教版九上期中测试题28
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  • 盐城地区苏教版九年级秋学期期中考试语文试卷
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    苏教版九上《岳阳楼记》同步练习
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    苏教版九上第二单元语文测试卷1
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    苏教版九上期中测试题31
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    苏教版九上《与朱元思书》同步练习5
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    苏教版九年级上册第一单元语文测试卷2
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  • 2013中考备考文段阅读(及答案):《成功》
    2013中考备考文段阅读(及答案):《成功》
    2013中考备考文段阅读(及答案):《成功》
    2012年云南省德宏州三、现代文阅读(本题含7~11小题,共22分)成功季羡林①什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功:获得预期的结果”,言简意赅,明白之至。②但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。③我在这里只谈成功,特别是成功之道。...
    《论美》阅读附答案
    《论美》阅读附答案
    《论美》阅读附答案
    阅读下面文章,完成问题。论美培根美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。美貌的人,未必也具有内在的美,因为造物似乎是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多美男子徒有其表却不是真正的男子汉,他们过于追求形体之美而忽略了内心的修养。但这不可绝对而论,因为奥古斯都、菲斯帕芗、菲力普王、爱德华四世、阿尔...
    《绿》阅读答案
    《绿》阅读答案
    《绿》阅读答案
    字典语文网:小编整理了关于《绿》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀...
    《捕蛇者说》阅读训练题答案
    《捕蛇者说》阅读训练题答案
    《捕蛇者说》阅读训练题答案
    《捕蛇者说》(共二课时)第一课时一、基础驿站1.加点字注音和解释不完全正确的一项()A.而乡邻之生日蹙(cù)蹙:窘迫。B.谨食(sì)之,时而献焉食:吃C.曩(nǎng)与吾祖居者曩:从前。D.蒋氏大戚(qī)戚:悲伤2.解释下面加粗的字。(1)然得而腊之()(2)以俟夫观人风者得焉()(3)苛政猛于虎也()3.写出下列加点词的古今异义。①则久已病矣古义:...
    《鼎湖山听泉》阅读答案
    《鼎湖山听泉》阅读答案
    《鼎湖山听泉》阅读答案
    ①山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。……②站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的...
  • 鼎湖山听泉
    鼎湖山听泉
    鼎湖山听泉谢大光江轮夹着细雨,送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙。赶到鼎湖山时,已近黄昏。雨倒是歇住了,雾漫得更开...
    飞红滴翠记黄山
    飞红滴翠记黄山
    飞红滴翠记黄山柯蓝说起黄山,人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山是长江与钱塘江的分水岭,位于安徽...
    画山绣水
    画山绣水
    画山绣水杨朔自从古人写了一句桂林山水甲天下的诗,多有把它当做品评山水的论断。殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山...
    与朱元思书
    与朱元思书
    与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直...
    论美
    论美
    论美培根美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。美貌的人,未必也...
    学问和智慧
    学问和智慧
    学问和智慧罗家伦学问(learning)与智慧(wisadom),有显然的区别。学问是知识的聚集(accumulation of knowledge),是一种滋养人生的原料,...
  • 绿
    绿
    绿朱自清我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音...
    桃花源记
    桃花源记
    桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前...
    在烈日和暴雨下
    在烈日和暴雨下
    在烈日和暴雨下老舍六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋...
    林中小溪
    林中小溪
    林中小溪普里什文如果你想了解森林的心灵,那就去找一条林中小溪,顺着岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候,我从那条可爱的小溪边走...
    多收了三五斗
    多收了三五斗
    多收了三五斗叶圣陶万盛米行的河埠头,横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里装载的是新米,把船身压得很低。齐般舷的菜叶和垃圾给白腻的...
    成功
    成功
    成功季羡林什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》,上面写道:成功,获得预期的结果。言简意赅,明白之至。但是,谈到预期,则错综复杂...
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