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  • 《在山的那边》优秀教学案例
    《在山的那边》优秀教学案例
    《在山的那边》优秀教学案例
    学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;3、深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴含的人生哲理。能力目标:引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握诗歌的思想内涵。教育...
    本文【长春版四年级语文上册《3-2长大后我就成了你》教案】所属专题栏目是【长春版四年级上册语文教案】
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    教学目标:1.学会本课6个一类字,认识4个二类字。学会本课10个一类字,认识10个二类字。理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。2.通过朗读,理解课文内容,联系生活实际,体会歌词所表达的情感。3.了解老师工作的辛苦,感受老师奉献牺牲精神的博大,激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。教学重点、难点:1.通过朗读,理解课文内容,激发学生热爱教师、尊敬师长...
    秋天的图画
    秋天的图画
    秋天的图画
    一、创设情境,导入新课1.师生问好!今天老师给你们带来了一首小诗,请看大屏幕。(大屏幕出示儿童诗《家》)2.是呀,孩子们,我们都有一个温暖的家!小鱼的家是──(生:大海),那么,小鱼在属于自己的家里生活得怎么样呢?(视频插入小鱼在海里自由自在地游来游去。)3.看到这样的画面,你想说什么呢?(学生能说出自由,幸福,快乐等词语,引导他们把句子说完整)4.小结:小...
    纸船和风筝字词教学精品2
    纸船和风筝字词教学精品2
    纸船和风筝字词教学精品2
    文章摘要:本文章的主要内容是关于纸船和风筝字词教学精品2,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!纸船和风筝字词教学精品2坏(huài)坏人坏东西扎(zhā)扎手扎人扎风筝抓(zhuā)抓人抓住抓紧莓(méi)草莓幸(xìng)幸运幸福幸好福(fú)幸福福气祝福吵(chǎo)吵架吵闹受(shòu)感受...
    春蚕到死丝方尽
    春蚕到死丝方尽
    春蚕到死丝方尽
    一、本课教学目标1、感受作者对蚕的赞美之情。2、在初步理解平实说明和生动说明的基础上,进一步理解并运用描写、议论、抒情的表达方式及比喻、拟人的修辞手法进行生动说明的方法。3、能了解蚕的生活习性和生理机制,从而激发学生探索自然奥秘的兴趣。二、教学重点和难点1、生动说明的方法及作用。2、了解蚕的生理机制。三、教学设想本文是一篇抒情性很强的科学小品文,在教学过程中...
    七年级语文《秋天的怀念》教案
    七年级语文《秋天的怀念》教案
    七年级语文《秋天的怀念》教案
    教学目标:1.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。2.体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。3.学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。教学重点:感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。教学难点:体会磨难对于人生的意义,学习在磨难中成长坚强的品质。教学程序:一.了解作者,走进感人的文本1、以...
  • 2010年春小学一年级下学期语文暑假作业
    2010年春小学一年级下学期语文暑假作业
    2010年春小学一年级下学期语文暑假作业
    尊敬的家长:您好!为进一步提高孩子的语文能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。必做题:1、完成《暑假作业》,一天1-2页。2、搜集成语30个,要求会写、会背、理解意思。3、复习并背诵《必背古诗70首》p1—80页。4、阅读课外书——《动物为什么会有尾巴》。5、抄写自行购买的古诗文或格言字帖,练好铅笔字。6、学会讲...
    秋天的雨 教案教学设计
    秋天的雨 教案教学设计
    秋天的雨 教案教学设计
    秋天的雨一、教学目标1、知识技能目标:1)、会认8个生字,会写12个生字,正确读写“清凉、留意、扇子、炎热”等词语。2)、正确、流利地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分,培养学生语言感悟、积累和运用的能力。3)、理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点。4)、积累好词佳句。2、情感态度目标:1)、激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情...
    《春雨的色彩》教学实录
    《春雨的色彩》教学实录
    《春雨的色彩》教学实录
    教学内容:本课是义务教育课程实验教科书语文(人教版)一年级下册第2课。教学目标:1、熟记“线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢”11个生字,读准字音。2、正确流利地朗读课文,用朗读表达感受;培养主动积累词语的意识。3、感受春雨给大地带来的变化,激发热爱春雨,热爱大自然的感情。课前准备:一个课件;小燕子、麻雀、小黄莺的头饰;板书的生字卡、图片。教学过程:...
    长春版《稻草人穿衣服》教学设计
    长春版《稻草人穿衣服》教学设计
    长春版《稻草人穿衣服》教学设计
    教材分析:《稻草人穿衣服》是我国著名童话作家杨红樱写的一篇充满了儿童情趣的童话故事。课文的内容以稻草人穿衣服为线索,写出了一个普通的稻草人在各种小动物、各种植物装扮下变得美丽起来。这个故事把我们带到了一个动物、植物和人的一种和谐的世界中。在教学中要做到通过朗读课文引导学生感受课文的语言美,引导学生想象稻草人被装扮起来那绚丽缤纷的色彩,体会到生活的美好,与作者...
    《秋天的图画》习题设计
    《秋天的图画》习题设计
    《秋天的图画》习题设计
    《秋天的图画》习题一:一、我会加梨笼浪梁燃勤二、猜字谜四四方方一间房,里面睡着冬姑娘。()竹叶下面一条龙。()三、加偏旁组字组词皮()()平()()丁()()良()()四、填空()的图画()的人们()的火把()的灯笼()的脸颊()的波浪五、品读句子梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的火把。1.这句话描写了秋天的()、()...
    《山市》优秀教案
    《山市》优秀教案
    《山市》优秀教案
    下面是由字典语文网小编为大家分享的《山市》优秀教案,希望能够帮助到大家。教学目标【知识与技能】1、积累文言词语,理解课文大意.2、认识山市的形成及山市的“变”“奇”“美”.3、探究山市形成的科学原理,培养学生的想象能力及口头表达能力.【过程与方法】1、顺畅诵读,培养文言语感。2、熟悉文中的描写用语,培养学生的再造想象能力。3、反复诵读,用简练的语句概括写景的...
  • 精彩的课堂评价语 让课堂焕发青春的活力──赏《画杨桃》所得论文精品
    精彩的课堂评价语 让课堂焕发青春的活力──赏《画杨桃》所得论文精品
    精彩的课堂评价语 让课堂焕发青春的活力──赏《画杨桃》所得论文精品
    文章摘要:本文章的主要内容是关于精彩的课堂评价语让课堂焕发青春的活力──赏《画杨桃》所得教学论文精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!聆听完单老师的《画杨桃》,曹老师要求我们用一个词来表达最深刻的感受,听到最多的声音是“文本解读,话题构建”。确实,轮到最后发言的我还是忍不住重复着这个词,这是本堂课的一个大亮点。那么为什么单老师的这堂课让人感觉如行云流水,不留痕迹...
    《秋天的怀念》教学实录及点评
    《秋天的怀念》教学实录及点评
    《秋天的怀念》教学实录及点评
    《秋天的怀念》教学实录及点评(人教版六年制第九册第三单元)一、读出韵昧师:我们清华大学附小有这样一位校友,他叫史铁生。这位在我们学校毕业的学生,今年已经54岁了,2l岁的时候,突然的重病让他双腿瘫痪,也就是在那一年,他的母亲去世了。后来,在他许许多多的文字里,都写到了母亲。请大家一起默读下面这段话。课件出示:我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么...
    《夏感》课堂实录
    《夏感》课堂实录
    《夏感》课堂实录
    课堂实录是对教学过程的一个书面记录。今天,语文网小编跟大家分享《夏感》课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,《夏感》课堂实录,一起来看看吧!《夏感》课堂实录一、教学目标:1、品析优美的语句,掌握生动的词汇。2、体会文章生动、准确的语言特点,感受文章的语言魅力。3、体会作者在...
    《童趣》教学实录
    《童趣》教学实录
    《童趣》教学实录
    今天字典语文网小编要给大家介绍的是《童趣》教学实录,希望能够帮助到大家。一、创设情境:师:课前一个小问题,上课前你们在干什么?生:打乒乓球、跳绳、吃东西师:好玩吗?生:好玩,我们分组打乒乓球,3个球全输了的做俯卧撑。生:好玩,第一次在学校的走廊上跳绳,很热。生:吃东西很无聊,不好玩。师:呵呵,今天我们学什么?生:不知道(生笑)(评:欣赏聊天设计,一可以使师生...
    《紫藤萝瀑布》说课稿
    《紫藤萝瀑布》说课稿
    《紫藤萝瀑布》说课稿
    一、确定教学目标及教学重点难点《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的哲理,促使作者不由加快了生活的脚步。文章赞美了生命的永恒与美好,鼓励人们要热爱、珍爱生命。针对教学的基本内容,确定了教学目标及教学...
    春到梅花山教学反思
    春到梅花山教学反思
    春到梅花山教学反思
    理解词语是低年级阅读教学的一个重点内容。由于他们年龄小,知识面窄,理解词语有一定的困难。在具体的教学过程中,我们就应巧妙地结合学生的生活实际帮助他们理解。1、“盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的朵朵白云。”“挨”是什么意思呢?我根据低年级孩子年龄特点和生理特点,我让同桌小朋友做“挨”的动作,只见学生你靠着我,我挤着你,他们在亲身实践中理解了“挨”的意...
  • 《皇帝的新装》教学实录
    《皇帝的新装》教学实录
    《皇帝的新装》教学实录
    师:上课。(师生问好)师:打开书!(板书:皇帝的新装)《皇帝的新装》是一篇童话,作者安徒生。下面默读“提示”第一段,读后请同学们说说你认为介绍作者这部分内容,应该抓住几个要点?(生看书,片刻生举手)生(1):我认为应该抓住五点:名,安徒生;时,19世纪;地,丹麦;评,世界著名童话作家;作,《卖火柴的小女孩》等。师:很好!下面准备读课文。读完之后,请你们给这篇...
    信息技术与学科整合课《秋天)说课稿
    信息技术与学科整合课《秋天)说课稿
    信息技术与学科整合课《秋天)说课稿
    说课稿黑龙江中学田甜各位老师,各位领导大家好,今天我要和大家交流的是七年级上册《秋天》一课的教学设计思路。下面我将从教材分析、学生分析、教学重点,教学过程)等方面来向大家简要介绍。《语文课程标准》中指出:“教学应遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择不同的教学策略。教学中应当充分利用学生的生活经验,运用多种直观形象的手段,创设丰富多彩的教学情境。”《秋天...
    《北大荒的秋天》课堂教学实录案例
    《北大荒的秋天》课堂教学实录案例
    《北大荒的秋天》课堂教学实录案例
    师:先请同学们自己读读第二自然段,读一遍可以,也可以多读几遍。要求读正确。生:自由朗读。师:读了几遍(2、3遍)愿意来读给大家听听吗?读得同学认真读,其他同学仔细听。生1:读第二自然段。师:他读得怎么样?生:评价。(从学生的评价纠正了:几缕、血红、绛紫、五彩斑斓等读音)师:谁愿意再正确地来读一读这段文字呢?生:读第二自然段。(2人)师:大家读得很投入,通过我...
    2016春六年级语文下册第六单元导学案人教版
    2016春六年级语文下册第六单元导学案人教版
    2016春六年级语文下册第六单元导学案人教版
    2016春六年级语文下册第六单元导学案人教版难忘的小学生活教学目标:1、认真阅读教材提供的阅读材料,体会作者对小学生活的感情,感受他们对小学生活的怀念。2、通过编写《六(3)班毕业纪念册》这一实践活动,回顾小学六年校园生活,抒写惜别之情,并立下美好的志向。3、在回顾童年的时光里,既充分肯定个人的成长,又懂得个人的成长离不开学校无微不至的关怀、老师辛勤的耕耘以...
    什么是“大写的人”?──《理想》中的教学片段思考
    什么是“大写的人”?──《理想》中的教学片段思考
    什么是“大写的人”?──《理想》中的教学片段思考
    一、案例描述当代诗人流沙河的《理想》,是一首赞美性的哲理诗。本诗借助一连串的比喻,从理想的历史意义、人格意义、人生意义等不同角度阐述理想、赞美理想,使诗歌既富有鲜明形象,又饱含睿言誓语。对刚进入中学不久的初一学生来说,因诗人不平凡的遭遇、丰富的学识以及宏阔的眼光与学生有很大的距离,所以学生理解其文字及深层内涵有一定的难度。因此,我在用例子和歌曲《跨世纪的新一...
    初中语文:《我的信念》说课稿
    初中语文:《我的信念》说课稿
    初中语文:《我的信念》说课稿
    一、说教材:《我的信念》是义务教育课程标准实验教材七年级上册第二单元的一篇散文随笔。本单元以人生为主题,主要是讴歌理想,阐述信念,论说人生修养,并能贴近生活,容易联系自己的人生体验,领悟课文深长的意味。本单元还要练习朗读,学习课文的表达技巧。《我的信念》作者是玛丽·居里,这是作者在晚年对自己一生的回顾和信念的抒写。从作者的工作、生活、事业、名利、人际关系、业...
  • 高一语文上册《沁园春长沙》翻译一
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译一
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译一
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译一高一语文上册《沁园春长沙》翻译一由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一...
    春风再度玉门关
    春风再度玉门关
    春风再度玉门关
    很小的时候就知道这么两句:一出玉门关,两眼泪不干。在那苍凉的落日下,站在那无限遥远的辉煌中,迎着风沙,那是怎样豪壮的感觉!但你可知,许多年以前,那呜咽的沙海曾是青青的山梁!提起玉门关,人们马上会想到一首脍炙人口的唐诗,这就是王之涣的《凉州词》:黄沙远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。诗中那悲壮苍凉的情绪强烈地感染着人们,引发起人们对这...
    揭开月球的神秘面纱
    揭开月球的神秘面纱
    揭开月球的神秘面纱
    自1969年7月16日美国“阿波罗11号”飞船首次实现载人登月以来。根据对月球的多次实地勘探和对从月球带回的岩石、土壤进行分析研究的结果,人类对月球的面貌已有了较多的了解。科学家认为,月球上的岩石比地球上的还要古老,月球和地球几乎是由同样的化学元素构成的,只是组成的成分有所不同。例如,月岩所含的钙和铝比地球上的岩石,其含量要高,月球没有磁场,其外壳比较稳定,...
    秋天的景色
    秋天的景色
    秋天的景色
    秋天的景色秋天,是萧条的叶儿枯萎,草儿颓废,小鸟不知飞向何处,秋天的风燥动不安秋天,是暗淡的没有和煦的阳光,没有温柔的雨丝,没有万顷碧波的大海秋意,是浓浓的黄昏疲惫的时分里,叶儿飞舞,星星却蒙着眼秋意,是肃杀的风儿吹起一把尘土,暗淡失色,秋雨溅起凋零的小草,无精打采秋天,是思念的季节枫叶把沉沉欲睡的心换醒,思念的眼泪滚入大地的尘土秋天,是丰收的季节人们敲起鼓...
    济南的冬天赏析 文章整体
    济南的冬天赏析 文章整体
    济南的冬天赏析 文章整体
    济南的冬天赏析文章整体济南的冬天赏析文章整体由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠...
    秋天的图画作文七
    秋天的图画作文七
    秋天的图画作文七
    秋天的图画作文七秋天的图画作文七由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!没有一丝准备,也没有一丝防备,一打开屋门,一夜之间,外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋。首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了,几乎整个地面都是树叶。那树上大大的苹果也...
  • 《化石吟》教学展示 参考图片
    《化石吟》教学展示 参考图片
    《化石吟》教学展示 参考图片
    猛犸象化石 刘氏原白鲟化石 昆虫琥珀化石 蕨类植物化石 大山铺恐龙发掘现场 鱼的化石 树叶化石 始祖鸟化石 三叶虫化石 蜀龙化石
    《在山的那边》课例分析
    《在山的那边》课例分析
    《在山的那边》课例分析
    这节课是我在2009年8月给七年级新生上的,本课是整个初中阶段语文学习的第一课,对贯彻课程标准和整个初中阶段的语文学习有着深远的影响。其教学内容是在诵读中体会诗歌的感情美,感悟诗中的思想感情,探究诗句中蕴含的深层含义,树立理想,并培养为理想奋斗不止的精神。一、对教学内容的反思《在山的那边》是王家新从边远山区来到大学校园不久写的一首诗,显然与他自童年起就一直伴...
    北京新春旧俗
    北京新春旧俗
    北京新春旧俗
    北京新春旧俗(清代北京竹枝词)一书,描述了从清初康熙年至清末宣统年间北京的风土人情,其中不少诗词真实地、形象地反映了北京春节前后的情景和习俗,像祭财神庙、逛厂甸、白云观“会神仙”以及大糖葫芦等等,可见这些习俗由来久矣!五显财神庙:北京春节旧俗,正月初二“祭财神”,这一天的生活情趣全是围着钱眼儿来转,那一年只开放一天的五显财神庙,更是热闹非常。财神庙地处广安门...
    “济南的冬天里”有些什么?──另识《济南的冬天》
    “济南的冬天里”有些什么?──另识《济南的冬天》
    “济南的冬天里”有些什么?──另识《济南的冬天》
    老舍《济南的冬天》无疑是一篇不多见的美文,理该从语言角度去品味;而笔者从构思角度去揣摩了一番,也觉得较有滋味。比较猜读。显而易见,“济南的冬天”与“冬天的济南”这两个短语的中心语不同。如果将它们分别作为文章题目先去猜读一番文章内容,那么前者可以写阳光、北风、大雪、厚冰、山头等,后者则可以写济南老城、郊区、房舍、山头、河流、人物等。也即前者写“气候”为主,后者...
    孔子游春主要内容
    孔子游春主要内容
    孔子游春主要内容
    《孔子游春》课文我相信大家小学时候都学过。今天字典语文网小编跟大家重温小学学过的课文《孔子游春》,并分享孔子游春主要内容,不足的地方欢迎批评指正!孔子游春主要内容面对司空见惯的流水碧波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理:像水一样,做真君子;有德行,哺育众生,永不停歇;有情义,谦下和顺;有志向,无惧无畏;而且还善于教化别...
    信念是一粒种子
    信念是一粒种子
    信念是一粒种子
    很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多陈旧的楼房。然而新路却久久没有开工,旧楼房的地基在那里,任凭日晒雨淋。有一天,一群自然科学家来到了这里,他们发现,在这一片多年来未见天日的地基上,这些日子里因为接触了春天的阳光雨露,竟长出了一片野花野草。奇怪的是,其中有一些花草却是在英国从来没有见到过的,它们通常只生长在地中海沿岸国家。这些被拆除的楼房,大多都是在罗...
  • 《走一步,再走一步》学习要点
    《走一步,再走一步》学习要点
    《走一步,再走一步》学习要点
    在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难,比如,父母突然下岗了,家中经济陷入困境;你学习很努力,可升入中学后,却发现自己和别人差距挺大,不会学习了;你想和同学搞好关系,可又感到大家都不理解你……面对这些,你也许感到困惑,也许感到茫然,其实,人生路上遇到困难是正常的,现在我们就一起来学习《走一步,再走一步》,从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧。一、整体感...
    《我的信念》课后练习答案
    《我的信念》课后练习答案
    《我的信念》课后练习答案
    今天字典语文网小编为同学们整理发布了《我的信念》课后练习答案,答案仅供参考哦。一、积累运用1.读拼音,组词写字。(1)执zhuo()鞭ce()报chou()(2)闲xia()she()望ao()恼2.品味语言,将下列词语填入合适的空缺处。梦幻埋头集中纯碎(1)我总是耐心地把自己的努力________在一个目标上。(2)我丈夫和我专心致志,像在________...
    现代文阅读:紫藤萝瀑布(宗璞)阅读与练习
    现代文阅读:紫藤萝瀑布(宗璞)阅读与练习
    现代文阅读:紫藤萝瀑布(宗璞)阅读与练习
    紫藤萝瀑布宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像A(溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相B(映衬、逗乐、挑逗)。③这里春红已谢,没有赏花的...
    初一年级语文:我的信念学法导引
    初一年级语文:我的信念学法导引
    初一年级语文:我的信念学法导引
    初一年级语文:我的信念学法导引这是一篇居里夫人的的随笔,文章以朴实的语言,向世人敞开了科学家真实而丰富的内心世界,表现了居里夫人坚韧顽强、甘于寂寞、淡泊名利的崇高品质,也使我们认识到科学工作需要自由,宁静和时间,科学研究需要无私的奉献。学习本文要能抓住关键词语整体把握课文的内容,概括文章的大意;能了解居里夫人的伟大人格和为科学献身的崇高品质,从中得到有益的启...
    初二语文课文:在山的那边课后练习题答案
    初二语文课文:在山的那边课后练习题答案
    初二语文课文:在山的那边课后练习题答案
    初二语文课文:在山的那边课后练习题答案 一、朗读全诗,感悟诗中的思想感情,诗歌除字面上的意思外,往往还有深层含义,探究一下,诗中的“海”与“山”,蕴含着什么意思?本题从朗读与把握总体形象入手,感悟这首诗的思想感情。由此可以体会诗歌的形象性,懂得欣赏诗歌要领会艺术形象所蕴含的意味。探究“山”所蕴含的意思,要联想到爬山是怎样吃力,还要考虑到山是一座座山,无数座山...
    《看云识天气》词义辨析
    《看云识天气》词义辨析
    《看云识天气》词义辨析
    【光彩 光明】 “光彩”指光泽明亮和色彩艳丽,如“光彩现象”等;还指光荣,有面子,如“今天的事情很光彩”等。“光明”运用范围较广,可指发光体明亮的光线,又可指正义事业的前途大有希望,如“大开光明之路”等;还可指人的胸 襟坦白磊落,如“光明磊落”等。
  • 《论语》十则阅读理解答案
    《论语》十则阅读理解答案
    《论语》十则阅读理解答案
    今天字典语文网小编为大家分享的是《论语十则》阅读理解答案,希望可以帮助到大家。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》子曰:“由,诲女知之乎!知...
    人教版七年级语文上册《走一步,再走一步》学案
    人教版七年级语文上册《走一步,再走一步》学案
    人教版七年级语文上册《走一步,再走一步》学案
    二走一步,再走一步【学习目标】知识与技能:a)结合语境理解重点词、句的深刻含义。b)理解课文中表达的思想、人生哲理并能联系自身生活体验,感悟人生哲理。过程与方法:1、通过快速阅读,了解文章大意,体会作者写作意图。2、自主式、合作式、探究式地学习方式。情感、态度与价值观:1、领会文章中作者所阐述的对人生哲理的感悟。2、学会在自己的人生路上,面对大的困难时,要化...
    《理想》学习目标
    《理想》学习目标
    《理想》学习目标
    1、在阐述、赞美理想的熏陶感染中,净化灵魂,提高人生境界。 2、字斟句酌,细心研读种种哲言睿语。
    人教版七年级语文上册单元复习:第六单元
    人教版七年级语文上册单元复习:第六单元
    人教版七年级语文上册单元复习:第六单元
    内容预览:人教版初一语文(上)第六单元复习题篇目作者体裁出处皇帝的新装郭沫若诗两首天上的街市静夜女娲造人盲孩子和他的影子寓言四则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子智子疑邻塞翁失马一、皇帝的新装1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家,代表作有,,等。2、给下列加点字注音:炫耀()滑稽()陛下()骇人听闻()随声附和()赏赐()3在根本不存在的“新装”面前,从皇帝到老百姓...
    钱塘湖春行练习及答案
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    《钱塘湖春行》通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了诗人喜悦的思想感情。通过课文《钱塘湖春行》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“钱塘湖春行练习及答案”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。钱塘湖春行练习及答案由字典语文网小编整理,仅供参考:1.本诗选自__________,作者_______是___代大诗人,字______,晚年...
    初一语文上册《王几何》复习测试(新人教版)
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    初中的学习至关重要,广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高学习效率。以下是为大家提供的初一语文上册复习测试,供大家复习时使用!一、基础巩固1.给下列词语中画线的字注音须臾()嘈杂()绰号()弥勒佛()哄堂大笑()考查目的:重点字词的识记答案:yúcáochuòfóhōng解析:注意“绰”的读音,与“掉”“桌”等字的读音相区别。“佛”是多音字,在这里要...
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  • “荷叶” 韩开春 阅读答案详解 (2012高考语文广东卷)
    “荷叶” 韩开春 阅读答案详解 (2012高考语文广东卷)
    “荷叶” 韩开春 阅读答案详解 (2012高考语文广东卷)
    2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)(一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成16-18题.荷叶韩开春①那年我去宏村,正是深秋季节,顺着黄山的皱褶一路前行,层林尽染,草黄枫红,间杂粉墙黛瓦,古徽州果然气派非凡.到了村前,首先映入眼帘的是一泓碧水,一条小道笔直穿过湖心,上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说,当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》,男主人公李慕...
    风筝......阅读答案
    风筝......阅读答案
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    现代文阅读。风筝(1)我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的...
    青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命阅读答案
    青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命阅读答案
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    名著阅读(8分)青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛...
    中考语文经典现代文选读—《春风吹临的湖畔》
    中考语文经典现代文选读—《春风吹临的湖畔》
    中考语文经典现代文选读—《春风吹临的湖畔》
    春风吹临的湖畔古清生春天来临了么?走在柔软的田膛上,南国水乡略带点儿水腥味的亲切无比的气息迎面扑来,我恍若置身于梦里,走在童谣之中,一年来南北奔波而积淀的倦意,便是在这里消融。想起来,我是业已很久的时间里没有这样在乡村的田野里漫步了,一颗在旅程中奔忙而干渴的心灵,就在略带点儿水腥味的春风里被滋润,被抚摸。我这样感觉到春风的吹临,在著名的梁子湖畔,在武昌鱼的故...
    丰乐亭游春(其一) 欧阳修阅读答案
    丰乐亭游春(其一) 欧阳修阅读答案
    丰乐亭游春(其一) 欧阳修阅读答案
    丰乐亭游春(其一) 欧阳修 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。 1.诗中哪些景物体现了丰乐亭景色明媚,生机勃勃的特点?(3分) 2.“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的情感?(3分) 1.绿树、山鸟、晴风、落花。(答出三项即可给3分); 2.表达了是诗人对明媚春光(或大自然)的喜爱之情。(意思符合即可)
    《在山的那边》基础字词
    《在山的那边》基础字词
    《在山的那边》基础字词
    痴想:发呆地想。隐秘:隐藏,不外露。诱惑:1、使用手段,使人认识模糊而做坏事。2、吸引、招引。文中的意思是山在吸引着我。凝成:凝结而成。喧腾:喧闹沸腾。文中指大海的汹涌澎湃。铁青:青黑色。多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。一瞬间:一眨眼之间。痴想幻想词义辨析:相同点:这两个词都可作名词或动词,都指非现实的想法。不同点:“痴想”着重在“痴心”,一方面说明这...
  • 江南春绝句诗词阅读答案
    江南春绝句诗词阅读答案
    江南春绝句诗词阅读答案
    江南春绝句千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。1、本诗的作者是,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为,以区别于李白和杜甫的。著有《》2、绝句是唐诗的一种主要体裁,它的特点主要是:3、明代杨慎在《升庵诗话》中说:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣。”对于这种意见,...
    《春之怀古》阅读答案
    《春之怀古》阅读答案
    《春之怀古》阅读答案
    《春之怀古》阅读答案春天必然曾经是这样的:绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了。噗嗤的一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都吟...
    《春之怀古》阅读附答案台
    《春之怀古》阅读附答案台
    《春之怀古》阅读附答案台
    春之怀古台湾张晓风①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。②那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳...
    《走一步,再走一步》阅读附答案
    《走一步,再走一步》阅读附答案
    《走一步,再走一步》阅读附答案
    ㈠阅读《走一步,再走一步》选段,完成9—13题。(15分)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着...
    “我们沿着小路散步到井房”阅读理解答案
    “我们沿着小路散步到井房”阅读理解答案
    “我们沿着小路散步到井房”阅读理解答案
    阅读下文,回答问题。我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我...
    杜甫诗歌《望岳》《春望》对比阅读训练题及答案
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    杜甫诗歌《望岳》《春望》对比阅读训练题及答案
    【古诗阅读】7.阅读杜甫的二首诗歌,回答问题。(4分)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(1)两首诗都围绕“望”字展开,但蕴含的感情截然不同,请简要解说。(2分)《望岳》的“望”:▲;《春望》的...
  • 夏感
    夏感
    夏感
    充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。  好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊...
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