苏教版初中初一语文|苏教版初中初一语文课文|苏教版初中初一语文教案-字典语文网

初一上册教案设计
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《天上的街市》教案

《天上的街市》教案
教学目的：1、领悟诗歌表达的中心2、掌握联想和想象的特点，体会它们在诗歌中的作用。教学重点：1、赏析语歌的语言2、练习运用联想和想象教学难点：领悟诗歌表达的中心教学方法：读：反复朗读诗歌，初步理解文意讲：学生用自己的语言讲述“天上的街市”悟：根据诗歌提供的信息综合理解诗歌的主题析：赏析诗歌的语言练：练习运用联想和想象教学时数：一课时教学手段：多媒体课件教学步...

《往事依依》教学设计

《往事依依》教学设计
教学目标：一、情感态度与价值观1、体会文章的情感，认识文学作品对青少年成长的意义，明白学生时代应多读书、读好书，培养学生主动阅读的习惯。2、培养学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。二、过程与方法1、反复诵读，能概括文章所写的几件事，理出文章的思路。积累语言材料。2、通过自主、合作、探究的学习方式，品味人物的情态和感受。三、知识与技能1、能对自己所欣赏...

《往事依依》教案设计

《往事依依》教案设计
一、教学目标1、能学习并进行情况描写。2、能学习文中的优美字句，语段。3、培养学生热爱大自然，热爱生活，热爱祖国的情感。二、教学重点同目标2三、教学方法独立合作研读课文四、教学安排：一课时教学步骤：一、导入师：同学们，自从我们学习了赵丽宏先生的《为你打开一扇门》之后，文学就在我们心中留下了初步的影子。生活中不能没有文学啊！今天，我们和于老师一起走进《往事依依...

写作《有感而发》教案教学设计5

写作《有感而发》教案教学设计5
写作本单元的写作训练本单元教学目标是注重学生关注自己的日常生活，学会观察，学会体验，学会表达，注重自己内心感受的流露，注重通过写作与他人交流。作为写作训练的起始单元，让学生觉得作文是自己感情流露的重要方式十分重要。所以可以让学生先进行有目的地实践再进行写作，可以进行良好的锻炼，激发学生的写作兴趣。第八课时：学习目标：学写通知课堂学习：教学步骤教师组织学生活动...

苏教版语文七年级上第18课《斜塔上的实验》教案13

苏教版语文七年级上第18课《斜塔上的实验》教案13
十八斜塔上的实验亨利·托马斯达纳·李·托马斯★教学目标1.领会文章的巧妙构思。2.了解意大利著名物理学家伽利略的事迹。3.学习伽利略勇于创新、为科学献身的精神。4.学习记叙和描写相结合的手法。★教学重点1.领会文章的巧妙构思★教学难点1.学习记叙和描写相结合的手法。★课时安排两课时。★教学流程第一课时一、导入新课。同学们，意大利有一座塔比较有名，你知道是什么...

苏教版七年级语文上册期末复习教学案：背诵默写

苏教版七年级语文上册期末复习教学案：背诵默写
初一语文期末复习教学案（四--1）——背诵默写学习内容：背诵初一语文教材1—3单元之中要求背诵的现代文、文言文、古诗词。学习要求：一、在理解的基础上记牢，默对，力求咀嚼品味，并有所感悟。二、默写时，不得添字，漏字，错字。课堂练习：1、船在动，星也在动，，！...
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七年级下册语文苏教版名师导航（10.柳叶儿）

七年级下册语文苏教版名师导航（10.柳叶儿）
十柳叶儿名师导航内容感知《柳叶儿》描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感情。童年以为是趣，但现在回忆起来是苦中略带些涩的事儿。课文语言生动，很有感染力，饱含感情。基础梳理一、字音1.典型字涩（sè）捋（luō）噌噌（cēng）秧（yāng）逞能（chěng）兀地（wù）攥（zuàn）飕飕（sōu）剁（...

七年级下册语文苏教版名师导航（25.现代诗二首）

七年级下册语文苏教版名师导航（25.现代诗二首）
二十五现代诗二首内容感知《回延安》是一首情真意切的优秀抒情诗。全诗共有五章。第一章写阔别十年重返延安时的激动心情；第二章追忆起延安的哺育之恩；第三章描绘与延安人民团聚的亲热之状；第四章写延安新貌，正面描绘延安欣欣向荣的景象；第五章热烈礼赞延安，表达心中的祝愿。这五章，分别从五个方面抒发赤子对母亲的深厚感情，各章都有其特定的场景和感情色调。《再别康桥》这首诗，...

语文实践活动《保护野生动物的一次活动》导学案2（含答案）

语文实践活动《保护野生动物的一次活动》导学案2（含答案）
语文实践活动学习目标1.通过活动增加对野生动物更直接、更具体的了解,增强保护野生动物的意识。2.培养互相协作的精神,提高探究问题及解决问题的能力。3.通过活动培养关注生活,热爱生活的习惯。●重点:了解野生动物的意义。预习导学1.所谓野生动物,是指在自然状态下生长并未被驯化的动物。我国法律上所保护的野生动物,是指“珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重...

写作《写消息》表格式教案5

写作《写消息》表格式教案5
写作-写消息课题写作-写消息课时1课时（总第课时）科任教师教学目标知识与能力：了解消息写作的有关知识；过程与方法：学会用简洁语言，真实、准确的报道事实。情感态度价值观：文中注情重难点重点：用简洁语言，真实、准确的报道事实。难点：恰当和富有表现力的语言教学过程教学过程一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）导入新课同学们，在我们身边经常发生这样或那...

《展示华夏文化魅力》教案14

《展示华夏文化魅力》教案14
4、展示华夏文化魅力课题4、展示华夏文化魅力课时 1 课时（总第课时）科任教师授课时间三维目标1、了解课文的主要内容，了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。2、以阅读为主，让学生自主、合作、探究。3、学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之心。重难点重点：贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。难点：学习本...

巍巍中山陵(苏教版七年级下）

巍巍中山陵(苏教版七年级下）
教学目标1．学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。2．学习准确、简明、生动形象的说明语言。3．了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。教学重难点抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物以及准确、简明、生动形象的说明语言。教学准备小黑板或课件。设计思路讲解这篇课文，要先引导学生读课文，熟悉课文内容，明确中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。在此基...

初一上册教学分析
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《天上的街市》教学实录

《天上的街市》教学实录
一、激发导入，简介作者(3分钟)师：在晴朗的夜晚，人们喜欢在院子里乘凉，月光皎洁，星光淡淡，凉风习习，确实沁人心脾。仰望星空，我们会想到什么?生1：月亮、星星上有什么?生2：天上有街市吗?街市怎样?生3：天上的街市都有谁?他们的生活怎样?师：同学们的想象真丰富、新奇。郭沫若先生和同学们一样有丰富的想象，有着美好的愿望，在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色...

音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例

音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例
音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例音乐是一种非常特殊的语言形式。它不像图画是可见的造型艺术，也不像电影戏剧那样是可听可见的综合艺术，而是由声音运动作用于人的听觉引起联想，从而获得一个仿佛可以感觉到的形象。这种由感觉产生的形象，正是由人们的想像而产生的。而文学作品是由文字作用于人的视觉引起联想，激发人的想像，由此产生出一个个生动活泼的形象。从这一点...

[苏教版]《夏》说课稿

[苏教版]《夏》说课稿
《夏》说课教案我今天所说课的篇目是《夏》，它是由著名特级教师洪宗礼先生主编的苏教版《语文》七年级上册第四单元——“多彩四季”的第四篇课文。一、新课标下新教材的特点。苏教版的《义务教育课程标准语文实验教科书》是严格按照新课程标准的理念、要求编写的，准确反映了新标准的精神和思想。并且构建了新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式...

《“诺曼底”号遇难记》（原文）

《“诺曼底”号遇难记》（原文）
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。雾愈来愈浓了，...

《天上的街市》案例

《天上的街市》案例
一、教材分析本单元的主题是“童心是诗”,一共编选了五首现当代儿童诗歌。《天上的街市》写于1921年，当时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。他在生命沉思中调动起丰富的审美想像力，找到了自己的心灵对应物──...

初中语文：《端午日》说课稿

初中语文：《端午日》说课稿
一、说教材1、《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文，这一单元编者以民俗风情为主题分别编入了《端午日》等四篇课文，它介绍的是中国的传统节日之一：端午节，是一篇新增加的课文，较之传统教材有更多让师生自由发挥的空间。本单元的教学目标有：①、联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵。②、欣赏作品展现的优美画面和语言风格，体会作者的美好情思。③、调查家...
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《卜算子·咏梅》课堂教学实录

《卜算子·咏梅》课堂教学实录
师：谁愿意背一首古诗给于老师和同学们听?(生背诵《早发白帝城》和《题l临安邸》)师：背得好，你们会背词吗?比如《如梦令》《念奴娇》《卜算子》。(板书：卜算子)(生背诵陆游的《h算子·咏梅》)师：还有没有会背词的?(生背诵苏轼的《水调歌头》)师：原国家主席****，在接见台湾贸易代表团的时候，就背了这首词中的四句话，你猜猜江主席会背哪四句?哪四句最能表达大陆人...

苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译

苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
白居易想必大家都认识吧，那么您是否知道他写的观刈麦呢?字典语文网教学分析频道小编为您整理了苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译，希望可以与您一起分享!观刈麦(白居易)田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇(lǒng)黄。妇姑荷(hè)箪(dān)食(shí)，童稚携壶浆，相随饷(xiǎng)田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼...

初中语文：《巍巍中山陵》说课稿

初中语文：《巍巍中山陵》说课稿
各位评委老师上午好，我是语文4号，我今天说课的题目是《巍巍中山陵》，下面我将从说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序四个方面来对本课进行说明。一、说教材《巍巍中山陵》是苏教版七年级下册第三单元的第二篇课文，该单元以“建筑艺术”为主题展开。《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说...

初一上册知识扩展
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《天上的街市》赏析

《天上的街市》赏析
今天字典语文网小编分享一篇郭沫若先生的诗，一起来欣赏《天上的街市》赏析。郭沫若(1892年11月16日—1978年6月12日)，清光绪十八年九月二十七日(1892年11月16日)出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇，客家人，原名郭开贞，字鼎堂，乳名文豹，号尚武。笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。中国共产党优秀党员，致力于世界和平运动，是我国现代著名...
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《巍巍中山陵》主题内容

《巍巍中山陵》主题内容
今天小编给大家总结了《巍巍中山陵》主题内容，若有不恰当的地方，欢迎批评和补充。这篇《巍巍中山陵》是一篇说明文，这篇说明文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。

《七子之歌》的背景资料

《七子之歌》的背景资料
《七子之歌》背景资料：“七子”是指当时被列强霸占的七块土地，澳门只是“七子”之一。祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大(旅顺、大连)。历史不会忘记1842年那个屈辱的8月，清朝官员卑躬屈膝，登上停泊在南京江面的英国军舰康华丽号，在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上第一份不平等条约——中英《南京条约》。条约规定中国把香...

毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较

毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较
中国文学上，歌咏梅花的诗词作品难以计数。上自帝王贵族，下至平民文士，咏梅之作层出不穷。咏梅者或倾心于梅花之香艳，着力刻画摹写其绰约风姿;或倾慕其高洁的品质，于描写之中注入作者个人的某种情怀。富贵显达之人可咏梅以示其安逸优雅，或雕章琢句以逞才学，穷苦不遇之士亦多藉梅以寄托情怀，或抒不平之感，或表脱俗之志。梅花，因此也就以其丰富多彩的面目出现在中国古代诗词作品中...

初一上册练习题
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（苏教版）初一上册语文寒假作业答案参考

（苏教版）初一上册语文寒假作业答案参考
大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是字典语文网初中频道为大家整理的初一上册语文寒假作业答案，希望对大家有帮助。一,一片无忧无虑的云一朵五彩缤纷的花二,人人生龙活虎三,上联:chngzhǎngchngzhǎngchngchngzhǎng下联:zhǎngchngzhǎngchngzhǎngzhǎngchng横批:chngchn...

苏教版七年级语文上册第六课《往事依依》导学案

苏教版七年级语文上册第六课《往事依依》导学案
内容预览：往事依依一、学习目标1．整体感知，先把握结构，后整体感受内容，2．重点品位、体会叙述与描写真切、生动的表达效果，总结学习借鉴。3．引导学生就感兴趣的问题，开展力所能及的研究性学习活动，以深化学习，提高综合实践能力。二、学习重点1、重点：着力品位准确、生动的语言，引导学生自主感受其景其情其意，培养主体意识、合作与探究精神。2、难点：主体部分描述的四件...

七年级上册语文《为你打开一扇门》练习题(含答案)

七年级上册语文《为你打开一扇门》练习题(含答案)
初中语文入门第一篇，宜就“门”而探讨入“门”之法，练习对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握七年级上册语文为你打开一扇门练习题，希望大家能够使用~一、积累运用1.给下列加点字注音。诠释()无聊()缩影()积累()野蛮()?益()2.下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上“”，然后按顺序改正在田字格里。千姿百态乐趣无穷贫困哀弱潜移墨化祟山峻岭惊奇迷醉危...

苏教版七年级语文上册第一课《为你打开一扇门》导学案

苏教版七年级语文上册第一课《为你打开一扇门》导学案
内容预览：为你打开一扇门导学稿赵丽宏姓名班级第一课时学习目标：1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。3、体会课文丰富的情感和优美的语言。学习重点：1、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。2、品味本文优美丰富的语言。3、拟人手法和对话方式的运用。学法指导：中学语文和小学语文既有联系，又有区别，为了让大家进一步...

2012七年级上册语文期末模拟试卷（苏教版带答案）

2012七年级上册语文期末模拟试卷（苏教版带答案）
泰州地区2012-2013学年度第一学期期末模拟考试七年级语文试卷(总分130分考试时间130分钟)得分：一(25分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)①zhù蓄②咬文jiáo字③根深dì固④颤栗2、课文默写。(10分)①谁到人生无再少，。(苏轼《浣溪沙》)②自古逢秋悲寂寥，。(刘禹锡《秋词》)③远远的街灯明...

《天上的街市》阅读练习及答案

《天上的街市》阅读练习及答案
【小编寄语】想象力丰富是现代诗歌的最主要特色，现代诗人郭沫若通过一首《天上的街市》给我们展现出了一副充满着浓郁的想象的遐想天空。今天字典语文网小编准备了一些阅读练习，一起来完成下吧!《天上的街市》阅读练习及答案远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的...
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苏教版七年级下册第二单元基础卷

苏教版七年级下册第二单元基础卷
时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(28分)1.下列加点字注音有误的一组是()。(3分)A.粗糙(cāo)嘈(cáo)杂参(cēn)差(cī)差(chā)错B.卓(zhuó)越啄(zhuó)木鸟着(zhuó)陆渣滓(zǎi)C.蓦(mò)然牟(móu...

苏教版七年级语文下册《卜算子》学案

苏教版七年级语文下册《卜算子》学案
内容预览：李之仪《卜算子》导学案一．学习目标：1、诵读与品味。在对具体词句的品读中，感受作者所表达的相思离别之恨。2、学习本词借“长江水”这个抒情线索写景抒情的构思技巧。3、积累对“卜算子”这一词牌的了解。二．学法指导：1、反复朗读成诵。2、与本单元其他宋词比较语言特色。3、查阅有关作者资料，参考有关这首词的评价。三．预习内容：1、熟读并初背。2、结合注解2...

苏教版七年级下册第三单元综合卷

苏教版七年级下册第三单元综合卷
第一部分：积累运用(共20分)一、根据拼音写汉字。(4分)1.jùn()工2.yì()事3.挑xìn()4.山lù()二、默写。(3分)5.由此上溯到一千八百四十年，从那时起，，，。三、运用。(8分)6.仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(2分)例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自...

鄂教版八年级语文上册第11课《人民英雄永垂不朽》公开课实录

鄂教版八年级语文上册第11课《人民英雄永垂不朽》公开课实录
内容预览：《在“反英雄”的时代呼唤英雄：细读》公开课实录时间：2007年4月28日下午２时30分－3时40分（不包括评课时间）地点：深圳市罗湖外语学校多功能报告厅执教者：语文味教学流派创立者、华南师大文学院特聘硕士导师、深圳市教学研究室中学语文教研员程少堂副教授上课学生：深圳市罗湖外语学校初二（2）班听课者：深圳市2007届全体初三语文教师，市、区骨干教师，...

苏教版七年级语文下册全册教案

苏教版七年级语文下册全册教案
内容预览：童年的朋友学习目标：1．激发孩子对家人的爱心。2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。学习重点、难点：1．传授学生揣摩课文语言的方法，体会文学作品中感人的片段，从而培养学生对家人的热爱，体会亲情的概念。2．文章中重点语句的揣摩，以及学习人物描写的方法。课时：两课时教学方法：赏析诵读教学过程：第一课时一．导入阅读《...

苏教版七年级语文下册第二单元教学设计

苏教版七年级语文下册第二单元教学设计
苏教版七年级语文（下）第二单元教学设计单元教学目标：一、了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；二、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；三、能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累；四、能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，并结合所写内容，合理安排线索，组织材料；五...

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苏教版语文七上《初中第一堂语文课》ppt课件

苏教版语文七上《初中第一堂语文课》ppt课件
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内蒙古巴彦淖尔市前旗职业中专《幽径悲剧》ppt课件

内蒙古巴彦淖尔市前旗职业中专《幽径悲剧》ppt课件
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苏教版语文七上《皇帝的新装》ppt课件1

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母狼的智慧

母狼的智慧
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课件《春》朱自清

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秋苏教版语文七上第10课《社戏》ppt课件2

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苏教版七下《赵普》课件7

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苏教版语文七下《人民解放军百万大军横渡长江》ppt课件

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苏教版语文七下《月迹》ppt课件2

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苏教七下《黄纱巾》ppt课件1

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苏教版七年级语文下册词性复习

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八年级下《范进中举》2 （苏教版）

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苏教版七上第三单元综合检测题1

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苏教版七上第二单元综合测试卷5

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苏教版七上《为你打开一扇门》同步练习1

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苏教版七年级上册语文期末试卷（有答案）

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苏教版七上第一单元《单元测试卷》2

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苏教七上第一单元高效速练卷——综合闯关卷

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苏教版七年级下册第三单元综合评价练习卷及答案

苏教版七年级下册第三单元综合评价练习卷及答案
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【苏教版】七年级语文下册：第8课《三颗枸杞豆》基础训练

【苏教版】七年级语文下册：第8课《三颗枸杞豆》基础训练
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房县实验中学苏教版七年级（下）期中考试语文试卷

房县实验中学苏教版七年级（下）期中考试语文试卷
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苏教版七上《皇帝的新装》同步练习5

苏教版七上《皇帝的新装》同步练习5
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《三颗枸杞豆》学案练习及答案

《三颗枸杞豆》学案练习及答案
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苏教版七年级语文下册第一次学业抽测试卷(含答案)

苏教版七年级语文下册第一次学业抽测试卷(含答案)
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《斜塔上的实验》阅读答案

《斜塔上的实验》阅读答案
阅读《斜塔上的实验》，完成1—4题教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书...

《幼时记趣》阅读答案

《幼时记趣》阅读答案
幼时记趣(15分)沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为...

《十三岁的际遇》同步练习及答案

《十三岁的际遇》同步练习及答案
十三岁的际遇【学习目标】1、体会体会作者对北大的热爱和赞美之情。2、欣赏揣摩富有诗意的优美语言。【重点知识及能力讲解】文章书写了自己与北大的情缘，书写了自己在北大生活的独特感受。字里行间洋溢着对北大的热爱和赞美之情。体会和感受这种对学校的深情，应是本文一个重要方面。【难点知识及能力讲解】文章以抒情为经，以叙述为纬，语言清新优美，诗意盎然，具有极强的感染力。揣...

《往事依依》阅读答案

《往事依依》阅读答案
题目：黄邦寨①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”②“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。③“老师，能不能，能...

阅读《往事依依》（选段）回答问题

阅读《往事依依》（选段）回答问题
往事依依老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那...

《幼时记趣》.......阅读附答案

《幼时记趣》.......阅读附答案
《幼时记趣》，完成6—10题。(13分)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾...
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课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)

课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
一、阅读古文《赵普》，完成1—5题。（共10分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以...

《赵普》阅读附答案

《赵普》阅读附答案
阅读《赵普》，完成问题。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍...

《赵普》.......阅读答案

《赵普》.......阅读答案
阅读《赵普》一文。（10分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地...

高中文言文阅读《赵普》附答案及翻译

高中文言文阅读《赵普》附答案及翻译
阅读下面文言文，完成10—12题。（9分，每小题3分）赵普，字则平，幽州蓟人。世宗用兵淮上，宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声...

《赵普》阅读答案

《赵普》阅读答案
阅读《赵普》一文，完成问题。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂...

《赵普》阅读附答案

《赵普》阅读附答案
两则文言文，按要求回答问题。（16分）《赵普》（10分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某宫，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日...

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往事依依

往事依依
往事依依于漪一、年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。二、小时候，我...

梦溪笔谈二则

梦溪笔谈二则
梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：未布瓦，上轻，故如此。乃以瓦布之，而动如初。无...

端午日

端午日
端午日沈从文边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍...

古代寓言二则

古代寓言二则
郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：吾忘持度。反归取之。及反，市罢，遂不得履。人...

为你打开一扇门

为你打开一扇门
为你打开一扇门赵丽宏世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门...

宇宙里有些什么

宇宙里有些什么
宇宙里有些什么让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是...
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凡尔赛宫

凡尔赛宫
凡尔赛宫吉祖英驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南十八公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。凡尔赛宫建于路易十四时代，一六...

人民英雄永垂不朽

人民英雄永垂不朽
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我...

三个太阳

三个太阳
投下一个漂流瓶载着中国第三次南极考察队的极地号科学考察船，中途在离开智利的瓦尔帕莱港时，遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来，...

周总理，你在哪里?

周总理，你在哪里?
周总理，你在哪里?柯岩周总理，我们的好总理，你在哪里呵，你在哪里?你可知道，我们想念你，———你的人民想念你!我们对着高山喊：周总理...

一面

一面
一面阿累一九三二年，就是一·二八那年的秋天我在上海英商汽车公司当卖票。一天中午，我赶到虹口公园去接班，天空正飞着牛毛细雨，六路车早...

卜算子·咏梅

卜算子·咏梅
卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

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