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  • 写作《抓住人物特点,写出人物个性》教案教学设计3
    写作《抓住人物特点,写出人物个性》教案教学设计3
    写作《抓住人物特点,写出人物个性》教案教学设计3
    目标要求:1、让学生对本单元五篇课文的写作特色有一个清晰的理解,能将人物描写的方法运用到自己的写作实践中。2、引导学生养成修改作文的习惯,并能熟练使用正确的符号。3、写出人物的个性。1.学会观察,写出个性2.运用描写,突出个性教学课时:一课时教学过程:一、导入:大千世界,人海茫茫。走在大街上,人们步履匆匆,擦肩而过,一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前...
    《人民英雄永垂不朽》导学案8(含答案)
    《人民英雄永垂不朽》导学案8(含答案)
    《人民英雄永垂不朽》导学案8(含答案)
    11.人民英雄永垂不朽学习目标1.学习按照空间顺序说明事物的方法。2.把握说明对象的特征。3.了解中国革命经过的艰苦道路,懂得中国人民为取得自由解放而付出的巨大代价,激励自己缅怀先烈,继承先烈未竟的事业。●重点:学习按照空间顺序说明事物的方法。预习导学1.作者简介。周定舫,浙江省定海县人,1953年8月从上海复旦大学新闻系毕业后,分配到新华社北京分社担任记者...
    《七子之歌》重点分析及知识点
    《七子之歌》重点分析及知识点
    《七子之歌》重点分析及知识点
    一、闻一多在上世纪20年代写下的这篇《七子之歌》,传达了他怎样的心声?一方面表现了他的忧国忧民的情怀,另一方面也传达了他坚定地相信这些被分裂掠夺的祖国的领土必将最终回归的信念。二、诗歌简析《七子之歌》由七首独立的短章组成,它的总的主题体现为每一首诗最后的语句:“母亲!我要回来,母亲!”这一声声沉痛而急迫的呼喊,终于迎来了历史的光荣回应。如今这一切该回来的,都...
    《三颗枸杞豆》课堂实录1
    《三颗枸杞豆》课堂实录1
    《三颗枸杞豆》课堂实录1
    教学目标:1、能概括作者转变的原因2、学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法3、学会细腻刻画人物的方法教学重点和难点:学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法、学会细腻刻画人物的方法教学课时:二课时教学过程:一、导入放歌曲《童年》,并投影歌词;鼓励同学跟唱,不会的同学跟着哼调。(两小段后停放。)师有感情地说:童年如歌如画,它像一支动听的歌,陪伴着我们走过人生的...
    苏教版初一下册(七年级下册)语文:《人民英雄永垂不朽》教案
    苏教版初一下册(七年级下册)语文:《人民英雄永垂不朽》教案
    苏教版初一下册(七年级下册)语文:《人民英雄永垂不朽》教案
    【教学设计A】创意说明:引导学生从直观感受入手,理解人民英雄纪念碑的主体特征,通过课文的阅读,了解文章的思路、文章说明的重点及浮雕所反映的历史事件的意义,从而突出人民英雄纪念碑的主题,加深对课文要点的理解。教学步骤:1.导入:①请瞻仰过人民英雄纪念碑的学生谈谈自己的印象。②播放多媒体视频资料或出示相关图片,请学生说说观感。2.播放教参配套光盘中的朗诵视频,要...
    《人民解放军百万大军横渡长江》教案9
    《人民解放军百万大军横渡长江》教案9
    《人民解放军百万大军横渡长江》教案9
    教学目标知识与能力1.把握新闻的内容及结构特点。2.新闻的历史背景。过程与方法1.培养速读课文,迅速筛选主要信息的能力。2.培养学生文体阅读能力。提炼新闻的特点。情感态度与价值观培养学生的自豪感,激发学生的爱国主义热情。教学重点重点把握新闻的结构,了解导语的作用。教学难点理解新闻主体部分各层次间的关系。课时安排1课时教学过程一、导入新课问:假如今天我们班级来...
  • 《人民英雄永垂不朽》教案2
    《人民英雄永垂不朽》教案2
    《人民英雄永垂不朽》教案2
    教学目的一、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。二、学习在说明中运用记叙的方法。三、对学生进行革命传统教育,使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩,激励自己继承先烈未竟的事业,奋勇向前。教学设想一、本文是说明文,写法上很有特色。它在按空间方位的顺序介绍事物的同时,又运用了时间顺序,使两者完美地结合在一起,这是本文的教学重点。二、大碑座上10...
    苏教版初一下册(七年级下册)语文:《赵普》教案
    苏教版初一下册(七年级下册)语文:《赵普》教案
    苏教版初一下册(七年级下册)语文:《赵普》教案
    创意说明:本文选自《宋史》,是一篇文笔凝练、较易理解的文言文,建议学生用自主合作的学习方式,借助书下注释和工具书疏通全文大意,领会文章的主旨,在了解名人事迹的过程中受到人格的熏陶,促进积极向上的价值观、人生观的形成。这也是《语文课程标准》对阅读简易文言文的要求。一、导语设计:由宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”引入课文。二...
    苏教版七年级下册第一单元教学设计
    苏教版七年级下册第一单元教学设计
    苏教版七年级下册第一单元教学设计
    [单元目标概说]本单元的主题为“人物风采”,所选文章涉及古今中外五位名人,《贝多芬传》(节选)向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬;《一面》记录了一名普通工人与文学大师鲁迅的一面之缘;《展示华夏文化魅力》介绍了为世界建筑史做出卓越贡献的美籍华人贝聿铭;《赵普》一文篇幅短小,语言精练,介绍中国古代一位“乐以天下,忧以天下”的宰相赵普;“诵读欣赏”选编...
    苏教版七年级下册第21课《“神舟”五号飞船航天员出征记》教案
    苏教版七年级下册第21课《“神舟”五号飞船航天员出征记》教案
    苏教版七年级下册第21课《“神舟”五号飞船航天员出征记》教案
    《“神舟”五号飞船航天员出征记》〔教学目标〕1、整体感知课文,理解英雄的内涵以及航天员出征的伟大意义。2、关注新闻标题的重要作用,体会新闻的资讯价值和知识性,并尝试新闻的局部拟写。〔教学设想〕1、安排一课时完成学习任务。2、激趣。在课前预习的基础上,用提问抢答、多媒体展示照片和视频激发学生的学习兴趣。3、朗读。本文在描写、议论、抒情中洋溢豪情,学习时指导学生...
    诵读欣赏《两小儿辨日》表格式教案
    诵读欣赏《两小儿辨日》表格式教案
    诵读欣赏《两小儿辨日》表格式教案
    课题诵读欣赏2:两小儿辨日课时第1课时(总第        课时)科任教师教学目标知识与能力:能根据课后注释疏通文意。2、有感情地朗读课文,背诵课文,并复述故事。过程与方法:自主、合作、讨论探究。情感态度价值观: 学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。重难点重点:背诵课文,并复述故事。难...
    《三颗枸杞豆》课堂教学实录3
    《三颗枸杞豆》课堂教学实录3
    《三颗枸杞豆》课堂教学实录3
    第一课师生共同完成了这样几个工作:一是生字生词学习(探讨了学记生字生词的方法);二是整体感知故事内容,理清故事情节,初步感受文章的主旨;三是探讨文题的精妙。这是第二课时,立足点在于品悟语言。一、品语言之生动优美师:这篇文章故事情节尽管并不复杂,但还是步步设疑,耐人寻味,和本单元其他篇目一样都是写“童年趣事”的。但老师还是觉得它有些特别。不知道同学们在读书的过...
  • 苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
    苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
    苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
    白居易想必大家都认识吧,那么您是否知道他写的观刈麦呢?字典语文网教学分析频道小编为您整理了苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译,希望可以与您一起分享!观刈麦(白居易)田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇(lǒng)黄。妇姑荷(hè)箪(dān)食(shí),童稚携壶浆,相随饷(xiǎng)田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼...
    初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
    初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
    初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
    各位评委老师上午好,我是语文4号,我今天说课的题目是《巍巍中山陵》,下面我将从说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序四个方面来对本课进行说明。一、说教材《巍巍中山陵》是苏教版七年级下册第三单元的第二篇课文,该单元以“建筑艺术”为主题展开。《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文,课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说...
  • 《巍巍中山陵》主题内容
    《巍巍中山陵》主题内容
    《巍巍中山陵》主题内容
    今天小编给大家总结了《巍巍中山陵》主题内容,若有不恰当的地方,欢迎批评和补充。 这篇《巍巍中山陵》是一篇说明文,这篇说明文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特征,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
    《七子之歌》的背景资料
    《七子之歌》的背景资料
    《七子之歌》的背景资料
    《七子之歌》背景资料:“七子”是指当时被列强霸占的七块土地,澳门只是“七子”之一。祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大(旅顺、大连)。历史不会忘记1842年那个屈辱的8月,清朝官员卑躬屈膝,登上停泊在南京江面的英国军舰康华丽号,在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上第一份不平等条约——中英《南京条约》。条约规定中国把香...
    毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较
    毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较
    毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》比较
    中国文学上,歌咏梅花的诗词作品难以计数。上自帝王贵族,下至平民文士,咏梅之作层出不穷。咏梅者或倾心于梅花之香艳,着力刻画摹写其绰约风姿;或倾慕其高洁的品质,于描写之中注入作者个人的某种情怀。富贵显达之人可咏梅以示其安逸优雅,或雕章琢句以逞才学,穷苦不遇之士亦多藉梅以寄托情怀,或抒不平之感,或表脱俗之志。梅花,因此也就以其丰富多彩的面目出现在中国古代诗词作品中...
  • 苏教版七年级下册语文辅导知识(黔之驴)
    苏教版七年级下册语文辅导知识(黔之驴)
    苏教版七年级下册语文辅导知识(黔之驴)
    字典语文网初中频道给大家分享的是七年级下册语文辅导知识,请同学们认真浏览。希望助学生一臂之力。一起加油吧!1.一词多义:虎见之,庞然大物也,以为神(把当作)以为以为且噬己也(认为)慭慭然,莫相知。(的样子)然然往来视之,觉无异能者。(然而,但)以为且噬己也,甚恐。(将要)且且焉置土石(况且)2.词性活用:稍出近之(形容词做动词靠近)驴不胜怒,蹄之(动词做名词...
    苏教版七年级下册第一单元基础卷
    苏教版七年级下册第一单元基础卷
    苏教版七年级下册第一单元基础卷
    时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用:(28分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字:(9分)zǔzhòu()马zōng()chóuchú()kē()头感kǎi()发绺()褪()色跻()身遴()选2、给加点字注音,或按拼音写出汉字:(8分)①这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强()挺立的一种树,参...
    苏教版七年级语文下册期末考试测试卷
    苏教版七年级语文下册期末考试测试卷
    苏教版七年级语文下册期末考试测试卷
    不断努力学习才能丰富自己的知识,下文是字典语文网为大家带来的七年级语文下册期末考试测试卷,大家一定要仔细阅读哦。第一部分(26分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)①qīn(   )佩  ②zhuó(   )著   ③惊心动pò(   )  ④中西合bì(   )2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)①大熊猫长相俊俏,...
    苏教版七年级语文下册期中试题和答案
    苏教版七年级语文下册期中试题和答案
    苏教版七年级语文下册期中试题和答案
    苏教版初一语文下册期中试题及答案一、积累运用(共20分)(一)积累(共8分)1.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次填入文后方格内。(2分)泉水在大地上màn步行走时,随时随地会把不同形状的山体的不同情态,用水质的声音演奏出来,像琴,像笛,像钟,像磬,发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边,让泉水映照着身影,我jū泉浣面,饮泉入腹,以泉为...
    苏教版七年级下册语文期中试卷及答案
    苏教版七年级下册语文期中试卷及答案
    苏教版七年级下册语文期中试卷及答案
    苏教版七年级下册语文期中试卷及答案(总分:150分考试时间:120分钟)第I卷选择题(每题3分,共21分)题号1234567答案1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是A、确凿(zháo)桑葚(shèn)斑蝥(máo)地窖(gào)B、秕谷(bī)宿儒(shù)蝉蜕(tuì)...
    苏教版七年级下册第五单元基础卷
    苏教版七年级下册第五单元基础卷
    苏教版七年级下册第五单元基础卷
    时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(18分)1.根据拼音写汉字。(2分)步lǚ()蹒跚翩xiān()qiáo()首以待氤yūn()2.默写句子。(3分)(5).,带月荷锄归。,夕露沾我衣。衣沾不足惜,。(6).黄鹤一去不复返,。,。3.运用。(13分)(7).以尽量简洁通顺的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不...
  • 苏教版七年级语文下册《月迹》学案
    苏教版七年级语文下册《月迹》学案
    苏教版七年级语文下册《月迹》学案
    内容预览:《月迹》学案学习目标学习课文借景抒情的写法。把握孩童的心理及其发展变化的轨迹。培养学生追求美好事物的情怀。学习重点难点:学会借景抒情的方法课前准备:熟练阅读课文一、导入:月亮引起人们无限的遐想,是文学创作永恒的主题,今天,我们将随着贾平凹去追寻月的足迹,看看你又有哪些新的体会?二、整体感知:1、文章的线索是什么?作者在文中分别写了哪几件事?明确:作...
    苏教版七年级下册第三单元基础卷
    苏教版七年级下册第三单元基础卷
    苏教版七年级下册第三单元基础卷
    时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(16分)1.根据拼音写汉字。(2分)jùn()工yì()事挑xìn()山lù()2.默写。(3分)由此上溯到一千八百四十年,从那时起,,,。3.仿照例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。(2分)例句:固执,你是一堵墙,使人封闭...
    苏教版2015年七年级下册语文暑期作业
    苏教版2015年七年级下册语文暑期作业
    苏教版2015年七年级下册语文暑期作业
    第一部分(26分)l.根据拼音写出相应的汉字。(4分)①烦zo_▲_②jīn_▲_持③自l_▲_生④xuān_▲_然大波2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)狮子林座落在苏州东北部的园林路,园内假山遍布,芳草如荫,长廊环绕,曲径通幽,有迷阵一般的感觉,有假山王国之美誉。边走边欣赏千姿百态的湖石,多数像狮子,大小五百来头。...
    苏教版七年级语文下册《三颗枸杞豆》学案
    苏教版七年级语文下册《三颗枸杞豆》学案
    苏教版七年级语文下册《三颗枸杞豆》学案
    内容预览:十一三颗枸杞豆学案【学习目标】1、感悟生命的意义和成功来自志向、勤奋和刻苦的道理。2、领会词句在语言环境中的意义和作用。【重点知识及能力讲解】文中的一些词语写得比较含蓄,耐人寻味。体会它们在语言环境中的意义和作用,是学习本文的重点,也是难点。l预备训练1.根据拼音写汉字:(niè)手(niè)脚(nì)味(...
    苏教版七年级语文下册《“神舟”五号飞船航天员出征记》学案
    苏教版七年级语文下册《“神舟”五号飞船航天员出征记》学案
    苏教版七年级语文下册《“神舟”五号飞船航天员出征记》学案
    内容预览:21课题:“神舟”五号飞船航天员出征记一、学习目标1识记字词。2、了解神州五号的有关情况。3.了解消息、通讯的特点和一些基本常识。二、重难点点拨1、文题理解:神州五号飞船航天员既交代了人物,又交待了涉及的对象,出征记点明了事件的内容。题目简明概括地交待了消息的主要事实,体现了新闻标题的特征。2、谋篇立意:本文通过对神州五号飞船航天员杨利伟出征场面的...
    苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
    苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
    苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
    一、《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但闻钟磬音。⒈既写出自然之景,又写出心灵之境的诗句:山光悦鸟性,潭影空人心。⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句:山光悦鸟性,潭影空人心。f3、写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示的句子:曲径通幽处,禅房花木深。4..尾联表面上是进一步写禅院...
  • 七年级下《国宝--大熊猫》1苏教版
    七年级下《国宝--大熊猫》1苏教版
    七年级下《国宝--大熊猫》1苏教版
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    七年级下《从百草园到三味书屋》苏教版
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    苏教版七下《赵普》课件4
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    苏教版语文七下《周总理,你在哪里》ppt课件1
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  • 【苏教版】七年级语文下册:第22课《新闻两篇》练习(含答案)【2】
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    苏教版七年级(下)期末复习系列练习--名著、文学常识和课文内容理解
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    苏教版七年级语文下册第一次学业抽测试卷(含答案)
    苏教版七年级语文下册第一次学业抽测试卷(含答案)
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    苏教版《黔之驴》课时训练及答案
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  • 七年级语文期末卷(苏教版)
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    【苏教版】七年级语文下册:第6课《从百草园到三味书屋》练习(含答案)【3】
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    苏教版七年级(下)期末复习系列练习--专题和综合性学习
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    【苏教版】七年级语文下册:第22课《新闻两篇》阅读练习(含答案)
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    江苏省如东县苏教版七年级第二学期期末模拟语文试卷
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    【苏教版】七年级语文下册:第12课《巍巍中山陵》课内阅读练习(含答案)
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  • 《巍巍中山陵》阅读附答案
    《巍巍中山陵》阅读附答案
    《巍巍中山陵》阅读附答案
    阅读《巍巍中山陵》选段自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段,每段30余步至50余步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点、与入口处石坊的垂直高度差超过70米,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带...
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
    卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【试题】1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的处境,下阕写梅花的品质。2、这首词虽在咏梅,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?请回答。【参考答案】1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁...
    《松树金龟子》阅读附答案
    《松树金龟子》阅读附答案
    《松树金龟子》阅读附答案
    阅读课文《松树金龟子》选段,回答文后题目。(共10分)①我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。②金龟子发...
    课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
    课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
    课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
    课外文言文《赵普》拓展训练一、阅读古文《赵普》,完成1—5题。(共10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏...
    《柳叶儿》阅读附答案
    《柳叶儿》阅读附答案
    《柳叶儿》阅读附答案
    阅读下文,完成第1-6题。柳叶儿(1)又是柳叶儿抽芽的季节了。(2)每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。(3)柳叶儿救过我的命。(4)那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆树皮吃光了,大家又抢柳叶儿……那一年,我八岁。(5)柳叶,自然在嫩...
    《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案
    《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案
    《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案
    阅读下面这两首诗词,完成10-11题。(6分)【甲】卜算子·咏梅宋·陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【乙】次萧冰崖梅花韵①宋·赵希桐冰姿琼骨净无瑕,竹外溪边处士家。若使牡丹开得早,有谁风雪看梅花?注:①这首诗是唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。10、【甲】【乙】都写出了梅花的什么品质?(3...
  • 《赵普》阅读附答案
    《赵普》阅读附答案
    《赵普》阅读附答案
    阅读下文,完成问题。赵普(1)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。(2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖...
    课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
    课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
    课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
    一、阅读古文《赵普》,完成1—5题。(共10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以...
  • 三个太阳
    三个太阳
    投下一个漂流瓶载着中国第三次南极考察队的极地号科学考察船,中途在离开智利的瓦尔帕莱港时,遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来,...
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    澳门你可知妈港不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的...
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    决战太空
    决战太空北京时间1月16日19时22分,我国第一艘无人飞船神舟二号在内蒙古中部地区成功着陆。至此,飞船按预定计划,在太空飞行了7天。围绕着...
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    师生自荐课文
    牛叶圣陶在乡下住的几年里,天天看见牛。可是直到现在还像显现在眼前的,只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在门口晒太阳。它躺着,嘴不停的磋磨,...
    巍巍中山陵
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    巍巍中山陵刘叙杰中山陵景区南京中山陵景区,古称金陵山,紫金山共有三座东西并列的山峰。屹立在城东郊,是宁镇山脉中支的主峰。东西长7千...
    故事二首
    故事二首
    使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入吴天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。归园田居陶渊明少无适欲...
  • 柳叶儿
    柳叶儿
    柳叶儿宋学孟又是柳叶儿抽芽的季节了。每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在...
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    松鼠布丰松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的...
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    周总理,你在哪里?柯岩周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道,我们想念你,———你的人民想念你!我们对着高山喊:周总理...
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    现在播送本台记者吴善翱、杨振声和通讯员贺安迪从运载火箭发射海区发来的录音报道《喜看我国运载火箭水下发射成功的壮观景象》。10月的一天...
    人民英雄永垂不朽
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    人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我...
    古诗三首
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    鹧鸪(唐)郑谷暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛...
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