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  • 4《村居》
    4《村居》
    4《村居》
    1学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3想象诗中描绘的情景,练习口头表达。二、教材说明《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。“草长莺飞二...
    《科学家的问题》教案之二
    《科学家的问题》教案之二
    《科学家的问题》教案之二
    教学目标:1.自主认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,学会联系上下文,体会句子意思。教学重难点:1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。重难点突破法:朗读法讨论法能力训练点:训练学生的朗读能力、表演能力美育渗透点:懂得遇到难题,要动手做做,探求答案。不迷信权威,不轻信盲从,敢于实践。拓展:...
    《湖》课文
    《湖》课文
    《湖》课文
    这里的风景最美:林中有一池圆圆的湖水,它亮得像面镜子,它绿得像块翡翠。微风吹过湖面,波纹一圈追着一圈,好像一张发光的大唱片,在林中草地上旋转。你听,这里播送出多么好听的音乐:蟋蟀弹琴,小鸟唱歌,啄木鸟敲着木鱼,嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,青蛙打着小鼓,咯咯咯,咯咯咯。假日里,我们常坐在湖边,手里捧着野果,一面吃着野果,一面听着这美妙的音乐。
    西师版二年级下册《你别问这是为什么》教案设计
    西师版二年级下册《你别问这是为什么》教案设计
    西师版二年级下册《你别问这是为什么》教案设计
    学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会纯真、善良、美好的情感。2、小研究:结合本课,说说诗歌有什么特点。学习重点:正确、流利、有感情地朗读课文,体会纯真、善良的美好情感。前置学习:1、阅读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,读后有自己的感想。2、郎读课文,想想、说说自己是怎么读的。3、围绕着“爱心”这个主题,准备“学前重温幸福2分钟”。4、小研究:结合...
    “心灵对话”,彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
    “心灵对话”,彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
    “心灵对话”,彰显动态生成──《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片段
    师生心态对教学的过程和结果有着决定性的影响作用,封闭的心态所导致的必然结果是僵化,而开放则易于发展和搞活,师生自由开放的心态可以使其情绪高涨,思维活跃,课堂教学的动态生成机制得以形成,从而显示出生态平衡的生机与活力。学生是阅读的主体,应该还学生真正的“读者”地位。学生阅读“文本”是探索与创造的过程,是学生与文本与作者对话的过程。教师与学生之间也是一种平等的对...
    《好事情》教学设计之二
    《好事情》教学设计之二
    《好事情》教学设计之二
    课文与学生:小尤拉像我们很多孩子一样,是个纯真、善良的孩子,他想做好事的愿望是美好而可贵的,但却不太实际。他净想着做一些惊天动地、不同凡响的“大好事”,而不愿意做具体的、实际的、平凡的、能对他人有帮助的“小好事”。课文离孩子生活较近,有儿童情趣,委婉地告诉了孩子“勿以善小而不为”的道理。教学目标:1、能够流利地朗读课文,在合作中学会倾听和表达。2、会认本课1...
  • 《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    教学设计教材说明:这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,一首描绘的是诗人送别朋友的情景,体现了朋友之间深厚的情意。古诗语言凝练、准确而形神兼备。课文中的每一首诗都描绘出生动形象的画面,浸润着诗人真挚的情感。《赠汪伦》一诗展示出一幅离别的画面:诗人乘船正要离开桃花潭的时候...
    《咏柳》教学设计一
    《咏柳》教学设计一
    《咏柳》教学设计一
    教学内容:人教版新课标小学语文第六册第一单元《咏柳》。教学目标:1、通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。2、继续运用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌描绘的意境,深入体会诗人所表达的情感。3、自能理解词义句意,培养学生自学能力和欣赏美的能力。4、能有感情地朗读、背诵古诗。教学重点:理解诗句意思,品味诗歌意境,想象《咏柳》描绘...
    第一课《湖》教学设计
    第一课《湖》教学设计
    第一课《湖》教学设计
    教学目标1认识本课生字,正确工整地书写课后练习中的字。2能正确、流利、有感情地朗读课文,展开想象,感受湖光山色的美丽。3能背诵课文,体会诗歌的意境美。4拓展知识,多了解一些湖的名字。教学重、难点重点是认识并书写课后生字,难点是通过朗读体会诗歌的意境之美,并理解课文中的词。教学准备1学生回家收集有关湖的资料。2老师准备课件、生字卡片。教学时间2课时教学过程一、...
    《湖》教学札记
    《湖》教学札记
    《湖》教学札记
    《湖》是鄂教版小学语文第三册的一篇诗歌。全文分三个部分:1—8行描绘了湖景的美;9—16行写了湖边昆虫与鸟给我们播放的好听的音乐;17—20行写了小朋友在湖边一边吃野果,一边听音乐的快乐情景。诗歌节奏明快,朗朗上口,很适合小学生的特点。教学要求通过朗读诗句,想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐,训练学生的想象能力和语言表达能力,培养学生对大自然的喜爱之情...
    《玩出来的发明》教案之一
    《玩出来的发明》教案之一
    《玩出来的发明》教案之一
    教学目标1学会本课生字,会写课后的字,理解新词,在阅读中积累词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文。了解发明望远镜的故事。3逐步养成细心观察、勤于思考的习惯和乐于创造的品质。教学重、难点识字学词,积累词语,体会“生活处处有创造”。教学准备生字、词语卡片,多媒体课件或挂图,一块老花镜片和一块近视镜片。教学时间2课时教学过程一、质疑导入1揭示课文题目,齐...
    《花孩子》教案西师版
    《花孩子》教案西师版
    《花孩子》教案西师版
    1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系生活实际,感受各种花的美丽色彩,感受大自然的神奇。教学重点:认、写本课的生字词,有感情地朗读课文,感受各种花的美丽色彩。教学难点:有感情地朗读对话,体会花孩子向往美、崇尚美、关心他人的可爱之处及星星、朝霞的无私奉献、乐于助人的精神。教学过程:一.复习1.出示生字卡片,抽读生字。2.听写词语:跳舞,装扮。抽两名学生的听...
  • 《咏柳》教学例谈
    《咏柳》教学例谈
    《咏柳》教学例谈
    古诗是我国的文化瑰宝,语言凝练,意境优美,寓意深邃。小语教材中收录了许多名作佳篇,修订后的大纲也要求在小学阶段背诵80首古诗词。这充分说明古诗是小语教学的重要组成部分。以往的古诗教学,往往注重讲解注释,学生在枯躁无味的逐字逐句的解释中,往往不能体味到我国古诗独有的韵味美和意境美。最近,我校在建构主义教学理论指导下,运用我校教师创意,由网络公司开发的网络教学平...
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句,短短的28个字表达了一种对友人的依依之情,同时又有一种开阔大气的意境。这节课的目的,既想教给学生一种学习古诗的方法,又希望学生能发散思维,大胆想象。在教学设置上先让学生逐步理解字、词、句,再整体把握这首诗的内容,理解作者的思想感情,进行感情朗读。最后把静态的画面更具体化,让李白对友人说话,活跃课堂,开阔想象。...
    《咏柳》说课稿
    《咏柳》说课稿
    《咏柳》说课稿
    一、教材分析1、选文缘由中国是诗的国度,优秀的古代诗歌如耀眼的群星般璀璨夺目。学习古代诗歌,既能丰富人的精神生活,给人以启迪,又能激发爱国主义热情,培育民族精神。小学语文人教版三年级下册《古诗两首》中的《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首世代流传,脍炙人口的佳作。选编本课的目的,一是让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和勃勃生机,从中感悟春天生命力的美好,同时,增强...
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》精彩片段
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》精彩片段
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》精彩片段
    (品读“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”)师:孟浩然烟花三月下扬州,李白的心里很羡慕,很向往。但是,当李白看着孟浩然渐渐远去的时候,他的心里又是什么滋味?要知道,离他而去的是谁呀?生:孟浩然。师:在诗中,李白称他为──生:故人。师:是故人,是好朋友,想象一下,两位好朋友,两位诗人好朋友在一起的情景。生:他们在一起游览名山名水,欣赏风景,碰到自己喜欢的风景,...
    《好事情》教学分析
    《好事情》教学分析
    《好事情》教学分析
    《好事情》是北师大一年级下册第十五单元长大主题的一篇课文,是一篇儿童故事。讲了尤拉做好事的愿望是美好而可贵的,但是却不切实际,因为他只想做好大事,不想做好小事,最终找不到能够实现自己美好愿望的机会。意在告诉孩子,要实现美好的愿望就应该付诸行动,从身边的小事做起。在本课教学中,我把识字精心设计。由于在学字的时候始终是围绕着学生认为学生字的难点在进行,因此学生的...
    《村居》教学建议
    《村居》教学建议
    《村居》教学建议
    玩,对于儿童来说有着不尽的魅力。刚刚结束了愉快的暑假生活的学生们,重返校园便能接受《快乐地玩》这样一份殊的礼物,这对于他们来说,应该是一件再高兴不过的了。本组教材正是抓住了儿童喜欢玩的天性,以一首意境优美的古诗、一首构思新奇的诗歌和一篇极其贴近学生实际的现代文呈现给了他们一方触手可及的游戏天地。同时,也让我们有机会回味起儿时的快乐。所以,我们应该带着一颗童心...
  • 语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿
    语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿
    语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿
    【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。字典语文网小编特地为教师朋友分享语文四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!一、说教材:这是一首送别诗。孟浩然从湖北到广陵去,...
    《看黄果树瀑布》拓展阅读说课_语文论文
    《看黄果树瀑布》拓展阅读说课_语文论文
    《看黄果树瀑布》拓展阅读说课_语文论文
    一、网络信息技术与课程整合的背景和思考:网络正悄然走进我们的生活与学习,我们一直在思考,网络能不能进入课堂?它为什么要走进课堂?信息技术如何与课程整合?网络又如何改变学习方式?带着这些问题,我们尝试在课堂学习中运用网络技术来进行“Intercom学习环境下,小学语文互动拓展阅读的研究”。经过一年多来的研究和实践,我们认识到:网络信息技术不能简单地运用到课堂中...
    《池上》教学反思
    《池上》教学反思
    《池上》教学反思
    《池上》是苏教版小学语文第八册《21古诗两首》中的第一首诗。诗人用质朴的语言,白描的手法,细腻传神地刻画出一个天真可爱的“偷采白莲”的乡村小娃,小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得栩栩如生,仿佛呼之欲出。古人云:授之以鱼不如授之以渔。在本课的教学中我主要体现了提倡自主阅读,重视学法指导,体现各方互动,尊重个体感受,恰当运用激励的教学特色。在拓展练习部分,我安排...
    《村居》教学两得
    《村居》教学两得
    《村居》教学两得
    《村居》是一首教了多年的古诗,在今天的教学中,又赋予它新的涵义。让古诗融进生活,让学生融进古诗,体会到古诗背后的内容,使学生在古诗文化的熏陶下,激起对祖国古文化瑰宝的热爱之情。片段一:“拂堤杨柳醉春烟”与“烟花三月”师:“杨柳亲切地拂扫大堤是一种多么惬意的意境呀,他与‘醉春烟’有什么关系呢?(学生哑然)师:“春烟”的意思懂吗?生:不懂...
    《村居》综合资料
    《村居》综合资料
    《村居》综合资料
    《村居》综合资料之一一、教学要求1学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3想象诗中描绘的情景,练习口头表达。二、教材说明《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春...
    《村居》解读
    《村居》解读
    《村居》解读
    问言谁“醉”,却道春光明媚诗中的一个“醉”字,真是令我深深地陶醉、沉醉!一个“醉”字,让我有痛饮酒后的醉醺醺的感觉。读诗的人醉在其中,试问,诗中谁醉?为何而醉?一、杨柳醉,醉在春烟里。二、堤岸醉,醉在柳枝的轻柔的抚摸里。三、草儿醉,醉在痛痛快快地生长里。四、黄莺醉,醉在清清脆脆的歌唱里。五、儿童醉,醉在快快乐乐的放飞里。六、诗人醉,醉在田园的春光里。春光明媚...
  • 高 鼎《村居》
    高 鼎《村居》
    高 鼎《村居》
    【清】 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
    《村居》张舜民
    《村居》张舜民
    《村居》张舜民
    村居张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。作品鉴赏:《村居》是张舜民代表作之一。“水绕陂田竹绕篱”,选材如同电影镜头的转换,由远景转到近景。村居的远处是流水潺潺,环绕着山坡的田地。住宅外的小园,青竹绕篱,绿水映陂,一派田园风光。“榆钱落尽槿花稀”,槿花,又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。槿花稀疏,表明时已清秋,一树榆...
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    黄鹤楼旁,两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然,这一对情同手足的朋友。今天,孟浩然将从黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼,遥望着遥远的扬州城,尽管看不见,可他们多么希望扬州城近在咫尺,好让二人相见。李白叹了口气,转过身来对孟浩然说:“贤弟,今日一去不知何时才能相见,不如今日我们摆上宴席,为你喝几杯送别酒吧!”说罢,摆上宴席,二人开怀畅饮...
  • 西师大版小学二年级下册语文期末考试题
    西师大版小学二年级下册语文期末考试题
    西师大版小学二年级下册语文期末考试题
    这篇,是字典语文网特地为大家整理的西师大版小学二年级下册语文期末考试题,希望对大家有所帮助!一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)fùjìncǎihónɡjiědòngzhōngshizhēnzhūnínìnɡhūhuànjiāoào...
    必备的六年级上学期语文《夏日绝句》练习题(精选)
    必备的六年级上学期语文《夏日绝句》练习题(精选)
    必备的六年级上学期语文《夏日绝句》练习题(精选)
    为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了六年级上学期语文夏日绝句练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东[练习]1.这首诗怀念项羽,表达了诗人什么样的价值观念?2.试分析这首诗的风格特色。3、阅读下面三首关于项羽的诗,完成①、②两题。以上就是字典语文网为大家整理的六年级上学期语文夏日绝句练习题...
    西师版小学语文第四册期末测试题
    西师版小学语文第四册期末测试题
    西师版小学语文第四册期末测试题
    这篇,是字典语文网特地为大家整理的西师版小学语文第四册期末测试题,希望对大家有所帮助!一、看拼音写字、词。(23分)qīngyojzh()明()篮()时()造()菜()远()别()向gmngzuānynshānglianglǎobǎixng()()()()pnxunrngyhuzhěyngyǎngfi()()()()shuǎnngyānxiāoynsnshī...
    西师版2014二年级语文寒假作业练习
    西师版2014二年级语文寒假作业练习
    西师版2014二年级语文寒假作业练习
    西师版2014二年级语文寒假作业练习以下是字典语文网小编精心为大家分享的西师版2014二年级语文寒假作业练习欢迎大家参考学习。一、把下列的句子补充完整,再加标点。1、在唱歌,声音真好听2、我十分喜欢3、能把桌子吗二、课文直播间。按原文填空。1、()是个忠实的向导,中午的时候它在()。2、()是盏指路灯,它永远高挂在()。3、枝叶()的一面是(),枝叶()的一...
    西师版二年级下册语文期末试题
    西师版二年级下册语文期末试题
    西师版二年级下册语文期末试题
    以下西师版二年级下册语文期末试题全文,由查字典二年级下册语文频道为您整理提供,如果对您有所帮助,请收藏本站,谢谢!一、送汉字娃娃回家(20分)jiāPútáozǐsèméiguījìxùjìng1.元旦节,同学们买了和的花,到Wèiwè...
    小学二年级下册语文暑假作业参考答案(西师大版)
    小学二年级下册语文暑假作业参考答案(西师大版)
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    相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。接下来小编为大家编辑整理了小学二年级下册语文暑假作业参考答案(西师大版),希望对大家有所帮助。第三页:你在生活中发现了地球有吸引力吗?1苹果熟了会下落2桌边的筷子若碰到会下落3人起跳后总会落下第五页:你还知道哪些有趣的发明?1、火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。2、根据鹤的体...
  • 人教版四年级上学期语文课后练习题:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    人教版四年级上学期语文课后练习题:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    人教版四年级上学期语文课后练习题:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了四年级上学期语文课后练习题,希望大家学习愉快!一、判断下列说法的正(√)误(×)1、广陵指的是现在的江苏省南京市。()2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝大诗人李白写的,他被后人誉为“诗仙”。()3、诗人与友人送别的地点是广陵的黄鹤楼。()4、“...
    西师大版二年级语文寒假练习作业
    西师大版二年级语文寒假练习作业
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    西师大版二年级语文寒假练习作业字典语文网为大家整理了西师大版二年级语文寒假练习作业,希望对大家有所帮助,谢谢。一、把下面的词语补充完整()心()力,众志成()万众()(),战无不()人外有(),天外有()博采()(),多多()()贪小失(),舍本逐()本()倒置,小题()()勤学好(),()学不倦读书()遍,其义()()二、填一填1、寓言是借()来说明()的...
    西师版小学二年级语文寒假作业
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    西师版小学二年级语文寒假作业字典语文网为大家整理了西师版小学二年级语文寒假作业,希望对大家有所帮助,谢谢。一、在粗体字的正确读音下打。(4分)弯曲(qūqǔ)歌曲(qūqǔ)转动(zhuǎnzhun)转学(zhuǎnzhun)高兴(xngxīng)兴奋(xngxīng)养分(fnfēn)分开(fnfēn)二、读拼音,写汉字。(10分)gāngqnqzhwēn...
    小学语文第四册期末试卷西师大版
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    小学语文第四册期末试卷西师大版
    这篇小学语文第四册期末试卷西师大版,是字典语文网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、给加点的字注音。(3分)()()()()()()滋润蘸水宿舍花骨朵牺牲喜鹊二、看拼音,写字词(14分)Zhōngyshjizhǎnxinhuīhung2008年8月,中国()在()奥运史上()了自己的实力,谱写了()的篇章。Jīnyīnjiāoo在这届盛会上,中国队的(...
  • 西师版语文第四册《你别问这是为什么》ppt课件2
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    西师版语文第四册《有故事的成语》ppt课件1
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    春西师大版语文二下第六单元《要是你在野外迷了路》ppt课件2
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    春西师大版语文二下第五单元《谁跟小羚羊去避暑》ppt课件3
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  • 《湖》阅读附答案
    《湖》阅读附答案
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    湖王蒙①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。...
  • 骑“白马”的苍耳
    装满昆虫的口袋
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    法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里流游动的鱼虾,都引起了他无限的好奇心。  一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙...
    咏柳
    好事情
    好事情
    好事情
    早上,尤拉醒了。他看看窗外,天气很好,于是想做点什么好事情。  他想:如果马莎掉到河里,我就跳下去救她!恰好马莎来了,她说:尤拉,带我到山上玩吧!不,别打扰我想事...
    科学家的问题
    看黄果树瀑布
  • 花孩子
    丑小鸭
    丑小鸭
    丑小鸭
    太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里,等她的孩子出世。  一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的...
    玩出来的发明
    地动仪
    会唱歌的木叶
    你别问这是为什么
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