欢迎来到字典网!
拼音查字
部首查字
笔画查字
词语字典
成语字典
作文
范文
问答
春节作文
新年作文
语文
搜索
微信扫一扫
随时随地学习
语文
语文知识
练习题
教案教学
阅读答案
电子教材
课文
课件下载
试卷下载
知识扩展
在线翻译
当前位置 :
字典网
>
语文
>
高中
>
高一
>
人教版
>
下册
>
高一人教版下册教案设计
鄂教版
鲁教版
新疆教育版
长春版
苏教版
沪教版
更多》
第二册兰亭集序
第二册兰亭集序
教学要点:1、有感情地诵读全文,并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求:一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖卷》。我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美,也读出我们中国象形文字的古雅与优美。王羲之有书圣之美称,东晋穆帝永和九年三月三日,他和众多名士共四十一人宴集于会稽...
古诗三首
古诗三首
教学重点:理解诗句,感受文字之美;通过诗文中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。教学要求:1.使学生了解古诗的内容,理解诗句的意思。2.体会诗的意境,激发学生热爱祖国壮丽山河、热爱大自然的情感。3.背诵并默写古诗。教学时数:2课时第一课时教学目的:1.掌握第一首古诗的生字词,理解诗句的意思。2.体会诗的意境,激发学生热爱祖国壮丽河山、热爱大自然的情感。3....
离骚(节选)-高二上导学
离骚(节选)-高二上导学
【字词拓展】(一)通假字俪规矩而改错:“错”通“措”,措施。亻屯郁邑余佬傺兮:“郁邑”通“郁悒”,忧愁苦闷。何方圈之能周兮:“圜”通“圆”,圆的孔。进不入以离尤兮:“离”通“罹”,遭受。芳菲菲其弥章:“章”通“彰”,显著。(二)一词多义余虽好修女夸以轨羁兮(惟)虽虽九死其犹未悔(纵使)虽体解吾犹未悔(即使)(三)古今异义1.怨灵修之浩荡兮:浩荡,古义为荒唐,...
《故都的秋》说课设计
《故都的秋》说课设计
【教学设想】本课拟通过网上研究性学习的方式进行一种新型的语文学习模式的探索。探索语文学科如何运用信息技术开展教学,从而将学习的主动权交给学生,使学生由被动学习向自主学习的模式转变;同时努力培养学生运用网络信息技术收集、加工、处理信息、自主探索与学习的能力。培养学生的创新精神和实践能力。让学生主动而自由快乐的学习。从更深层次提高学生学习的效率。【教学过程】一、...
《游褒禅山记》教学设计
《游褒禅山记》教学设计
教学设计设计思路一、三维目标1、继续积累文言语汇,特别掌握词类活用的现象。2、学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。3、学习从游山这样的小事中悟出人生哲理,表现积极的人生态度。二.整体思路教师应当将示范背诵作为一种直观的教学手段加以运用,必要时应逐句地带领学生诵读,领会作者的写作意图:治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道...
《荷塘月色》教学设计13
《荷塘月色》教学设计13
《荷塘月色》教学设计一、教材分析《荷塘月色》属于苏教版必修二模块“慢慢走,欣赏啊”专题“一花一世界”板块。重点是鉴赏分析写景状物类散文的意境美。二、教学目标1、知识目标了解这篇散文的写作背景。识记重点的字音、字形和成语的意义背诵精彩语段2、能力目标理清散文的结构层次,体会其思想感情。分析写景方法,领悟情景交融的特点3、情感目标品味荷塘月色的宁静、淡雅、柔和与...
《诗经》两首(粤教版)..
《诗经》两首(粤教版)..
第一课时一、《诗经》两首教学目标1.了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位;2.把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点;3.领悟“我”的形象塑造,把握艺术技巧二、《诗经》两首教学重点1.掌握重章叠句的形式特点和比兴的艺术手法2.掌握四言诗的诵读节拍三、《诗经》两首教学难点品味诗歌语言,准确把握诗中人物的情感四、教学过程1.导入课堂(放p...
高二语文赤壁赋教案1
高二语文赤壁赋教案1
一、教学目标 1、掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。 2、了解文中苏轼情感变化的过程。体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程。 3、感受苏轼乐观旷达的情怀;感悟文中蕴含的人生哲理。 二、教学重点难点 1、理清本文的情感线索。 2、感悟文中蕴含的人生哲理。
《游褒禅山记》课文背景知识
《游褒禅山记》课文背景知识
1、褒禅山与慧空禅院:褒禅山旧名华山,今称褒山,位于含山城北十五里的褒山公社境内,海拔二百零四米,相对高度一百八十米左右,山顶东面稍高,其余处则平而长。《含山县志》:“褒禅山旧名华山,以唐贞观慧褒禅师得今名,山色翠霭,四面如围,中有起云峰,欲雨则云先起,春夏往往见之,又有龙洞、罗汉洞与龙女泉、白龟泉,山腰有一小塔,与大塔相望。”现在除罗汉洞外皆湮没无闻,大小...
《就任北京大学校长之演说》
《就任北京大学校长之演说》
教学目标:1、理清文章结构,抓住文章主旨,明确作者的主要观点。2、体味文章语句的内涵及风格。教学过程:一、导入:今天学习的这篇课文,是蔡元培先生1917年就任北京大学校长时做的演讲,从中我们不难体会到作为我国近代教育家的蔡元培先生的学识、人品,看到他具有的先进的科学的思想、高尚的道德品质和丰富渊博的知识。认真学习这篇演讲,我们会在读书、做人、做学问各方面受教...
《兰亭集序》教案4
《兰亭集序》教案4
教学目的一、指导学生深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。二、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。三、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。教学设想一、安排两课时。二、在教学过程中,应重视朗读环节,指导学生在把握文意、理清思路的基础上熟读成诵。三、结合课后练习(一)的回答,达到教学目的(一)、(二),应是本文教学...
《离骚》课堂实录3
《离骚》课堂实录3
受高二年段各位语文美美的郑重委托,要求小刘为她们现场献艺,表演节目为屈原的《离骚》,小刘明了这是一件具有光荣挑战性的任务,虽是愉快的答应,但又有点后怕,但箭在弦上,不得不发,还好有一个下午准备,心中没底。此课有明显作秀成分,望谅小子之无知。由于是借班上课,课前预习小刘是亲自督促,幸好学生手头有翻译资料,可以解决字面意思。记录由方玉君美女完成,再次向小方老师表...
高一人教版下册教学分析
河大版
冀教版
湘教版
语文A版
浙教版
新疆教育版
更多》
《离骚》教学杂谈
《离骚》教学杂谈
〖浅谈语文教学中学生主体意识的培养〗二、突出对学生质疑问题能力的提高亚里斯多德有句名言:“思维从疑问和惊奇开始”。让学生质疑问难,打破传统的师问生答一统天下的局面,是迈向素质教育要求发挥学生主体性卓有成效的一步。因为思维是人疑问开始的,学生有问题,说明他有思维活动,有思维活动说明他正主动参与学习活动。但是,如果只满足于学生对语词、句子不懂这样层次的问题,要求...
《赤壁赋》课堂实录及反思
《赤壁赋》课堂实录及反思
师:讲《赤壁赋》不能不讲“乌台诗案”。(板书)苏轼与王安石同一时代,两人私交甚厚,但苏轼反对王安石变法,尤其“不敢默视”新法推行中的流弊,时时“缘诗人之义,托事以讽”。王安石罢相后,几个监察御史从苏轼诗文中深文周纳,罗织罪状,弹劾苏轼“指斥乘舆”“包藏祸心”,于元丰二年(1079)把他从湖州逮捕,投入监狱,勘问他诽谤朝廷的罪行,酿成北宋有名的文字狱“乌台诗案...
《孔雀东南飞》教学片段实录
《孔雀东南飞》教学片段实录
师:作为封建家长和封建礼教的焦母拆散了焦仲卿和刘兰芝的爱情,无独有偶,受封建礼教迫害的不仅仅是他们,当时无数的青年男女纯洁高贵的爱情都成了它的牺牲品。你能举出我们学过的文学作品中或历史上这样的例子吗?生:梁山伯与祝英台(生简介梁祝故事梗概)生:罗密欧与朱丽叶(生简介故事梗概)师:除了文学作品中的人物,南宋诗人陆游与唐婉的爱情也是这样的,(多媒体展示两人背景故...
我教《在马克思墓前的讲话》
我教《在马克思墓前的讲话》
教师:同学们,今天我们来学习《马克思墓前的讲话》(板书课题)。听说同学们已经学过这篇文章了,那么,重新学习你们有没有新的发现呢?我建议我们今天以一种新的方式来学习这篇课文,争取又新的发现和新的收获。用什么“新方法”呢?用马克思的精神来学习有关马克思的这篇文章。(板书:“您的座右铭?思考一切。”)马克思的战友威廉·李卜克内西曾这样评价马克思:“他是一个彻底正直...
《我有一个梦想》教学杂谈
《我有一个梦想》教学杂谈
〖活用“三结合”有效进行作文备课发表评论〗学练结合:学练结合主要是针对作文题目设计而言的,强调写作训练必须紧密结合所学文本去进行。这种作文训练可以有两种模式。一是写评论,一方面可以练习评论文章的写法,一方面可以加强学生对文本的巩固和加深理解。比方说,我们学完《讲究》(《中国现当代小说》)可以让学生写一篇评论,分析文本人物塑造和情节结构安排,通过这种训练可以使...
《赤壁赋》教学设计和简要实录
《赤壁赋》教学设计和简要实录
【课程分析】本文是苏轼写的一篇赋,它不是纯粹的散文,却也不能看作一般的诗歌来看待,而且它更不等于今天的散文诗。它是比较自由的句式来构成的带有韵脚的散文,却又饱含着浓厚的诗意,作者在本文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调,引起主客之间的问答最后文章的主题又转移到关于人生态度辩论上。文中流露出一些消极情绪,同时...
《囚绿记》有关资料
《囚绿记》有关资料
【作者简介】(陈雷)陆蠡(1908~1942),字圣泉,原籍浙江天台。1919年进浙江基督教蕙兰中学,1921年转入浙江之江大学附中,开始阅读文学作品并尝试写作。1926年考入之江大学,1928年转学到上海劳动大学机械系。1930年任教于杭州中学。1932年开始在上海文化生活出版社任编辑,一度曾到福建泉州一私立中学任教。写有大量散文作品,出版过3本散文集。《...
《短歌行》探珠
《短歌行》探珠
曹操的《短歌行》,不仅是诗人的代表性作品,也称得上是“建安文学”的扛鼎之作。前人对其思想主旨、艺术传承及情貌风骨等方面,都有大量精到论述。今天想必没有什么“珠”可探了。然而,人类对真理的追求是没有止境的,对任何艺术作品的探求亦然,更何况,“诗无达诂”,在教学中更要鼓励学生大胆质疑,培养创新思维能力。基于此,笔者不揣浅陋,试把《短歌行》这座前人已掏过无数遍的宝...
《赤壁赋》课堂实录
《赤壁赋》课堂实录
【教学目的】1、体会课文景、情、理交融的特点。2、感悟语言运用的妙处。3、熟读并背诵课文。【教学重点】1、体会景、情、理三者内在的联系。2、语言运用的妙处。【预习要求】分四人一组研读课文,从文章的词语句子、情感哲理、写作特色等方面提出问题。【教学课时】三课时。【教学过程】一、引入余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》,这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州...
《离骚》有关资料
《离骚》有关资料
【楚辞】战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。“楚辞”的名称,最早见于西汉前期。汉代有时简称它为“辞”,或连称为“辞赋”。又由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的《离骚》,所以后人也有以“骚”来指称楚辞的。如萧统《文选》中的“骚”类、刘勰《文心雕龙》中的《辨骚》篇,就是对整个楚辞而言。从汉代开始,“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。楚辞渊源于中国江淮流域楚地的歌谣。...
《游褒禅山记》《六国论》语法修辞
《游褒禅山记》《六国论》语法修辞
《游褒禅山记》语法修辞然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,甚孰能讥之乎?这句话是无疑而问,明知故问,但它只问不答,而是把要表达的确定意义包含在问句里。虽是问句,可意思是明确的。这同平铺直叙的表达比较起来语气强烈,加重了语言的力量,能激发读者的感情,给读者造成深刻的印象。——反问(“反问”又叫“激问”)“其”字在文言文中主要...
《游褒禅山记》的德育渗透
《游褒禅山记》的德育渗透
人教版高中语文必修一第8课《游褒禅山记》是一篇精美的散文,文中充满着丰富的哲理,给人以心灵上的滋润和启迪。教师在处理文章时应对学生加强德育渗透。文章第三段是议论部分,抒发了游洞以后的感慨:要实现远大目标必须志、力、物三结合。关于“志”,教师作如下引导:有志者事竟成,同学们能举出一些事例吗?学生回答:1、蒲松龄的对联“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦...
高一人教版下册知识扩展
北师版
新疆教育版
部编版
粤教版
长春版
河大版
更多》
轮回思想──解读《赤壁赋》的一把钥匙
轮回思想──解读《赤壁赋》的一把钥匙
笔者听许多老师讲解过《赤壁赋》,在讲到苏轼的旷达思想时,总感觉他们讲得过于含混,学生更是似懂非懂。那么苏轼的旷达思想到底是如何揭示出来的呢?《赤壁赋》作于元丰五年(公元1082年)。当时因乌台诗案,作者险些被杀。后来死里逃生,被贬到黄州做了团练副使。虽说是朝廷命官,但实际上是被监管。仕途失意,再加上”早生华发”,早年的宏图壮志逐渐“灰飞烟灭”。为此,作者内心...
读苏东坡《赤壁赋》
读苏东坡《赤壁赋》
说到文章本身,首先应注意到它体裁方面的特点。它是“赋”,不是纯粹散文,却也不是诗,更不等于今天的散文诗。它是用比较自由的句式来构成的带有韵脚的散文,却又饱含着浓厚的诗意。这在当时是一种新文体,是古典散文从骈文的桎梏中冲杀出来取得胜利后的一个新成果。可是这种新体的“赋”很难写,自宋代的欧阳修、苏轼以后,便不大有人染指了。既然它是“赋”,就应具有赋的特点。《文心...
《兰亭集序》赏析
《兰亭集序》赏析
今天字典语文网小编分享的是王羲之的《兰亭集序》赏析,大家一起来欣赏这篇他的代表作吧。东晋永和九年(353)的三月三日,王羲之与孙绰、谢安、支遁等四十一人,集会于会稽山阴的兰亭,在水边游赏嬉戏。他们一起流觞饮酒,感兴赋诗,畅叙幽情。事后,将全部诗歌结集成册,由王羲之写成此序。《兰亭集序》记叙的是东晋时期清谈家们的一次大集会,表达了他们的共同意志。文章融叙事、写...
《在马克思墓前的讲话》指瑕
《在马克思墓前的讲话》指瑕
“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,【从而】一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术【以至】宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因...
《故都的秋》有关资料
《故都的秋》有关资料
【作者简介】郁达夫(1896~1945),原名郁文,幼名荫生,浙江富阳人,1896年12月7日生于一个知识分子家庭。达夫3岁丧父,7岁入私塾启蒙,从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1911年开始创作旧体诗并向报刊投稿。1912年夏考入之江大学预科,不及半载因参加学潮被校方开除。翌年进入杭州蕙兰中学,因绝望于教会学校的奴化教育,遂回家闭门苦读。1913年9月随长兄郁...
从《兰亭集序》中几处涂改,看“文”中谴词之妙
从《兰亭集序》中几处涂改,看“文”中谴词之妙
王羲之的《兰亭集序》被选入多家高中语文教材,这篇文章,虽为书序,却写得感情真挚,文辞清新优美,识见高远,作为脍炙人口的文章流传至今仍熠熠生辉;作为书法作品,历来为人推崇,被尊为“墨皇”,亦有“天下第一行书”之誉。我们在教授这篇美文时,往往对着作为文章的《兰亭集序》来分析它的文辞如何之优美,感情如何之真挚,却忽视了通过解读作为书法作品的《兰亭集序》,来体会这篇...
改革课堂教学的尝试──《荷塘月色》语言教学新探
改革课堂教学的尝试──《荷塘月色》语言教学新探
朱自清的散文以志趣高雅、长于抒情、语言优美而著称于世,如何引导学生学好朱自清散文的优美语言,一直是广大教师关注的问题。以往在进行《荷塘月色》(以下简称《荷》)的语言教学时,我们总要先把它的语言特色作一番讲解,如词语选用的精当,叠字运用的巧妙,句式的富于变化,语言的生动抒情,以及修辞手法的运用等。特别是对博喻、通感(移觉)等辞格的运用,更要细讲一番,然后才放心...
古今品评《赤壁赋》
古今品评《赤壁赋》
【古人品评】以江山无穷吾生有尽,尚论古人遗迹欷歔凭吊,虽文人悲秋常调,但以吹箫和歌声中引入,则文境奇。其论曹公之诗,曹公之事,低回流连,两迭而出,则文致奇。盛言曹公英雄,较论我生微细,蜉蝣短景,对境易哀,则文势奇。──林云铭《古文析义》卷十五起首一段,就风月上写游赤壁情景,原自含共适之意。入后从渺渺予怀,引出客萧,复从客箫借古吊意,发出物我皆无尽的大道理。说...
高一学法指导·《荷塘月色》
高一学法指导·《荷塘月色》
课文研讨一、整体把握1.欣赏景物描写本文景物描写的特点,在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘,是月下的荷塘;月色,是荷塘上的月色,突出了优雅、朦胧、幽静之美。第四、五段最能体现这种美。如:“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上...
《兰亭集序》的教学与欣赏
《兰亭集序》的教学与欣赏
《兰亭集序》是文采、书艺双绝的传世名作,被誉为“天下第一行书”。关于这篇文章的教学和欣赏,笔者从文化接受层面上谈一些认识和理解。书法美学层面。《兰亭集序》彰显于世,首先是其书艺的超绝无双。晋人的书法,唐人的诗,宋人的词,这是中华民族历史上值得称颂的艺术瑰宝。晋人的书法又以“尚韵”而著称,这“尚韵”的特征既是书法美学的,也是人格气质的。《兰亭集序》不仅仅是一般...
《赤壁赋》的美人意象
《赤壁赋》的美人意象
在苏轼的《赤壁赋》中,主客望着朦胧、淡雅的江月,举杯吟咏《诗经·陈风·月出》时,在他们的眼里,月亮是一位冰清玉洁的女子,款款而深情,主客因之而欢愉;沉浸在烟波浩渺之中,扣船而歌:“渺渺兮予怀,望美人兮天一方”,月亮却是如此的可望而不可即,主客因之而生悲情。可见,牵动主客情愫的便是这多情的“美人”,“美人”承载了作者苏轼复杂的情感。“美人”意象最早见于《诗经·...
屈原《离骚》的艺术成就
屈原《离骚》的艺术成就
《离骚》有极高的艺术成就,下面就几个方面来讨论。一、《离骚》发展了抒情诗的艺术,把塑造诗人的自我形象作为诗歌的主要艺术目标换句话说,诗中抒情主人公的形象就是作者的自我形象。《诗经》中的多数作品是抒情诗,奠定了我国抒情诗的基础,培养了我国古典诗以抒情为主的艺术传统。但《诗经》,特别是《诗经》中的民歌,多数是集体创作,它们往往是触景而发,即兴抒情,所塑造的也就是...
高一人教版下册练习题
湘教版
西师版
沪教版
长春版
鲁教版
河大版
更多》
2017年下学期高一语文期末考试试卷人教版
2017年下学期高一语文期末考试试卷人教版
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化。下面是小编分享的2017年下学期高一语文期末考试试卷人教版,欢迎大家练习!第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。过去几年,真人秀这一从西方舶来品,在体验了超乎寻常繁华的同时,也深藏着隐而未现的危机。在不加节制和恶性竞争的市场环境中,开始变...
高一语文中国当代诗三首试题及答案
高一语文中国当代诗三首试题及答案
高一语文中国当代诗三首试题及答案1.下列词语读音有误的一项是()A.熏(xūn)黑干瘪(biě)流淌(tǎng)B.淤(yū)滩蜗(wō)行笑涡(wō)C.胚(pēi)芽绯(fēi)红双桅(wēi)船D.迷惘(wǎng)沐(mù)浴惊涛骇(hài)浪2.下列句中,用到比喻修辞手法的一项是()A.我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌。B.河流两岸还...
高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二
高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二
字典语文网为大家提供高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二一文,供大家参考使用:高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二5.对这篇赋所表达的感情,说得不正确的一项是()A.第一段写在夜游赤壁,月夜泛舟,把酒诵诗,油然而生遗世羽化,飘飘欲仙的快乐情感。B.作者写曹操横槊赋诗,慨叹自己谪贬黄州,抒发了对历史人物的无限同情。C.主客对话,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观...
《我有一个梦想》教学反思
《我有一个梦想》教学反思
如果还有人对美国是否凡事都有可能存疑,还有人怀疑美国奠基者的梦想在我们所处的时代是否依然鲜活,还有人质疑我们的民主制度的力量,那么今晚,这些问题都有了答案。这是设在学校和教堂的投票站前排起的前所未见的长队给出的答案;是等了三四个小时的选民所给出的答案,其中许多人都是有生以来第一次投票,因为他们认定这一次肯定会不一样,认为自己的声音会是这次大选有别于以往之所在...
《离骚》重点难点指导
《离骚》重点难点指导
1、《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作。课文所选部分中,诗人讴歌理想,追求理想,展开想象,表现自己高洁的人格和强烈的爱国情感:诗人以花草蕙、茞、芰荷、芙蓉以及鸷鸟比喻自己,表现他坚持高尚美好、决不与世俗同流合污的品格。诗人对理想的讴歌与追求是通过两方面来表现的。其一,他受到众小人的嫉忌与中伤诽谤,但他宁死也决不像众小人那样“追曲”、“周容”。“余虽好修姱以...
《游褒禅山记》心得
《游褒禅山记》心得
轻松地我随着王荆公到褒禅山游玩了一番,在那里虽然没有艳花绿柳,小桥流水,但也奇石异峰,也让我为之一动。没有言语,伫立其中,只觉得心中有无限激情,想爆发出来,谈谈自己的心得。人,首先要确立一个明确的目标,而不能盲目地随从别人,因为这样也许会扼杀了前进的动力,而使自己无所适从。当你有了志向后,却没有力量,那也是无稽之谈。当有了志向与力量,却松懈了,没能到达理想的...
《我有一个梦想》写作背景
《我有一个梦想》写作背景
1955年12月1日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位,而被警察带走。于是成立了一个组织,要求公共汽车公司改变这种不公正的做法,马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单,传单说:“你去上班时,请乘公租车去,或搭别人的车去,或步行。”整整一年里,黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁·...
《就任北京大学校长之演说》结构分析
《就任北京大学校长之演说》结构分析
【结构分析】 第一部分(1段):回顾自己与北大的渊源。 第二部分(2~4段):对青年学子提出三点希望。 1、抱定宗旨,为求学而来。 2、砥砺德行,品行不可以不谨严。 3、敬爱师友。 第三部分(5段):交待了上任后要做的两件事及缘由(一曰改良讲义。二曰添购书籍。)。 【结构图示】
《兰亭集序》重点难点
《兰亭集序》重点难点
1、学习重点: ⑴本文应掌握的实词、虚词等知识点。 ⑵了解本文作者作序的缘由。 ⑶本文批判老庄的虚无主义思想及其流行于东晋的玄谈之风。 2、学习难点: 理解本文批判老庄的虚无主义思想及其东晋的玄谈之风。
《诗三首》词语解释
《诗三首》词语解释
涉江采芙蓉【涉】渡过。【芙蓉】莲花的别名,亦作“夫容”,又名“芙蕖”,或称“菡萏”。《诗·郑风·山有扶苏》:“山有扶苏,隰有荷华(花)。”毛传:“荷华(花),芙蕖也。”郑玄笺:“未开曰菡萏,已开曰芙蕖。”【兰泽多芳草】“泽”,低下之地。“兰泽”,生长着兰草的泽。《本草拾遗》:“兰生泽畔。”“芳草”,指兰。《楚辞·离骚》:“兰芷变而不芳兮,荃惠化而为茅。何昔日...
《游褒禅山记》点将过关
《游褒禅山记》点将过关
【语段点将1】褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。1、下列句中加粗字分析正确的一项是()褒禅山亦谓之华山。以故其后名之曰“褒禅”。唐浮图慧...
《在马克思墓前的讲话》疑难解析
《在马克思墓前的讲话》疑难解析
1、文中怎样运用过渡,达到“行文绵”的艺术效果?这篇悼词篇幅虽不长,但意思转折较多,上下文之间十分注意过渡,并且过渡方式灵活,除了在大层次之间加进承上启下的过渡段外,主要是用语句过渡。一种是在段与段之间,加进承递性语句。如第③、④段之间的“不仅如此”,第⑥、⑦段间的“正因为马克思首先是一个革命家,”第⑦、⑧段之间的“正因为这样”等。一种是在段与段之间采用自然...
高一人教版下册课件下载
语文版
沪教版
人教版
北京版
湘教版
鲁教版
更多》
人教版语文必修三第10课《过秦论》ppt课件4
人教版语文必修三第10课《过秦论》ppt课件4
《人教版语文必修三第10课《过秦论》ppt课件4》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
人教版语文必修三第12课《动物游戏之谜》ppt课件
人教版语文必修三第12课《动物游戏之谜》ppt课件
《人教版语文必修三第12课《动物游戏之谜》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
高一《常见修辞手法》PPT课件
高一《常见修辞手法》PPT课件
《高一《常见修辞手法》PPT课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
人教版语文必修三第11课《师说》ppt课件6
人教版语文必修三第11课《师说》ppt课件6
《人教版语文必修三第11课《师说》ppt课件6》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
人教版必修二《故都的秋》ppt课件
人教版必修二《故都的秋》ppt课件
《人教版必修二《故都的秋》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
第1课《荷塘月色》ppt课件
第1课《荷塘月色》ppt课件
《第1课《荷塘月色》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
《归园田居》课件1
《归园田居》课件1
《《归园田居》课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
《游褒禅山记》复习ppt课件(33页)
《游褒禅山记》复习ppt课件(33页)
《《游褒禅山记》复习ppt课件(33页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
【人教版】高中语文必修二:第4单元-第12课《我有一个梦想》ppt导学课件
【人教版】高中语文必修二:第4单元-第12课《我有一个梦想》ppt导学课件
《【人教版】高中语文必修二:第4单元-第12课《我有一个梦想》ppt导学课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
人教版语文必修三第1课《林黛玉进贾府》(第4课时)ppt课件
人教版语文必修三第1课《林黛玉进贾府》(第4课时)ppt课件
《人教版语文必修三第1课《林黛玉进贾府》(第4课时)ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
人教版高中语文必修3《祝福》PPT课件2
人教版高中语文必修3《祝福》PPT课件2
《人教版高中语文必修3《祝福》PPT课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
囚绿记PPT
囚绿记PPT
《囚绿记PPT》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
高一人教版下册试卷下载
西师版
冀教版
粤教版
教科版
浙教版
沪教版
更多》
宁夏平罗中学高一语文下册第一次月考试题
宁夏平罗中学高一语文下册第一次月考试题
《宁夏平罗中学高一语文下册第一次月考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
四川绵阳高一下学期入学考试题
四川绵阳高一下学期入学考试题
《四川绵阳高一下学期入学考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
河南省滑县高一语文下册3月月考试题
河南省滑县高一语文下册3月月考试题
《河南省滑县高一语文下册3月月考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
湖北省枣阳市高一语文下册期中考试题
湖北省枣阳市高一语文下册期中考试题
《湖北省枣阳市高一语文下册期中考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
福建省晋江市高一语文下册第一次月考试题
福建省晋江市高一语文下册第一次月考试题
《福建省晋江市高一语文下册第一次月考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
湖北省高一语文下册期中试题
湖北省高一语文下册期中试题
《湖北省高一语文下册期中试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
黑龙江省哈尔滨市高一语文下册期末测试题
黑龙江省哈尔滨市高一语文下册期末测试题
《黑龙江省哈尔滨市高一语文下册期末测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
广西河池市高一语文下册第一次月考试题
广西河池市高一语文下册第一次月考试题
《广西河池市高一语文下册第一次月考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
河北省冀州市高一语文下册开学考试题
河北省冀州市高一语文下册开学考试题
《河北省冀州市高一语文下册开学考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
湖北四校高一下学期期中联考语文试题
湖北四校高一下学期期中联考语文试题
《湖北四校高一下学期期中联考语文试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
河北省武邑中学高一语文下册周考试题
河北省武邑中学高一语文下册周考试题
《河北省武邑中学高一语文下册周考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
陕西省西安市高一语文下册期末测试题1
陕西省西安市高一语文下册期末测试题1
《陕西省西安市高一语文下册期末测试题1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
高一人教版下册阅读答案
人教版
苏教版
部编版
鲁教版
北京版
粤教版
更多》
郁达夫·故都的秋阅读及答案
郁达夫·故都的秋阅读及答案
不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花...
王安石《游褒禅山记》苏轼《喜雨亭记》比较阅读答案附翻译
王安石《游褒禅山记》苏轼《喜雨亭记》比较阅读答案附翻译
阅读下面两篇文言文,完成2—6题【选篇一】于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至...
“后赤壁赋”原文及翻译
“后赤壁赋”原文及翻译
小编整理了关于《后赤壁赋》原文及《后赤壁赋》翻译,以供同学们更好的阅读和学习《后赤壁赋》,同学们在学习的时候可以与苏轼的《前赤壁赋》相比较阅读和赏析,关于《后赤壁赋》原文及翻译我们一起来欣赏吧,希望《后赤壁赋》原文及翻译对于同学们的文言文的学习有所裨益和帮助!后赤壁赋原文:是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,...
沈佺期《杂诗三首(其三)》阅读答案
沈佺期《杂诗三首(其三)》阅读答案
,杂诗三首(其三)沈佺期闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。21.从唐诗的题材看,这首诗属于▲诗,尾联表达了诗人▲的愿望。(2分)22.简要赏析颔联的表现手法。(5分)参考答案:21.边塞(1分)早日结束战争(收复龙城、作战凯旋)与家人团聚(大意相同即可)(1分)22.(1)借月抒怀(借景抒情),(...
《囚绿记》语文阅读附答案
《囚绿记》语文阅读附答案
它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。我是原打算七月尾就回南京去的。我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,便是它恢复自由的时候。卢沟桥事件发...
陆蠡《囚绿记》阅读附答案
陆蠡《囚绿记》阅读附答案
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧疏放...
《荷塘月色》阅读答案及考点分析
《荷塘月色》阅读答案及考点分析
阅读朱自清《荷塘月色》,完成题(6分)1.情景交融是散文营造意境的特点,下列景物描写均蕴含着作者的感情,分析不正确的一项是A.“这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁是些柳树,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。”路是幽僻的、寂寞的,这些说明作者的情绪是与“淡淡的忧愁”相伴随的。B...
陆蠡《囚绿记》文章阅读练习阅读附答案
陆蠡《囚绿记》文章阅读练习阅读附答案
阅读《囚绿记》选段,完成11-13题。(11分)忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条...
《醉翁亭记》《兰亭集序》比较阅读试题答案
《醉翁亭记》《兰亭集序》比较阅读试题答案
【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林...
《就任北京大学校长之演说》阅读答案
《就任北京大学校长之演说》阅读答案
鉴赏课文(C级)1、本文中心要突出,思路要清晰。那么本文主要观点是什么?认真阅读课文,理出本文的思路?2、本文作为演讲稿有很强的针对性,作者对青年学子提出三点要求分别是针对什么社会现实提出的?在课本中画出相应的语句。3、在作者看来,学生求学宗旨不正大会造成怎样的后果?4、作者认为,怎样才能“砥砺德行”“以身作则,力矫颓俗”?有没有好的方法?5、在作者看来,提...
中考文言文《前赤壁赋》全文详细翻译
中考文言文《前赤壁赋》全文详细翻译
前赤壁赋作者:苏轼壬戌年秋天,七月十六日,我和客人荡着船儿,在赤壁下游玩。清风缓缓吹来,水面波浪不兴。举起酒杯,劝客人同饮,朗颂《月出》诗,吟唱“窈窕”一章。一会儿,月亮从东边山上升起,徘徊在斗宿、牛宿之间。白濛濛的雾气笼罩江面,水光一片,与天相连。任凭水船儿自由漂流,浮动在那茫茫无边的江面上。江在旷远啊,船儿象凌空驾风而行,不知道将停留到什么地方;飘飘然,...
赤壁赋课内阅读练习答案
赤壁赋课内阅读练习答案
学习了《赤壁赋》这篇课文,我们又增加了不少的语文文言文知识,今天字典语文网小编给大家整理编辑了赤壁赋课内阅读练习答案,希望对大家理解课文有帮助。一、基础知识题1.下列加点的字,注音正确的一项是()A.壬戌(xū)属(shǔ)客冯(píng)虚御风B.泝(sù)流水嫠(lì)妇相缪(liáo)C.酾(l&...
高一人教版下册课文
新疆教育版
教科版
语文S版
鲁教版
苏教版
冀教版
更多》
兰亭集序
兰亭集序
永和(1)九年,岁在癸丑,暮春(2)之初,会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭,修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6),少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9),茂林修竹(10),又...
《诗经》两首
《诗经》两首
《诗经·氓》 主旨:本篇是弃妇的怨诗词。篇中自叙了这个女子从恋爱、结婚、受虐到被弃的过程,感情悲愤,态度决绝,深刻反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫和...
孔雀东南飞 并序
孔雀东南飞 并序
序曰:汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。 孔雀东南飞,五里一徘徊。 ...
赤壁赋
赤壁赋
壬(rén)戌 (xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少(shǎo) 焉,月出于东山之上,徘徊于...
囚绿记
囚绿记
这是去年夏间的事情。 我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,...
在马克思墓前的讲话
在马克思墓前的讲话
3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。...
荷塘月色
荷塘月色
朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一 番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听...
就任北京大学校长之演说
就任北京大学校长之演说
百年老课文 就任北京大学校长演说(蔡元培) (一九一七年一月九日) 五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而...
游褒禅山记
游褒禅山记
褒禅山亦谓之华(huā)山(褒禅山,旧称华(花)山,位于安徽巢湖市含山县城东北7.5公里),唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者...
诗三首
诗三首
涉江采芙蓉①,兰泽多芳草②。 采之欲遗谁③?所思在远道④。 还顾望旧乡⑤,长路漫浩浩⑥。 同心而离居⑦,忧伤以终老⑧作品注释 ①芙蓉:荷花的别名。 ②...
离骚
离骚
屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟...
故都的秋
故都的秋
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想...
小学语文
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
初中语文
初一
初二
初三
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
高中语文
高一
高二
高三
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
新疆教育版(
上册
下册
)
教科版(
上册
下册
)
语文S版(
上册
下册
)
鲁教版(
上册
下册
)
苏教版(
上册
下册
)
冀教版(
上册
下册
)
沪教版(
上册
下册
)
语文A版(
上册
下册
)
长春版(
上册
下册
)
西师版(
上册
下册
)
粤教版(
上册
下册
)
湘教版(
上册
下册
)
部编版(
上册
下册
)
人教版(
上册
下册
)
河大版(
上册
下册
)
语文版(
上册
下册
)
浙教版(
上册
下册
)
北师版(
上册
下册
)
北京版(
上册
下册
)
鄂教版(
上册
下册
)
推荐内容
《离骚》教学反思
《鸿门宴》教学设计12
19《古诗三首》
高一语文暑假作业及答案(教师版)
《在马克思墓前的讲话》同步练习
兰亭集序
高一语文练习题:必修一、二默写练习
人教版高中语文必修二《故都的秋》教案设计
《外国诗两首》九年级语文上册教学设计
汉魏晋诗三首2
热门内容
2017年高一语文上册期中模拟试题(附答案)
5古诗两首教学随笔教学案例反思
《赤壁赋》教案设计
高一语文学习:高一语文高效学习五部曲六
生命的大无奈──解读《兰亭集序》的情感印迹
《我有一个梦想》赏析
《示儿》、《闻官军收河南河北》《古诗两首》教学设计之六
冰心诗三首《成功的花》《嫩绿的芽儿》《青年人》教案3
语文教案-教案《故都的秋》
《古诗两首》教学设计三
PC端
|
移动端
|
mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:
邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有
闽ICP备20008127号-7
lyric
頭條新聞