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  • 六年级语文下册全册教案(冀教版)
    六年级语文下册全册教案(冀教版)
    六年级语文下册全册教案(冀教版)
    1、维也纳森林的故事教案22、楼兰的忧郁教案53、鸟是树的花朵教案74、我和大猩猩握了手教案125、一个人和一幅画教案136、早晨教案157、葵花之最教案199、寓言两则教案21揠苗助长教案21刻舟求剑教案2310、还有人活首吗?教案2411、我的母亲教案2612、济南的冬天教案3013、祥子买车教案3314、养花教案3515、母鸡教案3716、我了解的老舍...
    冀教版六年级语文下册整册教案9、《寓言二则 揠苗助长 刻舟求剑》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案9、《寓言二则 揠苗助长  刻舟求剑》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案9、《寓言二则 揠苗助长 刻舟求剑》教案
    一、教学目标【知识与技能目标】1.正确认读本课要求会认的4个生字,掌握4个会写的字。2.借助注释和工具书,读懂文言文。体会文言文语言的特点,感受文言文朗读的节奏美,并在理解的基础上背诵课文。3.能理解寓言意思。初步掌握的学习文言文的基本方法。【过程与方法】1.课前充分预习,调动学生自主学习的积极性,提高搜集、整理资料的能力。2.课堂上“边读边悟、以读促悟”,...
    冀教版六年级语文下册整册教案19、《无言的父爱》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案19、《无言的父爱》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案19、《无言的父爱》教案
    教学目标:【知识与技能目标】1.有感情地朗读课文。2.运用已经掌握的品词析句的阅读方法,自主学习课文,体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。3.结合生活实际,联系上下文,理解文中含义深刻的句子。【过程与方法】在理解内容的基础上,要注重朗读。让学生在读中再现情境,在读中体会感情。【情感态度价值观】体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。教学重、难点:难点...
    冀教版六年级语文下册整册教案 3、《鸟是树的花朵》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案 3、《鸟是树的花朵》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案 3、《鸟是树的花朵》教案
    教学目标:1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟“妙不可言、稀疏、空旷、白腴、优雅”的词语的意思。2.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文。3.结合语言文字理解“鸟是树的花朵”,品味文中优美的词句。教学重点:培养学生品味语言文字的能力,在朗读中体会文本,感悟文本的深刻内涵。教学难点:调动学生的想象世界,经验世界,情感世界,与文本深...
    冀教版六年级语文下册整册教案6、《早晨》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案6、《早晨》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案6、《早晨》教案
    教学目标:1.正确认读3个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。2.通过正确、流利、有感情地朗读,感受文中美景,体会景中所融入的积极、健康、快乐的情感,启迪学生关注自然、关注生活,热爱自然、热爱生活。3.反复朗读,品味精练、准确、传神的语言文字之美。体会作者在描写景物时融入感情色彩的表达方式,培养学生的想象力。教学重点:采用多种形式的朗读,抓住美点,品味语...
    冀教版六年级语文下册整册教案16、《我了解的老舍先生》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案16、《我了解的老舍先生》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案16、《我了解的老舍先生》教案
    【教学目标】知识与技能目标:1.读准字音,读通顺课文。理解文中的“侍弄”、“痴迷成性”、“榻”、“彬彬有礼”、“酽”等词的意思。2.了解课文中写了老舍先生的哪些事?情感态度价值观目标1.朗读课文,从中体会老舍先生的性情及为人。2.以课文为依托,结合本单元课文及课外资料,进行口语交际,在交流中加深对老舍先生的了解,提高综合语文素养。【教学重点】了解课文中写了老...
  • 冀教版六年级语文下册整册教案25、《科学幻想之父》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案25、《科学幻想之父》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案25、《科学幻想之父》教案
    教学目标:【知识与能力目标】1、正确流利有感情地朗读课文,在阅读中领悟文章的表达方法。2、了解科学幻想家凡尔纳一生的作品及他的科学设想付诸实践的故事,感受凡尔纳惊人的想象力和预见性。【过程与方法目标】通过自读自悟、小组和全班交流相结合的形式交流阅读感受,体会“科学幻想之父”这一称谓的含义。【情感态度价值观目标】认识科学幻想对人类社会发展的重要性,激发学生热爱...
    冀教版六年级语文下册整册教案
    冀教版六年级语文下册整册教案
    冀教版六年级语文下册整册教案
    教学目标:1、学会3个生字,会写6个生字,并正确读写课文出现的部分生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解蟋蟀的“住宅”是什么样的?它有什么特点?它有是怎样建造的?3、积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。培养对自然界细致观察的习惯和对动物的爱心。4、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。激起观察大自然的兴趣。教学重点:通过蟋蟀...
    冀教版六年级语文下册整册教案 4、《我和大猩猩握了手》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案 4、《我和大猩猩握了手》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案 4、《我和大猩猩握了手》教案
    教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.让学生实践运用自读、圈画、想象、批点的阅读方法进行自读自悟,通过交流的方式进行合作学习。3.通过对描写作者和大猩猩进行交流的句段的理解,体会“我”对大猩猩的喜爱之情,激发学生热爱动物,热爱自然的情感。同时体会女科学家的敬业精神。教学重点:让学生实践运用自读、圈画、想象、批点的阅读方法进行自读自悟,交流合作。教学...
    冀教版六年级语文下册整册教案17、《金翅雀》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案17、《金翅雀》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案17、《金翅雀》教案
    教学目标:【知识与技能目标】1.掌握生字词,积累描写人物心理活动的词语。2.有感情地朗读课文,体会父母在孩子讲述过程中的心境变化,品味父母对孩子的关爱之情。3.学习作者运用心理描写刻画人物的方法。【过程与方法】在理解内容的基础上,注重朗读。让学生在读中再现情境,在读中体会感情。【情感态度价值观】体会和感受课文中表现的父母对孩子的深切的关爱。教学重、难点:理解...
    冀教版六年级语文下册整册教案8、《《三人行》》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案8、《《三人行》》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案8、《《三人行》》教案
    教学目的:1.练习快速阅读,简要地复述课文内容。2.抓住重点语句体会人物的心理活动和思想感情.3.体会文章通过语言、动作、心理活动等描写反映人物的崇高品质的写作方法。教学重点:练习快速阅读,抓住重点语句体会人物的思想感情。教学难点:抓住重点语句体会人物的思想感情教学过程:一、诗歌导入,情境渲染1.背诵毛泽东《长征》诗。2.同学们,你们了解长征吗?谁能结合自己...
    冀教版六年级语文下册整册教案13、《祥子买车》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案13、《祥子买车》教案
    冀教版六年级语文下册整册教案13、《祥子买车》教案
    【教学目标】知识技能(1)正确、流利、有感情的朗读课文(2)了解小说这种文体。了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。(3)感悟作者语言的魅力。过程与方法(1)课前充分预习,调动学生自主学习的积极性,提高搜集、整理资料的能力(2)通过自主学习、小组合作探究的学习方式,是学生各种形式的反复朗读中理解课文,达到有感情的朗读课文。情感态度价值观...
  • 小学语文(冀教版)六年级下册语文期中检测
    小学语文(冀教版)六年级下册语文期中检测
    小学语文(冀教版)六年级下册语文期中检测
    一、基础过关(18分)1、读句子,在括号里写出漂亮的汉字。迎接()会的北京,在首都市民的()下,处处生机勃勃,向全世界展示着她的无穷()。2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。(1)、老师提了关于奥运的好几个问题,他都是不考虑就说出了答案。()(2)、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。()(3)、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。()(4)、...
  • 冀教版六年级语文下册期末试卷
    冀教版六年级语文下册期末试卷
    冀教版六年级语文下册期末试卷
    语文的学习是必要的,为了帮助大家更好的学习语文,本文为大家推荐的是期末试卷1、看拼音写词语(5分)xuànhuòzhuórèzhòuránhuímóubēichuànɡ()()()()()xīshūyōuyǎcūɡuǎnɡshānàojǐnɡzhì()()()()()2、形近字组词(5分)衔()碗()蹈()赐()颁()衍()婉()滔()惕()频()译()趟(...
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  • 春冀教版六年级下册第20课《勇气》课件 教案 同步练习
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    春冀教版语文六下《鸟是树的花朵》ppt课件3
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