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  • 《穷人》
    《穷人》
    《穷人》
    《穷人》这篇课文比起《卖火柴的小女孩》来,没让人感觉到那种来自背上的寒冷。这篇课文除了渔夫与桑娜使我们感到温暖外,还有一个角色,让我们感觉到一颗火热的母亲的心。西蒙是个寡妇,还带着两个孩子,她可以改嫁,或是将孩子扔下,自己去找一条活路。因为她这样的生活真的看不到希望。但她没有这样做。想到《卖火柴的小女孩》中的那位父亲,他被生活、被艰苦的环境压迫着,令他的亲情...
    《詹天佑》2
    《詹天佑》2
    《詹天佑》2
    教学过程:出示程序,揭示课题。挂出写有“学路指导”的小黑板,要求同学们按此步骤进行学习。〔目标明确,步骤清晰地开始新的一课的学习。〕一、审清题目,理解题意师:请同学们边看老师写课题,边思考如何进行学路的第一步。生:课题是以人物的名字命题的。詹天佑是我国著名的铁路工程专家,生于1872年死于1919年,江西婺源人。生:他1872年被清政府派遣出国留学,1881...
    《这片土地是神圣的》简案
    《这片土地是神圣的》简案
    《这片土地是神圣的》简案
    学习目标1、会写8个生字,正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系,懂得应该保护环境、爱护家园。课前准备了解家乡的土地、身边的资源的状况。教学过程第一课时联系生活,导入“神圣”齐读课题。初读课文,...
    二年级教案:《索溪峪的“野”》教学实录
    二年级教案:《索溪峪的“野”》教学实录
    二年级教案:《索溪峪的“野”》教学实录
    第一课时课前谈话:师:同学们,你们到哪里旅游过?今天老师采访一下,除了济南,你还去过哪些地方?谁来说说?生:西藏。生:云南。生:青岛。生:……师:哎呀,你们去过的地方还真不少。可是你们加起来也没有我去过的地方多。你们相信吗?老师世界各地都去过,什么都见过。美丽的小兴安岭,富饶的南沙群岛,迷人的张家界……还有世界上许多地方,水上城市威尼斯,……你们知道老师是怎...
    24*金色的脚印之教材分析反思
    24*金色的脚印之教材分析反思
    24*金色的脚印之教材分析反思
    文章摘要:本文章的主要内容是关于24*金色的脚印之教材分析_课堂实录_反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!24*金色的脚印一、教材解读1.课文简说。在童话和寓言故事里,狐狸往往与“狡猾”一词紧密相连。这篇略读课文讲述了人与动物之间的传奇故事:小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小...
    《詹天佑》教案
    《詹天佑》教案
    《詹天佑》教案
    教学目的1、查阅资料,了解詹天佑的生平事迹和修筑京张铁路的历史背景。2、理清课文的层次,了解詹天佑遇到的困难。重难点理清作者的写作思路,了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难。教学策略讨论法、自学法教具教学课件教学活动及过程教学环节教师活动学生活动修正一、布置预习二、导入新课三、全班交流四、整体感知五、学习第一段提前五天布置学生自学课文。教师谈话,简介詹天佑主...
  • 《我的伯父鲁迅先生》课文
    《我的伯父鲁迅先生》课文
    《我的伯父鲁迅先生》课文
    伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁...
    《唯一的听众》教案 教案教学设计
    《唯一的听众》教案 教案教学设计
    《唯一的听众》教案 教案教学设计
    学习目标1、学会本课的生字新词,积累本课的好词佳句。2、理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。3、能用“美”组成词语形容课文中的人、事、物。4、有感情的朗读课文。课前准备1、搜集本课的有关资料。2、制作课件。导学过程:一、先入为主,以“美”导入。导:用“美”可以组成那些词...
    只有一个地球 教案教学设计
    只有一个地球 教案教学设计
    只有一个地球 教案教学设计
    教学要求1.了解本课介绍的有关地球的知识,使学生受到初步的保护环境的教育。2.了解作者说明事理的方法。3.学习本课生字、新词。4.朗读课文。教学重点了解为什么地球上人类活动的范围很小,为什么不能破坏地球的自然资源,为什么不能移居到别的星球上去,从而了解文章标题“只有一个地球”的意思。教学难点理解有关地球知识方面的专业用语。教学用具投影片教学时间二课时教学设计...
    《索溪峪的“野”》第二课时教学实录
    《索溪峪的“野”》第二课时教学实录
    《索溪峪的“野”》第二课时教学实录
    (小组活动完后)师:请各小组来汇报你们的成果。哪个小组先来?(配音小组先来。)师:你们打算怎样配音?组长先来说说你们的创意。生1:我们是男女生分开,男生读前半部分,女生读后半部分。我们读的和片子的长度差不多。师:下面的同学看他们的配音是否符合创意,要认真看,认真听,因为你们现在就是评委了。[其实教师也应该成为评委,这样既可以参与学生学习,又能体现教师的引导作...
    14*大瀑布的葬礼之教材分析
    14*大瀑布的葬礼之教材分析
    14*大瀑布的葬礼之教材分析
    文章摘要:本文章的主要内容是关于14*大瀑布的葬礼之教材分析_课堂实录_案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!14*大瀑布的葬礼一、教材解读1.课文简说。阅读课文,一连串的问题在我们的头脑中涌现出来。“葬礼”,通常是对死去的人的一种哀悼活动,为一条瀑布举行葬礼,这是为什么呢?而且这个葬礼居然由国家总统亲自主持,规格如此之高,这又是为什么?作者通过这次特殊的葬礼,...
    人教版小学语文六年级上册期中测试卷
    人教版小学语文六年级上册期中测试卷
    人教版小学语文六年级上册期中测试卷
    一、综合知识:填空(5分)1、推动着社会的进步和发展,不断改变我们的生活。。2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比如:、、、3、网上搜索资料最好用网站。4、四大文明古国、、、、是世界文明的发源地。二、拼音与识字(18分)(一)看拼音写词语,把字写匀称。(5分)shēnqūqínmiǎnménglóngmílùzhānyǎng()()()()()(二)给...
  • 《只有一个地球》课堂实录
    《只有一个地球》课堂实录
    《只有一个地球》课堂实录
    一、提示目标,导入新课1、师:(导言)同学们,我们都知道。地球是生命的摇篮,是人类共同的母亲。然而今天的地球却是满目疮痍,地球的出路何在?人类的出路又何在呢?今天这节课,我们就来学习一篇和咱们赖以生存的地球息息相关的课文──《只有一个地球》。(生齐读课题。)2、师:同学们课前已经做了预习,咱们先来看看生字预习得怎么样。(投影出示生字)生:(先一人读,后全班读...
    《索溪峪的“野”》教学随感
    《索溪峪的“野”》教学随感
    《索溪峪的“野”》教学随感
    《索溪峪的“野”》是一篇写景散文,本文通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美。我先用一课时让学生充分阅读、整体感知课文内容。然后再用一课时让学生理解每段讲了什么,领悟作者的表达方法。收到了很好的教学效果。我是这样安排的:导入时,我就用饱含激情的语调问:“哪位同学到过张家界?”有位同学说:“我小时跟父母去过,只知道那里景色很美。”今天就让我们跟随作...
    小学语文:《詹天佑》课堂实录
    小学语文:《詹天佑》课堂实录
    小学语文:《詹天佑》课堂实录
    教学过程:一、题文结合读师:根据课题速读课文,找出全文的中心句,并划出句中的关键词。生:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。生:关键词是“杰出”和“爱国”。师:对,这句话位于全篇之首,既是全文的领句,也是文章的中心句,起着统帅全文的作用。课文是怎样围绕中心句来写的呢?请同学们继续往下学。〔扣紧题目读书,抓住说明题意的中心句,从整体上把握课文的主旨。犹如高屋建瓴。〕...
    《伯牙绝弦》教学反思
    《伯牙绝弦》教学反思
    《伯牙绝弦》教学反思
    从故事入手导入课文,抓住文章的主线“绝弦”来让学生理解探究文章,学生感受较深,而且学生能够体会到文章的情感,了解知音的含义。学习的过程以读为主要方式,配以优美的音乐,学生入情入境,教学效果好。 不足之处是学生对于伯牙的情感了解了,但对于伯牙的做法,并不赞同,这是因为学生对知遇之恩的理解还有差距,课后我让学生查阅了字典和资料,学生终于明白了。
    《月光曲》教学片断及反思
    《月光曲》教学片断及反思
    《月光曲》教学片断及反思
    【教学片断】师:选择自己喜欢的方式读书,并思考:课文主要写了一件什么事情?读书的时候要一边读,一边想,一边思考,读完了要有话想说。(学生选择不同的方式读书。)师:课文读完了,现在谁有话想说,忍也忍不住的?生:贝多芬是一个同情穷人的音乐家。生:第九自然段是描写《月光曲》的内容。生:盲姑娘十分懂音乐。生:贝多芬很有才华。(这时有个学生提了一个特别的问题。)生:盲...
    《少年闰土》课后反思
    《少年闰土》课后反思
    《少年闰土》课后反思
    这篇课文是描写人物的。教学中不仅让学生通过理解课文内容了解闰土这位农村少年的性格特点,还引导学生了解作者是怎样写出人物这些特点的。闰土是一个聪明能干、见识丰富、活泼可爱的农村少年,作者通过刻画闰土的外貌、动作、神态,闰土给“我”讲的稀奇有趣的事,以及“我”与闰土相处时的感受,使少年闰土的形象不仅给“我”留下了难以忘怀的印象,也给读者留下了深刻印象。这篇课文表...
  • 由故事情节得到启示──《金色的脚印》教学案例
    由故事情节得到启示──《金色的脚印》教学案例
    由故事情节得到启示──《金色的脚印》教学案例
    前几天,我们学了《金色的脚印》这篇课文。课文中讲述了一个人与动物之间的传奇故事,小男孩正太郎家的佣人从山林里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒者生命危险住在正太郎家的地板下照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸,并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密的信任关系。后来正太郎和爸爸一起把小狐狸放回山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。在学习本篇课文之前,...
    人教版六上《跑进家来的松鼠》教学杂谈
    人教版六上《跑进家来的松鼠》教学杂谈
    人教版六上《跑进家来的松鼠》教学杂谈
    朗读注于目,出于口,闻于耳,记于心,是一种复杂的心智活动。它有助于加深对课文的理解、记忆;有助于促进语言表达能力;有助于想象、鉴赏能力的发展。朗读训练是否扎实有效,是阅读教学能否取得成功的主要标志。这是培养朗读能力的关键,读一个句子、一段话,或一篇文章,首先要求读得正确,用普通话读,读得清楚、响亮,不唱读,不丢字、不添字;其次要求读得流利不重复;再次教给朗读...
    揣摩心理活动 培养感情朗读──《穷人》教学案例
    揣摩心理活动 培养感情朗读──《穷人》教学案例
    揣摩心理活动 培养感情朗读──《穷人》教学案例
    师:同学们,善良的桑娜出于对孤儿的同情、关心,毅然把他们抱回了家,并让他们与自己的五个孩子睡在了一起。看着七个孩子,想想生死未卜的丈夫,桑娜又想到了哪些呢?请同学们自由地朗读课文第9~11自然段。(学生自由朗读课文。)师:桑娜在等待丈夫回来的时候,想到了哪些?生:桑娜想丈夫回来会说什么呢?她担心丈夫会不同意收养两个孤儿。生:桑娜想丈夫回来可能会责备她,骂她多...
    有语文味的课才是有效的课──评《这片土地是神圣的》
    有语文味的课才是有效的课──评《这片土地是神圣的》
    有语文味的课才是有效的课──评《这片土地是神圣的》
    ​有语文味的课让人有种如饮甘醇、久而弥笃的韵味。怎样才能使我们的课堂充满语文味呢?王老师这节充满语文的课主要有以下几个特色:一、在读中咏味就读的形式有动情诵读,有激情唱读,也有静心默读;就读的主体有教师的读,更有学生的读,教师的美读是感染,学生的练读是体验。涵泳工夫兴味长。通过朗读,通过对停顿、重音、语速、语调的准确把控,把文章的意蕴、情感、韵味传递出来,让...
    《我的伯父鲁迅先生》教学反思
    《我的伯父鲁迅先生》教学反思
    《我的伯父鲁迅先生》教学反思
    【小编寄语】《我的伯父鲁迅先生》教学反思是字典语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,一共有第二课时。这节课,我把教学重点定位,通过理解文中重点词语,促...
    《詹天佑》课堂教学实录
    《詹天佑》课堂教学实录
    《詹天佑》课堂教学实录
    【小编寄语】《詹天佑》课堂教学实录是字典语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂教学实录情景再现,对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!《詹天佑》课堂教学实录一.导入:建构阅读话题师:孩子们,课前我向你们打听了一些中国人名字,他们都是非常了不起的。张老师再向你们打听一个人。这个人,被千万个...
  • 怀念母亲读后感 七篇汇总
    怀念母亲读后感 七篇汇总
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    怀念母亲读后感七篇汇总怀念母亲读后感七篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!怀念母亲读后感七篇汇总1怀念母亲读后感一2怀念母亲读后感二3怀念母亲读后感三4怀念母亲读后感四5怀念母亲读后感五6怀念母亲读后感六7怀念母亲读后感七
    中华少年主要内容介绍
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    巴拉那河巴拉那河是南美州第三大河,仅次于亚马逊河、密西西比河。巴拉那河自东北向西南,先后流经巴西南部、巴拉圭和巴西、阿根廷两国的国界,进入阿根廷东北部,至巴拉那折向东南,注入拉普拉塔河。从巴西格兰德河与巴拉那伊巴河在南纬20°的汇合点算起,全长近4000千米,流域面积280万平方千米,其中约一半面积属于巴西,其余属玻利维亚、巴拉圭和阿根廷。塞特凯达斯...
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    习惯上人们把词分为三类:58字以内的称“小令”,59字至90字的称“中调”,91字以上的称“长调”。唐五代、宋初文人所用的词调多为小令。小夜曲:一种黄昏或夜间在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲。渊源于欧洲中世纪骑士文学的一种爱情歌曲。其音乐情绪缠绵委婉,常为青年人徘徊于恋人窗前时所用,流行于西班牙、意大利等国。通常用吉他或曼陀林伴奏,另外还有一种供乐队合奏的小夜...
    莫让悲剧再重演──读《大瀑布的葬礼》有感
    莫让悲剧再重演──读《大瀑布的葬礼》有感
    莫让悲剧再重演──读《大瀑布的葬礼》有感
    塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,也一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。但是,这辉煌的塞特凯达斯大瀑布已经成为了历史,剩下的,只有人民对它的缅怀。曾经,那汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。但是这雄奇的景观,为...
    最后一头战象读后感(一)
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  • 少年闰土读后感(一)
    少年闰土读后感(一)
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    《穷人》续写
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    西蒙死了,留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好,大家只能勉强填饱肚子。如今,又多了两个,他们的负担更重了。日子虽然很苦,但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说:海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大,脸都吹得生疼,再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚,上药时疼得“哇哇...
    怀念母亲的句子(二)
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    詹天佑的读后感(二)
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    怀念母亲的古诗 八首汇总
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    我的伯父鲁迅先生主要内容
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  • 《中华少年》精选练习题
    《中华少年》精选练习题
    《中华少年》精选练习题
    【小编寄语】通过《中华少年》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词,今天字典语文网小编还给大家准备了一些同步练习题,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。《中华少年》精选练习题学习目标:1.有感情地朗诵这首诗,能读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情。2、通过独立思考和小组合作,理解课文内容,通过分角色朗诵、表演朗诵,加深对这首诗的体会。3.全力以赴,激情...
    人教版六年级上册语文期末测试卷
    人教版六年级上册语文期末测试卷
    人教版六年级上册语文期末测试卷
    人教版六年级上册语文期末测试卷——转眼一个学期就过去了,对于本学期的期末考试,同学们复习的怎么样了?今天语文网小编为大家整理了人教版六年级上册语文期末测试卷,希望大家能够认真完成,为本学期的期末考试做最充分的准备,祝大家考试顺利,寒假愉快!人教版六年级上册语文期末测试卷积累运用一、看拼音写词语(6分)zīxúnliúlǎnkāng...
    人教版六年级语文上册第一次月考试题(含答案)
    人教版六年级语文上册第一次月考试题(含答案)
    人教版六年级语文上册第一次月考试题(含答案)
    对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。字典语文网提供了人教版六年级语文上册第一次月考试题,希望对大家学好语文有所帮助。人教版六年级语文上册第一次月考试题(含答案)一、积累运用1、看拼音写词语。(10分)dǒuqiàoyùnhánjīxiàozhēnzhìjùngōng()()()()()èlièhōngkǎopángbóníjiā...
    《我的伯父鲁迅先生》词义辨析
    《我的伯父鲁迅先生》词义辨析
    《我的伯父鲁迅先生》词义辨析
    【爱戴爱抚】这两个词都是动词,都含有“对人有深厚感情”的意思。主要区别是:“爱戴”表示“尊敬热爱并且拥护”,用于下级对上级、群众对领袖、幼辈对长辈。“爱抚”表示疼爱抚慰,使用对象跟“爱戴”相反,且年龄距离较大。【逝世死】都是动词,都能表示失去生命。主要区别是:适用范围不同。“死”能广泛用于任何人及至任何生物,如“兔子死了”、“小树死了”,“逝世”只能用于受尊...
    六年级语文上册期末复习卷及答案(人教版)
    六年级语文上册期末复习卷及答案(人教版)
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    时间过的很快,期末考试马上就要到了,期末考试考查的是学生对整个学期知识的掌握,题型大家一定要格外重视。字典语文网为大家准备了六年级语文上册期末复习卷及答案,希望能够真正的帮助到大家。六年级语文上册期末复习卷及答案(人教版)夸张句练习:1.雪很大。鹅毛般的大雪,将整个村庄淹没。2.雨下得很大。倾盆大雨越下越猛,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。今天的雨下得很...
    2016年六年级语文上册期末模拟试卷(人教版)
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    2016年六年级语文上册期末模拟试卷(人教版)
    因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。字典语文网为大家提供了期末模拟试卷一、用“   ”给带点的字选择正确读音。(共3分)交涉(sè shè)        镌刻(juānjuàn)      阻挠(láonáo)逃窜(quàncuàn)      狂风怒号(háohào)    曲高和寡(héhè)二、看拼音写词语(10分)ménɡlónɡ ...
  • 《月光曲》中心思想
    《月光曲》中心思想
    《月光曲》中心思想
    本文通过记叙德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事,表现了贝多芬对劳动人民的同情,对大自然的热爱。
    《少年闰土》章法结构
    《少年闰土》章法结构
    《少年闰土》章法结构
    课文共17个自然段。第1自然段写了“我”印象中闰土的样子,从“我”对他的叙述中可以看出,闰土是个勇敢的少年。第2、3自然段写“我”从长辈口中得知了闰土是我家“忙月”的儿子,他之所以叫闰土,是因为他是闰年生的,五行缺土。第4~16自然段写了“我”开始非常盼望闰土的到来。年末时闰土来了,从他的外貌上可以看出他是个朴实的农村孩子,并且长年生活在海边。接着写了闰土给...
    《大瀑布的葬礼》写作特点
    《大瀑布的葬礼》写作特点
    《大瀑布的葬礼》写作特点
    本篇课文采用了对比的写作手法,突出的是一个变化,以前是什么样子,而现在又是什么样子,这触目惊心的变化更可以带给人们以警醒。另外文中为具体说明瀑布水多、声响大,还运用了一系列的数字来说明,这些数字带给读者更加直观、更加具体的感受,为读者体会瀑布之大,提供了便利条件。文章的开头结尾都是以总统主持葬礼来写,起到了前后呼应,强化主题,强化中心的作用。学生认识到环境保...
    《这片土地是神圣的》练习题
    《这片土地是神圣的》练习题
    《这片土地是神圣的》练习题
    【小编寄语】通过《这片土地是神圣的》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词,今天字典语文网小编还给大家准备了一些同步练习题,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。《这片土地是神圣的》练习题1、正音薄雾()麋鹿()潺潺()满载()转让()拂过()松脂()眷恋()2、形近字骏()俊()峻()竣()棱()眷()卷()券()誊()誉()1、解词眷恋:______...
    2016年小学语文六年级上册语文第七单元测试卷附答案
    2016年小学语文六年级上册语文第七单元测试卷附答案
    2016年小学语文六年级上册语文第七单元测试卷附答案
    2016年小学语文六年级上册语文第七单元测试卷附答案2016年小学语文六年级上册语文第七单元测试卷附答案由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一、拼音练习。1.根据拼音写词语。(1)人们参加了xùnnàn()警察的z&...
    《山雨》篇章学习
    《山雨》篇章学习
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    全文共十个自然段。 第一自然段:讲山雨悄然而至。 第二至五自然段:讲山雨的声音如同“一首又一首优雅的小曲”。 第六、七自然段:讲山雨改变了山林的颜色。 第八至十自然段:讲山雨的“余韵”。
  • 人教新课标六上《综合性学习:轻叩诗歌的大门》之古诗与现代诗
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    人教新课标六上《用心灵去倾听》PPT课件2
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    《伯牙绝弦》课件一下载
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    人教版语文六上《鹿和狼的故事》PPT课件6
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  • 六年级语文上册期末试卷5
    六年级语文上册期末试卷5
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    小学六年级毕业近义词复习
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    六年级语文上册期中调研测试卷6
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    六年级语文上册期末试卷2
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    六年级语文上册第6单元测试卷2
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    人教版小学六年级语文上册第三单元练习卷
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  • 六年级语文上册期中测试卷14
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    六年级语文上册期末试卷7
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    六年级语文第一册第四单元同步练习题[人教版]
    六年级语文第一册第四单元同步练习题[人教版]
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    六年级语文上册期末试卷15
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    六年级语文上册期末试卷1
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    六年级上册语文第七单元检测
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  • “草虫的村落”阅读训练及答案
    “草虫的村落”阅读训练及答案
    “草虫的村落”阅读训练及答案
    今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我目光追随着爬行的甲虫,作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼。我...
    草虫的村落阅读题参考答案
    草虫的村落阅读题参考答案
    草虫的村落阅读题参考答案
    《草虫的村落》阅读题目及答案今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。我目光追随着爬行的甲虫,作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为粗大的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇...
    《我的伯父鲁迅先生》阅读答案
    《我的伯父鲁迅先生》阅读答案
    《我的伯父鲁迅先生》阅读答案
    请读《我的伯父鲁迅先生》4---13自然段完成作业:1、请写出第5自然段中描写鲁迅动作的词:(转)(微笑)(问)(嚼着)(跟着)(一动一动)2、恍然大悟是(形容突然醒悟)的意思。请用它写一个句子:经过妈妈的提醒,我恍然大悟:“原来这道题这样做啊!”3、这段写的是:伯父和我们笑谈“碰壁”。4、“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话是什么意思?这句话是鲁迅先生...
    唯一的听众阅读答案
    唯一的听众阅读答案
    唯一的听众阅读答案
    用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。当然,这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论,在他们听起来,我拉的小夜曲就像是在锯床腿。这话使我感到沮丧。我不敢在家里练琴,后来我发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上,那儿有一片小树林,地上铺满了落叶。第一天早上,我蹑手蹑脚的走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。我在一...
    《一面》阅读附答案
    《一面》阅读附答案
    《一面》阅读附答案
    阅读《一面》选段,完成1—5题。内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好象浓墨写的隶体“一”字。“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈...
    “母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了”阅读理解答案
    “母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了”阅读理解答案
    “母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了”阅读理解答案
    阅读文段,回答问题。(甲)母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能...
  • 《伯牙绝弦》阅读附答案
    《伯牙绝弦》阅读附答案
    《伯牙绝弦》阅读附答案
    阅读下面的文字,完成小题。伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。小题1:联系上下文,解释下面划线词的意思。①伯牙善鼓琴鼓:_____________②洋洋兮若江河洋洋:___________③伯...
    为穷人领奖阅读答案
    为穷人领奖阅读答案
    为穷人领奖阅读答案
    阅读下文,完成下面问题。为穷人领奖①在人人都想致富的今天,人们怎么使用和消费劳动所获的财富,包括奖金,外人当然无权置喙,可是有一种在今天已经很稀缺的东西——被叫做“感动”的,却可以从如何使用奖金上体现出来。不过,最使我感动的是特蕾莎修女对奖金的使用。②1979年当诺贝尔奖评委会宣布把年度的诺贝尔和平奖授予特蕾莎修女时,她似乎感到了某种困惑,因为她从未想到过获...
    奋斗的另一面阅读答案
    奋斗的另一面阅读答案
    奋斗的另一面阅读答案
    语文网小编今天推荐的是:奋斗的另一面阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇奋斗的另一面阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!奋斗的另一面最后一课,社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们:“奋斗通常是指一种强硬的人生态度,主张不屈不挠的,勇往...
    六年级语文《最后一头战象》阅读答案
    六年级语文《最后一头战象》阅读答案
    六年级语文《最后一头战象》阅读答案
    最后一头战象我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟竞)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出(震耳欲聋)的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神),吼声激越悲(壮状)...
    “只有一个地球”阅读训练及答案
    “只有一个地球”阅读训练及答案
    “只有一个地球”阅读训练及答案
    只有一个地球(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄[báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁[piān]舟。...
    《我的伯父鲁迅先生》(2013呼和浩特中考阅读及答案)
    《我的伯父鲁迅先生》(2013呼和浩特中考阅读及答案)
    《我的伯父鲁迅先生》(2013呼和浩特中考阅读及答案)
    我的伯父鲁迅先生周晔①我的伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴...
  • 唯一的听众
    唯一的听众
    唯一的听众
        用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就...
    跑进家来的松鼠
    跑进家来的松鼠
    跑进家来的松鼠
    我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有...
    我的舞台
    我的舞台
    我的舞台
        舞台对我有着神奇的吸引力。  我还没有出生时,便和舞台结下了不解之缘。我的母亲是评剧演员新凤霞。据说,我在娘胎时,就“...
    只有一个地球
    只有一个地球
    只有一个地球
        据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周...
    老人与海鸥
    老人与海鸥
    老人与海鸥
        那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。  在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一...
    穷人
    穷人
    穷人
        渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又...
  • 怀念母亲
    怀念母亲
    怀念母亲
        我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。  我六岁离...
    伯牙绝弦
    伯牙绝弦
    伯牙绝弦
      伯牙善鼓[2]琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山[3],钟子期曰:“善哉(zāi)[4],峨峨[5]兮(xī)[6]若泰山!”志在流水,钟子...
    中华少年
    中华少年
    中华少年
      甲从巍峨峻拔的高原走来,  我是冰山上的一朵雪莲;  乙从碧波环抱的宝岛走来,  我是海风中的一只乳燕;  丙从苍苍茫茫的...
    我的伯父鲁迅先生
    我的伯父鲁迅先生
    我的伯父鲁迅先生
    伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪...
    这片土地是神圣的
    这片土地是神圣的
    这片土地是神圣的
    对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡...
    山中访友
    山中访友
    山中访友
        走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀(zhī)子花的气息。早晨,好清爽!  不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就...
小学语文
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