苏教版小学六年级语文|苏教版小学六年级语文课文|苏教版小学六年级语文教案-字典语文网

六年级上册教案设计
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六年级上学期语文苏教版练习2的教案设计

六年级上学期语文苏教版练习2的教案设计
第一课时1．复习本单元部分生字新词，指导练习1—2题。(1)用卡片复习以下词语，读准音，说出带点字及词语意思，对易错的字提示点拨。迷惑不解眼花缭乱争先恐后畚箕不可开交大汗淋漓不由自主硬币毫不气馁通宵达旦呕心沥血斥责坚持不懈挑灯夜读举世瞩目灵感(2)完成作业本1、2两题。教师巡视，了解作业情况。(3)检查。①第1题要求学生逐组口述，说出形近字的读音区别、字形区...

《钱学森》教学设计3（二课时）

《钱学森》教学设计3（二课时）
教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字新词，理解课文中的主要词语。3、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。教学重点感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的教育。教前准备收集钱学森的生平事迹教学课时两课时教学过程第一教时目的：初读课文，学习字词，理清课文段落，了解课文大意。过程：一、导入...

《轮椅上的霍金》课堂实录之一

《轮椅上的霍金》课堂实录之一
一、齐读课题昨天我们感受了霍金的魅力之一：从轮椅上走到了遥远的宇宙，被称为“宇宙之王”。他还有什么更大的魅力呢？二、轻声读8到11小节。这一部分内容很清楚就是写的女记者和霍金的对话。指名读女记者的话。板：失去失去很多，失去了什么？(说话的能力、灵活的四肢、不能读书、不能写字等)其实作者要说的很多很多，我们可以把它补充出来。请结合第3自然段，选用这样的句式说上...

小学六年级语文上册《轮椅上的霍金》教学教案反思

小学六年级语文上册《轮椅上的霍金》教学教案反思
《时间简史》是许多孩子听说却不曾读过的书，霍金是孩子们听说却并不了解的人。那张“龇牙咧嘴”的照片是孩子们对于霍金的全部认识。《轮椅上的霍金》是六年级上册的一篇文章，这篇文章本课讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙地未知世界，勇敢顽强地挑战命运。品读文本，我们不...

《郑成功》教案设计3（第二课时）

《郑成功》教案设计3（第二课时）
教学目标：1、知识目标（1）学会本课7个生字，两条绿线内的8个字只识不读写。（2）理解由生字组成的词语。2、能力目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。（2）培养学生自主学习的能力。3、情感目标理解课文内容，了解郑成功收复台湾和建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学过程设计：一、揭示课题，板书课题1、读课题2、你知道郑成功吗？...

《钱学森》教学设计5（第二课时）

《钱学森》教学设计5（第二课时）
教学目标：1、能准确、流利、有感情地朗读课文。2、通过语言文字的训练，体会钱学森爱国的思想感情。教学重难点：体会钱学森热爱祖国的思想感情。教学准备：课件、课前搜集有关钱学森的资料。教学步骤：一、复习导入，突出爱国情。1、上节课，我们认识了一位伟大的科学家，他是——钱学森(出示课件)2、请大家再次了解一下有关钱学森的信息。出示课件、齐读。3、这节课，我们继续学...
六年级下册教案设计
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《山谷中的谜底》教学实录4(第一课时)

《山谷中的谜底》教学实录4(第一课时)
师：同学们看我写一个字。（板书：谜）认识吗？一起读读！生：齐读“谜”。师：猜过谜吗？生：猜过。师：现在我就出个谜给你们猜猜。（出示投影）“五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐”。生：是手指。师：恩，反应很快呀！知道吗，一个谜语通常由两部分组成，刚才我说的部分叫——谜面，你们猜的部分叫——谜底。师：这节课咱们要用一节课的时间来猜一个谜、解一个谜，这是一个“山...

六年级语文下册《三亚落日》教案

六年级语文下册《三亚落日》教案
教学目标：知识：学习掌握本课生字，理解由生字组成的新词。技能：能正确、流利有感情地朗读课文。能力：通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美景，欣赏并摘抄描写落日的语句。情意：激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。教学重点、难点：读通课文，初步感受三亚落日的美景。对策：读通课文，理清课文脉络。课前准备：投影片教学过程：一、导入1、日出的美景，我们许多同学都欣...

《长江之歌》片断赏析

《长江之歌》片断赏析
《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌，现在被选编在了苏教版第十一册课本中。这首诗歌中，最难理解的就是第二节的两句话：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。教学中，有学生问——“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃”中的“尘埃”指的是什么？我让学生自读课文，联系上下文进行思考，很快有...

《明天，我们毕业》教案之一

《明天，我们毕业》教案之一
教学要求：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。（2）学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。（3）能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。（4）凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。教学时间：三课时第一课时一、谈话导入1、同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕...

《学会合作》教学设计9(第二课时）

《学会合作》教学设计9(第二课时）
教学目标：1、学会本课6个生字，理解由生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。3、初步认识演讲词的结构特点，学习文中列举典型事例说明观点的方法。4、凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”的感受，培养学生团结协作、自我牺牲的精神。教学重难点：能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它...

《学会合作》教学案例设计

《学会合作》教学案例设计
巧妙设问，纲目分明。课文多处运用设问，既能引起听众注意，又做到纲目分明，如“什么是合作呢?”“怎样才能卓有成效地合作呢?”“是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?”等等，都具有提纲挈领的作用。典型事例，验证观点。课文运用了两个典型事例，一是交响乐团的演奏，一是从瓶中拉出七个彩球的实验；分别从要有协作精神和要有自我牺牲精神的不同侧面，验证...

六年级上册教学分析
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《我们爱你啊，中国》爱国格言

《我们爱你啊，中国》爱国格言
名人名言＿＿爱国篇惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立：《怎样实施爱国主义教育》纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜...

苏教版六年级上册5-7单元教学案

苏教版六年级上册5-7单元教学案
15青海高原一株柳第一课时教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。教学准备：课前布置回忆或介绍写柳的古诗。教学过程：一、揭题解题，明确读文重点1、回忆写柳的古诗，介绍柳树常识（1）贺知章的《咏柳》（2）结合影象资...

《把我的心脏带回祖国》教学反思二

《把我的心脏带回祖国》教学反思二
[教学内容]苏教版第十一册《灰椋鸟》第一课时[教学背景]由于本地灰椋鸟很少，因此学生对灰椋鸟认识不够。而且本课上得有点匆忙，学生没有预习就开始上了，导致学生在课上有了一定的理解上的偏差。[现象白描]音乐《一个真实的故事》导入，介绍徐秀娟（徐秀娟恰好是本班一个学生的阿姨，充分运用学生资源，让她介绍徐秀娟的事迹，学生听得很投入。）然后学生自学并交流自学感受：师：...

《郑成功》教学反思二

《郑成功》教学反思二
前一段时间，参加了学校“新课标下语文读写结合”教师比武课活动。经过一番精心的准备，我自信地走进课堂，教学环节一个接一个地展开……下课了，当再次捧起《语文课程标准》认认真真地读，认认真真地反思，总感到我这堂“顺顺当当”的课竟有那么多不足。下面是我教学中几个不足之处的情景回放。①课前，我仔细地计算每个教学环节甚至每句话所用的时间，把40分钟细细地分配好，记在教案...

《小草和大树》教材解读

《小草和大树》教材解读
乍一看题目，以为是一篇寓言，仔细再看，发现尽管体裁不是寓言但是同样告诉了我们一个道理：“逆境可以成才”。如果我们把它看作一个论点，那么作者是如何进行论证的呢？答案很简单，课文的第一小节直接告诉我们，夏洛蒂就是逆境成才的典范。夏洛蒂何许人也？她是一个女人，但这是一个不寻常的女人。在她之前，世界上的绝大多数妇女（甚至是全部妇女）毫无地位可言，没有参加社会活动的权...

《养成读报的好习惯》一文教学设计

《养成读报的好习惯》一文教学设计
鬼谷野藤·在线教研教材依据：苏教版语文第十一册第25课。这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。教学要求：1、通过阅读本文，认识读报的重要性，了解读报的基本方法2、能正确流利地朗读课文，说出课文所讲的主要意思，在今后生活中养成读报的好习惯不。教学重难点：懂得读报的好处，学会读报的方法。课时设计：一课时教学设计：（根据“三步四环”教学方法要领与步骤）教学过程：一...
六年级下册教学分析
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《明天，我们毕业》教学设计二

《明天，我们毕业》教学设计二
教材分析本课通过作者对6年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校、对老师和同学的眷恋之情。课文可以分为三段。第一段（1）写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。第二段（2-5）写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。第三段（6）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。学情分析文章描写的是自己的学习生活，而毕业这一特殊的...

《记金华的双龙洞》中一处用词的探究

《记金华的双龙洞》中一处用词的探究
今天上午教《记金华的双龙洞》一文时，我和学生对文中一处用词进行了有趣的探究。学习文中第二自然段最后一句话：“粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。”时，我问：这里的“新绿”前为什么加上了“或浓或淡”一词？（说实话，事先我并没有预设这一问，只是上到这里凭着语感和自身的好奇产生了此问题，便问了出来。）没想到学生的探究兴趣很浓，有的学生对问...

《夹竹桃》教学设计之二

《夹竹桃》教学设计之二
一、复习1、介绍文章的写作背景2、读词（1）、再读“荇藻”，强调“荇”是后鼻音（2）、“玉簪花”象什么？读黄庭坚关于“玉簪花”的诗（3）、理解秋风乍起的“乍”（突然）（4）、读“一嘟噜”（5）、理解“熏透了”（香味很浓），理解“凄清”（凄冷、微寒）（6）、“藻、凄”在写法上要注意什么？3、欣赏夹竹桃的图片，夹竹桃顾名思义有什么特点？（夹杂两种植物的特点，枝叶...

《夹竹桃》教学实录和教学反思

《夹竹桃》教学实录和教学反思
《夹竹桃》教学实录：课前交流给大家讲一个发生在北京大学的真实故事：有一年开学了，刚刚考入北大的新生们一个个兴高采烈地走进了北大的校园。有一个新生背着沉重的行李累得气喘吁吁，只好把行李放在路边。正巧一位看上去像校工的“老师傅”经过那儿，他很不好意思地走上前去：“老师傅，能帮我看会包吗?”“老师傅”看了看他那样子，爽快地答应了。一个小时后，那位新生办完了入学手续...

《记金华的双龙洞》教学反思

《记金华的双龙洞》教学反思
在学《记金华的双龙洞》这篇课文时，我采用了以往学习游记文章的方法，先让学生理清课文的顺序，然后抓住重点段进行朗读学习。这样学生通过自由朗读后，很快就知道了作者是按照地点转换的顺序来写的。接着，我就顺着学生的思路，引导学生逐段学习。在学习中，指导学生抓住重点句子进行朗读和理解，例如：“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”这句话，...

陈建先老师《螳螂捕蝉》教学赏析

陈建先老师《螳螂捕蝉》教学赏析
师：你们喜欢听谁的歌？……生：刀郎。师：你是实力派的！我也喜欢刀郎的歌。（板书：刀郎）师：说起刀郎，我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生：什么昆虫？师：刀螂呗！（给“郎”加“虫”旁。）师：有谁知道“刀螂”？……师：“螳螂捕蝉”是一个寓言故事。寓言就是通过一个假托的故事来说明某一个深刻的道理。这篇课文讲了一个怎样的故事，又告诉我们一个什么样...

六年级上册知识扩展
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负荆请罪的主人公是谁故事简介

负荆请罪的主人公是谁故事简介
负荆请罪的主人公是谁故事简介负荆请罪的主人公是谁故事简介由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!主人公有两位：赵国的大将军廉颇，赵国的上卿蔺相如故事简介：秦昭襄王一心要使赵国屈服，接连侵入赵国边境，占了一些地方。公元前279年，他又耍了个花招，请赵...

负荆请罪的故事及人物介绍

负荆请罪的故事及人物介绍
负荆请罪的故事及人物介绍负荆请罪的故事及人物介绍由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!故事介绍：蔺相如在渑池会上有功，赵王封了他一个宰相的职位。这让老将军廉颇非常不满，对别人抱怨说，自己是长胜将军，立了许多大功。蔺相如的能耐不过一张嘴而已，凭什么...

《爱之链》读后感

《爱之链》读后感
这学期，我学了许多篇文章，最让我有所感触的就是一篇关于爱的赞歌《爱之链》。这篇文章之所以让我特别喜欢它，是因为我在冰冷的寒冬里，发现了一轮崭新的太阳。它把阳光拨洒大地，用真爱温暖人间。文中的乔依因下岗而心情凄凉，在马路边徘徊。当他看见一位老妇人的车胎瘪了的时候，他毫不犹豫，无偿地帮助老妇人修好了车。机缘巧合，老夫人居然在用餐时得到了好心人——乔依妻子的悉心照...

品读《爱之链》

品读《爱之链》
爱是一首永恒的赞歌。文章《爱之链》就是其中美妙的一首。它主要讲了一个严寒的冬夜中充满爱的故事：下岗的乔伊无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔伊妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了……初读这篇文章，和许多老师一样，觉得文章情节简单，通俗易懂，浅显易教。今日再次品读，才觉得文章不仅如此，而且构思巧妙，谋篇布局不落常套，情节跌宕起伏...
六年级下册知识扩展
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苏教版六年级语文下册总复习第二课

苏教版六年级语文下册总复习第二课
六年级语文第一单元：壮丽山川2、三亚落日1、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。2、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇...

《螳螂捕蝉》教学实录

《螳螂捕蝉》教学实录
今天字典语文网小编为大家分享的是《螳螂捕蝉》教学实录，希望可以帮助到大家。师：你们喜欢听谁的歌?生：刘德华。师：你是深沉派!(生笑)师：你呢?生：那英。师：你是柔情派!(生笑)生：刀郎。师：你是实力派的!我也喜欢刀郎的歌。(板书：刀郎)师：说起刀郎，我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生：什么昆虫?师：刀螂呗!(给“郎”加“虫”旁。)师：有...

苏教版六年级语文下册总复习第九课

苏教版六年级语文下册总复习第九课
六年级语文第三单元：诗文精粹9、词两首[如梦令李清照（新增）渔歌子]1、《词两首》《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光，朔造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。2、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：...

苏教版六年级语文下册1、2单元测试卷

苏教版六年级语文下册1、2单元测试卷
六年级语文1-2单元测试卷班级姓名得分卷首语：请认真思考，用心答题，保持卷面清洁。(卷面分4分)一、积累运用。64分1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。22分dànɡdíshōuliǎnméiɡuīxīxìtiánjìnɡtúnb&ugrav...

苏教版六年级语文下册总复习第十五课

苏教版六年级语文下册总复习第十五课
六年级语文下册第五单元：感悟人生15、天游峰上的扫路人1、《天游峰的扫路人》本文通过描写我在登天游峰时的所见所闻，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了我对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。2、《天游峰的扫路人》从题目中的“天游峰”你预测到天游峰一定很高，在这座山上的人就好像在天上游览;“扫路人”可猜测本文是写扫路的人。3、天游峰...

苏教版六年级语文下册总复习第十三课

苏教版六年级语文下册总复习第十三课
小学语文六年级下册第四单元：探索与发现13、海洋——21世纪的希望（新增）1、《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文。文章告诉我们：海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代。之所以说海洋是人类21世纪的希望，是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋索取高蛋白食品，利用海水的运动发电，淡化海水缓解水荒，在海底建设城市_。文中“望洋兴叹...

六年级上册练习题
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2016-2017年苏教版六年级上册语文期末试卷

2016-2017年苏教版六年级上册语文期末试卷
2016-2017年苏教版六年级上册语文期末试卷2016-2017年苏教版六年级上册语文期末试卷由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一、积累与运用。1.看拼音，写词语。(10分)miǎnlìpáihuá...

精选2016年六年级上学期语文随堂练习题：《最后的姿势》

精选2016年六年级上学期语文随堂练习题：《最后的姿势》
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了六年级上学期语文随堂练习题，希望大家学习愉快!一、拼写展示。1.用“——”画出黑体字正确的读音。坍(dāntān)塌着(zháozhuó)想散(sǎnsàn)步2.根据拼音写词语。午休后，他正在院子里xǐshù()，突然宿舍楼随着地势āox...

苏教版小学六年级上册语文第五组练习题

苏教版小学六年级上册语文第五组练习题
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了六年级上册语文第五组练习题，希望大家能够合理的使用!1、青海高原一株柳一、看拼音，写词语。duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn()()()()()yínsòngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué()()()()二、用“√”画出正确的读音。...

最新六年级语文上册第一单元试卷（苏教版）

最新六年级语文上册第一单元试卷（苏教版）
小学教育的基础学科学习对于以后其它课程也起着至关重要的作用，下面为大家分享了六年级语文上册第一单元试卷，希望对大家有帮助。一、看拼音，写词语。(10分)shēnyuānbālíwūjǐshuòɡuǒnónɡzhuānɡdànmǒ()()()()()kāituòzhēbìzhùjūnliándāokānɡkǎijīánɡ()()()()()二、给带点字(词)选...

苏教版六年级上册语文课后训练题：《轮椅上的霍金》

苏教版六年级上册语文课后训练题：《轮椅上的霍金》
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了六年级上册语文课后训练题，希望大家学习愉快!1.牢记生字字音：霍金(huò)撰写(zhuàn)萎缩(wěi)伽(jiā)瘫痪(tānhuàn)禁锢(gù)剥夺(bō)龇牙咧嘴(zī)依赖(lài)跻身(jī)质疑(zhì)顶礼膜拜(mó)魅...

苏教版六年级上学期语文同步练习题：《青海高原一株柳》

苏教版六年级上学期语文同步练习题：《青海高原一株柳》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇六年级上学期语文同步练习题，希望大家练习!一、看拼音，写词语。duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn()()()()()yínsòngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué()()()()二、用“√”画出...
六年级下册练习题
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2016年六年级下册语文期末试题（苏教版）

2016年六年级下册语文期末试题（苏教版）
期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了六年级下册语文期末试题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！第一部分课内阅读（一）时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉历）声喝（hē hè）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺...

《记金华的双龙洞》难句解析

《记金华的双龙洞》难句解析
１、一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。这一段有两句话。作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里流出来的，作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行...

苏教版六年级下册语文第一单元测试卷

苏教版六年级下册语文第一单元测试卷
考试在即，为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是第一单元测试卷一、积累运用。计40分1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。5+2dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhúsǔn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jùn ...

苏教版小学六年级数学下册期中检测试题

苏教版小学六年级数学下册期中检测试题
（苏教版）六年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、判断题。(每道小题1分，共5分)1.圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。（）2.圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的直径,宽等于圆柱的高。()3.半径为2米的圆柱体,它的底面周长和底面积相等。()4.等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16立方分米,这个圆锥...

六年级上册语文《螳螂捕蝉》练习题（北师大版）

六年级上册语文《螳螂捕蝉》练习题（北师大版）
小学语文的学习其实并不难，我们精心为广大小学生朋友们准备的六年级上册语文螳螂捕蝉练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。(选自《说苑·正谏》)[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳...

苏教版六年级数学下册第一单元试卷

苏教版六年级数学下册第一单元试卷
小学数学第十二册第一单元过关测试卷班级___________姓名___________成绩___________一、填空题。1.15分钟是1小时的；250千克是4吨的。2.吨＝（）千克；平方米＝（）平方分米。3.甲数是乙数的，乙数与甲数的比是（）,乙数比甲数多（）%。4.一个数的比它的少5，这个数是（）。5.要加工500个零件，完工后经检验发现有4个不合格，...

六年级上册课件下载
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大自然的文字苏教版ppt

大自然的文字苏教版ppt
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苏教版六年级上册《姥姥的剪纸》PPT课件 7

苏教版六年级上册《姥姥的剪纸》PPT课件 7
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苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》PPT课件1

苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》PPT课件1
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苏教版六年级上册《轮椅上的霍金》PPT课件5

苏教版六年级上册《轮椅上的霍金》PPT课件5
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苏教版六年级上册《草原》PPT课件4

苏教版六年级上册《草原》PPT课件4
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苏教版六年级上册《小草和大树》PPT课件3

苏教版六年级上册《小草和大树》PPT课件3
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六年级下册课件下载
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《夜晚的实验》ppt课件4

《夜晚的实验》ppt课件4
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《孔子游春》ppt课件4

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苏教版语文六下《山谷中的谜底》ppt课件1

苏教版语文六下《山谷中的谜底》ppt课件1
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苏教版小学语文第十二册18《广玉兰》mp3格式课文朗读

苏教版小学语文第十二册18《广玉兰》mp3格式课文朗读
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苏教版语文六下《三亚落日》ppt课件1

苏教版语文六下《三亚落日》ppt课件1
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苏教版语文六下习作四《一个有趣的实验》ppt作文课件5

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六年级上册试卷下载
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苏教版小学六年级语文上册第六单元测试卷

苏教版小学六年级语文上册第六单元测试卷
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苏教版小学语文第十一册期中复习卷

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苏教版小学六年级语文上册期末复习近义词反义词专项练习

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苏教版小学语文第十一册1―4单元期中检测

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苏教版小学六年级上册语文看拼音写词语期末复习题

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苏教版小学语文第十一册期中复习摘要

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苏教版小学语文毕业班成语综合练习题

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苏教版六年级语文下册金牌阅读提优训练

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苏教版六年级语文下册第三单元测试题

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苏教版六年级语文下册双休作业设计

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苏教小学语文第十二册第一单元检测试卷

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苏教版小学语文毕业班古诗综合练习题

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六年级上册阅读答案
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《大自然的文字》阅读

《大自然的文字》阅读
大自然的文字伊林文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名字，并且可以说出它跟别的星有...

《大自然的文字》阅读答案

《大自然的文字》阅读答案
阅读下面的文字，完成问题。大自然的文字伊林文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每一粒小石子也是一个字母。对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名...

《爱之链》阅读答案

《爱之链》阅读答案
爱之链⑴一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓...
六年级下册阅读答案
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苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案

苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案
苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案窗影夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母...

《螳螂捕蝉》阅读答案

《螳螂捕蝉》阅读答案
请读《螳螂捕蝉》完成作业： 1、解释词句：伐---讨伐、征伐欲谏不敢--- 想要劝阻(他)又不敢说三旦---三天早上罢其兵---放弃了用兵(的打算) 螳螂捕蝉---螳螂想要捕捉蝉。比喻目光短浅，不知道潜在的危险。 2、请概括这则寓言的主要内容：这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国，有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。

《山谷中的谜底》六年级阅读和答案

《山谷中的谜底》六年级阅读和答案
山谷中的谜底加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的，是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满枝的雪...

《螳螂捕蝉》阅读附答案

《螳螂捕蝉》阅读附答案
螳螂捕蝉吴王准备攻打楚国，遭到大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。可是吴王不听劝告。有一位侍奉吴王的少年，想去劝说吴王。他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去，一连转了几天。少年终于被吴王发现了。昊王问他转什么，他回答说在打鸟。吴王问：“你打着鸟了吗?”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件有趣的事。”吴王来了兴致...

《长江之歌》阅读答案

《长江之歌》阅读答案
小编整理了关于《长江之歌》原文及《长江之歌》阅读答案，你从雪山走来，春潮是你的风采;我们依恋长江，你有母亲的情怀...朗诵着长江之歌，我们感受这磅礴的气势与风采，《长江之歌》阅读答案以供同学们练习参考!长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采;你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉;...

苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案

苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案
人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的老师。其实，自然界可以充当人类老师的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故...

六年级上册课文
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大自然的文字

大自然的文字
我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一料小石子也是...

古诗两首《冬夜读书示子聿》《观书有感》

古诗两首《冬夜读书示子聿》《观书有感》
冬夜读书示子聿　　朝代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七言绝句】　　古人学问无遗力，　　少壮工夫老始成。　　纸上得来终觉浅，　　...

最后的姿势

最后的姿势
　　5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班。　　天空阴沉沉的...

把我的心脏带回祖国

把我的心脏带回祖国
19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音...

负荆请罪

负荆请罪
时间　战国时代。　地点　蔺相如的府邸。　人物　蔺相如：赵国的上卿。　廉颇：赵国的大将军。　韩勃：蔺相如的门客。　第一幕 [幕启。...

古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》

古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》
　闻官军收河南河北　　唐·杜甫　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。　　白日放歌须纵酒，青春作伴...
六年级下册课文
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三亚落日

三亚落日
在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。　　三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带...

海洋——21世纪的希望

海洋——21世纪的希望
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色水球。　　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。...

最大的麦穗

最大的麦穗
　　古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们...

天游峰的扫路人

天游峰的扫路人
没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。　　天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风...

理想的风筝

理想的风筝
　　柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云...

烟台的海

烟台的海
中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。　　冬天，深褐色的海面显得...

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