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  • 苏教版小学六年级下册:《长江之歌》教案
    苏教版小学六年级下册:《长江之歌》教案
    苏教版小学六年级下册:《长江之歌》教案
    (一)一、教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养他们的审美情趣。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。4、在熟读的基础上,抓住诗的情感主线,找出相关语句,领悟内涵,培养预感。二、教学重点、难点:1、指导朗读,反复吟诵。2、领悟文中两次出现的诗句“我们赞美长江,你是无穷的...
    《螳螂捕蝉》教学反思6(第二课时)
    《螳螂捕蝉》教学反思6(第二课时)
    《螳螂捕蝉》教学反思6(第二课时)
    今天,终于上完了教研组的公开课,同事们都很热情,我一上完,都围拢过来,热烈地讨论起我的课来。想起窦桂梅老师那时候上完课下来,非要“逼着”老师们说自己的三条缺点一事,心里便觉得暖暖的——不需要我一个个地“求”,大家都愿意把我课堂中的不足之处给我亮出来,这是一种多么大的信任与支持啊!在此,真诚地感激各位同事的指点,你们的批评是对我最好的帮助。现将同事们的观点记录...
    苏教版小学六年级下册:《天游峰的扫路人》教案
    苏教版小学六年级下册:《天游峰的扫路人》教案
    苏教版小学六年级下册:《天游峰的扫路人》教案
    (一)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课14个生字,绿线中的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过朗读训练,理解一些句子所表达的思想感情。4、从具体语言材料的朗读品味中体会游峰扫路人那种攀登不止、自强不息的精神。教学重难点:1、通过品读能体会到扫路人朴实的外表、平淡的话语、爽朗的笑声中所蕴含的攀登不止、自强不息的精神。2、课...
    《最大的麦穗》教学实录2(孙建锋)
    《最大的麦穗》教学实录2(孙建锋)
    《最大的麦穗》教学实录2(孙建锋)
    师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一样放弃了休息日,来到这里与我见面。我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,同学和老师热烈鼓掌!)想不想认识我?生:想!(同学们异口同声。其中,有一位女同学高举着手并且站起来说。)师:请你到前面来。(那位同学走到了前台,显得有些紧张。)听说盐城一小同学的字写得很棒,愿不愿意现场展示一下?生:当然可以!(她很自信地说道。)师:请你...
    《烟台的海》第二课时教学设想
    《烟台的海》第二课时教学设想
    《烟台的海》第二课时教学设想
    《烟台的海》第二课时教学设想设计思想:发展学生的个性,培养他们的创新意识,在教育和教学中巧妙地告诉他们一些探究和创新的思维方式,这是目前教育教学中需要研究的一个重要课题。小学语文教学也必须深深地思考这个问题。我们要充分地利用教材中的有利因素,在指导学生在理解课文的基础上,引导他们学习作者在现实生活中观察、分析事物的方法,并注意独立地去探究、发现生活中的奥秘。...
    《广玉兰》重点词语的意思
    《广玉兰》重点词语的意思
    《广玉兰》重点词语的意思
    幽香:淡淡的清香。 柔韧:质地柔软,能弯曲或扭动而不会折断或裂开。 内涵:本课指概念内容。 迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急迫。 皎洁:形容明亮而洁白。
  • 《学会合作》教案之三
    《学会合作》教案之三
    《学会合作》教案之三
    教学要求:能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。认知目标:学会8个生字,理解由生字组成的词语。情感目标:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。教学重点、难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等...
    苏教版小学六年级下册:《广玉兰》教案
    苏教版小学六年级下册:《广玉兰》教案
    苏教版小学六年级下册:《广玉兰》教案
    (一)教学目标:1、学会13个生字,绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能找出表达课文中心的句子,弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。3、凭借具体的语言材料,体会作者为什么爱上了广玉兰,培养学生的审美情趣。4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段。教学重难点:引导学生读通读懂写花的各种形态的语句,进而体会这些语句表达了作者怎样的思...
    《广玉兰》课后练习4题答案
    《广玉兰》课后练习4题答案
    《广玉兰》课后练习4题答案
    “密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。” “秋冬时节,许多树的叶子凋落了,唯有广玉兰披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。” 这两句话表现了广玉兰具有旺盛的生命力。
    《莫泊桑拜师》课文原文
    《莫泊桑拜师》课文原文
    《莫泊桑拜师》课文原文
    莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都很平常,没有什么特色。莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师。一天,莫泊桑带着自已写的文章,去请福楼拜指导。他坦白地说:“老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。“那——怎样才能使功夫...
    《长江之歌》相关知识
    《长江之歌》相关知识
    《长江之歌》相关知识
    《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌。长江是我国第一大河,发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6300千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远流长,与黄河一起,成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女,被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。[结构分析]...
    《莫泊桑拜师》教学札记
    《莫泊桑拜师》教学札记
    《莫泊桑拜师》教学札记
    新的课程观强调,教与学是师生共建新知识的过程。因此,现在的教已不能再永远像从前一样,从课本到课本,应当适时关注学生已有的经验,在教学中不断丰富和生成新的内容,备课应有新的思路、新的视角。以往传统的备课,我们教师需要的资源就是与教材相关的资料,以传授者的姿态对学生居高临下,很难调动学生的学习需求。关注学生已有的经验,就拉近了师生间的距离,拉近了学生与社会、生活...
  • 《三亚落日》原文:美妙绝伦,落日意象
    《三亚落日》原文:美妙绝伦,落日意象
    《三亚落日》原文:美妙绝伦,落日意象
    我一直认为日出与日落相比,日出更具诱惑,这恐怕是日出的升腾、辉煌,更符合人的一种充满希望的心境。特别是站在巍巍的高山之巅,观看日出,有一种独特的享受。有美、有壮阔、有升腾感、有洗涤感……然而,海南的日落,改变了我的看法,在海边看日落比看日出更富诗意,美妙绝伦。到达三亚市已是傍晚。一汪蓝透透的海水包着三亚。站在海边,蓝蓝的天和海融为一色。海面上,白鸥低翔,真担...
    《聂将军与日本小姑娘》教学反思
    《聂将军与日本小姑娘》教学反思
    《聂将军与日本小姑娘》教学反思
    这篇课文讲述的是发生在抗日战争中的一个真实的故事,聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本小姑娘,并设法将她们送往日军驻地,事迹十分感人。3月24日第一节课,我上了一堂教研课(第二课时),教学流程分为三步:1.创设情境,融入文本;2.品读感悟,领会文本;3.续写文本,升华情感。反思如下:1.牢牢把握文章中心进行设计、教学。即聂将军被日本人民称为“活菩萨”、“中日...
    《莫泊桑拜师》课堂实录与赏析
    《莫泊桑拜师》课堂实录与赏析
    《莫泊桑拜师》课堂实录与赏析
    同学们,看着我,再回想一下你们的语文老师,比较一下,我和你们的语文老师有什么不一样我们的语文老师是女的,而您是男的。我们老师五十几岁了,您很年轻。您文质彬彬,而且富有幽默感,而我们的老师却有点拘谨。上课:师生问好。同学们,这节课我们继续学习《莫泊桑拜师》这篇文章,请看我写课题。齐读课题。拜师的态度应该虔诚一点,再读。拿出本子,听写生字新词。同学们,起笔就是练...
    《三亚落日》教学设计之五
    《三亚落日》教学设计之五
    《三亚落日》教学设计之五
    教材简析:这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生在赏读中感受到其境、其言之美是本课教学的难点。设计理念:新《语文课程标准》指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个性化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的...
    苏教版小学语文六年级下册第六单元教材分析
    苏教版小学语文六年级下册第六单元教材分析
    苏教版小学语文六年级下册第六单元教材分析
    本单元的主题为“咏物抒情”,安排了《广玉兰》、《夹竹桃》、《古诗两首》三篇讲读课文。《广玉兰》是一篇优美的散文,它描绘了广玉兰的花香、色美、形秀和叶片的独特情趣,尤其是对它的花形作了细腻的刻画,表现了广玉兰优美的姿态和高雅的品质,表达了作者对广玉兰的喜爱之情。在对广玉兰香幽、色美、形秀、叶趣有了充分的了解后,让学生回到文本,认真思考。在如此美丽的花形之内还藏...
    《三亚落日》教材解读之一
    《三亚落日》教材解读之一
    《三亚落日》教材解读之一
    《三亚落日》是一篇写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。本文语言清新、词汇丰富,字里行间充溢着作者对三亚落日的深深喜爱和赞美,是对学生进行朗读训练、情感熏陶、背诵积累的好教材。考虑到绝大部分学生没去过三亚,更没亲眼看到三亚的落日。基于以上教材特点和学生认知水平,初定以下教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组...
  • 《三打白骨精》课后反思
    《三打白骨精》课后反思
    《三打白骨精》课后反思
    为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家整理了《三打白骨精》课后反思。《三打白骨精》讲述了唐僧师徒去西天取经路上孙悟空以变制变,三次除掉白骨精,救出同伴,继续踏上西到取经的征途的故事。通过《三打白骨精》课后反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。一起...
    《山谷中的谜底》教学反思
    《山谷中的谜底》教学反思
    《山谷中的谜底》教学反思
    《山谷中的谜底》是第五单元最后一篇文章。这篇散文展现了加拿大魁北克省的一条南北走向的山谷,山谷西坡长满杂树,而东坡只有雪松的奇怪现象,成为人们难解的谜,两个旅行者在漫天飞舞的大雪中终于揭开了这一谜底,揭示了以退为进的人生哲理。在教学时,我按照“谜——谜底——悟理”的顺序展开,先让学生自读自悟,说说山谷中的谜底谜面是什么?根据学生的回答,我在黑板上画出简笔画,...
    《三亚落日》教材解读二
    《三亚落日》教材解读二
    《三亚落日》教材解读二
    “爱国”是个宽泛的、空洞的主题,很多文章,用这两个字似乎都可以——放之四海而皆准。那么第一单元的主题究竟是什么呢?还是一句老话:爱国不是口号,要落实到行动上。那么我们目前最迫切需要的行动是什么?看:第一课,讲述的是“爱什么”:辽阔的幅员、优美的山水、民族的风情、丰富的物产、民族的文化、华夏的精神……第二课,就在实实在在地回答“怎么爱”了:收复台湾、建设台湾可...
    《聂将军与日本小姑娘》说课稿
    《聂将军与日本小姑娘》说课稿
    《聂将军与日本小姑娘》说课稿
    [写作特色]描写具体,图文并茂,这是本文的一个写作特色。聂将军是怎样关心照料日本小姑娘的?从插图可以看出,聂将军抱着小的,身边挨着大的;让她们吃梨,气氛十分和谐;课文的描写更为具体,“先抱起……然后,又……拉过……问……”“拉到怀里……一口一口地……喂……”聂将军的音容举止跃然纸上,让人感受到他的慈善心肠和宽厚襟怀。图是文的映现,文是图的延伸,图文并茂,让人...
    《记金华的双龙洞》教学反思
    《记金华的双龙洞》教学反思
    《记金华的双龙洞》教学反思
    【课前准备】我十分重视这次的教学活动,态度是端正的。变压力为动力,很早就开始准备:认真备课,认真制作课件;多次修改课件、教案。【预期的目标】《记金华的双龙洞》是篇游记,主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。教学时,我想重点讲解“空隙”的部分,引导学生归纳学习方法。然后,要求学生以小组讨论的形式学习“外洞、内洞”部分。最后,学生自学“路上见闻”部分。如此安...
    《记金华的双龙洞》教学反思
    《记金华的双龙洞》教学反思
    《记金华的双龙洞》教学反思
    上完了《记金华的双龙洞》,我才第一次感受到了上好一节语文课并不是我们所想象的那么容易。现在,想针对课堂上的几个问题谈谈看法:一、电教手段的运用要适时我在教学中按游览路线带学生学习外洞、孔隙、内洞的时候都存在着一个问题,就是图片、录象出示的时机没有把握好。语文学科还重在学生对语言文字的感悟,图象资料出示过早,学生就会忽略对语言的体会和理解,直接看图就知道了。所...
  • 苏教版六年级语文下册总复习第十六课
    苏教版六年级语文下册总复习第十六课
    苏教版六年级语文下册总复习第十六课
    小学语文六年级下册第五单元:感悟人生16、最大的麦穗1、《最大的麦穗》本文通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理。2、苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了...
    苏教版六年级语文下册总复习第十三课
    苏教版六年级语文下册总复习第十三课
    苏教版六年级语文下册总复习第十三课
    小学语文六年级下册第四单元:探索与发现13、海洋——21世纪的希望(新增)1、《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文。文章告诉我们:海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代。之所以说海洋是人类21世纪的希望,是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏,可以从海洋索取高蛋白食品,利用海水的运动发电,淡化海水缓解水荒,在海底建设城市_。文中“望洋兴叹...
    《莫泊桑拜师》相关知识
    《莫泊桑拜师》相关知识
    《莫泊桑拜师》相关知识
    福楼拜(1821-1880)法国作家。生于法国西北部鲁昂城一个世代行医的家庭。父亲是鲁昂市立医院院长兼外科主任。他的童年是在父亲的医院里度过的。因此,他以后的文学创作明显带有医生的细致观察与剖析的痕迹。福楼拜从中学时代起就开始尝试文学创作。1841年他就读于巴黎法学院,22岁时因被怀疑患癫痫病而辍学,此后他一直住在鲁昂,专心从事创作,终生未婚。《包法利夫人》...
    《烟台的海》主要内容
    《烟台的海》主要内容
    《烟台的海》主要内容
    《烟台的海》主要内容——《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观:冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远,以及在大海的背景下,烟台人的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。 《烟台的海》主要内容由字典语文网小编整理,仅供参考。
    《如梦令》赏析
    《如梦令》赏析
    《如梦令》赏析
    文学作品就是一个艺术形象--透过语言,在自己心理屏幕上复活出一个活生生的形象世界,一个生命世界,一个情感世界。而文学赏析成了许多文学创作者和爱好者去研究的必修课。字典语文网小编推荐《如梦令》赏析,其独到的鉴赏角度及剖析风格,也非常值得我们读者去学习。《如梦令》赏析由字典语文网小编整理,仅供参考:《如梦令》李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花...
    得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
    得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
    得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
    近日,笔者有幸欣赏了“第九届全国青年教师阅读教学观摩活动”特等奖获得者江西省甘密老师的优秀课例《记金华的双龙洞》,甘密老师结合游记文体的特点,引领学生理文序、清结构,以段为例领悟写法,迁移运用,得意、得言、也得法,很好地实现了以篇达类、学习语言文字运用的教学目标。欣赏之后,笔者对于“2011版课标”提出的“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。...
  • 苏教版六年级语文下册总复习第六课
    苏教版六年级语文下册总复习第六课
    苏教版六年级语文下册总复习第六课
    六年级语文下册第二单元正义必胜6、半截蜡烛1、《半截蜡烛》本文通过记叙在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。2、孩子是懂事的。他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛光摇...
    苏教版六年级语文下册总复习第十八课
    苏教版六年级语文下册总复习第十八课
    苏教版六年级语文下册总复习第十八课
    六年级语文下册第六单元:咏物抒情18、广玉兰1、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美,形秀,香幽以及叶片的独特情趣,达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁,更爱它旺盛的生命力。2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文...
  • 必备的四年级语文《莫泊桑拜师》同步练习题:上学期
    必备的四年级语文《莫泊桑拜师》同步练习题:上学期
    必备的四年级语文《莫泊桑拜师》同步练习题:上学期
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文莫泊桑拜师同步练习题,欢迎大家参考阅读!1.认真朗读全文,完成。①给下列汉字注音:篝()陋()炎()吆()咔()啡()揣()②正确抄写下列词语:篝火、、陋习、、吆喝、、孜孜不倦、、怀揣、、③用自己喜欢的方法理解词语:酷爱----简陋----烙印----揣摩----孜孜不倦...
    苏教版六年级下册语文第一单元测试卷
    苏教版六年级下册语文第一单元测试卷
    苏教版六年级下册语文第一单元测试卷
    一、积累运用。计40分1、看拼音写词语,要求写得正确、美观。5+2dàng dí  xùn sè  yáng yì  qī hēi   zhúsǔn(    )   (      )  (     )  (     )  (      )jùn   (   )工   (  )峻   (   )俏  (    )马2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音...
    《记金华的双龙洞》词语解释
    《记金华的双龙洞》词语解释
    《记金华的双龙洞》词语解释
    【盘曲】盘旋曲折。例句:这棵树的枝干盘曲而上,很有意思。【映山红】杜鹃花。【明艳】明亮鲜艳。例句:公园里,花红柳绿,一片明艳。【气势】人或事物表现出来的力量和态势,本课指山高大宏伟的样子。【时而】有时候。【突兀】(山)高高耸立。【森郁】形容树木茂盛繁密。【蜿蜒】弯弯曲曲。例句:长城蜿蜒在崇山峻岭之中。【名目】事物的名称。【颜色各异】颜色很多,各不相同。【观赏...
    16年六年级语文下册4月份抽考试卷(苏教版)
    16年六年级语文下册4月份抽考试卷(苏教版)
    16年六年级语文下册4月份抽考试卷(苏教版)
    语文的学习是必要的,为了帮助大家更好的学习语文,本文为大家推荐的是4月份抽考试卷1、叶叶她患有(   )。             A抑郁症  B白血病2、《少女的红发卡》的主人公是(   )。      A叶叶  B刘莎3、叶叶准备跳楼,是(   )阻止他了。        A刘莎      B妈妈4、叶叶给爸爸的回信中说自己是个( )的孩子。 A骄傲  ...
    四年级语文《莫泊桑拜师》课后练习题:第一学期
    四年级语文《莫泊桑拜师》课后练习题:第一学期
    四年级语文《莫泊桑拜师》课后练习题:第一学期
    为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了四年级语文莫泊桑拜师课后练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!1.认真朗读全文,完成。①给下列汉字注音:篝()陋()炎()吆()咔()啡()揣()②正确抄写下列词语:篝火、、陋习、、吆喝、、孜孜不倦、、怀揣、、③用自己喜欢的方法理解词语:酷爱----简陋----烙印----揣摩----孜孜不倦----直截了当-...
    苏教版六年级下册小学数学期末测试题
    苏教版六年级下册小学数学期末测试题
    苏教版六年级下册小学数学期末测试题
    一、填空:(共15分)1、30平方米比24平方米多()%;比8千克多0.4千克是()千克;140千克比()千克多40%;5千克减少20%后是()千克。2、一个圆锥的体积是48立方厘米,底面积是16平方厘米,高是()厘米。3、某种盐水的含盐率是8℅,也就是在()克水中放入8克盐。4、把54、32、48、81四个数组成一个比例式()。5、大圆的半径是5厘米,小圆...
  • 西师大版四年级上学期语文课后练习题:《夹竹桃》
    西师大版四年级上学期语文课后练习题:《夹竹桃》
    西师大版四年级上学期语文课后练习题:《夹竹桃》
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇四年级上学期语文课后练习题,供大家参考。然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日...
    北师大版六年级语文《长江之歌》练习题:上册
    北师大版六年级语文《长江之歌》练习题:上册
    北师大版六年级语文《长江之歌》练习题:上册
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇六年级语文长江之歌练习题,供大家参考。一、看拼音写词语,看谁写得最规范,最美观。((xǐdí)(guàngài)(chénāi)(rǔzhī)(bǔyù)(fēngcǎi)(qìgài)一、辨字组词溉()彩()劈()薄()条()乳()概()采()臂()礴...
    苏教版小学六年级数学下册第六、七单元试卷合集
    苏教版小学六年级数学下册第六、七单元试卷合集
    苏教版小学六年级数学下册第六、七单元试卷合集
    (苏教版)六年级数学下册第六、七单元检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、填空(29分)1、两个完全一样的梯形,可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的(),高相当于梯形的(),因为平行四边形的面积=(),所以梯形的面积=()2、一条公路,已经修了全长的3/5,还剩全长的(),修了的是剩下的(),剩下的是已修的()。3、扇形统计...
    2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    【2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)】基础知识积累与运用(35分)一、看拼音,写词语。(4分)shūjíchōngjǐngzhēngróngguāiqiǎo()()()()jīngbīngjiǎnzhèngsùránqǐjìng()()二、辨字组词。(4分)挪()蓬()熬()锻()娜()篷()遨()缎()三、将下列词语补充完整,并完成练习。(4分)...
    苏教版小升初语文试卷
    苏教版小升初语文试卷
    苏教版小升初语文试卷
    为了丰富同学们的学习生活——由字典语文网基础知识频道小编搜集整理了苏教版小升初语文试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!苏教版小升初语文试题班级姓名分数一、基础部分31%(一)看拼音写词语。5%pīlìgōuhèwūrǎnyùnniàngqūzhú()()()()()(二)选择合适的答案。...
    苏教版小学六年级数学下册期中检测试题
    苏教版小学六年级数学下册期中检测试题
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    (苏教版)六年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、判断题。(每道小题1分,共5分)1.圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。()2.圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的直径,宽等于圆柱的高。()3.半径为2米的圆柱体,它的底面周长和底面积相等。()4.等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16立方分米,这个圆锥...
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    《聂将军与日本小姑娘》ppt课件
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    苏教版六年级下册《卢沟桥烽火》PPT课件4
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    《螳螂捕蝉》ppt课件2
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    《螳螂捕蝉》ppt课件1
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    《夜晚的实验》ppt课件1
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    《莫泊桑拜师》ppt课件1
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  • 苏教版小学语文毕业班阅读综合练习题
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    小学语文毕业生练习题(苏教版)
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    苏教版小学语文毕业试卷
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    苏教版六年级语文下册第七单元测试题
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    苏教版六年级语文下册1-3单元课文填空题
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    苏教小学语文第十二册第一单元检测试卷
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  • 苏教版六年级语文第二册期中检测试题2
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    苏教版六年级语文下册第三单元测试题
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    苏教版小学语文毕业班成语综合练习题
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    苏教版六年级语文下册金牌阅读提优训练
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    苏教版小学语文毕业模拟试卷(三)
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    苏教版六年级语文下册双休作业设计
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  • 苏教版六下《人类的老师》同步阅读及参考答案
    苏教版六下《人类的老师》同步阅读及参考答案
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    科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的...
    苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案
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    苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案窗影夜,是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上(张、眨、闪)着眼,弯弯的月儿挂在树梢间,又是一个月明星稀的冬夜。灯光(通、穿、射、透)过小窗照在我的被子上。怎么?小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户,果然,一个影子还在影影绰绰地晃动。啊,是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天,她出差刚回来,我怎么能忍心让已经十分疲惫的母...
    苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案
    苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案
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    人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的老师。其实,自然界可以充当人类老师的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故...
    《螳螂捕蝉》阅读答案
    《螳螂捕蝉》阅读答案
    《螳螂捕蝉》阅读答案
    请读《螳螂捕蝉》完成作业: 1、 解释词句: 伐---讨伐、征伐 欲谏不敢--- 想要劝阻(他)又不敢说 三旦---三天早上 罢其兵---放弃了用兵(的打算) 螳螂捕蝉---螳螂想要捕捉蝉。比喻目光短浅,不知道潜在的危险。 2、 请概括这则寓言的主要内容: 这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国,有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。
    《山谷中的谜底》六年级阅读和答案
    《山谷中的谜底》六年级阅读和答案
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    山谷中的谜底加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的,是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底在哪儿。1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满枝的雪...
    《长江之歌》阅读答案
    《长江之歌》阅读答案
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    小编整理了关于《长江之歌》原文及《长江之歌》阅读答案,你从雪山走来,春潮是你的风采;我们依恋长江,你有母亲的情怀...朗诵着长江之歌,我们感受这磅礴的气势与风采,《长江之歌》阅读答案以供同学们练习参考!长江之歌你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;...
  • 《螳螂捕蝉》阅读附答案
    《螳螂捕蝉》阅读附答案
    《螳螂捕蝉》阅读附答案
    螳螂捕蝉吴王准备攻打楚国,遭到大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜希望很大,但如果其他国家乘虚而入,后果不堪设想。可是吴王不听劝告。有一位侍奉吴王的少年,想去劝说吴王。他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去,一连转了几天。少年终于被吴王发现了。昊王问他转什么,他回答说在打鸟。吴王问:“你打着鸟了吗?”少年说:“我没有打着鸟,却见到一件有趣的事。”吴王来了兴致...
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    聂将军与日本小姑娘
    在抗日战争时期的一次战斗中,八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘。大的五六岁,小的还不满周岁,又受了伤。  聂荣臻将军...
    夹竹桃
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    夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。  我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,...
    古诗两首 《石灰吟》《墨梅》
    古诗两首 《石灰吟》《墨梅》
      石灰吟 明·于谦  千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。  粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。  墨梅•王冕(元)  吾家洗砚池边...
    广玉兰
    广玉兰
    一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从...
    山谷中的谜底
    山谷中的谜底
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    加拿大的魁北克省有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,惟一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。...
    三亚落日
    三亚落日
    在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。  三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带...
  • 明天,我们毕业
    明天,我们毕业
      一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈...
    三打白骨精
    三打白骨精
    一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端,四处观看...
    卢沟桥烽火
    卢沟桥烽火
    九一八事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又蚕食华北,妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年,北平的东、北、西三面都被...
    孔子游春
    孔子游春
      春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。  阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的...
    记金华的双龙洞
    记金华的双龙洞
    记金华的双龙洞
      4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。  出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论...
    最大的麦穗
    最大的麦穗
      古希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们...
小学语文
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