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  • 《槐乡五月》优秀教案
    《槐乡五月》优秀教案
    《槐乡五月》优秀教案
    本课的教学设计着力于引领学生走进文本,走进槐乡,与槐乡孩子交朋友,让孩子们在个性阅读的基础上运用多种形式进行赏读,诵读,演读,从而较好地使学生感受到文本所要表现的花美人更美的和谐画卷,激发了学生对生活的热爱,同时积淀了丰富优美的语言文字。【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能写出和“白茫茫”等词语结...
    苏教版小学三年级数学下册第一单元试卷优秀
    苏教版小学三年级数学下册第一单元试卷优秀
    苏教版小学三年级数学下册第一单元试卷优秀
    一、填空。(第3、4每空2分,其余每空1分,共16分。)1、312÷3的商最高位在()位上。商是()位数2、□48÷4的商是两位数,□中最大填(),这时商大约是()。3、小东4分钟跳绳356下,小茜3分钟跳绳291下,他们两人()跳得快一些。4、☆÷7=15……△,△最大是(),这时☆是()。5、在○里填上>、
    《槐乡五月》教学评析
    《槐乡五月》教学评析
    《槐乡五月》教学评析
    《槐乡五月》教学评析《槐乡五月》是一篇散文。作者以优美形象的语言,生动的描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写花又写人,花与人交织在一起,使花美人更美的主题自然的生发开去。课文共四个自然段。第一自然段写五月的槐乡到处盛开着槐花,婀娜多姿,香气醉人。第二自然段写被...
    《水上飞机》课堂实录 简评
    《水上飞机》课堂实录 简评
    《水上飞机》课堂实录 简评
    第一课时师:今天学一篇课文,看老师写~板书课题:水上飞机生:齐读师:谁能把这种飞机和其他飞机有什么不同说一说,也就是把它的特点读出来?生:指名读师:怎么读把这种飞机和其他飞机不同的地方读出来?生:指名读(两位),齐读师:读书有意思吗?注意力集中。这篇课文你读了几遍?生:读了两遍师:都读了。问一下,在你第一次读到这个题目时,你是怎么想的?生:水上怎么可能有飞机...
    《我应该感到自豪才对》教案之一
    《我应该感到自豪才对》教案之一
    《我应该感到自豪才对》教案之一
    教学目标:1、学习课文生字、词,会运用“自豪”说话。2、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。3、能运用课文中的词语和句子进行表达。4、有感情地朗读课文。教学时间:2课时设计理念:语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展,而语言的发展惟有通过言语实践活动。学生在语文课上的言语活动应该是高质量的,不是在已有水平上的简单重复。任何提高学生的...
    赏析《槐乡五月》
    赏析《槐乡五月》
    赏析《槐乡五月》
    《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文,作者以优美的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格。一句“五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节”将这种感情抒发得淋漓尽致。在教学本文时,马老师将重点定位在从槐花的美入手,以读引导学生感悟语言文字的美,通过语言文字体会槐乡景色的美以及孩子心灵的美,并引导学生将这种美的感受用自己的方式表达出来。“‘嗡...
  • 《花瓣飘香》同步练习
    《花瓣飘香》同步练习
    《花瓣飘香》同步练习
    第一部分基础知识一、照样子填上表示动作的词语。例:(拍)皮球()青虫()故事()钢琴()音乐()风筝()照片()谜语()地洞二、组词。从()府()摘()捧()丛()俯()滴()棒()三、选词填空。顽强坚强⑴在那炮火连天的战争环境中,我们仍然()地坚持学习。⑵我们一定要继承老红军的光荣传统,做()的革命接班人。继续陆续连续⑶上课铃一响,同学们()走进教室。⑷入...
    朗读、赏析、理解、感悟——《花瓣飘香》教学侧记
    朗读、赏析、理解、感悟——《花瓣飘香》教学侧记
    朗读、赏析、理解、感悟——《花瓣飘香》教学侧记
    朗读、赏析、理解、感悟——花瓣飘香教学侧记(一)师:谁来说一说小女孩是怎样摘花瓣的?生:小女孩是俯下身子,小心地采了一片带露珠的花瓣。生:小女孩摘了以后是双手捧着的……师:大家已经注意到小女孩摘花瓣时候的动作了,请大家来找一找,把小女孩摘花瓣动作的词儿用波浪线画下来。生:“俯下身子、小心地摘、双手捧着、飞快地跑……”师:大家找得真准,现在请你把这些词儿放到课...
    《赶海》练习设计
    《赶海》练习设计
    《赶海》练习设计
    基础练习一、用“”划去下列词语中不恰当的字。退(朝潮)(底低)头满(载栽裁)而归沙(滩摊)(拣捡)贝壳兴奋(极级急)了二、根据意思写出课文中相应的词语。1、海边的人在退潮时,到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。()2、到处逃跑乱窜。()3、装得满满地归来。比喻收获很大。()三、选字填空。哦呢咦哩嘿1、(),一只小螃蟹被我抓住了!2、(),怎么我的脚也痒痒...
    《海底世界》教案(第三课时)
    《海底世界》教案(第三课时)
    《海底世界》教案(第三课时)
    教学目的要求:1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语,并会用“普通”“物产丰富”造句。2.会读课后第3题中的句子,并能把带点的词语换成同义词或近义词,使句意不变。3.能分析课文第3自然段,弄清句意和句与句的联系。4.能理解课文内容,正确回答课后问题。5.通过学习,使学生知道海底是个景色奇异、物产丰富的世界,从而激发学生热爱自然...
    《赶海》同步练习
    《赶海》同步练习
    《赶海》同步练习
    一、根据拼音写一写。1.今年shǔjià,jiùjiu准备带我去看心仪已久的大海,我一直在期待着这一天快到来。2.龙虾的húxū长长的,眼睛黑黑的,它在盆子里活蹦乱跳,一不小心,它táopǎo了,哈,又被我zhuāzhù了!二、帮小鸟找到它们的门牌号。赶:①加快行动,使不耽误时间②追③遇到...
    苏教版三年级下册数学全册教案含教学计划
    苏教版三年级下册数学全册教案含教学计划
    苏教版三年级下册数学全册教案含教学计划
    教案内容:一、学生情况分析本学期继续教学三年级数学,通过两年半的学习,学生的数学基础知识掌握得比较扎实,个别学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有个别学生懒散,接受力不强,成绩不太理想,本学期将重点抓好后进生的培养。二、教学内容:除法年、月、日平移和旋转乘法观察物体千米和吨轴对称图形认识分数长方形和正方形的面积统计认识小数三、教学目标:1、知识与...
  • 《剪枝的学问》教学设计二
    《剪枝的学问》教学设计二
    《剪枝的学问》教学设计二
    教学目标:1、学会本课的生字生词。2、利用词串进行说话,了解课文内容。3、能够写好“舞”、“熟”“番”等字。教学过程:一、谈话导入:1、板书:剪枝,生谈谈对剪枝的认识。2、板书:学问,想想剪枝中会包含怎样的学问。(此环节重点是让学生对剪枝这个名词有一个清晰的认识,为下面的读文作一个知识上的铺垫)二、初读课文,感知全文1、提出读书要求,通过读、思、想、议的方法...
    “语”味浓浓,胜似槐香——《槐乡五月》课堂实录及点评
    “语”味浓浓,胜似槐香——《槐乡五月》课堂实录及点评
    “语”味浓浓,胜似槐香——《槐乡五月》课堂实录及点评
    一、课前启动:师:同学们看见老师有什么感觉吗?生:老师您很和蔼。生:老师您长得很高。生:老师您看起来很温顺。师:(大笑)老师明白你的意思,你是希望老师能像小狗小猫一样,对同学们很温和。这种感觉是真实的。生:老师看起来很斯文。师:老师戴着一副眼镜,看起来很斯文。这种感觉很好。生:老师笑起来眼角有皱纹。师:那说明老师年纪大了。生:我感觉老师说的话非常幽默。师:好...
    《我应该感到自豪才对》教学反思
    《我应该感到自豪才对》教学反思
    《我应该感到自豪才对》教学反思
    《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事,讲述了小骆驼听了小红马说他长得难看之后深感委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉学生判断事物的美丑,不能只看外表,要看其有没有用处。书中安排了一道作业:沙漠旅行结束了,小骆驼又见到了那匹小红马,他会怎么说,怎么做?在学生即兴的表演中,“小骆驼”将“小红马”带到沙漠,“旅行”结束了...
    《美丽的南沙群岛》练习评测一
    《美丽的南沙群岛》练习评测一
    《美丽的南沙群岛》练习评测一
    写出下列加下划线词语的反义词:1.传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。()()2.南沙是祖国巨大的蓝色宝库,拥有难以计数的珍贵的海洋生物。()()选词填空辽阔宽阔广阔1.一群群骏马在()的草原上飞奔。2.()的海洋之中有着许多奇异的景象。3.元宵节那天,人们聚集到()的广场上赏灯。
    《微笑着承受一切》练习评测
    《微笑着承受一切》练习评测
    《微笑着承受一切》练习评测
    《微笑着承受一切》同步练习一、根据拼音写汉字或给加点的字注音。xùnxuǎnshuāigùtàoxúnliáo()练入()()下来()定()()问治()()()()xūxūpèi脊椎毅力瘫痪气喘()()合二、照样子,先组词,再换偏旁组新词。例:操(体操)——(澡)——(洗澡)...
    《槐乡五月》第一自然段教学情境设计
    《槐乡五月》第一自然段教学情境设计
    《槐乡五月》第一自然段教学情境设计
    教学目标:1、运用多种方式指导学生有感情地朗读课文,指导学生学习边读边想象的读书方法,感受语言文字的魅力。2、理解生字组成的词语。品味语言文字,学习欣赏作者的优美词句。3、借助具体的语言材料和直观的教学资源,感受槐乡五月的美丽景色。教学重、难点:通过语言文字体会槐花的特点。教学过程:课前谈话:你喜欢去哪里旅游?说说你喜欢的原因。你们一般去旅游会选择怎样的交通...
  • 名师课例《水上飞机》——于永正
    名师课例《水上飞机》——于永正
    名师课例《水上飞机》——于永正
    第一课时师:今天学一篇课文,看老师写~板书课题:水上飞机生:齐读师:谁能把这种飞机和其他飞机有什么不同说一说,也就是把它的特点读出来?生:指名读师:怎么读把这种飞机和其他飞机不同的地方读出来?生:指名读(两位),齐读师:读书有意思吗?注意力集中。这篇课文你读了几遍?生:读了两遍师:都读了。问一下,在你第一次读到这个题目时,你是怎么想的?生:水上怎么可能有飞机...
    《我应该感到自豪才对》说课稿
    《我应该感到自豪才对》说课稿
    《我应该感到自豪才对》说课稿
    一、说教材:这是一篇童话,通过讲述小骆驼因小红马嘲笑他难看而委屈,到沙漠里亲身体验后,发现自己的驼峰、脚掌和睫毛都很有用,而认识到自己应该感到自豪才对的故事,告诉我们判断事物的美丑不能只看外表,要看实质的用处。课文寓动物常识于生动形象而又极富情趣的童话故事之中,是本文的显著特点。本篇课文语言浅显易懂,重点部分以对话为主,凸现不同角色的不同身份、性格和感情。这...
    小学语文:《微笑着承受一切》说课稿
    小学语文:《微笑着承受一切》说课稿
    小学语文:《微笑着承受一切》说课稿
    一、教材分析《微笑着承受一切》这篇课文叙述的是发生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国家体操队的队员。她17岁那年参加了在美国纽约长岛举办的友好运动会,不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在接受治疗期间,她以“桑兰的微笑”征服了大洋彼岸的人们。这篇课文共有7个小节,文章采用倒叙的手法,回忆桑兰在一次跳马比赛中不幸负伤,在伤痛治疗期间,没有绝望,而是微笑...
    致弟子张忠诚的网友们兼释《水上飞机》
    致弟子张忠诚的网友们兼释《水上飞机》
    致弟子张忠诚的网友们兼释《水上飞机》
    前几天众多网友就于永正老师的《水上飞机》一课的教学展开了热烈的讨论,就此我请教了于老师。下面就是于老师的一段谈话:致弟子张忠诚的网友们徒弟张忠诚对我说,我在扬州执教了《水上飞机》一课后,网上赞扬、批评之声迭起(还有骂人的),于是写了以下的话,请忠诚转告他的网友。(一)没想到有这么多人关注我。关注就是关心,就是呵护。所以我要谢谢所有关注我的人。无论是“捧”,还...
    让出讲台,以教代学,师生共享课堂生命活力——《恐龙》教后记
    让出讲台,以教代学,师生共享课堂生命活力——《恐龙》教后记
    让出讲台,以教代学,师生共享课堂生命活力——《恐龙》教后记
    说真的,上《恐龙》这课我的心中有点虚,因为在课堂内外的交流中,我发现孩子们对恐龙比我了解得多。你看他们手中有厚厚的精美的恐龙画册,家中有恐龙的动画片,房里有恐龙的模型玩具,一位学生竟有满满一盒子大大小小、各式各样的恐龙,他都能如数家珍般叫出它们的名字、说出它们的特点来,令我佩服不已。本课的教学重难点是“了解恐龙的类型和外形特点。初步感知并学习运用打比方、作比...
    《我应该感到自豪才对》背景资料——沙漠之舟
    《我应该感到自豪才对》背景资料——沙漠之舟
    《我应该感到自豪才对》背景资料——沙漠之舟
    骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,被世界公认为沙漠之舟,是沙漠地区必不可少的交通运输工具。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干...
  • 王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生,江苏省特级教师,南京市名教师,著名杂文作家,笔名吴非。1950年出生,1968年下乡插队,1982年春毕业于南京师大中文系,进入南师附中任教至今。主编《高中文言读本》、《初中文言读本》(江苏古籍出版社)、《古诗文诵读》、《现代诗文诵读》(江苏教育出版社)等20多种教学用书,为《新语文读本》编委,发表教育教学论文20篇;1988年起在教学之余从事杂文写...
  • 苏教版小学三年级下册:《练习3》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习3》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习3》教案
    【教学要求】1、了解《在那桃花盛开的地方》歌词大意,并尝试引吭高歌。2、在田字格中书写“区、臣、医”三个字,注意间架结构。3、读读背背八条成语和《时间》诗歌。4、通过口语交际练习,学会商量。5、学写毛笔字。【教学时间】:三课时第一课时一、教学第一题:学用字词句1、播放歌曲《在那桃花盛开的地方》VCD,唤起学生对歌曲的记忆。2、出示歌词,请学生自己小声读读,不...
    苏教版小学三年级下册:《练习4》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习4》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习4》教案
    【教学要求】1、学会查词典,根据语言环境选择适当的解释。2、照样子,练习写上下结构的字。3、背熟八条成语及一首古诗。4、口语交际——练习“约请”。5、学写毛笔字笔画“竖弯”和“竖弯钩”。【课时安排】三课时【教学过程】第一课时·教案一、教学第一题(学用字词句)1、审题指名读题后,师生简议训练要求。2、指导(1)学生自由读师生的对话,想想对话中讲了哪几个意思。(...
    苏教版三年级语文下册期末复习资料
    苏教版三年级语文下册期末复习资料
    苏教版三年级语文下册期末复习资料
    以下是查字典三年级下册语文频道小编为您搜集整理的苏教版三年级语文下册期末复习资料,希望对您有所帮助!一、课文词语1、万里长城运河驾驶航行蓝天祖国奇异景象穿行连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽诗篇创造嘉峪关中华民族银光闪闪奇迹绸带飘落2、南沙群岛辽阔撒下晶莹岛屿捕鱼开垦种植汇入星罗棋布搏击风浪蓝色宝库难以计数海洋生物蕴藏矿产资源用之不竭曾母暗沙丰富壮观海龟蕴藏水天相连贮...
    2016三年级语文下册期末测试卷(苏教版)
    2016三年级语文下册期末测试卷(苏教版)
    2016三年级语文下册期末测试卷(苏教版)
    期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了三年级语文下册期末测试卷,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!一、看拼音,写汉字。(15分)ɡù dìnɡ    xùnsù    jiānshì   jiù yuán   yú ɡōubǔshā   dǒnɡshì  yá chǐ  shēn suō  jīn pí lì jìnɡuānjiàn c...
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。字典语文网为大家准备了三年级下册语文第四单元检测试卷希望能对大家有所帮助。三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)一、识字、写字和语言积累。(47分)1、看拼音,写词语。(8分)fúlǔbǎozhàngshǔjiàhǎomèngbìlǜpòlièpiānpiānqǐwǔ2、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(...
    2016三年级语文下册期末检测试卷(苏教版)
    2016三年级语文下册期末检测试卷(苏教版)
    2016三年级语文下册期末检测试卷(苏教版)
    小学语文的期末复习需要将积累和练习相结合,而且模拟演练起着非常重要的作用。值此期末考试临近之际,小编为大家精选了一些期末考试题,希望您能对这份三年级语文下册期末检测试卷满意。一、请把下面的话认真抄写一遍。(5分)俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。二、我能拼,我会写。(10分)huīwǔ      hútu      yùliào  ...
  • 苏教版三年级下册语文赶海课后训练题
    苏教版三年级下册语文赶海课后训练题
    苏教版三年级下册语文赶海课后训练题
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级下册语文赶海课后训练题,欢迎大家参考阅读!一、用“”划去下列词语中不恰当的字。退(朝潮)(底低)头满(载栽裁)而归沙(滩摊)(拣捡)贝壳兴奋(极级急)了二、根据意思写出课文中相应的词语。1、海边的人在退潮时,到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。()2、到处逃跑乱窜。()3...
    2015年苏教版三年级语文寒假作业题
    2015年苏教版三年级语文寒假作业题
    2015年苏教版三年级语文寒假作业题
    一、写出下列字的音序。掠()挨()峭()濒()叼()瞬()沫()槐()彤()款()二、写出下列各字的部首。惨()竟()乞()醋()虏()嘱()遐()咸()肃()拳()三、数数下列各字的笔画数。廉()覆()骤()缘()凝()澈()肺()释()翩()御()四、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。逞()娆()棹()窘()瑟()迸(...
    苏教版三年级小学语文寒假作业
    苏教版三年级小学语文寒假作业
    苏教版三年级小学语文寒假作业
    一、写出下列字的音序。掠()挨()峭()濒()叼()瞬()沫()槐()彤()款()二、写出下列各字的部首。惨()竟()乞()醋()虏()嘱()遐()咸()肃()拳()三、数数下列各字的笔画数。廉()覆()骤()缘()凝()澈()肺()释()翩()御()四、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。逞()娆()棹()窘()瑟()迸(...
    苏教版三年级下册语文放飞蜻蜓练习题
    苏教版三年级下册语文放飞蜻蜓练习题
    苏教版三年级下册语文放飞蜻蜓练习题
    一、抄写词语 慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 成千上万 二、按要求写词语。 1. 例:虫( 蜻蜓 ) 扌( 抚摸 ) 氵( ) 木( ) 亻( ) 足( ) 2. 例:七嘴八舌 成千上万 请写四个带数字的成语 三、根据课文内容,完成表格。 蜻蜓 形态特点 功能 尾巴 眼睛 四、你还知道哪些关于蜻蜓的知识,请写一写。
    苏教版三年级下册语文第三单元测试卷
    苏教版三年级下册语文第三单元测试卷
    苏教版三年级下册语文第三单元测试卷
    【苏教版三年级下册语文第三单元测试卷】一、识字部分(共70点,0-4点为优秀,4.5-11.5点为良好,12-23点为合格,23.5点以下为待评。)(一)我会写。(28)yùyánkūlongjiēfangdǎlièshèjiànjiàohuìbēicǎnyùhédīngzhǔzhǔnquèshěnshìyánsùbànshǎnghòuhuǐ(二)我会给加点...
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷由字典语文网课后练习频道小编为您提供,祝您在期末取得优异的成绩!1、朗读、背诵课文。(10分)基础知识(第2-7题)(共30分)2、看拼音写词语。(要写得端正、美观)(8分)wānyánzhēdǎngjǐngtìzhǎndīngjiétiějiùyuáncōng...
  • 苏教版三年级下册《荷花》PPT课件3
    苏教版三年级下册《荷花》PPT课件3
    苏教版三年级下册《荷花》PPT课件3
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    苏教版三年级下册《槐乡五月》PPT课件4
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    苏教版三年级下册《日月潭的传说》PPT课件5
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    苏教版小学语文第六册18《狼和鹿》mp3格式课文朗读
    苏教版小学语文第六册18《狼和鹿》mp3格式课文朗读
    苏教版小学语文第六册18《狼和鹿》mp3格式课文朗读
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    苏教版第六册《雪儿》素材
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    苏教版三年级下册《海底世界》PPT课件5
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  • 苏教版三年级下册《你必须把这条鱼放掉》PPT课件 1
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    苏教版三年级下册《你必须把这条鱼放掉》PPT课件 1
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    苏教版三年级下册《跟踪台风的卫星》PPT课件9
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    苏教版三年级下册古诗两首(《望庐山瀑布》《绝句》)PPT课件6
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  • 《恐龙》阅读答案
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    恐龙大约两亿年以前,恐龙才是地球的主人,它们到处漫游,足迹遍及整个世界。当时的恐龙种类很多。其中,鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙,它的身体很长,从头到尾足有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。恐龙大多以吃植...
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    一天午后,陶行知从村里走出来,见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步,慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问:翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?  翠贞想了一...
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