语文版小学三年级语文|语文版小学三年级语文课文|语文版小学三年级语文教案-字典语文网

三年级上册教案设计
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《大海的歌》教学实录片断之一

《大海的歌》教学实录片断之一
(课前，黑板上板书：12大海的歌)师：同学们，今天咱们继续学习第12课《大海的歌》。(老师手指黑板上的课题)请大家通读一下全文，找出哪些自然段分别写了在码头、海港、海上看到的景象?生：(读全文，同桌小声议论)师：哪位同学起来谈谈自己的意见?生：我觉得第一自然段写的是作者在码头上看到的景象。第二、三自然段写的是作者在海港里看到的景象。第四、五自然段写的是作者在...

《平分生命》课文

《平分生命》课文
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征询他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血...

《庐山的云雾》第二课时

《庐山的云雾》第二课时
《庐山的云雾》第二课时庐山的云雾（第二课时简案）教学要求：1、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会生字，练习用“秀丽”、“流连忘返”“造句。3、学习二三节，体会总分段式。4、情感受到大自然美景的熏陶，美的教育。一、导入：见过山吗？凡是山都会有什么？2、这些，庐山都有，可它为什么与其他山不一样，显得很神秘呢？（“山，多幻变，敢把天刺穿。”）抓“变幻无常...

《珍贵的教科书》教学札记

《珍贵的教科书》教学札记
开学以来，很久没有过这样的感觉了。一堂《珍贵的教科书》，我和孩子们感觉只有20分钟似的，下课铃响的时候，孩子们或是吃惊得说：“啊，下课了？”有的生气地说：“这么快就下课了？真是太气人了！”我的心里好高兴，许久了，我没有感觉孩子们对课堂如此的眷恋，我深深地觉得用真情来激发孩子们学习的欲望，会取得意想不到的效果。首先，做好铺垫，让学生入情。在检查学生朗读课文的时...

小学生课文《一颗小豌豆》教案

小学生课文《一颗小豌豆》教案
这篇文章讲述了小豌豆希望能给人们做件好事，终于在发芽、长叶、开花的成长过程中，给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的故事。作者以极富诗意的语言，展现了小豌豆的活泼与乐于助人的美好形象。教学目标：知识与技能目标1、认识本课“茵、砰、芽、吟”4个生字，会正确书写12个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好...

《父亲、树林和鸟》说课设计

《父亲、树林和鸟》说课设计
《父亲、树林和鸟》是西师版第六册第六单元“环保”专题中的一课。课文没有直接写“父亲”是怎样保护鸟或是为鸟的生活环境提供什么方便，而是通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”通过看动静、闻气味就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到人与鸟是那么亲密无间，领略人与自然的融洽，体会到父亲对鸟的热爱。课文最后说：“我真高...
三年级下册教案设计
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《放飞蜻蜓》教学实录教案

《放飞蜻蜓》教学实录教案
《放飞蜻蜓》教案一、导入师：今天这节课，我们继续来学习课文——《放飞蜻蜓》，齐读课题。这是关于大教育家陶行知的一个故事，故事虽小，意义却很大。二、精读2-6师：请一位同学先读一下第1自然段。指名读。师：读得真好听，当陶行知从村子里走出来时，看到了一群孩子在那儿捉蜻蜓，他停下了脚步。诶？他在想什么呢？请同学们认真地读2-6自然段，想一想。生自由读。师：（出示填...

《难忘的八个字》教案教学设计

《难忘的八个字》教案教学设计
教学目标：１、引导学生理解课文内容，有感情地朗读课文。体会文章所表达的思想感情，受到爱的启迪。２、引导学生学习抓住人物特点写人的方法。育人点：体会伦纳德老师对我母亲般的关怀，使学生得到爱的教育。教学重点：引导学生理解课文内容，体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情。有感情地朗读课文。教学过程：一、导入1、玩听力游戏。师：我想成功，我想实现自己的理想。学生复述。...

《放飞蜻蜓》中的几个问题

《放飞蜻蜓》中的几个问题
《放飞蜻蜓》中的几个问题--草原情结《放飞蜻蜓》中的几个问题学习《放飞蜻蜓》这一课，我们可以发现有多个问题出现，让学生认识这些问题，明白这些问题是怎么解决的，其实就是探究性学习的过程。这个教学故事其实是从陶行知从村里走出来，看到孩子在捉蜻蜓，就因势利导而谈起的。问题一：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”学生一下子可以读到答案。吃虫子，吃露水，吃草，吃树叶，吃泥土...

三年级语文《难忘的八个字》教案

三年级语文《难忘的八个字》教案
同学们，在我们的周围，有不少残疾人，你注意过他们吗?你了解他们吗?你帮助过他们吗?教学要求1、指导学生联系上下文体会伦纳德夫人对我说的八个字的含义，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。2、教育学生学习伦纳德夫人善待、关心残疾人的优秀品质。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点了解“我”是怎样一个孩子。在耳语测验中，“我是怎样做的?”教学难点指导学...

语文教学课件《难忘的八个字》评课稿

语文教学课件《难忘的八个字》评课稿
《难忘的八个字》是教科版语文三年级的一篇略读课文，如何进行好这课的教学？为了这样一个共同的目标，我们四名来自不同学校的教师走到了一起，组成了一个团队。一次次的探究，一次次的研讨，我们四人从陌生到成为好朋友，我们感受到了团队的力量。可以说，我们每个人都有了自己的深刻体会，每个人都从中受益匪浅。本节课，我们团队的设计主要力图体现以下几个亮点：1、让学生与文本对话...

《捞铁牛》

《捞铁牛》
教学要求与目的1、引导学生自学课文生字、新词，并利用工具书理解意思。2、熟读课文，通过讲解演示使学生了解利用谁的浮力打捞铁牛，认识事物的两重性。3、学习本文按使发展有详有略和补述的写作方法。教学难点：捞前准备教学课时：三课时。第二课时一、知识迁移，明确学习目标1、提问“一只皮球掉进又深又窄的树洞里去了，怎样才能拿出来？2、引新揭题。3、提出学习目标：（1）了...

三年级上册教学分析
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《庐山的云雾》教学设计一

《庐山的云雾》教学设计一
[教学目标]1．学会本课生字，理解生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．感悟庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。[教学重、难点]学习第二、三段的写法。[教学时间]2课时第一课时一、导入揭题1．同学们，你们去过庐山吗？2．简介“庐山”3．同学们，你们知道吗？在庐山最神奇的就要数庐山的云雾了，那么，“庐山的云雾”到底神...

《哪吒闹海》教学实录

《哪吒闹海》教学实录
课前谈话：播放音乐《是他是他》。师：昨天我们还有一个“赌”呢？是谁跟我赌的，赌什么的？生：是我。你说不是哪吒闹海，我说就是。师：你凭什么认为是？生：我觉得就是《哪吒闹海》。师：直觉比较灵。生：因为我听过这首歌，是唱哪吒的。师：你很会推测。生：因为你透露了一点风声，说今天要学一篇神话故事。师：所以你就去读课文了？（生点头）你很会学习。而且是主动学习。生：我走到...

《倾斜的伞》第二课时说课设计

《倾斜的伞》第二课时说课设计
教材分析《倾斜的伞》是冀教版三年级下册第三单元中的一篇精读课文。这一单元以“感受真情”为主题。“理解与关爱”贯穿于本单元的几篇课文中。《倾斜的伞》一文，让我们感受到我与外公那种爱的传递与延续；是《伙伴》让遇险的猎狗最终获得搭救；《信任》一文中，无人看管的桃林，让我们体验到信任与被信任是一种多么美好的感情；《金色的蒲公英》，一朵小小的蒲公英，使我们理解了父母在...

《庐山的云雾》说课稿

《庐山的云雾》说课稿
一、教材概说教材解读：《庐山的云雾》是一篇写景的文章，作者以优美明快的语言，比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文层次分明，共4个自然段.采用总分总的结构方式.第一自然段总写庐云雾神奇美丽,接着第二、第三自然段分别具体描写了庐山云雾的两个特点.第四自然段再总写人们对庐山云雾的喜爱与流连...

《平分生命》教学反思2

《平分生命》教学反思2
《平分生命》是本单元“亲情”主题的最后一篇文章。《礼物》使学生通过亲人送给自己的礼物，感悟亲人对自己的爱与期盼；《奶奶最喜欢的铃儿》使学生感悟到亲情是亲人间情感互动的过程，要学会用行动去关爱亲人；《平分生命》这篇外国文学作品，则告诉人们亲情是一种责任，要像文中的小哥哥一样，甘愿为亲人无私奉献。学习《平分生命》这篇课文的要求是读懂课文，感受兄妹深情，使学生产生...

北师版三年级下册《平分生命》教学反思

北师版三年级下册《平分生命》教学反思
《语文课程标准》中反复强调阅读教学中读的重要性，指出阅读教学是“文本、学生、教师三者之间的对话”。《平分生命》这篇课文记叙了一个年仅10岁的男孩当得知与自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少血液时，勇敢地献出了自己的鲜血并要与妹妹平分生命的感人故事，赞扬了男孩的勇敢，表达了浓浓的兄妹亲情。在教学中教师只有抓住10岁男孩的心理变化，围绕读来展开教学，而学生围绕...
三年级下册教学分析
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《放飞蜻蜓》课堂实录

《放飞蜻蜓》课堂实录
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。3、抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心，循循善诱的特点。教学重、难点：1、细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫；能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓，从而增强保护...

语文S版三年级下册《放飞蜻蜓》教学实录

语文S版三年级下册《放飞蜻蜓》教学实录
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。3、抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心，循循善诱的特点。教学重、难点：1、细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫；能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓，从而增强保护...

《在金色的海滩上》说课稿

《在金色的海滩上》说课稿
一、说教材《在金色的海滩上》是小学语文人教版教材第六册中第六单元的一篇略读课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩顶着烈日为一位画家看守衣服和画夹，而谢绝画家送给她贝壳的故事，赞扬了小姑娘诚实、守信、乐于助人的美好品质。课文很长，文质兼美，教学时我采用长文短教的方法，紧扣“美”这一情感主线开展教学，体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。教学中，我让学生在读中发...

《放飞蜻蜓》教材解读一

《放飞蜻蜓》教材解读一
《放飞蜻蜓》一课看起来文字浅显，学生一读就懂。其实不然。就课题提问，可以提出与课文内容有关的两个问题：谁放飞蜻蜓？为什么要放飞蜻蜓？第一个问题很容易回答。第二个问题就复杂一点了。从课文的第一到第六自然段可以看出：蜻蜓是我们的好朋友。这可以成为放飞蜻蜓的理由之一。那放飞蜻蜓还有哪些理由呢？有老师认为：因为蜻蜓尾巴的作用很大，所以放飞蜻蜓；因为蜻蜓眼睛的本领大，...

千教万教教人求真————《放飞蜻蜓》教学反思

千教万教教人求真————《放飞蜻蜓》教学反思
对于陶行知先生，做老师的我们并不陌生，他的教育思想之精髓——“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，提得多么精彩，朴素浅显，通俗易懂。先生的一些经典论述我们还大多能出口成诵，什么《人有两个宝》《小孩不小歌》等等学生们也是会背的。特别是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这一至理格言,则是我们“教书育人”的永恒主题。《放飞蜻蜓》这一课就是叙述了陶行知和小朋...

《难忘的八个字》第二课时课堂实录

《难忘的八个字》第二课时课堂实录
师：上课，同学们好！生：老师好！师：今天我们继续学习《难忘的八个字》这篇文章，现在请同学们回忆一下，难忘的八个字指的是哪八个字？生：这八个字指的是“我希望你是我女儿！”师用卡片出示这八个字师：谁愿意读一读这八个字，你怎么感受的就怎么读。生1：“我希望你是我女儿！”（师：你读得很温柔。）生2：“我希望你是我女儿！”（师：你读得很诚恳。）生3：“我希望你是我女儿...

三年级上册知识扩展
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三年级下册知识扩展
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三年级上册练习题
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难忘的八个字习题

难忘的八个字习题
班级姓名一、为下列多音字组词。模：mú()mó()曲：qū()qǔ()撒：sā()sǎ()兴：xìnɡ()xīnɡ()二、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：气恼—愤恨—讥笑—讨厌—倾斜—结巴—撒谎—复述—反义词：增长—讨厌—畸形—弯曲—肯定—先天—敬慕—温暖—三、将下列词语补充完整。()的嘴唇()的头发()的阳光...

精选三年级上册语文《一颗小豌豆》练习题

精选三年级上册语文《一颗小豌豆》练习题
很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，三年级上册语文一颗小豌豆练习题向大家推荐，希望能够帮助大家更高效地学习!一、按原文写词语。吟吟莹莹洋洋溜溜二、根据课文意思写句子。最大的一颗豌豆的愿望：我第二颗豌豆的愿望是：我最小的豌豆的愿望是：我三、联系课文内容，照样子写句子。多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点...

语文S版三年级上学期语文同步检测题：《“神童”的秘诀》

语文S版三年级上学期语文同步检测题：《“神童”的秘诀》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇三年级上学期语文同步检测题，希望大家练习!一、看拼音写词语：quànzǔfúhàoshuāzimínglièqiánmáo_____________________________________________géwàiqínfènhuǒ...

第五单元练习卷

第五单元练习卷
班级姓名分数一、听力乐园：12%1.根据听到的内容填写词语。(3%)凌晨，()的牵牛花吹起了小喇叭;中午，()的午时花绽开了笑脸;晚上，()的夜来香张开了嘴。2.填写合适的成语：(4%)()的春天()的夏天()的秋天()的冬天3.选择正确的内容打“√”(2%)(1)开花与外界的空气、湿度、光照有密切的关系()(2)开花与外界的温度、湿度、光照有密...

苏教版《庐山的云雾》教案

苏教版《庐山的云雾》教案
《庐山的云雾》该课文以优美明快的语言，比喻联想的手法，描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象，字里行间流露出作者对对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。课文层次分明，景物特点鲜明，给人以身临其境之感。同时，文章语言优美，情景交融，为学生语言积累与情感体验提供了很好的凭借。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。...

三年级上册语文《好伙伴》练习题：语文S版

三年级上册语文《好伙伴》练习题：语文S版
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇三年级上册语文好伙伴练习题，以供大家参考!一、看拼音写词语。huǒbàntónɡxuéméiyǒujiùyè()()()()lāchēzhǐyàoyāoqiú()()()二、比一比，再组词。火()巴()伙()把()立()半()位()伴()三、选字填空。()树()肥料()水()树坑()手()歌()土...
三年级下册练习题
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一年级寒假读书笔记：读《难忘的八个字》有感

一年级寒假读书笔记：读《难忘的八个字》有感
【摘要】时间飞逝，2014年的寒假如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为此字典语文网小学频道为大家搜集整理了读难忘的八个字有感，让大家在享受假期的同时，轻松愉快的安排好自己的学习生活!读难忘的八个字有感今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。小作者天生就是兔唇、左...

三年级上册课件下载
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帽子和鸟精品课件

帽子和鸟精品课件
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“神童”的秘诀优秀课件

“神童”的秘诀优秀课件
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绿叶的梦PPT

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阿凡提的故事（剧本）生字词练习

阿凡提的故事（剧本）生字词练习
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群众也在淋雨课件

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沙滩上的童话优秀课件

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雪顿节上看赛牛课件

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蚂蚁的救助课件

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三年级上册试卷下载
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三年级上册阅读答案
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《蜗牛》阅读训练题及答案

《蜗牛》阅读训练题及答案
蜗牛很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人...
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《难忘的八个字》美文阅读附答案

《难忘的八个字》美文阅读附答案
①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨――怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人...

《难忘的八个字》阅读理解及答案

《难忘的八个字》阅读理解及答案
阅读下文，回答问题。难忘的八个字①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。我越来越敢肯定：...

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好伙伴

好伙伴
　　马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。　　有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。　　马...

“年”的来历

“年”的来历
　　春节是我们国家最隆重、最热闹的传统（tǒng）节日。“春节”又叫“年”。那么，你知道“年”的来历吗？ ...

走马灯的奥秘

走马灯的奥秘
　　茅(máo)以升七岁那年，过元宵(xiāo)节的时候，家里买了两盏(zhǎn)棱(léngɡ)柱形的走马灯。一盏挂在墙壁上，一盏悬(xu...

“神童”的秘诀

“神童”的秘诀
　　陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他神童。　　一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶...

南极，一篇净土

南极，一篇净土
　　近了，近了，已经可以看到南美洲（zhōu）的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪（háo）的是...

吹泡泡

吹泡泡
　　小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。　　阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊(láng)子上吹肥...
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为什么不反过来试试

为什么不反过来试试
　　1910年的一天，英国人布斯坐火车回家度假。　　晚上，忽然一阵呜呜的响声打破了车厢...

飞吧，海鸥

飞吧，海鸥
　　友人住的小楼，面临大海。波光水色映进窗来，楼里弥漫着海洋的气息。　　窗台上，常常飞来一只小海鸥，浑身雪一样的羽毛，翼尖一抹灰黑...

鸟儿的侦察报告

鸟儿的侦察报告
　　我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各种消息。　　有一天，我对它说：“朋友，请...

放飞蜻蜓

放飞蜻蜓
　　一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。　　他停下脚步，慈爱地抚摸着...

瀑布

瀑布
　　还没看见瀑布，　　先听见瀑布的声音，　　好像叠叠的浪涌上岸滩，　　又像阵阵的风吹过松林。　　山路忽然一转，　　啊!望见了瀑布的...

山村的早晨

山村的早晨
　　小溪带走夜的鼾（hān）声，　　露珠打湿美的黎明；　　山...

小学语文

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