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  • 四年级上册教案设计
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    《林中乐队》教学设计之二
    《林中乐队》教学设计之二
    《林中乐队》教学设计之二
    一、教学目的(知识、能力、情感、其他)1.用多种方法熟读课文,体会作者聆听林中乐队演奏时的心情。2.鼓励学生细心阅读,交流感悟,作者是用哪些具体的内容来说明中心句的,体会这种写法。3.鼓励学生积累象声词。4.学习作者的写作方法,请学生根据老师播放的录像进行仿写。二、教学重点、难点鼓励学生细心阅读,交流感悟,作者是用哪些具体的内容来说明中心句的,体会这种写法。...
    《林中乐队》教学设计之一
    《林中乐队》教学设计之一
    《林中乐队》教学设计之一
    课题9、林中乐队课型新授课时2学情简析本课是为四年级学生所设计。森林对于学生来说是陌生的,但音乐又是同学们所喜欢的。因此,要让学生感受到大自然的情怀,教师需要通过模拟音乐以及引导学生充分认真地读课文的基础上,通过创设情景的方式使学生领悟到大自然的神奇。教学目标重点:★难点:△基础性目标★认识14个生字词。★理解课文内容,感受作者那可亲和动物的心是多么的自然而...
    《孔子和学生》教学设计
    《孔子和学生》教学设计
    《孔子和学生》教学设计
    教学要点:1.理解课文,使学生初步了解孔子,了解孔子在今天仍具有实际意义的教育思想。2.学认生字7个,学写10个,联系课文理解和积累词语“有教无类、因材施教、和颜悦色”等词语。3.继续练习在自读中作批注笔记,展开讨论,引导学生作好读书笔记。第一课时一、预习课文要求。1.自读课文,用自身的方法独立识字,把课文读通、读顺。2.边读边圈点自身遇到的问题。二、导入新...
    李时珍夜宿古寺
    李时珍夜宿古寺
    李时珍夜宿古寺
    李时珍夜宿古寺16一、教学目标:1、通过具体的语言材料,了解李时珍为编写《本草纲目》,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险、克服困难、坚持不懈,一心为病人着想的精神。2、学习生字词,重点掌握并列式词语的结构特点。3、学习课文通过典型事例表现人物特点的写法。二、教学过程:第一教时一、揭题导入:4、同学们,今天我们一起来学习一篇课文,课题是——《》(齐读...
    《毽子里的铜钱》教学设计之三
    《毽子里的铜钱》教学设计之三
    《毽子里的铜钱》教学设计之三
    一、教学目标1.认读8个生字,会写8个生字;积累词语,并体会它们在文中表达的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过理解描写作者心情变化的词句,体会卖山薯老人的善良、纯朴和“我”对老人的怀念和感激之情。二、教学重点体会作者的情感,感受老人栉风沐雨的辛苦和善良、纯朴的美好心灵。三、教学准备课前去市场、集市上观察、接触小贩,尤其是卖东西的老人,与他们交...
    《“三颗纽扣”的房子》教学设计之二
    《“三颗纽扣”的房子》教学设计之二
    《“三颗纽扣”的房子》教学设计之二
    第一课时一、激情导入同学们,你们喜欢童话故事么?今天我们就来读一篇意大利童话:三颗钮扣的房子二、学习课文。1、请同学们自读课文,注意,课文较长,可以先快速的看完一遍了解课文大意,再有重点的读课文。2、认读生字:钮扣出租搁置锤子刨子锯门槛膝盖拒绝仆人嘭嘭寡妇喇叭娶亲笑眯眯开火车读生词。3、默读课文,自己看看课文可以分成几部分。说说自己的理由。4、三颗钮扣都为人...
  • 四年级下册教案设计
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    《挑山工》练习设计
    《挑山工》练习设计
    《挑山工》练习设计
    重点语段:“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,……因为我需要它。”(《挑山工》第七节)教学设计1.出示彩图,说说挑山工的形象。2.最后一句话句式上有什么特点?作者强调什么?3.这里有三个“我需要它”的解释,请你选择并说说理(1)我需要这幅自己创作的画;(2)我从挑山工身上受到启发,用不断登攀的精神激励自己前进;(3)我喜爱这幅画,因为...
    《游园不值》教学札记
    《游园不值》教学札记
    《游园不值》教学札记
    【古诗《游园不值》(人教版六年制第十册)教学片段】师:谁能说说第一句诗“应怜屐齿印苍苔”是什么意思?生1:我认为意思是说大概是花园的主人爱惜苍苔,怕我的木屐踩坏他家的苍苔。生2:我认为这句诗意思是说,可能是花园的主人爱惜苍苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印。生3:我认为诗句意思是我应该爱惜脚下的苍苔,别让木底鞋把它踩坏了。是谁爱惜苍苔呢?三位学生两种不同的理解,...
    《包公审驴》课文
    《包公审驴》课文
    《包公审驴》课文
    宋朝的时候,有一个穷人叫王五。他有一头驴,他用它运送干柴和木炭,挣钱养家糊口。这头驴是王五唯一的财产,因此,王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮,还亲手给驴做了一个漂亮辔头。由于他的悉心照料,无论谁见到这头驴,都要夸奖一番:“这简直是一头四条腿的宝贝啊!”一天,王五牵着驴驮了木炭到小市镇上,他把驴拴在市镇门口外的树上,自己背了一袋木炭去卖。等...
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》教学札记
    兴趣是学生最好的老师,为了提高课堂的教学质量,教师应在教学中激发学生的学习兴趣,让学生自主学习。当燥热笼罩在午后的课堂上时,我虽然使尽浑身解数想让课堂气氛活跃起来,但都没有成功。课文《挑山工》中挑山工肩挑重担向泰山登攀的激情丝毫提不起学生学习的热情,学习小组中对挑山工和游人的登山讨论显得有些冷场。这时的教学再进行下去也达不到预期的目标了,只有激发学生的学习兴...
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》一课,作者妙用多种手法,外貌描写、景物映衬、哲理暗示、真情抒怀融为一体,使挑山工这位平凡的人物闪耀着不凡的光彩。文中写挑山工的话有两处,特别是第二处意味深长:“我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”这朴实的话语,既回答了他们常常领先游人的原因...
    北师大版第八册《语文天地一》教学设计
    北师大版第八册《语文天地一》教学设计
    北师大版第八册《语文天地一》教学设计
    教材简析:本次语文天地共安排了七项内容,包括:我的摘录笔记词语;畅所欲言、积累和话语有关的好词佳句;填一填,说一说;短文《难忘的一句话》等。这些练习内容比较简单,不仅让学生巩固了学过的字,而且锻炼了学生组词、用词造句的能力。教学目的:知识目标:练习说话有条理,把错乱的句子按顺序排好,同时注意在生活中表达有顺序能力目标:鼓励学生采用多种方式搜集资料,培养学生搜...
  • 四年级上册教学分析
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    小学语文:《一枚金币》课堂实录
    小学语文:《一枚金币》课堂实录
    小学语文:《一枚金币》课堂实录
    [教学思路]1教师、学生共同与文本对话。紧紧抓住文中两次出现的“受不了”一词,引导学生与文本对话,激发想象,从而层层深入理解本文的中心思想,体会作者所要表达的情感。(1)抓住两组意思相反的词语,引导学生感悟父亲和儿子的特点。引导学生通读文本,并让学生从文中找到形容父亲的词语是“辛勤”、“省吃俭用”,形容儿子的词语是“懒惰”、“花钱如流水”,使孩子们从中感悟...
    小学语文:《林中乐队》课堂实录
    小学语文:《林中乐队》课堂实录
    小学语文:《林中乐队》课堂实录
    师:同学们都知道,我们学校有支小乐队,厦门一中有支管乐队,鼓浪屿还有爱乐乐团,可是,你们知道吗?在大森林,有一支动物组成的乐队,它就是(生齐读课题:林中乐队)师:这支乐队是怎样演奏的呢?请同学们打开书,自由朗读课文,文中的生字比较多,同学们遇到难读的词句可以多读几遍。(生自由朗读课文)师:同学们把课文读通顺了吗?老师检查一下。(1)你认识它们吗?(师出示动物...
    《谁说没有规则》教学反思
    《谁说没有规则》教学反思
    《谁说没有规则》教学反思
    《谁说没有规则》是一首现代诗歌,作者创设了富有生活气息、司空见惯的四个场景,告诉读者生活中不是没有规则,但有的人就是不能自觉遵守。教育学生从现在做起,从遵守身边的小规则做起,树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。诗歌共四小节,结构相同,语言和内容通俗易懂,每一小节的第三句都告诉读者应遵守什么规则,最后一句讲现实生活中为什么有人会不遵守。这样的诗歌,贴...
    四年级语文上册《爱我中华》教学分析
    四年级语文上册《爱我中华》教学分析
    四年级语文上册《爱我中华》教学分析
    四年级语文上册《爱我中华》教学分析一、教后反思1.以读为本,读中探究。在教学中能自始至终注重学生对文本的诵读和对学生语感的培养,积极引导学生读中悟境,读中悟意,读中悟情,读中悟志,使文中的事与物活化。如在理解课文这一环节中,让学生自读,同桌读,小组读,师生对读,让学生在多层次,多角度,多元化的阅读中去感悟作者的民族情,爱国情。2.依据课文特点为学生创设开放而...
    三年级上册《走月亮》课堂实录
    三年级上册《走月亮》课堂实录
    三年级上册《走月亮》课堂实录
    一、激情导入同学们今天老师给你们带来了一首优美动听的歌曲,我们一起来欣赏欣赏吧!(播放《月亮船》这首歌。边听边和老师一起感觉)怎么样,好听吗?(生:好听)那就让我们伴着这甜美的歌声一起去走月亮吧!今天我们继续学习第七课《走月亮》(板书课题7《走月亮》)二、品读课文,理解内容,感受情感上节课老师看你们读得那么投入,我也忍不住想读一读,你们愿不愿意给老师这个机会...
    《林中乐队》课堂实录及反思
    《林中乐队》课堂实录及反思
    《林中乐队》课堂实录及反思
    《林中乐队》B案教学实录及反思师:同学们都知道,我们学校有支小乐队,厦门一中有支管乐队,鼓浪屿还有爱乐乐团,可是,你们知道吗?在大森林,有一支动物组成的乐队,它就是(生齐读课题:林中乐队)师:这支乐队是怎样演奏的呢?请同学们打开书,自由朗读课文,文中的生字比较多,同学们遇到难读的词句可以多读几遍。(生自由朗读课文)师:同学们把课文读通顺了吗?老师检查一下。(...
  • 四年级下册教学分析
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    培养学生解决问题的能力——《跳水》一课中杆的读音
    培养学生解决问题的能力——《跳水》一课中杆的读音
    培养学生解决问题的能力——《跳水》一课中杆的读音
    教学《跳水》一课时,发现学生读“桅杆”的“杆”时有不同的读音。我问学生“桅杆”中的“杆”怎样读?挑了两个读法不同的学生来回答。然后问他们:“你为什么这样读?”学生不答,下边的学生窃窃私语。我又问:“遇到读不准的音时,该怎么办?”“查字典!”学生几乎是异口同声。“错了。”我的回答出乎学生的意料。我接着说:“其实有些问题,只要你们潜心思考一下,就能找到答案。”以...
    欲速则不达说课稿
    欲速则不达说课稿
    欲速则不达说课稿
    一、说教材:《欲速则不达》一课是北师大出版社四年级下册第十一单元中的第三篇课文。这一单元的主题内容是“快”与“慢”。“快”与“慢”是对立统一的关系,“快”是相对于“慢”而言,“慢”是相对于“快”而言,主观感觉起很大作用。在《挑山工》中写登泰山的人,一路赏景散心,不觉时间匆匆流过;《欲速则不达》中急于往回赶的齐景公尽管有好车良马,还是觉得时间过得太快,来不及。...
    北师大版《手上的皮肤》教学反思
    北师大版《手上的皮肤》教学反思
    北师大版《手上的皮肤》教学反思
    《手上的皮肤》这篇课文是一篇说明文。从结构上来看这篇文章是“总----分----总”的结构,层次非常清晰。在教学本课时,我先从在两个问题入手:课文从哪些方面介绍了有关皮肤的知识?学生很容易就能找到2、3、4、5自然段,从四个方面介绍手上的皮肤。分别板书之后,告诉学生这四个分别介绍手上皮肤的自然段可以归纳成一个部分。第二个问题是:找到课文中用来总说的段落,学生...
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析第一,教学过程。第一课时:1、交流搜集到的与朱鹮有关的资料。2.学会本课生字新词。3、了解课文主要内容,理清课文脉落,练习复述课文内容。第二课时:1、通过抓住重点句子,体会课文要表达的思想感情,懂得人类与自然界的密切关系。2、细细体会文章的题目饱含了作者怎样的感情。3、有感情地朗读课文。教具准备:多媒体课件。第二、质疑导...
  • 四年级上册知识扩展
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  • 四年级下册知识扩展
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    四年级语文下册《花之咏》知识扩展
    四年级语文下册《花之咏》知识扩展
    四年级语文下册《花之咏》知识扩展
    四年级《花之咏》教学知识扩展第一、引导学生理解:(1)用词丰富优美:多个自然段皆可看出。随机指导学生有感情朗读各个自然段。(2)想象大胆奇丽:“我是一颗星星,从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”(3)仔细观察生活:“我是朋友间的一份礼品,我是新娘头上的一顶彩冠,我也是生者致以死者的一件赠物。”第二、、体会情感,释题。1、“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是...
  • 四年级上册练习题
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    2016年秋四年级语文《罗斯福集邮》练习题
    2016年秋四年级语文《罗斯福集邮》练习题
    2016年秋四年级语文《罗斯福集邮》练习题
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,四年级语文罗斯福集邮练习题推荐给大家,希望大家一定要多加练习,相信一定会帮助到大家的!一、读拼音,写词语。zǒngtǒngbìmiǎn()()zhèngjùbǔcháng()()二、给加点字注音并组词。间()累()()()三、查字典填空。1.“益”用音序查字法,先查大写字母,再查音节。可以组词为:、。2.“抵”用部首...
    北师大版四年级上册语文期中检测卷(2017年)
    北师大版四年级上册语文期中检测卷(2017年)
    北师大版四年级上册语文期中检测卷(2017年)
    为了方便各位同学们为接下来的期中考试做好准备,字典语文网为大家准备了一篇四年级上册语文期中检测卷,希望大家认真练习,相信一定会帮到大家的!一、看拼音,写汉字。(8分)jǐnshènqiānxūfēnfùmiáohuìyōuyǎjùnxiùyánjiūfàngqì二、词语大闯关。(26分)1、形近字组词。(4分)赔()铺()既()盘()培()捕()即()盆()...
    北师大版四年级上册语文期中试卷及参考答案
    北师大版四年级上册语文期中试卷及参考答案
    北师大版四年级上册语文期中试卷及参考答案
    一、交流从学会倾听开始。3分。我跟着舅舅在()的熊猫馆里见到过熊猫()和()。二、小小书法家。(看拼音写词语)8分。ɡōnɡjìnɡchōnɡjǐnɡyuánɡùmísànXiànmùfēnfùwēiétuānjí三、把下面的词语填写完整。8分()()天工波澜()()天真()()面面相()惊涛()()()()有神()()无恙心驰()()四、给句子中带点词语选...
    北师大版四年级语文上册第三单元复习题(2016年)
    北师大版四年级语文上册第三单元复习题(2016年)
    北师大版四年级语文上册第三单元复习题(2016年)
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,字典语文网提供了北师大版四年级语文上册第三单元复习题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。北师大版四年级语文上册第三单元复习题(2016年)一、填空题1.看拼音,写词语。bìlǜxiǎoqiūtiānjìyūhuíshūfubùkěn_____________________________________...
    北师大版四年级语文《暮江吟》课后练习题:上册
    北师大版四年级语文《暮江吟》课后练习题:上册
    北师大版四年级语文《暮江吟》课后练习题:上册
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文暮江吟课后练习题,欢迎大家参考阅读!一.解释画线的词,写出题目及诗句的意思,想象情景后画出简笔画。枫桥夜泊()月落乌()啼霜满天,江枫渔火()对愁眠。姑苏()城外寒山寺,夜半()钟声到客船。画在此处别董大千里黄云白日曛(),北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己(),天下谁人不识...
    北师大版四年级语文上册第一单元测试题
    北师大版四年级语文上册第一单元测试题
    北师大版四年级语文上册第一单元测试题
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,下面为大家分享了四年级语文上册第一单元测试,希望对大家有帮助。一、看拼音写汉字,比一比谁写的漂亮。tàsuìbǎozàngtáozuìnónghòujìlùquánshì()()()()()()二、锦上添花。(把下列词语补充完整)无动()()()()褴褛言为()()()()是非良()美()()紫()红贪()怕()面不...
  • 四年级下册练习题
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    2016年北师版四年级语文下册期末试卷(含答案)
    2016年北师版四年级语文下册期末试卷(含答案)
    2016年北师版四年级语文下册期末试卷(含答案)
    语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。接下来,和小编一起来练习四年级语文下册期末试卷。一、看拼音写词语。(8分)      juān kuǎn      líng hún      bǔ zhuō      rǔ míng (          )   (          )  (         )   (...
    2016北师大版小学语文四年级下册句子练习题
    2016北师大版小学语文四年级下册句子练习题
    2016北师大版小学语文四年级下册句子练习题
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了小学语文四年级下册句子练习题,希望大家练习!1、选出下列句子所运用的修辞方法,再任选一种修辞方法写气句话。风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(答案)一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去。(答案)在黎明的寂静...
    北师大版语文四年级下期末试题
    北师大版语文四年级下期末试题
    北师大版语文四年级下期末试题
    第一部分:基础部分一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10分)yīshānlánlǚshānshānérqùjìn()()()锢xiānxiàhudiān()细()()簸lányīngérxiù贪()()()觉shūtáoyě()菜()二、我能找出正确的读音。(6分)妩媚(wǔwū)崭新(zhǎnzhàn)按捺(nàlài)肆虐(lüènüè)胼胝(z...
    小学四年级第二册语文暑假作业(北师大版)
    小学四年级第二册语文暑假作业(北师大版)
    小学四年级第二册语文暑假作业(北师大版)
    一、读拼音,写汉字。(4分)wichchǔcngzhnghhnggun()()()()bǎolǎnzōngjxīngsōngxn()()()()二、用选择正确的读音。(3分)1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhngchng)叠起来的,也不留一点儿空(kngkōng)隙。2.这个夜晚,保罗从内心里感受到,给(gěijǐ)予是令人快乐(lyu)的...
    北师大版四年级下册语文期末试卷及答案
    北师大版四年级下册语文期末试卷及答案
    北师大版四年级下册语文期末试卷及答案
    一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10分)yīshānlánlǚshānshānérqùjìn()()()锢xiānxiàhudiān()细()()簸lányīngérxiù贪()()()觉shūtáoyě()菜()二、我能找出正确的读音。(6分)妩媚(wǔwū)崭新(zhǎnzhàn)按捺(nàlài)肆虐(lüènüè)胼胝(zhīdī)熟悉(s...
    北师版四年级语文下册期末试卷
    北师版四年级语文下册期末试卷
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    以下是字典语文网课后练习频道为你准备了北师版四年级语文下册期末试卷,希望同学们可以积极动脑,独立完成!第一部分:基础部分一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10分)yīshānlánlǚshānshānérqùjìn()()()锢xiānxiàhudiān()细()()簸l&aacu...
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    北师大版语文第七册《中国结》PPT课件1
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    春北师大版语文四下《手上的皮肤》ppt课件5
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    北师大语文第八册《海上日出》
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    北师大版第八册《谁说没有规则》PPT课件2
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    秋北师大版语文四上《爱我中华》ppt课件2
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    春北师大版语文四下《乡村大道》ppt课件1
    春北师大版语文四下《乡村大道》ppt课件1
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    春北师大版语文四下《江畔独步寻花》ppt课件4
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    北师大版四年级语文上册期末质量调研试卷
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    《走月亮》阅读答案
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    小编整理了关于《走月亮》阅读答案以供各位同学在来纳西之后参考,希望同学们的阅读理解练习题的练习越来越好,也希望大家的学习技巧不断提高,关于《走月亮》阅读答案我们一起分享和阅读吧!秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路这时候,阿妈喜欢领着我,在洒满月光的小路...
    《飞向月球》阅读答案
    《飞向月球》阅读答案
    《飞向月球》阅读答案
    飞向月球①早在1883年,俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯基就曾断言:地球是人类的摇篮,但人类不会永远生活在摇篮里。1961年5月,即在加加林首次大空飞行后的第二个月,肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球,并发誓要在登月方面超过苏联。这项计划以“阿波罗”命名,大约耗资250亿美元。②1964年,“阿波罗”飞船问世。1969年7月16日,“土星—5”号...
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    地名
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    地名
    在我们学校和家庭的周围,有许多有趣别致的地名。它们有的折射出当地风土人情的影子,有的记载着岁月变迁,有的对应着祖国的锦绣河山……许...
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    纪念日
    纪念日
    纪念日
    一、导入:1、多媒体播放庆祝五一劳动节的盛大场面。2、学生谈自己看后的感受。(自由发言)3、教师总结并导入。是啊,有些事情,有些日子,...
    春潮
    春潮
    春潮
    北方的二月,春天的进攻,冬天在撤退。  山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上...
    挑山工
    挑山工
    挑山工
    在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节...
    古诗二首
    古诗二首
    古诗二首
    江畔独步寻花   唐·杜甫  黄四娘家花满蹊,  千朵万朵压枝低。  留连戏蝶时时舞,  自在娇莺恰恰啼。游园不值           叶绍翁        应怜...
    海上日出
    海上日出
    海上日出
    为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。  天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩...
    沙漠之舟
    沙漠之舟
    沙漠之舟
    骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长,能够7望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔主...
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