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四年级语文S版下册教案设计
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小学语文S版四年级下册(第八册):《汤姆·索亚历险记》教案
小学语文S版四年级下册(第八册):《汤姆·索亚历险记》教案
A案学习目标1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3.初步了解汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。学习重难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象...
小学语文S版四年级下册(第八册):《语文百花园六》教案
小学语文S版四年级下册(第八册):《语文百花园六》教案
教材简析:“语文百花园六”的五个栏目共安排了七项内容。“语海畅游”安排了两项,一是“汉字真有趣”中的区分音形相似的字,二是体会同一个词在不同的语言环境中的意思。“积少成多”要求读、背爱“友谊格言”,使学生在积累语言的同时懂得朋友的重要和什么是真正的友谊。“阅读平台”要求阅读的短文是《应该怎么办》,讲的是奶奶的语言朴实而生动,“我”向奶奶学习语言,并从中发现了...
小学语文S版四年级下册(第八册):《语文百花园八》教案
小学语文S版四年级下册(第八册):《语文百花园八》教案
教材简析:“语文百花园八”安排了五个栏目:语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、笔下生辉。“语海畅游”安排了三项内容。一是“词语真有趣”;二是“读一读,填一填”;三是“读读比比,说说哪句好,为什么”。“积少成多”安排的是“读读背背”唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。“阅读平台”提供的短文是《俞伯牙遇知音》“能说会道”的话题是“说说家乡的习俗”,意在让学生了...
小学语文S版四年级下册(第八册):《语文百花园七》教案
小学语文S版四年级下册(第八册):《语文百花园七》教案
教材简析:语文百花园七共有四个栏目,分别是“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”和“语文大课堂”。“语海畅游”安排了三项内容。第一项内容“汉字真有趣”编排了一首辨字歌。辨别“度”和“渡”两个音同形相似的字的意义和用法。第二项内容是读读成语,查成语词典理解意思,再说几个带有动物名称的成语。第三项内容是读一段话,说说这段话是围绕哪一句写的,还要说说理由。“积少成多...
四年级语文S版下册教学分析
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小学语文(s版)四年级下册第五单元教材简析及设计
小学语文(s版)四年级下册第五单元教材简析及设计
小学语文(s版)四年级下册第五单元教材简析及教学设计教学内容简析:本单元安排由四篇课文和“语文百花园五”组成。四篇课文分别是精读课文《莲叶青青》、《萧山杨梅》《地震中的父与子》和略读课文《母亲的呼唤》。《连夜青青》讲的是祖母十分喜爱荷叶,每年都在自家的院子里种着一缸荷花,荷叶长大了,她却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事;《萧山杨梅》讲的是作者小学时代的一位语...
小学语文(s版)四年级下册第五单元教材简析
小学语文(s版)四年级下册第五单元教材简析
教学内容简析:本单元安排由四篇课文和“语文百花园五”组成。四篇课文分别是精读课文《莲叶青青》、《萧山杨梅》《地震中的父与子》和略读课文《母亲的呼唤》。《连夜青青》讲的是祖母十分喜爱荷叶,每年都在自家的院子里种着一缸荷花,荷叶长大了,她却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事;《萧山杨梅》讲的是作者小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读,关心、爱护学生的事;《地震中...
小学语文(s版)四年级下册第四单元教材分析及教学建议
小学语文(s版)四年级下册第四单元教材分析及教学建议
一、本单元内容介绍:本单元安排由四篇课文和“语文百花园四”组成。四篇课文中,《我站在祖国地图前》《陈嘉庚办学》《舞动的北京》是精读课文,《大使馆妈妈》是略读课文。本单元的课文洋溢着浓浓的爱国情感。《我站在祖国地图前》用诗歌的形式,歌颂了祖国的壮丽山河。《陈嘉庚办学》讲的是我国近代杰出的爱国华侨陈嘉庚宁可自己过着节衣缩食的生活,也要支援家乡办学,几十年如一日,...
四年级语文S版下册知识扩展
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四年级语文S版下册练习题
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语文S版四年级下册语文莲叶青青随堂练习题
语文S版四年级下册语文莲叶青青随堂练习题
一、选择正确的读音。驳(bópó)藕(ǒuuǒ)肘(zhǒuzǒu)疮(cāngchuāng)二、积累词语,填空。()()陆离探()探()念念()()三、摘录古人歌咏荷花的诗句。1.___________________________________________________2.____________________________________...
语文S版四年级下册语文大使馆妈妈课后训练题
语文S版四年级下册语文大使馆妈妈课后训练题
一、读读写写下面的词语。爱戴感激沟通安顿夺眶而出流露安慰原委逐渐异国他乡羞涩孤独热忱落魄举目无亲____________________________________________________________________________________________________________________________________...
语文S版小学语文四年级下册第五单元检测题
语文S版小学语文四年级下册第五单元检测题
班级姓名分数一、看拼音,写词语。(10分)bānbóxiāotiáokāfēiyuèdúshūjí()()()()()jiānɡuǎnxīrìwājuékāipìqīhēi()()()()()二、写出反义词。(12分)健康——()清楚——()成功—...
四年级下册语文米芾学书随堂检测题:语文S版
四年级下册语文米芾学书随堂检测题:语文S版
一、在括号里填上合适的字,把词语补充完整。目()口呆莫()其()心()()会()()不舍苦心()诣二、给下面词语写近义词。晌午()琢磨()轻易()普通()著名()央求()三、修改病句。1.我买了一本书籍。2.在老师的帮助下,改正错误。3.每个人的脸上都流露出愉快的。四、请你结合课文内容,说说写好字的窍门是什么。
语文S版小学语文四年级下册第三单元检测题
语文S版小学语文四年级下册第三单元检测题
班级姓名分数一、看拼音,写词语。(8分)péixùnɡuǐdàozìháoxìjūn()()()()cánkùjìjìnɡkūwěishìyí()()()()二、给下列带点字选择正确的读音,打...
语文S版小学语文四年级下册第七单元检测题
语文S版小学语文四年级下册第七单元检测题
班级姓名分数一、看拼音,写词语。(8分)chǎnɡkāiɡuòlǜǎixiǎopànduàn()()()()bènɡtiàomàoshènɡbījìnzhēnxī()()()()二、选字填空。(8分)①决绝觉()对拒()()心()悟②辟僻避()静逃...
小学四年级语文下册期末考试卷(S版)
小学四年级语文下册期末考试卷(S版)
学不好小学语文,就会连最基本的理解能力都没有,学好其他学科也就无从谈起。为了方便四年级学生更好的备考期末考试。下面是小编为大家带来的小学四年级语文下册期末考试卷,欢迎阅读。一、基础知识检测(41分)1.看拼音,写词语。(8分,每个字0.5分)cánkuìmǐnjiécāngsāngyóuyùyìngjiēbùxiázīzībújuàn2.我会写同音字。(4分...
语文S版小学语文四年级下册第四单元检测题
语文S版小学语文四年级下册第四单元检测题
班级姓名分数一、看拼音,写词语(8分)qīwǔjiànkānɡzhǎozézhuànqián()()()()dǒnɡshìcuándònɡjīxùyùnwèi()()()()二、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词(...
四年级语文下册第五单元测试题(S版)
四年级语文下册第五单元测试题(S版)
一、选字填空。即既()然()使立()()来之,则安之二、选字组词。(练炼)习教铁熟锻油排(再在)会存三现正生场三、写出下列词语的反义词。后退——()弯曲——()宽阔——()黑暗——()四、选词填空。宁静安静1.海面上波涛澎湃的时候,海底深处依然很()。2.上课铃响了,教室里很()。丰富丰盛1.妈妈准备了()的晚餐。2.祖国土地辽阔,人口众多,物产()。因为…...
语文S版四年级下册语文语言的魅力课后练习题
语文S版四年级下册语文语言的魅力课后练习题
一、查字典,理解词语。(1)“特殊”中“殊”这个字是()结构,应查大写字母(),它的部首是(),除去部首还有()画,在字典中的解释有a.极,很b.断,绝c.不同这其中的正确选项是()。(2)我们的班主任王老师可真是一个开明的人。“开”字在字典中的解释有:a.把关闭的东西打开b.通,使通c.显露出来d.扩大,发展e.热,沸,滚f.发动,操纵以上解释中此处应选的...
四年级语文下册第六单元测试题(s版)
四年级语文下册第六单元测试题(s版)
一、填空。1、选字填空即既()然()使立()()来之,则安之2、选字组词,并写在横线上。(练炼)习教铁熟锻油排(再在)会存三现正生场二、写出下列词语的近反义词。近义词:克服一()灿烂一()悲伤一()华美一()繁荣一()彻底一()固执一()迟疑一()责怪一()反义词:违背一()高超一()非常一()繁华一()朴素一()单薄一()著名一()责备一()征服一()三、...
四年级语文S版下册期末测试卷
四年级语文S版下册期末测试卷
亲爱的同学,以下是查字典小学语文网为您整理的四年级语文S版下册期末测试卷,这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……(总分100分,120分钟完卷)我能行——写一句鼓励自己的话:(1分)一、美妙的拼音(8分)㈠我会拼,我会写。(4分)péix&ugre;nchúnpǔshǎnshu&ogre;zīy...
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