北师版小学五年级语文|北师版小学五年级语文课文|北师版小学五年级语文教案-字典语文网

五年级上册教案设计
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语文A版六上《献你一束花》教案设计

语文A版六上《献你一束花》教案设计
《献你一束花》是著名作家冯骥才先生的一篇散文。下文是为大家精选的语文A版六上《献你一束花》教案设计，欢迎大家阅读欣赏。教学目标：1.认识生字5个。写字7个。2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解机场服务员送的那束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员如何对待胜利和失败的话有什么含义。3.了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。教学重点：理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪...

北师大版五年级上册语文教案《渔港基隆》教学设计

北师大版五年级上册语文教案《渔港基隆》教学设计
教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文，体会雨港之美。2、在文中找出重点词句来体会雨港之美。3、体会雨景之美，培养审美观。教学重点：通过有感情地朗读和理解重点词句来体会雨港之美。教学过程：一、揭示任务，导入新课。1、教师谈话导入。2、揭示本课任务：学习《雨港基隆》，进行拓展阅读。二、学习课文《雨港基隆》1、学生自收朗读课文，说说短文主要讲了什么?2、引导学生...

6《成语故事三则》

6《成语故事三则》
6《成语故事三则》教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容，知道三个成语的意思。4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。教学重点：1、清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。2、强朗读和复述训练。教学难点：明白成语故事中包含着的深刻道理。媒体设计：...

《黄山奇松》说课稿之一

《黄山奇松》说课稿之一
21世纪是信息化的社会，网络以集图、文、声、像于一体，以及丰富的表现力、快速的信息传递、充分的资源共享性等优势被广泛运用于教育教学之中。下面我就围绕网络环境下的语文研究性学习，以《黄山奇松》这篇课文的拓展性教学为例谈谈我的教学设计。一、说教材1、教材简析：《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者...

师恩难忘

师恩难忘
师恩难忘【教学要求】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。3．通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。【教学时间】三课时。第一课时一、启发谈话，导入新课同学们，我们的成长渗透了多少师长的心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在《》这篇...

《黄山奇松》说课稿5

《黄山奇松》说课稿5
一、说教材《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文，本单元是一组描绘祖国大好河山的美文。其中《黄山奇松》是本单元的首篇，课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情,文章集景色美、语言美、情感美于一体，令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联翩。全文共三个自然段，条理清晰，重点突出。每个自然段可以独立成段。第一自然段是讲人们对...
五年级下册教案设计
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《囚歌》传统讲读教案设计及评析

《囚歌》传统讲读教案设计及评析
《囚歌》传统讲读教案设计及评析【教学目的要求】1.学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。2.理解诗中部分词语的含义或作用，进而读懂全诗，使学生体会诗歌精炼、形象的特点，培养阅读诗歌的能力。3.能有感情地阅读课文，背诵课文，培养朗读能力。【教学重点难点】本课的教学重点和难点是一致的，即准确地理解部分词语和句子...

《水浒传》人物分析

《水浒传》人物分析
１、宋江形象分析：自从《水浒传》问世以来，一直对宋江的评价褒贬不一。宋江是《水浒传》中最复杂的人物形象，也是最经得起琢磨的一个人物形象。他是阴险奸诈，还是忠义两全？是道貌岸然，还是江湖好汉？宋江的绰号。《水浒传》里边的每一个英雄好汉，基本上只有一个绰号。宋江却有四个绰号：黑宋江、孝义黑三郎、及时雨、呼保义。而他每一个绰号，都表现了他在这个方面的特点，也表现出...

《用目光倾听》课文

《用目光倾听》课文
[北师大版第十册课文]妈妈说过一句最平常的话:听别人说话,你要望着对方。这句话一直伴随着我长大,让我学会了如何与别人交往。听别人说话是一种交流,交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听。都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。妈妈一句话教会我生活,她真诚的目光至今仍照耀着我

《神奇的书》教学解析

《神奇的书》教学解析
《神奇的书》是一首现代诗，作者以四个小节、相同的句式结构来展现书的价值，抒发作者热爱与赞美书籍的思想感情。其句式整齐，韵脚合一，朗朗上口。诗风清新明丽，词句间蕴涵深意。读后令人精神振奋，热爱书籍之情油然而生。把同是写书的古诗和现代诗放在一起，可以让学生在不同的表现形式中感受诗歌的魅力。本课教学的重点是有感情地朗读两首诗，了解大意，感受诗歌的韵律美。建议本课教...

音乐之都维也纳（第二教时）

音乐之都维也纳（第二教时）
音乐之都维也纳（第二教时）教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒体课件教学过程：一、引入：学生回忆上节课自己提出的问题：为什么把维也纳叫做音乐之都？（板书：？）二、自学：1、多媒体显示自学要求：自读课文，边读边想，将读懂的内容设计成问题。2、学生自学。3、请...

《夜雨寄北》课文

《夜雨寄北》课文
夜雨寄北唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

五年级上册教学分析
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《黄山奇松》教学设计1

《黄山奇松》教学设计1
教学设计一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学重点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。三、教学难点：在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。四、教学过程：一、复习巩固，引入情境：1、通过上节课的学习，我们...

《黄山奇松》教学设计3

《黄山奇松》教学设计3
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、朗读感悟课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。教学难点：在读中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。教学过程：一、复习巩固，引入情境。1、出示“黄山全景图”课件。同学们，谈到旅游胜地，在我们安徽，第一要数什么地方？（...

《黄山奇松》练习测评

《黄山奇松》练习测评
16、黄山奇松智慧小木屋◎五岳归来不看山，黄山归来不看岳。◎黟山三十有六峰，峰峰石骨峰峰松。◎大雪压青松，青松挺且直。开心一练一、我会读拼音，写生字。rónɡyùdǒuqiàoyìlìqínɡyǒudúzhōnɡ（）（）（）（）wòdǎobīnk&...

《黄山奇松》教学反思2

《黄山奇松》教学反思2
《语文课程标准》指出：阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，要重视学生独特的感受、体验和理解。这充分体现了以学生为本的教育思想。在执教这一课时，我就以此为设计理念，引导学生读中感悟，读中思考。学习第二节，我先让学生读课文找出在玉...

《黄山奇松》教学反思

《黄山奇松》教学反思
《黄山奇松》教学反思师：我们已经学习了《黄山奇松》这篇课文，现在请同学们默读课文，用一句话概括你读后的感受。生：（默读课文）师：水能说说读后感受？生：我觉得黄山奇松真的很奇耶！师：请同学们再仔细读一读，你是从哪里看出黄山奇松的奇的？生：（学生再一次认真地读书）师：谁先说说黄山奇松“奇”在哪里？生：我先说，黄山奇松不管是在山顶，还是陡崖边，处处都能生长，比一般...

《黄山奇松》教学随笔

《黄山奇松》教学随笔
戴眼镜先...《黄山奇松》教学随笔戴眼镜先生《黄山奇松》，一篇写景的文章，个人以为，本篇课文最值得学的是文章结构，这是不同于以前孩子们所学的《九寨沟》、《拉萨的天空》等文章。它和《黄山奇石》的结构类似。课文的第一自然段就是由整体到部分的介绍方式，有总分的谋篇布局的意识渗透其中。当作者把我们的目光聚焦到四绝中的“奇松”后，他继而引导我们去看看各种姿态的松树。抛...
五年级下册教学分析
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《崂山道士》教学反思

《崂山道士》教学反思
《崂山道士》这篇课文是根据蒲松龄《聊斋志异》中的《崂山道士》改写的.课文描写了一个游手好闲的富家子弟王七,向崂山道士学穿墙术的故事.它告诉人们,那些想投机取巧、不劳而获的人最终只能落个自作自受的下场.1、由于这篇课文内容比较浅显,所以我放手让学生通过自学读好课文,理解课文内容.在学生充分阅读的基础上,我让学生讲讲文中的王七是怎样跟崂山道士学法术的,结果怎么样...

《幸福在哪里》评课稿

《幸福在哪里》评课稿
各位领导、老师、大家好！刚才我和大家一起聆听了李老师执教的《幸福在哪里》，下面，我来谈一谈自己的听课体会。本节课研讨的教学方法主要是“学导式教学法”。“学导式”教学法的基本程序是：自学、解疑、精讲、操练。它的基本要点是：将学生的主体地位与老师的主导作用巧妙、有机地结合，最大限度地实现对学生学习潜能的挖掘和语文能力的培养。悉心聆听李老师的课堂教学，我觉得这节课...

阅读大地的徐霞客教学反思

阅读大地的徐霞客教学反思
以下是北师大版阅读大地的徐霞客教学反思，由字典语文网教学分析频道小编整理提供，希望能给大家带来帮助!1、创设有价值的问题，激发学生情感。本节课，一开课，从学生之口扣住了中心句提出了有一定的难度，又具有一定探究和讨论价值和开放性的问题：为什么说徐霞客是一位奇人，他“奇”在哪里?从而引导学生们默读课文把自己感受深的词语和句子画出来，反复读一读，在旁边批注。这个有...

北师大版小学语文五年级下册六单元教材分析

北师大版小学语文五年级下册六单元教材分析
一、总体介绍《课标》对进入第三学段(五、六年级)的学生提出了新的目标。教材编写者认为，理解这些目标，既要着眼于前两个学段的学生达到的水平，又要把它们看成一个需要经过两年努力才能实现的学习任务。教学五年级下册，教师仍然需要瞻前顾后，熟悉前两个学段的教学目标，熟悉前九册教材，同时大略翻阅一下六年级的教材，以发展的眼光从整体上把握。五年级下册教材秉承了前九册“培养...

五年级上册知识扩展
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五年级下册知识扩展
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第三册诗歌中“流水”意象浅析

第三册诗歌中“流水”意象浅析
人教版高中语文第三册第二单元安排了“解意象、品诗歌”这一综合性学习课活动，其目的在于“引导学生品读诗歌，认识意象，评论意象，探究奇妙多彩的意象世界。指导学生对意象进行多元解读，进一步领会诗歌意象的丰富特质，提高学生创造性阅读能力和探究能力”。笔者将结合第二单元中的一些诗歌，浅析“流水”的意蕴特征，以期抛砖引玉。一、造境：营造了瑰丽深幽的意境瑰丽深幽的意境是诗...

善心如水

善心如水
我有一位朋友，夫妇俩在同一家企业工作，两个人都是老实巴交的小职员。两年前，朋友所在的那家企业实行改制，对部分职工实行下岗分流。由于夫妇俩为人老实，在第一批人员分流中便下了岗。好在夫妇俩平时待人不错，在街坊邻居中极有人缘，下岗不久，便在朋友、亲属以及街坊邻居们的帮助下，在小城新建的一个服装市场里开了一家川味火锅店。火锅店刚开张时，生意冷清，全*朋友和街坊照顾；...

五年级上册练习题
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北师大版五年级语文上册期末试卷

北师大版五年级语文上册期末试卷
一、字词乐园。(26分)1、看拼音写词语。(8分)(呜(wū)咽(yè))(恐(kǒnɡ)惧(jù))(郑(zhènɡ)人(rén)买(mǎi)履(lǚ))(机(jī)械(xiè))(抵(dǐ)御(yù))(世(shì)外(wài)桃(táo)源(yuán))2、选字填空。(8分)【漓篱璃】淋(漓)(篱)笆(漓)江玻(璃)【峡狭挟】(狭)窄山(峡)(挟)持(...

五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)

五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)
同学们五年级语文第六单元的知识学完了，大家都掌握了吗？下面是五年级语文上册第六单元训练题，包括课文内容填空、写作、看拼音写汉字等题型!五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)一、字词句基础园。1.下列选项中拼音和汉字完全正确的一项是()。A.骗(piàn)子分配(pèi)师傅(bó)B.政(zhèng)府度(dù)河属(shǔ)于C.楚(chǔ)人紧迫...

2016年小学语文五年级上册语文第七单元测试卷附答案(北师大版)

2016年小学语文五年级上册语文第七单元测试卷附答案(北师大版)
2016年小学语文五年级上册语文第七单元测试卷附答案(北师大版)2016年小学语文五年级上册语文第七单元测试卷附答案(北师大版)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一、字词句基础园。1.下列加点字的读音正确的画“√”,错误的改正过来...

小学五年级上册语文第八单元自测卷（北师大版）

小学五年级上册语文第八单元自测卷（北师大版）
小学五年级上册语文第八单元知识学完了，大家掌握了吗？多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，小学五年级上册语文第八单元自测卷推荐给大家，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。小学五年级上册语文第八单元自测卷（北师大版）一、基础知识1、给下列加点字选择正确读音。膝盖(xīqī) 规矩(jǚjǜ) 侮辱(wǔwú) 纤维(xiānqiān) 弹琴(tá...

2016年北师大版五年级上册语文期中测试卷

2016年北师大版五年级上册语文期中测试卷
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级上册语文期中测试卷，欢迎大家参考阅读!一、基础知识：(共42分)(一)看拼音，写词语。(8分)zàoxíngzhènjīngxùnjílǐnglüè()()()()mènghuàntáozuìkùnrǎoxiūkuì()()()()(二)请用“√”选出带点字的正确读音。(3分...

北师大版五年级上册语文第七单元练习题

北师大版五年级上册语文第七单元练习题
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了五年级上册语文第七单元练习题，希望同学们不断取得进步!*****五年级上册语文第七单元练习题*****一、对号入座。抡抢()起()劫()棒哄()()夺惧俱()怕()全畏()家()()乐部羞差出()害()()别()耻蒙()缘原()故()因()由()来无()一、辨一辨...
五年级下册练习题
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北师大版五年级下册语文期末复习测试题

北师大版五年级下册语文期末复习测试题
期末快到了，同学们快过来看看字典语文网课后练习频道小编为你们准备的北师大版五年级下册语文期末复习测试题，希望同学们积极思考，认真完成!一、基础知识。1、听写词语(自定)______________________________________________2、给下列加点字选择正确读音。膝盖(xīqī)规矩(jǚjǜ)侮辱(wǔwú)纤维(x...

小学五年级下册语文暑假作业练习题（北师大版）

小学五年级下册语文暑假作业练习题（北师大版）
一、看拼音，写词语。(8分)qfnmiǎnqiǎngqngxqinbi()()()()blǚkānwkǎixunyl()()()()二、成语填空(10分)()无味()有味风花()心动()一知()如醉()如()如()()吞枣别出()大显()三、比一比，再组词(5分)袍()博()瑞()蚕()魄()胞()縛()端()吞()魂()四、连线成朋友(8分)皮鼓隆隆喜气洋...

2015年新编五年级语文第二册暑假作业（北师大版）

2015年新编五年级语文第二册暑假作业（北师大版）
一、拼音之窗。(读拼音，写词语，看谁写得工整美观)(8分)Chngfmngshdozijūgōng()()()()Chōngjnggungilingqingkāngki()()()()二、火眼金睛。(比一比，再组词，再把带点字错误的读音用/划去)(7分)燥()侮()愕()歼()躁()悔()鳄()纤()生肖(xiāoxio)丢三落(lul)四撩(liāolio...

北师版五年级语文下册期末试卷

北师版五年级语文下册期末试卷
同学们，又到了期末，字典语文网课后练习频道为您准备了一份北师版五年级语文下册期末试卷，相信你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦，加油哦!一、词句积累(40分)1、看拼音写词语。(10分)gāngà()bùlǚ()zhǎozé()shuāijiāo()piězuǐ()jǔsàng()&a...

2015下学期五年级下册语文暑假作业(北师大版)

2015下学期五年级下册语文暑假作业(北师大版)
一、读拼音，写汉字。ɡbǒzhlnɡ()佣颠()()子()中plinqnkuī手()可()家()幸()二、填字成词。任劳任()肝()相照全()全意冲()陷阵身强力()目()口呆点头哈()语()心长美()美奂三、给加点字选择正确的解释。对：①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常;相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合;...

五年级语文下册《奇异的激光》第二课时教案

五年级语文下册《奇异的激光》第二课时教案
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的五年级语文下册《奇异的激光》第二课时教案，欢迎阅读参考!一、复习指名读课文，听写生字词语。二、了解文章结构1、读第一段与最后一段，看看这两个自然与全文有什么关系?(总起、总结)2、写作顺序是按照总分总的顺序进行说明。三、了解的表达方法1、比较句子。①你知道吗?现在世界上最亮的光，最快的刀，最准的尺是激光。②你知...

五年级上册课件下载
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秋北师大版语文五上《楼兰之死》ppt课件1

秋北师大版语文五上《楼兰之死》ppt课件1
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秋北师大版语文五上《天马》ppt课件1

秋北师大版语文五上《天马》ppt课件1
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秋北师大版语文五上《红树林》ppt课件2

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秋北师大版语文五年级上册第9单元《献你一束花》ppt课件2

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秋北师大版语文五上《这儿，原来是一座村庄》ppt课件4

秋北师大版语文五上《这儿，原来是一座村庄》ppt课件4
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秋北师大版语文五年级上册第1单元《巩乃斯的马》ppt课件2

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五年级下册课件下载
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北师大版语文第十册《叶公好龙》ppt课件2

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春北师大版语文五下《奇异的激光》ppt课件2

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春北师大版语文五下《灯塔》ppt课件2

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北师大版第十册《龙的传人》ppt课件3

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北师大版语文第十册《用目光倾听》ppt课件

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北师大版语文第十册《花的学校》ppt课件

北师大版语文第十册《花的学校》ppt课件
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五年级上册试卷下载
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北师大版五年级语文下册语文综合试题

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五年级上册阅读答案
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《我喜欢》阅读理解及答案（张晓风）

《我喜欢》阅读理解及答案（张晓风）
我喜欢张晓风⑴我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。⑵我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。⑶我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和...

《迟到》阅读答案

《迟到》阅读答案
字典语文网：小编整理了《迟到》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《迟到》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《迟到》阅读答案大家一起来分享和交流吧!我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心理就有一阵愁，心想...

《红树林》阅读训练题及答案

《红树林》阅读训练题及答案
红树林①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，□□(diǎn，zhuì)海滩。它，就是人们常说的红树林。②红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。涨潮时，群落的部分或大部分淹没于水中，仅露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中，成了一片...

《迟到》阅读附答案

《迟到》阅读附答案
我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心理就有一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，在走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是怀...

《红树林》阅读答案

《红树林》阅读答案
红树林我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃（园源），一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错○褐红色的树干弯弯曲曲○盘根错节○形成一座座立体栅栏○支撑着硕大的树冠○树干○低的二、三米○高的十来米○东扯西拉联织成一张海上的绿色之网○树枝上（盛胜）开着红的○白的花朵○微风中逸出淡淡的幽香○我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神（化话）...

《献你一束花》阅读附答案

《献你一束花》阅读附答案
献你一束花⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿…...
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五年级上册课文
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只有一个地球

只有一个地球
据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇庙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲...

红树林

红树林
我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底森林——红树林。　　那是一个风和日丽的妆...

鸟儿的侦察报告

鸟儿的侦察报告
我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各种消息。　　有一天，我对它说：朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？　　你想知道些什么情况呢？鸟儿问我。　　去看看你的同伴们—...

他发明了什么

他发明了什么
瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机……但是有一个人发明的东西，却是看不见、摸不着的。　　话还得从二百年前说起。　　18世纪以前...

古诗二首

古诗二首
房兵曹胡马　　　　　　　　　　　　（唐）杜甫　　　　　　　　　胡马大宛名，锋棱瘦骨成。　　　　　　　　　竹批双耳峻，风入四蹄轻。　　　　　　　　　所向无空阔，真...

唯一的听众

唯一的听众
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到十分沮丧。我不敢...
五年级下册课文
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囚歌

囚歌
囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能...

晏子使楚

晏子使楚
晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使到楚国去。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚...

为了他的尊严

为了他的尊严
为了他的尊严一个乞丐来到一座庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难过，碰上...

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