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  • 南京长江大桥简介
    南京长江大桥简介
    南京长江大桥简介
    位于南京市西北面长江上,连通市区与浦口区,是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥,1968年12月29日竣工。上层的公路桥长4589米,车行道宽15米,可容4辆大型汽车并行,两侧还各有2米多宽的人行道;下层的铁路桥长6772米,宽14米,铺有双轨,两列火车可同时对开。其中江面上的正桥长1577米,其余为引桥,公路引桥采用富有中国特色的双孔双曲拱桥形...
    《我和祖父的园子》教学反思1
    《我和祖父的园子》教学反思1
    《我和祖父的园子》教学反思1
    《我和祖父的园子》一课选自萧红的成名作《呼兰和传》,为了上好课,我全身心投入到文本中,去感悟语言,思考文字中包含的作者的感情线索,琢磨应该用怎样的方法引导学生跟我一起感悟语言的魅力。拿着教材,脑子里思路比较乱。正所谓是名家名篇。当我读完课文后,被萧红的文字深深感动,所以就硬着头皮上这一课了。在教材研读中,感受到了作者童年生活的美好。接着读,逐字逐句细细地读,...
    草船借箭
    草船借箭
    草船借箭
    草船借箭请双击页面,看看发生什么:-)一、素质教育目标(一)知识教学点1.生字:督、惩、罚、寨、饮、援。2.新词:神机妙算、疑惑、委托、推却、轻易、甘受惩罚。3.理清文章的叙述顺序,分清前因后果。(二)能力训练点1.训练按事情发展顺序给课文分段,概括段意。2.理解课文内容,归纳中心思想。3.指导有感情朗读课文,培养朗读能力。4.训练学生独立思考能力、阅读能力...
    人教版五年级下册第二单元自测题
    人教版五年级下册第二单元自测题
    人教版五年级下册第二单元自测题
    1、看拼音写词语。①[suōyī]②[zhānmào]③[xièméi]④[jǔjué]⑤[huòhuàn]⑥[huáxiáng]⑦[xiūkuì]⑧[qūzhú]⑨[jiǎojìnnǎozhī]⑩[suíxīnsuǒyù]2、下面选项中,词语、注音都正确的是:()A、牧童交错痴[zhī]迷困窘[jǒng]B、鸵绒袍子鸡笼[lǒng]蚂蚱[zhá]C、胚胎莲...
    《与象共舞》A、B案
    《与象共舞》A、B案
    《与象共舞》A、B案
    学习目标1、有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2、认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排1课时A案教学过程一、初识大象,揭示课题1.播泰国风光,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为“自由...
    《草原》|人教版
    《草原》|人教版
    《草原》|人教版
    教学目标1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。3.领会课文中对事物静态和动态的描写。4.有感情地朗读课文,背诵课文第1自然段。教学重点、难点1.通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文所描写的生活情景。2.具体体会课文中的静态、动态描写...
  • 桥说课设计
    桥说课设计
    桥说课设计
    文章摘要:本文章的主要内容是关于桥说课设计_课堂实录_课文_案例_教后感_教学反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!今天我说课的内容是第16课《桥》。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了...
    《金钱的魔力》教学建议
    《金钱的魔力》教学建议
    《金钱的魔力》教学建议
    1、本文是本组的最后一篇课文,教学时,要注意承前和小结。教学本文前,先组织学生交流:通过学习本组的几篇课文,自己结识了哪些人物,作家的哪些描写给自己留下了深刻的印象。在交流的基础上顺势转入阅读本文。本文的教学仍可按照“学生自学、师生讨论”两个环节来组织。本文人物形象,学生容易把握,讨论的重点可放在描写方法的体会上。最后,小结本组课文的学习情况。2、体会作家描...
    五年级下册语文《晏子使楚》优秀教案
    五年级下册语文《晏子使楚》优秀教案
    五年级下册语文《晏子使楚》优秀教案
    一导课1作者说自己是晏子,穿越时空来到今天,给同学们讲自己出使楚国的事情,看谁最聪明?表现最好?板题《晏子使楚》。2分析“使”的意思(1)使是什么意思?出使,派遣去。(2)什么人可以出使别的国家?(3)出使的时候代表了什么?(4)为什么要出使?3(1)如果我到你们家去做客,你高兴吗?(2)你会怎样招待我?如果我到你家去,那可是你的荣幸! (3)二楚王却不是这...
    《打电话》说课稿
    《打电话》说课稿
    《打电话》说课稿
    一、课文分析:《打电话》是人教版五下第三组中的第四篇课文。这一单元是各种文学体裁的集中展示,《打电话》作为相声文稿入选其内。学生对相声并不陌生,但接触、学习相声稿还是第一次。相声稿正如相声这种艺术形式所要表现的意义一样,语言通俗易懂、明快动听、形象具体、生动活泼、用词俏皮、丰富多彩,而且字里行间充满幽默、夸张、诙谐、讽刺,让人忍不住开怀大笑,而笑后又有一番启...
    《将相和》问题探讨
    《将相和》问题探讨
    《将相和》问题探讨
    最近,对学生测试卷中的一道改写的句子的题目,老师们在阅卷评分时产生了分歧。[原题]按要求改写句子:蔺相如对手下二人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”(把蔺相如的话改写为一般叙述)[答案]1、蔺相如对手下二人说:“秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。”2、蔺相如告诉手下二人,秦王他都不怕,他不会怕廉将军的。3、蔺相如不怕秦王,更不怕廉将军。[判断]句1、能把提...
    《晏子使楚》创意板书
    《晏子使楚》创意板书
    《晏子使楚》创意板书
    板书设计 11、晏子使楚 楚王 晏子 开狗洞 狗国(思维敏捷) 下等人 下等国(沉着冷静) 押强盗 生盗之国(能言善辩)
  • 《冬阳·童年·骆驼队》教学片断及反思
    《冬阳·童年·骆驼队》教学片断及反思
    《冬阳·童年·骆驼队》教学片断及反思
    【教学片断】师:是啊,不光是“冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了”,当作者已是人到中年,当她已是人在台湾,可能会产生更多的人生感触。比如,当她再一次想起那挂在骆驼脖子上的铃铛,当她再一次想起那垂在骆驼肚皮底下的长长的毛,当她再一次想起童年时那满脑子的问题,她可能会怎么说?将作者想说的话写在这一段文字的后面。生写话,师巡视;交流:生:童年时代的我,竟然是...
    《金钱的魔力》教学反思
    《金钱的魔力》教学反思
    《金钱的魔力》教学反思
    《金钱的魔力》是世界知名作家马克·吐温的《百万英镑》的节选内容。这篇课文很有挖掘、开发的价值,通过托德和老板的语言、动作、神态等描写,细致刻画出两个市井人物的见钱眼开、惟利是图的丑恶嘴脸。在感受托德这个人物形象时,教学中在让学生感悟托德语言、动作、神态的描写语句后,我让学生走进托德内心世界,想象托德看到“我”衣衫褴褛时、当“我”颇为胆怯地请他通融时、当“我”...
    《再见了,亲人》教后反思
    《再见了,亲人》教后反思
    《再见了,亲人》教后反思
    在阅读教学中,教师有意识的利用科文中的语言材料鼓励学生提出不同的问题或新的发现,这是培养学生创新思维极其重要且有效的方法。其中课文中有这样一段话“大娘,停住你送别的脚步吧!”我在学生立即了这句话表明“志愿军心疼老妈妈”后提出一个问题:“谁对这句话有不同的理解?”在这样的引导下,不少学生提出了新的看法。生1:这也反映了“老妈妈对志愿军战士依依惜别的心情”。生2...
    《将相和》教学反思
    《将相和》教学反思
    《将相和》教学反思
    《将相和》这篇课文通过三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。第二课时教学,我出示了廉颇的一段话:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我的头上去了。我碰见他,得给...
    《梦想的力量》课文分析
    《梦想的力量》课文分析
    《梦想的力量》课文分析
    课文讲一个年仅6岁的加拿大孩子瑞恩,为了心中那“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”的美好梦想的实现,不懈努力,执著追求,梦想成真的感人故事,让我们看到了瑞恩那善良、坚定执著的美好心灵。这篇课文读来令人心灵震撼和感动不已,是因为:浓郁的人性美。“人心本善”在课文中有生动的诠释,故事的主角——瑞恩那纯洁的心灵充溢着善良和同情心。“‘他们不应...
    培养兴趣 落实习惯──《白杨》教学谈
    培养兴趣 落实习惯──《白杨》教学谈
    培养兴趣 落实习惯──《白杨》教学谈
    孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是一种重要的意向性心理因素。它是调动学生学习积极性的一种“能源”,是激发学生学习的先决条件和首要问题。教学是一门艺术,是一门活的艺术,因而在语文教学中,要根椐这一特征,做好语文教学上的改革,以激发学生的学习兴趣。在教学《白杨》这篇课文的第二课时,为了完成教学目标,我在课堂的后半段安排了背诵练习...
  • (人教版语文五年级下册)《彩色的非洲》教学实录
    (人教版语文五年级下册)《彩色的非洲》教学实录
    (人教版语文五年级下册)《彩色的非洲》教学实录
    教材简析《彩色的非洲》是人教新课标小学语文第十册的最后一课。课文向我们讲述了辽阔的非洲,是一个多彩的世界。作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读后大开眼界,十分向往。这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色...
    《草原》教学案以及评课
    《草原》教学案以及评课
    《草原》教学案以及评课
    教学目标1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2.学习本课生字、新词,着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。3.领会课文中对事物静态和动态的描写。4.有感情地朗读课文,背诵课文第1自然段。教学重点、难点1.通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文所描写的生活情景。2.具体体会课文中的静态、动态描写...
    《草船借箭》教学反思
    《草船借箭》教学反思
    《草船借箭》教学反思
    湖南省长沙市芙蓉区育英学校李秋明这节课结束之后,我想了很多很多。平时,每节课教师都是主人,串讲串问,有时学生脱离轨道马上拉回来,生怕浪费一点教学时间,完成不了教学任务;有时又害怕学生造成尴尬的场面,自己下不了台,每次涉及质疑问题,都是“蜻蜓点水”,有时甚至牵着他们走。可今天课堂上这两个小插曲,反而使我感到了教学的轻松,学生创造的火花也在不断闪烁。那么,我们如...
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》教学反思
    《再见了,亲人》教学反思
    听了于君老师的课,有一种全新的感觉,有以下几个亮点:一、上勾下连,整体感知学生阅读一篇课文,不仅要提高他们的听、说、读、写能力,而且还要从文章表达的内容中学到知识,受到启发教育和情感陶冶。文道统一是小学语文教学的基本规律,每篇文章都表达了作者的感情,都反映了作者要讲的道理,通过情与理起到育人作用。文章的情与理是交融的,《再见了,亲人》第二部分的“情”是建立在...
    构建充满活力的课堂──《将相和》教学片断
    构建充满活力的课堂──《将相和》教学片断
    构建充满活力的课堂──《将相和》教学片断
    在学习活动中,学生不是书本的奴隶,不是老师的“应声虫”,而是一群有个性的、生动活泼的、充满生命力的独特个体。在学习语文的过程中,每个人都有自己的生活经验、生命体验、情感世界和精神世界。因而语文新课程标准倡导营造民主、平等、宽容、和谐的课堂气氛,倡导在学习过程中师生建立一种平等的对话关系,努力构建自主、开放的阅读教学体系。那么,教师该采用怎样的教学策略,使学生...
    《丝绸之路》教学分析
    《丝绸之路》教学分析
    《丝绸之路》教学分析
    “大语文”教学观提倡课堂教学与社会实践相结合、与课外阅读相结合。教学《丝绸之路》,可以把了解祖国西部美丽的自然风光、灿烂的历史文化和有关丝绸之路的故事结合起来,开阔学生视野,丰富历史文化知识,激发学生对祖国的热爱之情。一、这篇略读课文故事性强,教学时我放手让学生自读自悟,围绕课文重点、难点,引导学生读书、思考、交流。二、为了增进学生对丝绸之路的了解,课前,我...
  • 《景阳冈》考点练兵 积累篇
    《景阳冈》考点练兵  积累篇
    《景阳冈》考点练兵 积累篇
    一、积累与运用1、看拼音,写词语。(10分)guībǎozhuǎnyítiàowànglínglóngtìtòu()()()()diànniǔxiōngtángzhānyǎngwànshuǐqiānshān()()()(...
    《打电话》同步作文训练素材
    《打电话》同步作文训练素材
    《打电话》同步作文训练素材
    关于挫折的名言名句:要尽量将那些可有可无的字、句删去,毫不可惜。--鲁迅简练是才能的姊妹。--俄国着名作家契诃夫把简单的事情弄复杂了,麻烦;把复杂的事情搞简单了,贡献!--广告词有关素材:下面是作家老舍1939年为自己画的一幅“自画像”,质朴自谦,旁敲侧击,妙趣横生。语言文白夹杂,多用短句。舒舍予,字老舍,现年40岁,面黄无须。生于北平。3岁失怙,可谓无父;...
    《童年的发现》考点练兵 阅读篇
    《童年的发现》考点练兵  阅读篇
    《童年的发现》考点练兵 阅读篇
    1、在正确的停顿处用/断开,并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以椎毁之钟况然有音恐人闻之而夺己遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣(5分)成语:_______________(2分)虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎虎以...
    梦读《再见了,亲人》
    梦读《再见了,亲人》
    梦读《再见了,亲人》
    夜深了,我仍在读“再见了,亲人”这篇课文,读着读着我进入了梦乡,朦胧中我穿越了时空隧道,来到了远在朝鲜的小金花家,见到小金花便和她攀谈起来。大家都非常痛恨战争,渴望和平。小金花说:“战争使我失去了亲人。当听到妈妈为救志愿军战士而和敌人同归于尽时,我哭了整整一天。我爱我的妈妈。”说着说着小金花的眼角又闪起了泪花。见状,我连忙调整了话题,问起了小金花在学校的一些...
    98年洪水来临时的随笔
    98年洪水来临时的随笔
    98年洪水来临时的随笔
    记得98年洪水泛滥时,我还是个中学生。我家住在赤湖边上,那年夏天湖水猛长,田地大部分都淹了,还差1米就淹到家门口了。听从瑞昌市回来的村民说,坝要破了,大家赶快把值钱的东西搬到安全的地方。洪水说不定晚上就要来了。爸爸不在家,被村长调到坝上守坝去了。妈妈听到这个消息,脚都在发抖,她叫我去商店买10袋盐,然后她自己又在米店扛了好几袋米回家,她说万一洪水来了,没有米...
    威尼斯的小艇资料
    威尼斯的小艇资料
    威尼斯的小艇资料
    希望对于大家学习《威尼斯的小艇》有所裨益!第一条威尼斯小艇——贡多拉如同画舫,到后来,为了避免一些人炫耀自己的金钱,都把贡多拉统一改成黑色,呈月牙形。到了一些很重要的节日的时候,才能把普通的贡多拉改成花船。威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇是主要的交通工具,等于大街上的汽车。独具特色的威尼斯尖舟有一个独具特色的名字——“公朵拉”。这种轻盈纤细、造...
  • 草船借箭课文要点
    草船借箭课文要点
    草船借箭课文要点
    五年级语文下册《草船借箭》课文要点本系列是人教版五年级下册的课文资料整理,家长和学生可以下载打印来,用来帮助了解课文内容,更好的掌握本课文。1、根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者:罗贯中。2、人物形象:诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜:智谋过人、妒贤忌能鲁肃:忠厚老实曹操:生性多疑...
    《把铁路修到拉萨去》同步作文之范文习作
    《把铁路修到拉萨去》同步作文之范文习作
    《把铁路修到拉萨去》同步作文之范文习作
    2002年10月19日,全长1338米的风火山隧道胜利贯通,世人的目光在这里聚焦。风火山隧道口上高高地树起了“世界第一高隧,风火山隧道”的牌匾。鞭炮声、欢呼声、掌声,把风火山变成了欢乐的海洋。筑路大军们挥舞着彩旗,高呼着“胜利”的口号,抑制不住内心的激动,欢庆他们的胜利。
    《景阳冈》美文欣赏一
    《景阳冈》美文欣赏一
    《景阳冈》美文欣赏一
    学会转换你的生活态度人生如梦,岁月无情,人活着其实是一种心情;穷也好,富也好,得也好,失也好,都是过眼烟云。记得在一本书里,我看到这样的一个故事,看后很受启发。“一位教师给学生上课时拿出一只十分精美的咖啡杯,当学生们正在赞美这支咖啡杯的独特造型时,教师故意装出失手的样子,咖啡杯掉在水泥地上摔成碎片,这时学生中不断发出惋惜声。教师指着咖啡杯的碎片说:&lsqu...
    《金色的鱼钩》老师语录
    《金色的鱼钩》老师语录
    《金色的鱼钩》老师语录
    前方是光明的,道路是曲折的,在这曲折的革命道路上,涌现出无数感人至深的英雄事迹,文中的一个小小的鱼钩,为我们展现了老班长的英雄历程,显示了老班长金子般的思想品质,下面一起来进入课文。
    五年级语文下册同步训练 20景阳冈
    五年级语文下册同步训练 20景阳冈
    五年级语文下册同步训练 20景阳冈
    五年级语文下册每课一练20、景阳冈班级姓名一、读拼音,写词语。wúnàiguānsichǐxiàoyìyǐnérjìn()()()()xiàhǔguǐjìpīlìliàngliàngqiàng...
    人教版五年级语文下册第二单元同步阅读训练
    人教版五年级语文下册第二单元同步阅读训练
    人教版五年级语文下册第二单元同步阅读训练
    Normal07.8磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4人教版小学语文五年级下册第二单元同步阅读训练梦痕(丰子恺)我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。相面先生说这是破相,这是缺陷。但我自己美其名曰“梦痕”。因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。由这痕...
  • 小学五年级语文下册第二单元测试卷(人教版)
    小学五年级语文下册第二单元测试卷(人教版)
    小学五年级语文下册第二单元测试卷(人教版)
    【小学五年级语文下册第二单元测试卷(人教版)】一、拼音写字我最棒。(9分)huòhuànjǔjuécánkuìfangàiwǔmèipēitāisuōyītáozuìjìmò二、多音字注音并组词。(8分)壳()()剥()()铺()()磨()()三、我会辨字组词。(3分)橙()澄()窘()窖()绞()狡()四、找出下列词语中的错别字,把正确的字写进括号里。(6...
    《梦想的力量》随堂练习 提高篇
    《梦想的力量》随堂练习  提高篇
    《梦想的力量》随堂练习 提高篇
    一、同音字组词。chóu()恨()款()子应()发()()怅()密()躇mù()捐放()()碑银()()器羡()和()()浴二、请选择合适的关联词填空因为……所以……不但……还……虽然……但是……只要……就……1、圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物。2、今天,我们中国的孩子()生活在和平环境中,()世界不少地区还弥漫着...
    《再见了,亲人》教学新探
    《再见了,亲人》教学新探
    《再见了,亲人》教学新探
    讲读课文《再见了亲人》,记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。全文共六个自然段,分为两个部分,全文是以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的情景,通篇都是志愿军说的话,透出了志愿军和朝鲜人民依依惜别、难舍难分之情,表达了中朝两国人民不是亲人胜似亲人的深厚情谊。话别总是双方交谈的,在依依惜别的时候...
    《景阳冈》词语解释
    《景阳冈》词语解释
    《景阳冈》词语解释
    筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。如何:为什么。但凡:凡是,只要。印信:印章。哨棒:防身用的木棍。岂不枉送:难道不是白白送掉。枉,白白地。请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。武松:《水浒传》中人物之一,非常勇敢,力大无比,曾赤手空拳打死猛虎,一般把他当做英雄好汉的典型。一饮而尽:一口气喝完。踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。客官:旧时店家对顾客的称呼。掀他...
    《把铁路修到拉萨去》随堂练习 巩固篇
    《把铁路修到拉萨去》随堂练习  巩固篇
    《把铁路修到拉萨去》随堂练习 巩固篇
    1、课文讲了一件什么事?概括成一句话。 提示:在修筑青藏铁路的过程中,筑路大军克服重重困难,终于使风火山隧道全线贯通。 2、青藏铁路是一条怎样的铁路?在课文中找出有关的句子。 提示:“一条长长的‘铁龙’,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山……这就是造福广大人民的青藏铁路。”
    人教版五年级下册语文第三单元试卷
    人教版五年级下册语文第三单元试卷
    人教版五年级下册语文第三单元试卷
    语文学习最重要的内容就是读书。下面是小编为大家整理的人教版五年级下册语文第三单元试卷,欢迎参考~人教版五年级下册语文第三单元试卷一我会写(8分)俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,语言竟如此奇妙。二我的积累(36分)1.我会查字典(3分)“楚王想侮(wu)辱晏子”这句话中的“侮”字,用音序查字法先查大学字母(),再查音节();用部首查字法先查()部,...
  • 人教版八年级语文上册《说不尽的桥》教案
    人教版八年级语文上册《说不尽的桥》教案
    人教版八年级语文上册《说不尽的桥》教案
    内容预览:综合性学习《说不尽的桥》教案活动目标:培养学生借助网络和图书来查找资料的习惯和能力较全面地了解有关桥的结构、功能、建材、文学、艺术等方面的知识活动准备:将学生按兴趣分成科学、乡土、文学、艺术四个兴趣小组,分别收集资料,并且在每组选出主持人和组长,负责汇总资料及制作课件。各小组进行交流。活动步骤:1、导入“桥是经过放大的一条板凳”,桥梁专家茅以升这样...
    五年级语文人教版下册期中测试题
    五年级语文人教版下册期中测试题
    五年级语文人教版下册期中测试题
    第一部分:基础知识(48分)一、读拼音写词语,注意把字写得工整匀称。(5分)fēngsuǒxuànrǎntiānfùhánxīnrúkǔ()()()()Shēnyínjìdiànchānfújūgōngjìncuì()()()()二、下列词语中书写完全正确的一组是()(2分)(1)、安居乐业面不改色完好无损不借代价(2)、随心所欲绞尽恼汁运转自如了如指掌(3...
    《丝绸之路》互动探究
    《丝绸之路》互动探究
    《丝绸之路》互动探究
    1、本文在结构上是怎样安排的?答:作者首先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济发展。接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一段与开关相照应...
    小学六年级诵读美文:草原
    小学六年级诵读美文:草原
    小学六年级诵读美文:草原
    老舍这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际...
    2012济南中考天桥区一模语文真题及答案
    2012济南中考天桥区一模语文真题及答案
    2012济南中考天桥区一模语文真题及答案
    2012年九年级学业水平调查考试语文试题胸存自信,手书华章;努力表现,永不言弃亲爱的同学们:考试中请一定静心阅读,仔细审题,认真答卷。语文试卷还要特别做到:字迹美观(一律用钢笔或签字笔书写)、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。希望你能够交上一份满意的答卷。得分评卷人一、积累与运用(15分)1.按要求默写。(共8分)A.乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)B.,一...
    北师大版八年级语文上册第10课《静默草原》教案
    北师大版八年级语文上册第10课《静默草原》教案
    北师大版八年级语文上册第10课《静默草原》教案
    内容预览:《静默草原》教案静默草原一、教学目标1、通过对文本的学习,领略散文优美的文字魅力,积累对散文这一文体的审美体验。2、体会作者文字下的草原之美,感受作者对草原的深切情感。3、鼓励同学亲近大自然,体悟自然景物的美感,丰富情感体验,净化心灵世界。二、教学难点1、对没有真正体会过草原的同学,仅从字面上感受草原之美是困难的。2、对初二学生而言,散文是记叙文中...
  • 人教小学语文五下-18《将相和》MP3格式课文朗读
    人教小学语文五下-18《将相和》MP3格式课文朗读
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    五年级下:22 人物描写一组 (人教新课标)
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    晏子使楚PPT
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    《晏子使楚》课件1
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    人教版语文五下《草原》ppt课件3
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  • 白杨礼赞课件
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    统编版语文五年级下册习题:14 刷子李
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    统编版语文五年级下册习题:6 景阳冈
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    五年级语文下册期末试卷10
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  • 统编版语文五年级下册习题:17 跳水
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    统编版语文五年级下册第六单元知识小结
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    统编版语文五年级下册习题:11 军神
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    五年级下册语文试题-第四单元课内阅读与积累运用专项测试卷 (含答案)人教统编版
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    五年级语文下册期末调研检测2
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    统编版语文五年级下册习题:12 清贫
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  • 《心灵上的大桥》阅读附答案
    《心灵上的大桥》阅读附答案
    《心灵上的大桥》阅读附答案
    窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去。在通往乡间的小路上,我遇见了一个约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满雨水的小水塘边,细雨不停地飘落在他的身上,头发(捎、梢、稍)上不断地滴着水,可他好像什么也没觉得。小弟弟你在干什么呀我疑惑不解地问造桥呗他连头也没抬只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去“造啥桥啊?”我好奇地又问了一句。...
    《美丽的桥(14分)》阅读试题及答案
    《美丽的桥(14分)》阅读试题及答案
    《美丽的桥(14分)》阅读试题及答案
    美丽的桥(14分)①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人...
    《草原上的鹰》阅读附答案
    《草原上的鹰》阅读附答案
    《草原上的鹰》阅读附答案
    来到草原,你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这个远道而来的客人。你可知道,生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息早晨,东方一片朝霞,如果空中没有鹰在飞翔,那么,天气准会变化。用不了多久,便会出现一片黄云,接着狂风翻卷,沙尘滚滚。晚上,月亮高高地挂在空中,清风阵阵地吹着,草原上空,不时传来鹰的长鸣。这是它在预告,明天天气一定晴朗...
    《诗意的枫桥 高林瑜》阅读附答案
    《诗意的枫桥 高林瑜》阅读附答案
    《诗意的枫桥 高林瑜》阅读附答案
    诗意的枫桥高林瑜①六月,我一脚踏上了姑苏之旅,终于站在了“枫桥”之上。②“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”是这首诗把枫桥变成了千古绝唱。阳光艳丽的流泻在古镇上,照着弯弯枫桥。③枫桥在一条河上,波光荡着花的香韵和森森古意。一棵棵幽幽的松树,古朴苍劲。让人想像着1260年前那个月泛清辉,寒霜冽冽的夜晚。一个满怀寂寞的孤子,仕途失...
    《童年的发现》选段阅读二则
    《童年的发现》选段阅读二则
    《童年的发现》选段阅读二则
    第一则:我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiānfù(),可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。1、在拼音旁的括号里写上词语。2、给文中带点的字词选正确解释划上“”。欲:①欲望②想要;希望③需要④将要明白:①清楚;明确②公开的;不含糊的③聪明;懂道理④知道;了解...
    王陈晔《“飞机上不能打电话”是骗你的吗?》初中说明文阅读及答案
    王陈晔《“飞机上不能打电话”是骗你的吗?》初中说明文阅读及答案
    王陈晔《“飞机上不能打电话”是骗你的吗?》初中说明文阅读及答案
    ①美国FCC(联邦通信委员会)先是宣布坐飞机可以上网,又宣布从2013年12月12日起,坐飞机还能打电话――如果你所选择的航空公司允许的话。②FCC主席强调,这并非决定,还需要上级――美国运输管理局同意。但从技术上来说,FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。③其实,1991年,FCC首次出台禁止在飞机上使用手...
  • 《桥》阅读答案
    《桥》阅读答案
    《桥》阅读答案
    桥(1)每天上班,她都要经过一座人行过街天桥。(2)这座桥,位于城市的主干道,桥上人流涌动,有不少小贩和乞讨者占据在那里。(3)每次走上那座桥,看到乞讨者露出殷红的残肢,大热天里盖着棉被躺在桥上,还有把身体扭曲成异样的,她就觉得像是吃了苍蝇般恶心。因为她有过被骗的经历,那一次次被骗的过程,让她对这些乞讨者彻底失去了同情心,甚至会有仇恨。她认为那不再是一群乞讨...
    《美丽的桥》阅读答案
    《美丽的桥》阅读答案
    《美丽的桥》阅读答案
    ①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:我正在找...
    古诗歌鉴赏:金桥感事(含答案解析)
    古诗歌鉴赏:金桥感事(含答案解析)
    古诗歌鉴赏:金桥感事(含答案解析)
    阅读下面这首唐诗,完成题目。(6分)金桥感事①吴融太行和雪叠晴空,二月郊原尚朔风。饮马②早闻临渭北,射雕③今欲过山东。百年徒有伊川叹,五利宁无魏绛功?④日暮长亭正愁绝,哀笳一曲戍烟中。【注】①此诗写于公元891年。公元890年,唐昭宗讨伐北方沙陀族藩镇节度使李克用,三战皆败。李军长驱直入山西地带。②饮马:公元前579年,晋楚战争中,楚军骄横狂妄,扬言“饮马于...
    家乡的桥阅读答案
    家乡的桥阅读答案
    家乡的桥阅读答案
    家乡的桥陈根生①苏北平原,枕江俯海,河港交叉。生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。②有山就有路,有水就有桥,桥是水乡的天使。可不,车水马龙,行人如织,哪一刻离得开桥?别看这么个小县城,有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联,至今铭记不忘。上联是:冒家姐姐看迎春,一(益)人丰乐;下联是:白衣奶奶拜观音,万佛愿修。这上联指:冒家桥,姐姐桥,迎春桥,...
    《锡林郭勒草原》阅读附答案
    《锡林郭勒草原》阅读附答案
    《锡林郭勒草原》阅读附答案
    锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。草原不仅...
    定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍……阅读答案
    定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍……阅读答案
    定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍……阅读答案
    阅读课文片段,完成练习。①泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。②人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。③可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。④向桥下一看,真叫人。惊胆寒。⑤红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。⑥桥的对岸就是靠山的泸定城,...
  • 古诗词三首
    古诗词三首
    古诗词三首
    牧童<唐>吕岩 字:【洞宾】  草铺横野①六七里,笛弄②晚风三四声。  归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣③卧月明。舟过安仁  【南宋】杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。...
    草船借箭
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    草船借箭
        周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。  有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最...
    丝绸之路
    丝绸之路
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        一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如...
    猴王出世
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    猴王出世
      海外有一国土,名日傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四...
    金色的鱼钩
    金色的鱼钩
    金色的鱼钩
        1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我...
    晏子使楚
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        春秋末期,齐国和楚国都是大国。  有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威...
  • 彩色的非洲
    彩色的非洲
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        非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!  蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!  作为彩...
    与象共舞
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        在泰国,如果在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。不必惊奇,也不必惊慌,大象对人群已经熟视无睹(dǔ),它会对...
    人物描写一组
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      小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤  要不——摔跤。  是吗?小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?  ...
    儿童诗两首
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      《我想》  高洪波  我想把小手  安在桃树枝上。  带着一串花苞,  牵着万缕阳光,  悠呀,悠――  悠出声声春的歌唱。  我想把脚丫  接在柳树根上。 ...
    打电话
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        甲:电话人人都会打。  乙:可不是嘛。  甲:电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。  乙:是比较方便...
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    将相和
        战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。  有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意...
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