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  • 语文A版小学六年级下册语文:《将相和》教案
    语文A版小学六年级下册语文:《将相和》教案
    语文A版小学六年级下册语文:《将相和》教案
    A案第一课时一、走进古典名著,了解名著内容1.导入:你一定听过或读过唐僧的故事、哪吒的故事、武松的故事、诸葛亮的故事……它们都出自我国的古典名著。哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么?(《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》)我国的文学、历史名著浩如烟海,除了“四大名著”,你还知道哪些名著?(《三言二拍》《资治通鉴》等)名著中有许多栩栩如生的人...
    《金色的鱼钩》教学实录
    《金色的鱼钩》教学实录
    《金色的鱼钩》教学实录
    第一课时师:今天我们要讲的课题是什么?生:“金色的鱼钩”。师:啊,今天讲一个小东西,(板书“鱼钩”)什么东西?生:鱼钩。师:你们同意我这句话吗?生:不同意。师:这么小的东西(做一个手势),怎么不同意?生:虽然这个鱼钩体积很小,但在课文里,没有它,就不能钩上鱼,小红军就吃不上东西,所以它关系到生命。师:很好,你对课文已经有了初步的理解了。生:虽然这个鱼钩很小,...
    《威尼斯的小艇》课文原文
    《威尼斯的小艇》课文原文
    《威尼斯的小艇》课文原文
    威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交*,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。船夫的驾驶...
    再见了,亲人教案03
    再见了,亲人教案03
    再见了,亲人教案03
    一、学习目标1.学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.理解课文的内容,懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到情感的熏陶。4.了解课文重点语句对表达情感的作用。二、学习准备课前可布置学生搜集有关抗美援朝的资料。三、学...
    9再见了,亲人2 教案教学设计
    9再见了,亲人2 教案教学设计
    9再见了,亲人2 教案教学设计
    课时备课【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】:9再见了,亲人【课型】:讲读课【教学目标】:1、学会本课12个生字,认识4个生字。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、理解课文的内容,懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到情感的熏陶。4、了解课文重点语句对表达情感的作用。【重难点关键】:1.课文内容中体会中朝两国人民的伟大友谊。2.感情的...
    再别康桥
    再别康桥
    再别康桥
    再别康桥胡适《追悼志摩》悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。志摩这一回真走了!①可不是悄悄的走。在那淋漓的大雨里,在那迷蒙的大雾里,一个猛烈的大震动,三百匹马力的飞机碰在一座终古不动的山上,我们的朋友额上受了一下致命的撞伤,大概立刻失去了知觉。半空中起了一团天火,像天上陨了一颗大星似的直掉下地去。我们的志摩和他的两个同伴就死在那烈焰里...
  • 晏子使楚优秀教案7
    晏子使楚优秀教案7
    晏子使楚优秀教案7
    【教材分析】晏子,春秋时期著名的政治家和外交家,当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王,维护齐国尊严的三个小故事。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致,都是先写楚王想侮辱晏子,再是写晏子智斗楚王,最后写楚王只好认输。课文中晏子是怎样智斗楚王的,为什么晏子的话会驳得楚王无言以对?用心体会人物语言,注意句子之...
    六年级教案:《将相和》
    六年级教案:《将相和》
    六年级教案:《将相和》
    实录(第二、三教学过程)第二段〔讨论〕师:前一第课同学们已经自己提出问题揣摩表现人物品质的第二个典型事例。现在我们紧扣人们的言行特点分析讨论。(学生打开课文和自学笔记。教师巡视。)生:书上说“赵王和大臣们商议,去,怕有危险;不去,表示胆怯,一时决定不下。”这种情况,跟“完璧归赵”的故事一样,说明赵王的群臣无策,拿不定主意。〔学生善于前后联系想〕生:我有个疑问...
    《草原》教案设计(三)
    《草原》教案设计(三)
    《草原》教案设计(三)
    《草原》教案设计(三)【教学目的】1.理解课文内容,体会蒙汉情深,民族团结的思想感情,激发学生热爱草原,热爱草原人民的思想感情。2.学会本课生字新词,会用“那么……那……”“既……又……”造句。3.背诵课文第一段。4.初步掌握文章中描写事物与环境联系变化的关系。【教学重点】理解课文中情景交融即事物与环境的相互联系。【教具准备】录音机一架、幻灯机一台、自录配乐...
    小学语文一年级:《兰兰过桥》教案二
    小学语文一年级:《兰兰过桥》教案二
    小学语文一年级:《兰兰过桥》教案二
    教学内容:学习课文、识记生字一、谈话导入同学们,上节课我们已经走过了“潜水桥”。这节课我们走一走兰兰过的另一座桥,好不好?二、学习“塑料桥”这一部分的内容1、提示学习方法。师:上节课,我们已经有了过“潜水桥”的经验。大家回忆回忆,“潜水桥”是怎么过的?(1)找出这座桥的特点(与平常的桥不一样的地方)。(2)说说我们走在这座桥上的感受。2、学生自读课文,教师巡...
    小学一年级语文教案——将相和
    小学一年级语文教案——将相和
    小学一年级语文教案——将相和
    教学目标:1、认识过渡句、过渡段在文章中的作用,能借助过渡句、过渡段给课文分段。2、初步感知课文的内容,学习课文第一段。3、在“蔺相如是不是只凭一张嘴”的问题的探讨中感受蔺相如的机智勇敢、不畏强暴的精神。重点:借助过渡句、段给课文分段。落实单元训练重点。难点:在人物语言、行动中分析中感受人物的品质。教具准备:录音机、投影仪、小黑板等。教学过程:一、揭示课题。...
    第六册七课白杨礼赞
    第六册七课白杨礼赞
    第六册七课白杨礼赞
    教学目的1.通过课文学习,理解“散文形散神不散”和象征手法。2.把握排比句和反问句。重点难点1.重点:(1)托义于物散文的特点。(2)象征主义的写作手法。2.难点:理解、把握排比句和反问句。教学时间二课时教学过程第一课时一、预习1.读准下面加点字的读音。大毡子(zhan1)开垦(ken3)外壳(qiao4)主宰(zai3)坦荡如砥(di3)潜滋暗长(qian...
  • 慎用资料──《景阳冈》教学随感
    慎用资料──《景阳冈》教学随感
    慎用资料──《景阳冈》教学随感
    每次备课中,面对辛辛苦苦搜集来的与课文相关的资料,我一向的做法是──拿来主义。不管是从教育杂志上觅到的,还是从网上搜索得到的,我统统拿来为我所用,为课堂增添了不少光彩。长期以来,我对此举颇为得意。但这次,我差点搬起石头──砸了自己的脚。事情是这样的。我在《小学青年教师》杂志上找到了与课文《景阳冈》相关的资料。资料讲述了施耐庵写武松打虎的过程,苦苦思索不得,突...
    《将相和》案例反思
    《将相和》案例反思
    《将相和》案例反思
    这篇文章在结构上有明显的特点:按顺序写了《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪》三个故事,这三个故事都很完整,可以相对独立。但组合在一起,他们又是密切联系的,与整篇文章也是密切相关的。重点教学《完璧归赵》,总结学习方法,先读课文,理清层次,找出事情的起因、经过、结果,理解故事的主要内容;接着画出描写人物言行的句子,分析人物的性格特点;最后有感情地朗读课文。注...
    《飞夺泸定桥》教学实录
    《飞夺泸定桥》教学实录
    《飞夺泸定桥》教学实录
    说起飞夺泸定桥这个战役,我想很多人都知道,是红军长征途中的一次重大战役。今天就来分享《飞夺泸定桥》教学实例。教学目标:1、理解课文内容,有感情地朗读课文。2、学习红军不畏艰险,不怕牺牲,勇往直前的精神。教学重点与难点:理解红军是怎样抢时间,攻天险,夺下泸定桥的。教学准备:多媒体课件教学过程:一、导入新课同学们,知道这首歌叫什么名吗?“长征”你们想更了解长征吗...
    《将相和》教学反思
    《将相和》教学反思
    《将相和》教学反思
    我在教学《将相和》一文时,有学生质疑:“这篇课文题目是《将相和》,那么只要写‘负荆请罪’一个小故事就可以,为什么还要写‘完璧归赵’、‘渑池之会’这两个小故事呢?”问题涉及到这三个故事的相对独立性和组合的完整性,我便让学生深入讨论,使学生明白,通过三个故事的具体叙述,具体回答了“和”的重要...
    将相和---教学内容
    将相和---教学内容
    将相和---教学内容
    教学内容:将相和教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。教学难点:懂得遇事要从国家利益出发,顾大局,识大体,讲团结。一、谈话导入将相和这个故事发生在我国战国时代的赵国和秦国。人们当时提起秦国往往叫它什么?虎狼之国。一方面说明他强,一方面说明什么?强暴。而赵国相对比较弱,那个时期赵国有两个威望很高、...
    《威尼斯的小艇》案例及反思
    《威尼斯的小艇》案例及反思
    《威尼斯的小艇》案例及反思
    《威尼斯的小艇》案例及反思师:今天老师带同学们去游玩好吗?生:好!师:准备好了吗?请欣赏。(播放课件,学生观看)你发现了什么?生1:我发现那里的河特别多,除了建筑外全是水。生2:我发现那里的建筑很特别,和我们这儿的不同。生3:我发现那里的桥特别多,而且形式都不相同。师:同学们观察得可真仔细,这是意大利的一座古城——威尼斯,是世界著名的旅游胜地。401座形式不...
  • 《金色的鱼钩》教学实录
    《金色的鱼钩》教学实录
    《金色的鱼钩》教学实录
    【教学过程】一、题解,领略思想内容1、“金色”是什么意思?2、(轻声朗读)把和题目相关的句子写出来。3、说说本文记叙一件什么事?4、(出示小黑板)“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”师:为什么说长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒?〔抓住关键,问得中肯,富有启发性。〕生:因为老班长曾用这个鱼钩救过三位小战士的生命,而自己却牺牲在河边。生:鱼...
    鸳鸯绣取凭君看,“更”把金针度与人──著名特级教师窦桂梅《晏子使楚》教学撷英
    鸳鸯绣取凭君看,“更”把金针度与人──著名特级教师窦桂梅《晏子使楚》教学撷英
    鸳鸯绣取凭君看,“更”把金针度与人──著名特级教师窦桂梅《晏子使楚》教学撷英
    2005年12月4日,应邀到广东茂名讲学,和千余名心灵在场的老师一样,我得以享受窦老师执教的《晏子使楚》。窦老师激情不失温润,雍容不失质朴,丰赡不失简洁,睿智不失诙谐,大气不失细腻,磅礴不失婉丽,倾情打造的经典教学《晏子使楚》,可谓“鸳鸯绣取凭君看,“更”把金针度与人……一、大教无痕课伊始,窦老师满面春风地融入孩子们中间,亲和躬身,又煞有介事地说:“晏子,原...
    《梦想的力量》重点问题探究
    《梦想的力量》重点问题探究
    《梦想的力量》重点问题探究
    1、问:从文章中那可以看出来,非洲的生活很困难?答:从第二段中可以看出来。问;那么此时瑞恩会想些什么呢?答:他可能会想非洲的孩子居然连口干净的水都喝不上,他们的生活是多么的艰苦啊,我一定要帮助他们,让他们喝上干净的水!问:我们读完这一段,会想到什么呢?答:没有水的生活是多么的艰难啊,我们现在还能喝上水是多么的幸福啊!但我国南方现在也处于严重干旱的地步,我们要...
    《猴王出世》教学实录
    《猴王出世》教学实录
    《猴王出世》教学实录
    课前谈话:师:试试话筒,站起来背背古诗。《山中送别》生:师:第一个发言的,掌声生……师:第一个发言的女同学。生……师:老师喜欢诗,到这里带了两本诗集。喜欢“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”这是诗坛泰斗艾青的。生……师:介绍来自学校生……师:传统文化浩如烟海,诗是,四大名著之一的《西游记》也是,看过原著的?改编版?电视剧?动画片?生回答。(出示...
    自己的花是让别人看的教学实录(二)
    自己的花是让别人看的教学实录(二)
    自己的花是让别人看的教学实录(二)
    课前谈话师:同学们,我们的祖国地大物博,山河壮美,风光秀丽,名胜古迹那是数不胜数,你能说说你知道哪些名胜古迹吗?生1:故宫;生2:迷人的张家界;……师:咱们聊得很开心,可以开始上课了吗?一、激情导入师:是呀,同学们,我们的祖国名山秀,大川奇,一草一木都这么的惹人喜爱。其实,打开国门,走向世界,你还会看到他国的异域风光呢!今天我们就跟随季羡林先生一起走进德国的...
    《草原的早晨》教学设计
    《草原的早晨》教学设计
    《草原的早晨》教学设计
    教学过程乐曲导入,交流感受1、小朋友们,喜欢听歌曲吗?老师为你们准备了两首歌曲,请你点击歌曲按钮。(学生戴上耳机边听边欣赏边感受)欣赏完歌曲,你想到了什么?(自由汇报)说的太好了!你觉得草原美不美?你们知道吗,草原的早晨更加美丽,想不想去看看?今天,咱们就一起来学习一篇描写草原早晨景色的文章——5、草原的早晨(板书课题,齐读课题)学生学习的动力来自于兴趣,课...
  • 《草船借箭》重点字词的意思
    《草船借箭》重点字词的意思
    《草船借箭》重点字词的意思
    神机妙算shénjīmiàosuàn【解释】:神、妙:形容高明;机、算:指计谋。惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。【出自】:《后汉书·王涣传》:“又能以谲数发擿奸伏,京师称叹,以为涣有神算。”李贤注:“智算若神也。”【示例】:(周)瑜大惊,慨然叹日:‘孔明~,吾不如也。&rs...
    万安古渡洛阳桥
    万安古渡洛阳桥
    万安古渡洛阳桥
    漫步在福建惠安的洛阳桥上,仿佛与历史进行一次对话。于是,巨大的石梁不再沉默,中亭与碑亭也平添几分生动,石塔上飞翘的莲花瓣和模糊的佛像浮雕也变得灵性盈盈,连筏形桥墩也活脱起来,用同一种古老的语言,讲述很久很久以前关于桥的故事与传说。桥的诞生几乎都与交通有关,洛阳桥也不例外。洛阳江汇晋、惠两邑诸山众多溪流滔滔穿越洛阳镇南侧,夹裹着山野之气奔流入海。这里“水阔五里...
    《景阳冈》同步作文训练素材
    《景阳冈》同步作文训练素材
    《景阳冈》同步作文训练素材
    关于勇敢的名言名句:1、大胆点,伟大无比的力量自会来帮助你。——比锡耳王2、大胆是取得进步所付出的代价。——雨果3、不怕的人前面才有路。——有岛武信4、世界是属于勇敢者的。——哥伦布5、走自己的路,叫别人去说吧。——但丁《神曲》6、死是每个人都能做到的,拿出勇气活下去才是勇敢。——罗教·柯迪7、人的一生中可能犯的错误,就是经常担心犯错误。——哈伯德8、没有比...
    世界十大名桥
    世界十大名桥
    世界十大名桥
    序号桥名主跨(米)车道数所在国建造年代梁型1明石海峡桥1990上公6下铁2日本1998桁架2大带桥GreatBelt16246丹麦施工中箱梁3亨伯桥Humber14104英国1981箱梁4江阴长江公路大桥13856中国1999箱梁5青马大桥1377上公6下铁2公4中国香港1997桁架6费雷泽诺桥Verrazano1298上6下6美国1964桁架7金门大桥Go...
    《草原》看文章的炼意
    《草原》看文章的炼意
    《草原》看文章的炼意
    第十一册老舍的《草原》,文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景,表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。这是本文的主题思想,亦即文意所在。文意是客观事物在作者头脑中反映的产物,是作者对客观事物进行分析研究而得到的一种认识。由于客观事物千差万别,变化多端,作者的认识就有正确与错...
    《将相和》考点练兵 基础篇
    《将相和》考点练兵  基础篇
    《将相和》考点练兵 基础篇
    一、写出这一课的成语。________________________________________________二、把下面的成语补充完整。万()千()连()不()波()壮()一()身()心()手()波()汹()水火()()膘肥()()虎视()()三、将下列历史人物填到相应的成语旁边。赵括诸葛亮祖逖蔺相如廉颇勾践曹植荆轲初出茅庐--()纸上谈兵--()卧...
  • 《将相和》老师语录
    《将相和》老师语录
    《将相和》老师语录
    《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”三个小故事组成。三个故事的联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因,“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事。战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵...
    读《自己的花是让别人看的》后感
    读《自己的花是让别人看的》后感
    读《自己的花是让别人看的》后感
    今天,我读了一篇叫《自己的花是让别人看的》课文后,使我感受到了德国人爱花之真切。这篇课文主要讲了德国人爱花的特点。家家户户都在养花,他们都把花种到临街窗外,让花朵向外开。大约过了四。五年,作者再次来到了德国,发现德国人爱美之心还在。在我们的日常生活中,我们也见过类似的情景,就像班上创立图书角,如果我们每一个人都捐一本书,那你就可一看到几十本书了。这是一种人人...
    草原动物知多少
    草原动物知多少
    草原动物知多少
    草原上的珍稀动物很多。在哺乳动物中有羚牛、野牦牛、藏羚、白唇鹿、毛冠鹿、野驴、野马、双峰驼、马鹿、梅花鹿、狼、西藏棕熊、金猫、雪豹、麝、盘羊、草原斑猫、漠猫、兔狲、猞猁、豹猫、马麝、盘羊、高鼻羚羊、鹅喉羚等。草原上珍稀的鸟类有:丹顶鹤、白枕鹤、灰鹤、黒颈鹤、白鹤、藏马鸡、藏雪鸡、血雉、大鸨、金雕、草原雕、苍鹭、兀鹭、秃鹭、胡兀鹭、大白鹭、玉带海雕、蓑羽鹤、大...
    《彩色的非洲》读后感
    《彩色的非洲》读后感
    《彩色的非洲》读后感
    七彩的非洲有蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花,以及皮肤油黑发亮的非洲人!这是个五彩的世界,无论是他们的天空、花草、日常生活还是工艺品,都无一不是五彩缤纷的……在作者笔下,非洲是一个奇幻又五彩的世界:湛蓝如洗的天空、五彩的花朵和树木、还有可爱的动物,蝴蝶更是美丽。我仿佛到了非洲,一个花的海洋,动物的世界。蝴蝶翩翩起舞,鸟儿展翅飞翔,这里的美是不尽的。我也想到了我们...
    《把铁路修到拉萨去》同步作文之写作指导
    《把铁路修到拉萨去》同步作文之写作指导
    《把铁路修到拉萨去》同步作文之写作指导
    为插图或者照片写解说词要注意一下几点: 1、说明插图或者照片发生的时间。 2、解释插图或者照片发生的环境、背景及意义。 3、具体描述插图或者照片上的人物,可以介绍一下人物背景,具体写出人物当时的表情、动作,也可以设想当时人物的心情是怎样的,做简单描述。 4、结尾处可以写写你对这张插图或者照片的感受,展望一下美好的将来。
    《杨氏之子》同步作文范文欣赏
    《杨氏之子》同步作文范文欣赏
    《杨氏之子》同步作文范文欣赏
    《架起隔膜间的桥梁——语言》月儿幽幽,风儿愁愁,今夜我无法入睡,倚窗而立,倾听窗外风摇芭蕉的细语,我的泪悄然划落……今天与母亲吵架了,我什么也没说,独自跑到海边。母亲她错了,她不该偷看我的日记。我站在海岸,倾听浪打岩石的声响,忆起了以往的一点一滴。自小,我是一个比较内向的女孩子,不善于用语言表达自己的思想,去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂...
  • 《再见了,亲人》学法提示
    《再见了,亲人》学法提示
    《再见了,亲人》学法提示
    这篇课文所记叙的内容也离我们较远,可以利用上课前搜集抗美援朝期间的故事,了解一下当时的时代背景,有助于上课时对文章内容的理解,从而更深切体会中朝人民的真挚感情。1、理解题目:“再见了,亲人”这句话是谁说的?他们把谁当做亲人?2、读中感悟,理解课文内容,体会感情:⑴学习第1自然段:自己读课文,思考,志愿军为什么把大娘当做亲人?边读边把令人感动的句子画下来。这一...
    2016年小学五年级下册语文第三单元自测卷(人教版)
    2016年小学五年级下册语文第三单元自测卷(人教版)
    2016年小学五年级下册语文第三单元自测卷(人教版)
    现在很多孩子在小学阶段就没有很好的学习语文,或者说受到这样思想的左右,对语文学习比较松散。字典语文网提供了小学五年级下册语文第三单元自测卷,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。2016年小学五年级下册语文第三单元自测卷(人教版)第一部分:积累与运用(40分)一、我能拼读拼音写词语。(6分)guījǔdoziqifnzhāodi()()()()二、辨字组词。(...
    《草原》习题精选及答案
    《草原》习题精选及答案
    《草原》习题精选及答案
    一、看拼音写词语。ɡāoɡēlǜtǎnróuměixuànrǎnɡōulè()()()()()dīyínqílìhuíwèisuōyūhuíjí()()()()()chímǎtílǐm&agr...
    晏子使楚同步练习题
    晏子使楚同步练习题
    晏子使楚同步练习题
    一、给词语选择正确的读音。晏子(1)yànzi()为难(1)wéinán()(2)yànzǐ(2)wèinán()二、组词。赔敝撒陪敞撤淮尊既准遵即三、读句子,解释带点的词。1.楚王仗着自己的国势强盛。2.也许是两国的水土不同吧。3.楚王听了,只好赔不是。4.我原想取笑大夫,...
    2016-2017学年四年级语文《家乡的桥》练习题
    2016-2017学年四年级语文《家乡的桥》练习题
    2016-2017学年四年级语文《家乡的桥》练习题
    学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。下面是四年级语文家乡的桥练习题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一、给下列加点字注音雄赳赳()屹立()暮禽()凿就()楷书()小篆()飘逸()潇洒()二、辨字组词辫()撑()飘()健()潇()暮()赳()屹()浩()辨()掌()漂()建()萧()摹()赴()乞()皓()三、家乡的桥大多是石桥,造型却千...
    《把铁路修到拉萨去》近义词联系对比
    《把铁路修到拉萨去》近义词联系对比
    《把铁路修到拉萨去》近义词联系对比
    巍峨──巍然 恶劣──恶毒 威胁──威吓 威逼 胁迫 废寝忘食──夜以继日 专心致志 孜孜不倦 高傲──傲慢 骄傲 坚硬──坚固 凝固──凝结
  • 2006-2010年中考语文试题按课文汇编:《晏子使楚》
    2006-2010年中考语文试题按课文汇编:《晏子使楚》
    2006-2010年中考语文试题按课文汇编:《晏子使楚》
    内容预览:2003年浙江省金华市、衢州市文言文阅读(共22分。第20、21题各3分,其他每题4分)[甲]晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入,见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然则何...
    《将相和》句式变化
    《将相和》句式变化
    《将相和》句式变化
    一、扩句 秦王没占到便宜。 在渑池会上,秦王没占到便宜。 二、将间接引语改成直接引语 他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢! 他们对蔺相如说:“您怕廉颇就像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢?” 三、将直接引语改成间接引语 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”蔺相如说,秦王他都不怕,怎么会怕廉将军。
    《再别康桥》阅读理解答案
    《再别康桥》阅读理解答案
    《再别康桥》阅读理解答案
    下面是由字典语文网小编分享的《再别康桥》阅读理解答案,答案仅供参考,希望可以帮助到大家。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?...
    初二上学期语文辅导资料:白杨礼赞
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    为了帮助大家在考试前,巩固知识点,对所学的知识更好的掌握,字典语文网为大家编辑初二上学期语文辅导资料,希望对大家有用。1白杨礼赞比喻句排比句比喻句:1、“汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。”把高原土地比作“大毡子”。交代白杨树的生长环境。2、“然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地...
    2016年秋沪教版五年级上学期语文课后练习题:《飞夺泸定桥》
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    为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了五年级上学期语文课后练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、看拼音,写词语。dàdùhétuānjínínìnghóulong()()()()shàshíqiānjūnyífàfènbúgùshēn()()()二、比一比,组词语。振()撤()飘()妄()震()辙()瓢()忘()三、选词填空。尽管……还是……不...
    金色的鱼钩习题设计
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    班级姓名一、比一比,再组词。禁()衰()饵()搪()森()哀()耳()塘()二、读一读下面的句子,说说哪些是打比方的句子。(1)他摸了摸嘴,好像回味似的。(2)我觉得好像有万根钢针扎着喉管。(3)我的心里好像塞了铅块似的。(4)我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像过节似的。三、给下面的一段话填上正确的标点符号。老班长猛抬起头看见我目不转睛地看着他...
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  • 《晏子使楚》主题阅读(附答案)
    《晏子使楚》主题阅读(附答案)
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    《晏子使楚》比较阅读材料一、晏子谏杀烛邹景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请杀之。公日:“勿杀!寡人闻命矣。”注:①齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代...
    中考语文经典现代文选读—《在草原上》
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    在草原上端木蕻良我站在草原上,看着初升的太阳,露水沾在碱草上面像粒粒珍珠挂在白珊瑚枝上。内蒙古大草原呀,人们都说你辽远,是呀,太阳从东海出来,它的光线要在一个半钟头之后,才能照遍整个内蒙古大草原!但是,毛泽东的阳光却无日无夜永远普照在草原上人们的心中……这就使我不禁会想到你离北京又多么近呀!我站在草原上,向着晶莹的露珠喊道:“山伯奥!”向着璀璨的朝霞喊道:“...
    葛俊康《守桥》初中散文阅读题阅读附答案
    葛俊康《守桥》初中散文阅读题阅读附答案
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    学校坐落在山脚下的大坝上,从学校大门出来走百多米就有一条小河,小河上的一座石桥年久失修,局部已经开始了垮塌,老葛每天都要到石桥上走走,看看,修一修,补一补。老葛以前是学校的老师,退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。?由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。这天早晨,天刚亮,老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水,怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥...
    邯郸弘济桥阅读答案
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    我在邯郸市永年县看到了一座宛如赵州桥的姊妹桥的桥。它叫弘济桥。此桥已默默无闻地耸立在滏阳河上大约一千四百年。前几年,在评定为全国重点文物保护单位之前,居然还在通行走车,状态极佳,相当完好,神气十足,令人赞叹和叫绝。远远看去,弘济桥像赵州桥一样,外观真好看,给人一股潇洒飘逸的感觉,的确是人类智慧的结晶,是一种奇思妙想的结果,好像是天外飞来的彩虹。桥小有桥小的好...
    《大桥的寓言》阅读答案
    《大桥的寓言》阅读答案
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    大桥的寓言余秋雨这实在像一则寓言,但居然是真的,从天津到山海关铁路上的一四二号大桥,是一座既有历史价值,又保持着现实功能的备用铁路大桥,一九九四年八月的一天,一大群人开着大吊车、举着气割机前来拆卸,一派热气腾腾的施工景象.人多力量大,没过多久,第三孔右侧横梁已经拆落在地。这天正好有一位管铁路的干部乘汽车经过这里,偶然看到这个拆卸现场心里有点纳闷:这等大事我怎...
    家乡的桥阅读答案
    家乡的桥阅读答案
    家乡的桥阅读答案
    家乡的桥是我梦中的桥。家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串脚迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢...
  • 《郑板桥开仓济民》阅读附答案
    《郑板桥开仓济民》阅读附答案
    《郑板桥开仓济民》阅读附答案
    文言文阅读。(10分)郑板桥开仓济民郑板桥曾任范县令,室无贿赂,案无留牍,爱民如子。迁①潍县,值岁荒,人相食。板桥开仓赈济,或阻之,板桥曰:“此何时若辗转申报民岂得活乎上有谴②我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。【注释】①迁:指调动官职。②谴:责问、责备。小题1:解释下列划线词语的意思。(2分)(1)我任之()(2)去任之日()小题2:文...
    永定河上的卢沟桥阅读答案
    永定河上的卢沟桥阅读答案
    永定河上的卢沟桥阅读答案
    三、①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面...
    桥畔的老人阅读附答案
    桥畔的老人阅读附答案
    桥畔的老人阅读附答案
    桥畔的老人阅读附答案一个满身尘土,戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。这是一座浮桥。桥上车水马龙,汽车、卡车、男人、女人,还有小孩,蜂拥地渡过河去。一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮,在浮桥陡岸上摇摇晃晃地爬动着。而这个老人却一直坐在那里,木然不动。他已经精疲力尽,无法再迈动脚步了。我的任务是过桥了解桥头周围的情况,摸清敌人的动向。这项任务完成以后,我又回到了桥畔...
    这些桥 冯文超阅读附答案
    这些桥 冯文超阅读附答案
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    这些桥冯文超昆仑险,唐古拉高,在两山之间的铁路线上,火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。那些桥最长的达十几公里,绵延望不到边。列车驶过的铿锵声仿佛是桥在歌唱。那不是小夜曲,也不是咏叹调,而是英雄交响曲。那种铿锵声调,无论是彻骨严寒的风雪天气,还是紫外线强烈的炎夏,只要有列车通过时,你都会听到。应该说,列车通过时,是桥最激动的时刻,自然也是它体现自身价值的时刻。桥是...
    水乡的桥 刘永福 阅读答案
    水乡的桥 刘永福 阅读答案
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    水乡的桥刘永福一河有万湾多碧水,田无一处不黄花。在水乡,无桥不成路。“驼背公公,力大无穷,爱驼什么?车水马龙。”是桥。“和尚头,尼姑脚。”(谐音“河上头,泥固脚”)也是桥。我喜欢水乡这么活泼的诗歌。桥孔里插扁担——担当不起。独木桥上睡觉——翻不了身。我喜欢水乡人的这种幽默的艺术。过河拆桥是孬种,修桥补路是善举。我喜欢水乡人质朴的道德标准。船到桥头自然直,是桥...
    草原(节选)阅读附答案
    草原(节选)阅读附答案
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    阅读并回答问题。草原(节选)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是()清新,天空是()明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到...
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        春秋末期,齐国和楚国都是大国。  有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威...
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        爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多,德国在其中占重要的地位。  四五...
    猴王出世
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      海外有一国土,名日傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四...
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        我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。  听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑。愿意笑你就...
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        非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!  蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!  作为彩...
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        这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底...
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        周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。  有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最...
    儿童诗两首
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      《我想》  高洪波  我想把小手  安在桃树枝上。  带着一串花苞,  牵着万缕阳光,  悠呀,悠――  悠出声声春的歌唱。  我想把脚丫  接在柳树根上。 ...
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        威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交*,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。  威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄...
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    牧童<唐>吕岩 字:【洞宾】  草铺横野①六七里,笛弄②晚风三四声。  归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣③卧月明。舟过安仁  【南宋】杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。...
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        黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。  山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。  村庄惊醒了。人们...
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        “妈妈,给我70元钱。”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给...
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