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    四年级语文上册《师恩难忘》教案设计
    四年级语文上册《师恩难忘》教案设计
    四年级语文上册《师恩难忘》教案设计
    《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文,作者是著名作家刘绍棠。下面是小编为大家整理的四年级语文上册《师恩难忘》教案设计,欢迎大家阅读参考!教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字,理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。教学难点:学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融...
    《黄鹤楼送别》教案之三
    《黄鹤楼送别》教案之三
    《黄鹤楼送别》教案之三
    一、导入。1、板书课题,齐读课题。2、提问解题。黄鹤楼在哪里?(位于湖北武汉长江江畔,名胜之一。)谁送别谁?(李白送别孟浩然。)教师板书:李白孟浩然3、教师介绍背景。李白年轻的时候住在湖北一代,和同住在那里的大诗人孟浩然结成了忘年交。【教师在课堂上启发学生理解:什么是“忘年交”,并板书该词,目的有二:一,与课文表达的情感呼应;二,让学生多了解点儿知识。】出示...
    《金蝉脱壳》课文
    《金蝉脱壳》课文
    《金蝉脱壳》课文
    [苏教版国标本]我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。这是多么神奇有趣的事啊!我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树干上...
    《去打开大自然绿色的课本》-教学教案
    《去打开大自然绿色的课本》-教学教案
    《去打开大自然绿色的课本》-教学教案
    一、教学目标:1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。3、能力目标:能掌握诗歌反复的意义,能有感情地朗读全文,表达自己的理解。进一步巩固使用工具。二、教学时间:两课时。第一课时教学重点:走进大自然,感受自...
    读《伊索寓言》
    读《伊索寓言》
    读《伊索寓言》
    [教学目的]1、在反复研读的基础上,理解文章主旨。2、培养学生自主发现、研究、探讨问题的能力。3、认真揣摩、理解重点段落、语句,理解其深层含义。4、培养学生发散思维的能力。[教学重点]1、探讨中心意思。2、理解难句含义。[教学设想]1、方法构想:★做好预习,引导学生课外读《伊索寓言》,激起学习本课的兴趣。★鼓励发散思维,采用研讨式,通过集体讨论理解文章的句子...
    《在大海中永生》教案之四
    《在大海中永生》教案之四
    《在大海中永生》教案之四
    教学要求:l、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。3、学习用“不仅……也……”造句。4、继续学习给课文分段,概括段落大意。5、缅怀小平同志的丰功伟绩,学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。教学重点及难点:第3自然段由撒骨灰而引起的联想,体会小平同志的丰功伟绩,感受人民对小平同志的深情。进而理解...
  • 五年级下册教案设计
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    五下语文《早》教案(共三课时)
    五下语文《早》教案(共三课时)
    五下语文《早》教案(共三课时)
    教学目标认知目标:学会本课7个生字,两条绿线中的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文。能结合课文内容说出作者写梅花的用意。情感目标:凭借课文语言材料,教育学生学习鲁迅先生时时早,事事早的精神。教学重难点重点1、有感情的朗读课文。2、学会本课生字,并理解由生字组成的词语。难点1、结合课文内容,体会作者写梅花的用意。2、通...
    《望月》教后记5
    《望月》教后记5
    《望月》教后记5
    《望月》是我国当代著名作家赵丽宏的作品。课文是一篇散文,写的是舅甥俩在望月中愉快交谈。背景是“夜深人静”的月夜在行进的江轮甲板上,静谧的月色,颇增几分童话色彩。按照文本的教学要求,重点是感受望月的乐趣及小外甥的聪明好学、想象力丰富。通过我对文本的研读,我自行将教学的重点定为感悟事物以心,万物皆有情。在教学设计中,我将文本分为三大部分:“我”眼中的月、诗人眼中...
    《望月》教学设计9(第二课时)
    《望月》教学设计9(第二课时)
    《望月》教学设计9(第二课时)
    教学目标:1、学习课文,指导学生有感情地朗读课文,读出人物的不同语气。2、背诵有关月亮的诗句,积累运用。3、学生在朗读、背诵中感悟清幽旷远的意境,受到美的陶冶。教学流程:一、欣赏月色。1、教师打出投影,放音乐《钢琴曲》。师:夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。月亮出来了,吐洒着它的清辉。月光洒落到长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光...
    小学五年级语文教案《二泉映月》
    小学五年级语文教案《二泉映月》
    小学五年级语文教案《二泉映月》
    小学五年级语文教案《二泉映月》作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小学五年级语文教案《二泉映月》,欢迎大家分享。一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文四、五自然段。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。读准多音字“强”的不同读音。3、通过朗读...
    《郑和远航》教学反思4
    《郑和远航》教学反思4
    《郑和远航》教学反思4
    这篇课文重点介绍了郑和第一次下西洋的情况,并点明郑和七次远航的重大意义,表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。这节课上我从以下几方面入手:一、紧扣题眼、突出重点:本课的题眼应该是“远航”。何为“远航”?课文的最后一段文字做了很好的说明。“郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开...
    《早》课内短文分析2
    《早》课内短文分析2
    《早》课内短文分析2
    早啊!鲁迅的书桌上就刻了一个“早”字。这个字还有这样一段来(历励厉):那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正教书认真著称的寿镜吾老先生严(历励厉)地说了这样一句话以后要早到鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学...
  • 五年级上册教学分析
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    《林冲棒打洪教头》教学设计二
    《林冲棒打洪教头》教学设计二
    《林冲棒打洪教头》教学设计二
    一、导入快要上课了,请大家听一首歌,会唱的一起唱。(媒体—《好汉歌》)1.谁知道刚才听的是什么歌?2.是的,这是《水浒传》的主题歌作者施耐庵就用他那一枝生花妙笔塑造了一个个生动鲜明、有血有肉的英雄好汉的形象,演绎了一段段生动曲折、为后人传颂的传奇故事。今天我们继续学习其中的一个故事:读题:林冲棒打洪教头,让我们一起跟随着施耐庵的妙笔一起来欣赏人物的形象,体会...
    《嫦娥奔月》教学设计二
    《嫦娥奔月》教学设计二
    《嫦娥奔月》教学设计二
    《嫦娥奔月》第二课时设计教学目标:借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。教学重点:有感情地朗读课文,感悟课文内容。教学难点:感受课文的意境美,感受课文中人物的心理与品质。教学过程:一、复习导入:1、板书“月”。2、月亮,自古就是文人墨客争相吟咏的对象。上节课我们学习了不少描写月亮的古诗,你还记得吗?野旷天低树,江清月近人...
    《诺贝尔》教材解读一
    《诺贝尔》教材解读一
    《诺贝尔》教材解读一
    课文主要记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程,表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。教学这篇课文,要重点引导学生体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败、痛苦,但毫不气馁,决不放弃自己的追求,直至成功的锲而不舍的精神。课文一二两自然段简要介绍了诺贝尔授奖仪式的地点和时间。课文第二节以两个设问句,分别说明了之所以这样确定的原因即以此来纪念伟大的发明家诺贝尔,表达人...
    《莫高窟》教学反思
    《莫高窟》教学反思
    《莫高窟》教学反思
    《莫高窟》这篇课文介绍了世界闻名的艺术宝库------敦煌莫高窟中精美的塑像和艳丽多姿的壁画,赞美了我国璀璨的古代艺术。由于这篇课文对壁画所作的描绘都是比较优美的。所以我在教学的过程中,采用欣赏为主的教学方法,从而使学生由欣赏这美丽的壁画时所产生的感叹升华到为我国璀璨的古代艺术而骄傲。在孩子们对课文内容有一定认识后,我让学生挑选自己最喜欢的段落来朗读。很多学...
    《艾滋病小斗士》教材解读二
    《艾滋病小斗士》教材解读二
    《艾滋病小斗士》教材解读二
    “艾滋病小斗士”以“小斗士”突出题旨。艾滋病,是一种蔓延迅速,死亡率高的传染病,是全人类面对的一种天灾。一个人究竟该如何面对天灾?正如课文最后南非前总统曼德拉所言:“恩科西就是榜样。”人们应该热爱生活,关爱社会,用科学的态度认识艾滋病,关心艾滋病人。这就是本文的中心思想。全文共9个自然段,可以分为三段。作者采用倒叙的方法,围绕“斗士”二字展开,体现了恩科西的...
    《艾滋病小斗士》教学设计三
    《艾滋病小斗士》教学设计三
    《艾滋病小斗士》教学设计三
    15.艾滋病小斗士一、教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课7个生字,两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.科学地认识艾滋病,关爱艾滋病患者。二、教学重点有感情地朗读课文,引导学生用科学的态度认识艾滋病,关爱艾滋病患者。三、教学难点通过学习具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植战胜“灾难”的信心。四、教学准备预习课文...
  • 五年级下册教学分析
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    《月光启蒙》教学设计:在朗读中欣赏“月光”,在吟诵中感悟“启蒙”
    《月光启蒙》教学设计:在朗读中欣赏“月光”,在吟诵中感悟“启蒙”
    《月光启蒙》教学设计:在朗读中欣赏“月光”,在吟诵中感悟“启蒙”
    设计说明:读着孙友田的《月光启蒙》,总是被他童年那月色融融的美妙夏夜所陶醉,更被他动人心弦的浓浓亲情所感染。其中的亲情,既突出地表现在文面叙述的一位平凡而伟大的母亲,以美妙、神奇的童谣伴随作者度过一个又一个月夜,在歌谣中蕴以人生道理,启迪作者的伟大母爱;也明显地表现在浸透于字里行间的作者对其母亲的深挚依恋和怀念。而月色与亲情融为一体,相得益彰,形成了环境与心...
    《郑和远航》作业设计
    《郑和远航》作业设计
    《郑和远航》作业设计
    一、看拼音,写词语。mǎtóupàiqiǎncíqìbàoquán()()()()zèngsòngsīlièfànwéixuànyào()()()()二、给加点字注音。桅杆笔杆乘...
    《海伦 凯勒》教材解读一
    《海伦 凯勒》教材解读一
    《海伦 凯勒》教材解读一
    这篇文章可以说是我们教师的教学教材和经典案例,我们如何去对待那些有些残疾或智障的学生。在这节课的教学中我们是否要去研究这些,循循善诱、因材施教等一些教学方法呢?对学生而言,这样的一篇文章给孩子能带来什么呢?不会是枯燥的文字应该是一个具有灵性的生命的精彩瞬间,让孩子记住凯勒的坚强和不屈,处在逆境也能有成就,我们这些身体健康的孩子就不能有成就吗?在这样的课文中,...
    《灰椋鸟》文本解读
    《灰椋鸟》文本解读
    《灰椋鸟》文本解读
    张忠诚前几天与教过《灰椋鸟》的老师交谈,他们认为这一课写得有些乱。带着这个疑问,我细细读了此课。课文在最后一节“观赏这鸟儿归林的壮观场面”,是本课的关键词句,意在向读者揭示本课写作的重点:鸟儿归林的壮观,作者是如何写鸟儿归林壮观的哪?一是归林时的壮观场面,二是归林后喧闹热烈场面的壮观。同时这也是我忍不住,决心去看的原因。由此可以知道,场面描写是本课学生学习的...
    《二泉映月》教学设计
    《二泉映月》教学设计
    《二泉映月》教学设计
    [教学要求]1.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词谱写一段话,描绘自己所观察到的月夜景色。3.感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛,学习他敢同命抗争、矢志不渝追求美好理想的精神。4.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4、5...
    《望月》文本解读
    《望月》文本解读
    《望月》文本解读
    吴莉萍《望月》记叙了作家赵丽宏在一次旅行中与小外甥一同在游船的甲板上看月亮的事。一个“望”字,便勾画出了苍穹下,月色中仰望月亮的淡淡身影,究竟在望些什么呢,让读的人忍不住也一起抬头望去。文章条理清晰,以“望”字提领,先写“望月所见”:“江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着,月光为它们镀上了一层银色的花边……”此时的月夜是那样...
  • 五年级上册知识扩展
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    诺贝尔奖金是多少
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    诺贝尔奖金是多少诺贝尔奖金是多少由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!按照诺贝尔当初的意愿,较为理想的诺贝尔奖金额,应能保证一位教授20年不拿薪水仍能继续他的研究。根据诺贝尔奖官方网站公布的数据,1901年的诺贝尔奖金数额为15.0872万瑞典克...
    金蝉脱壳的意思
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    伊索寓言读书笔记(三)
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    师恩难忘作文 四篇汇总
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    滥竽充数续写(二)
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    推敲的典故及故事分享
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    推敲的典故及故事分享推敲的典故及故事分享由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!唐代诗人贾岛,字阆仙(一作浪仙),年轻时因考试不中,曾出家当过和尚,法名无本。后来又还俗应试,到底没有考进“进士”,只做过“长江主簿”等小官,医生穷愁潦倒。他的诗风格清...
  • 五年级下册知识扩展
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    苏教版五年级语文下册期末复习资料
    苏教版五年级语文下册期末复习资料
    苏教版五年级语文下册期末复习资料
    为了迎接期末考试的到来,查字典五年级语文下册频道小编为您搜集了苏教版五年级语文下册期末复习资料,供大家复习使用!1、《春光染绿我们双脚》一、多音字:便:biàn(方便)pián(便宜)踏:tā(踏实)tà(踏歌行)撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭。青山碧岭:全是树木的绿色山岭。...
    苏教版五年级下册语文期中测试卷
    苏教版五年级下册语文期中测试卷
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    五年级语文下册期中测试一、写字工整,卷面干净。10分二、看拼音写词语。15分yìyángdùncuòhéǎichéngqiānyíngbǎiyǐkàoniǔkòuhuābànpǔsùwúxīn...
    苏教版实验小学五年级下册语文期末考试卷
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    实验小学五年级语文下册期末考试卷姓名学号成绩一、字迹美观、工整。10分二、看拼音写字。5分zào干()急()róng雪()化()岩()颜mò()水()写mù坟()()布羡()二、背诵课文的填空。10分1.先回来的鸟在不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,在呼唤未归的同伴和儿女。鸟与的鸟互相应和,边...
    苏教版五年级语文下册期末复习按课文填空
    苏教版五年级语文下册期末复习按课文填空
    苏教版五年级语文下册期末复习按课文填空
    五年级语文下册期末复习题按课文内容填空1、山下的河水,荡漾的碧波。建议:全文默写2、走进院落里,眼睛,那几棵,开满了的花,这,不留,阳光下就像……对,就是!只要管理得好,给它,花儿,在春天的,以,舒展,。当你游春的时候,记住“”,是永远不会找不到春天的。为什么一定能找到春天呢?因为。迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花,,花瓣,像,很有点的韵致。梅飘...
    《月光启蒙》背景资料:作者资料
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    《月光启蒙》背景资料:作者资料
    1936年12月15日出生于安徽省肖县黄口镇。1951年小学毕业考取徐州贾汪煤矿初级职业学校。毕业那年写的一首诗《祖国,只要您的手一指》发表在1954年8月6日上海出版的《青年报》上,这是我的诗第一次变成铅字。同年考取淮南煤矿学校。1957年8月,淮南煤矿学校毕业分配到江苏徐州贾汪煤矿工作,一干就是16年。进矿不久,由于积极创作反映煤矿工人的诗歌,被选为江苏...
    关于彭德怀和他的大黑骡子资料
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    关于彭德怀和他的大黑骡子资料——由查字典苏教版五年级下册语文知识拓展频道小编为您搜集整理,希望可以为您提供参考帮助!彭德怀(1898—1974),原名得华,号石穿,湖南省湘潭县人,中华人民共和国十大元帅之一;彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家,是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一;他把毕生的精力献给了中国人民的解放...
  • 五年级上册练习题
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    2016年苏教版五年级上语文第六组课后练习题
    2016年苏教版五年级上语文第六组课后练习题
    2016年苏教版五年级上语文第六组课后练习题
    五年级上语文第六组课后练习题是对课文内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。五年级上语文第六组课后练习题【天火之谜】一、看拼音写词语。léibàojīdǎonùhuǒjiěkāimítuánjiànzhùwù()()()()()bànsuíbàozhàbìshāngtuīcèshúzhīt...
    五年级语文上册第六单元检测卷(苏教版有答案)
    五年级语文上册第六单元检测卷(苏教版有答案)
    五年级语文上册第六单元检测卷(苏教版有答案)
    同学们想要提高小学语文成绩,需要熟练掌握基础知识,另外还需要通过做一些练习题加以巩固。通过五年级语文上册第六单元检测卷的训练,同学们可以巩固所学知识。五年级语文上册第六单元检测卷(苏教版有答案)一、抄写下面句子,注意正确、工整,力求美观(5分)。学习如逆水行舟,不进则退。二、按要求写字词句(18分)1.看拼音写词语,要做到规范、端正、整洁。(6分)dǒuyá...
    五年级上册语文《金蝉脱壳》练习题:苏教版
    五年级上册语文《金蝉脱壳》练习题:苏教版
    五年级上册语文《金蝉脱壳》练习题:苏教版
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文金蝉脱壳练习题,供大家参考。一、找出下面的错字,把正确的写在括号里。1.有一天,我无意中拣到了几个透明发亮的壳。()2.我绝心要揭开金蝉脱壳的秘蜜。()3.翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的班纹。()4.蝉儿常久地趴在树上,恢复着体力,准备开...
    苏教版五年级上册语文同步练习《推敲》
    苏教版五年级上册语文同步练习《推敲》
    苏教版五年级上册语文同步练习《推敲》
    一、我读得准,写得规范。jiǎojiézhēnzhuóbìràng()()()tuǒtiēlǐmiàomáolǘ()()()二、我会选择合适的词语填空。即兴即时访问拜访犹豫不决不知不觉1.贝多芬()创作了著名的《月光曲》,皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。2.星期六,爸爸()了他的小学老师。3.老朋友见面,()我们聊了将近半天。4.明明是个没主见的孩子,办事总是(...
    五年级语文上册期中试卷(新苏教版含答案)
    五年级语文上册期中试卷(新苏教版含答案)
    五年级语文上册期中试卷(新苏教版含答案)
    以下是小编提供的五年级语文上册期中试卷(新苏教版含答案),一起来看看吧。一、抄写下面句子,注意正确、工整,力求美观(5分)。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。______________________________________。二、按要求写字词句(19分)1.我能拼得准确,写得正确。(5分)duànliànbiāncèlājījièshàopòbùjí...
    苏教版语文五年级上册第三单元测试题
    苏教版语文五年级上册第三单元测试题
    苏教版语文五年级上册第三单元测试题
    导语:五年级语文要求掌握更多多音字,字词,会写好作文。五年级语文难点是作文,重点在于阅读。下面和小编来看看苏教版语文五年级上册第三单元测试题。希望对大家有所帮助。一、读拼音,写词语。huàlóngdiǎnjīngzhāngkǒujiéshéshuōhuǎngjīngtànbùyǐzìxiāngmáodùntānlánlànyúchōngshuùshùyǐng...
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    苏教版五年级下册语文期中测试
    苏教版五年级下册语文期中测试
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    2014年期中考试马上就要进行了,关于语文的学习,大家复习进行得怎么样了呢?字典语文网小编给同学们整理编辑了苏教版五年级下册语文期中测试。希望能够帮助到同学们。苏教版五年级下册语文期中测试由字典语文网小编整理,仅供参考:一、读拼音,写词语。(10分)jìmòzhíxínɡzhēnɡfājià...
    2015年五年级第二册语文暑假作业试题(苏教版)
    2015年五年级第二册语文暑假作业试题(苏教版)
    2015年五年级第二册语文暑假作业试题(苏教版)
    一、在横线上填上合适的成语、诗句、名言体操。(8分)1.《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天,洪水肆虐,决堤的大江像一条暴怒的巨龙这一情景,这情景可让我们联想到___________、___________等成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景,可用这些成语来描述(至少写2个):___________、___________。2.《七律长征》中_...
    苏教版小学五年级下册语文暑假作业答案
    苏教版小学五年级下册语文暑假作业答案
    苏教版小学五年级下册语文暑假作业答案
    大家有没有开始学习了呢?如果还没有,不能再偷懒,现在就要抓紧时间开始了哦!下面为大家分享一份小学五年级下册语文暑假作业答案,希望对大家有所帮助。参考答案(第14-15页)阅读台◇读一读,想一想。《神奇的克隆》1.文章先用神话小说(《西游记》)引出克隆的(神奇),然后分类介绍(植物)、(细菌)、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以(造福于人类),而且神奇...
    苏教版小学五年级数学下册第五、六单元试卷合集
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    五年级下册数学第五、六单元质量检测试卷班级(Class)姓名(Name)学号(Number)等第(Mark)一、填空。1.2.在中,最简分数有()。3.一项工程8天完成,3天完成它的,工作5天后,还剩这项工程的。4.分数单位是的最简真分数有()。5.在()里填上最简分数。350千克=()吨15厘米=()米48分=()时250平方米=()公顷6.的分子、分母同...
    小学语文(苏教版)五年级第十册第七单元《练习七》教案
    小学语文(苏教版)五年级第十册第七单元《练习七》教案
    小学语文(苏教版)五年级第十册第七单元《练习七》教案
    一.教材分析:本次练习有五项内容:语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。二.教学难重点:1.语文与生活2.口语交际三.教学思路:口语交际:七嘴八舌话环保围绕“节约用水”这个专题,开展语文综合性学习活动学做社会调查,学写公益广告,提高语文素养和实践能力目标:教育学生不忘缺水的艰难,珍惜水资源四.教学中的困惑:困惑之一:如何更好的引导学生品词...
    彭德怀和他的大黑骡子补充习题答案
    彭德怀和他的大黑骡子补充习题答案
    彭德怀和他的大黑骡子补充习题答案
    彭德怀和他的大黑骡子补充习题答案——由查字典苏教版五年级下册语文课后练习频道小编为您搜集整理,希望可以为您提供参考帮助!二、1、红军断粮(草地断粮)当时情况紧急他的及时帮助,解决了我的燃眉之急。我决定接受他的帮助,以解燃眉之急。2、雪山已经走过来了,草地算不了什么。刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么!三、1、(1)抚摸悄悄地塞进一直看着家人(...
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    苏教版五年级上册《黄鹤楼送别》PPT课件8
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    苏教版五年级上册《师恩难忘》PPT课件2
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    苏教版五年级上册《金蝉脱壳》PPT课件3
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    苏教版五年级上册《黄山奇松》PPT课件4
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    苏教版小学语文第十册19、谈礼貌》mp3格式课文朗读
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    古诗两首《游园不值》《宿新市徐公店》ppt课件
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    苏教版语文五下《只拣儿童多处行》ppt课件2
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    苏教版小学五年级上册语文期末综合测试卷
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    苏教版小学语文第九册阅读练习
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    苏教版小学语文第九册第一单元练习题
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    苏教版小学语文第九册第二单元练习题
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    苏教版五年级语文下册1—7单元生字过关
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    苏教版五年级语文下册修改病句汇总
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  • 五年级上册阅读答案
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    《伊索寓言》导学教案
    《伊索寓言》导学教案
    《伊索寓言》导学教案
    教学目标知识与能力1.让学生了解伊索及《伊索寓言》2.学会读寓言故事的方法3.根据理解多角度地概括寓意4.培养学生的课外阅读能力,学会积累等。情感与态度使学生在阅读寓言故事的过程中深深感受到寓意对人的教化作用,在名著的阅读中体会深刻的思想精髓,同时学会用质疑的眼光分析故事内容。过程与方法注重教师的引导,用朗读法、品读法、分析法、质疑法等品读作品。教学重点引导...
    《莫高窟》阅读附答案
    《莫高窟》阅读附答案
    《莫高窟》阅读附答案
    莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼花缭乱,呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。白天看了些什么.还是记不大清。只记...
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    阅读余秋雨的《莫高窟》,回答文后14~18题。(20分)莫高窟余秋雨莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼...
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    名著阅读。狮子和老鼠(《伊索寓言》)有一天,一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,把它惊醒了。大狮子正张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!有一天也许我会报答你的。”狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一只好心肠的狮子,就把老鼠放走了。不久以后,狮子被一张网网住了它使出全身力气使劲挣扎,但网太结实了,它大声吼叫...
    辛弃疾《清平乐 村居》阅读答案
    辛弃疾《清平乐 村居》阅读答案
    辛弃疾《清平乐 村居》阅读答案
    (2012兰州)阅读下面这首宋词,完成8-9题。(3分)清平乐村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,www.白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡①赖,溪头卧剥莲蓬。【注】亡:此处读作“wú”。8.“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖,的意思是______________。(1分)9.下列理解不正确的一项是(2分)A.“清平乐”是词牌名,“村...
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    小说阅读考点针对练(四)艺术手法题阅读下面的文字,完成文后题目。林冲棒打洪教头(柴进与林冲正吃酒间,洪教头进来)林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。”急躬身唱喏道:“林冲谨参。”那人全不睬着,也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师...
  • 五年级下册阅读答案
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    《谈礼貌》阅读附答案
    《谈礼貌》阅读附答案
    《谈礼貌》阅读附答案
    阅读下面文章,完成1-3题。谈礼貌季羡林①眼下.即使不是百分之百的人.也是绝大多数的人.都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年.当时我腿脚尚称灵便.出门乘公共汽车的时候多.几乎每一次我都看到在车上吵架的人.甚至动武的人。起因都是微不足道的你碰了我一下.我殊了你的脚.如此等等。试想.在拥拥挤挤的公共汽车上.谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动...
    《月光启蒙》阅读附答案
    《月光启蒙》阅读附答案
    《月光启蒙》阅读附答案
    阅读下文,回答问题。月光启蒙母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……坐在我面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳...
    《月光启蒙》阅读训练题及答案
    《月光启蒙》阅读训练题及答案
    《月光启蒙》阅读训练题及答案
    月光启蒙母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝...
    13.《早》课内阅读训练
    13.《早》课内阅读训练
    13.《早》课内阅读训练
    早迈进后园,腊梅开得正胜,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石碉成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。1、这段文字选自《早》,它是一篇()(体裁),它的作者是被称为现代散文家的()。2、这段话分别描写了梅花的()、()和开得早三方面的特点。3、文中有四个...
    《月光启蒙》阅读答案及考点分析
    《月光启蒙》阅读答案及考点分析
    《月光启蒙》阅读答案及考点分析
    阅读下文,回答问题。月光启蒙母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她【甲】地坐在藤椅里,依然那么【乙】,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的...
    《谈礼貌》阅读训练及参考答案
    《谈礼貌》阅读训练及参考答案
    《谈礼貌》阅读训练及参考答案
    《谈礼貌》阅读训练阅读下面文章,完成14-16题。谈礼貌季羡林①眼下.即使不是百分之百的人.也是绝大多数的人.都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年.当时我腿脚尚称灵便.出门乘公共汽车的时候多.几乎每一次我都看到在车上吵架的人.甚至动武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下.我殊了你的脚.如此等等。试想.在拥拥挤挤的公共汽车上.谁能不碰谁...
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    金蝉脱壳
    金蝉脱壳
    我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉...
    厄运打不垮的信念
    厄运打不垮的信念
    明末清初,浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史。但由于他家境贫寒,没有钱...
    陶校长的演讲
    陶校长的演讲
      各位同学:  今天我想和大家谈四个问题,叫做每天四问。  第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康...
    诺贝尔
    诺贝尔
    每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。  为什么要在斯德哥尔摩举行这...
    少年王冕
    少年王冕
    少年王冕
    王冕是元末明初人,他的家乡在今天的浙江诸暨(jì)。王冕七岁时父亲就去世了,靠母示做些针线活供他读书。  眼看三个年头过去,王...
    天火之谜
    天火之谜
    地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是上帝的怒火,中国人则把它称为雷神。长...
  • 五年级下册课文
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    我和祖父的园子
    我和祖父的园子
    我和祖父的园子
    呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候,祖父已经六十多岁了。我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白...
    望月
    望月
    望月
    夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。  月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点...
    谈礼貌
    谈礼貌
    中国曾有君子不失色于人,不失口于人的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语...
    火星地球的”孪生兄弟”
    火星地球的”孪生兄弟”
    火星地球的”孪生兄弟”
    40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难...
    月光启蒙
    月光启蒙
    月光启蒙
      童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲...
    春光染绿我们双脚
    春光染绿我们双脚
    踏一路春风,  撒一路欢笑,  向荒山野岭进军,  春光染绿我们双脚。    锨镐叮叮当当,  奏响了植树歌谣;  清水哗哗流淌,...
小学语文
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