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  • 《格萨尔王的故事》教学设计
    《格萨尔王的故事》教学设计
    《格萨尔王的故事》教学设计
    教学要求:1、知识与技能⑴会认“酥”等七个生字。⑵以较快的速度默读课文,理解课文内容,了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。⑶了解唱词中运用“比兴”的手法。⑷搜索、阅读其他神话与传说故事。2、过程与方法以学生为主体,教师为主导,引导自主探究,快速阅读课文,了解课文主人为民除害、造福百姓。从唱词中了解亲情。并让学生说出对格萨尔王喜欢的原因。3、情感、态度与价值...
    语文A版小学四年级下册语文:《海上英魂》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《海上英魂》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《海上英魂》教案
    第一课时教学目标:1、学习并掌握本课的生字新词。2、整体感知课文内容,给课文分段,概括主要内容。3、复述课文。教学难点:学习并掌握本课的生字新词,自行积累“伤痕累累”“慷慨”等词。教学准备:课件(邓世昌以及简单的文字介绍材料)、生字词语卡片。教学过程:一、揭题,介绍邓世昌。1、教师板书课题,指导读课题。2、教师:通过预习,我们知道海上英魂写的是邓世昌和其他的...
    人教第九册《海豚救人》教学设计
    人教第九册《海豚救人》教学设计
    人教第九册《海豚救人》教学设计
    教学目标:1、认识本课3个生字。2、朗读课文,了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。3、受到爱护动物、保护动物的教育。教学重点:从海豚救人的事件中,体会到海豚是人类的朋友,我们应该保护动物。教学难点:学习作者所运用的表达方法。教学时间:一课时课前准备:预习课文自学生字、词查找相关资料多媒体课件教学过程:一、导语:海豚是水中的杂技演员,还被称作“见义勇为的海上...
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计
    第一课时教学目标1.认识“撤”等5个生字,学会12个生字,积累“渺小”等词语。2.初读课文,了解课文的主要内容,理清文章的条理。3.读文,理解“隐姓埋名”的不容易,以及王承书“隐姓埋名”的坚定和原因。4.初步有感情地朗读课文。教学重点:掌握本课的生字新词,积累有关的词语。教学难点:理清文章的条理,理解“隐姓埋名”的不容易,以及王承书“隐姓埋名”的坚定和原因。...
    小学语文S版第十册(五下):《居里夫人的三克镭》教案
    小学语文S版第十册(五下):《居里夫人的三克镭》教案
    小学语文S版第十册(五下):《居里夫人的三克镭》教案
    教学目标:1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字,会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”,掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。2.指导学生读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大,哪...
    小学语文S版第十册(五下):《虎口藏宝》教案
    小学语文S版第十册(五下):《虎口藏宝》教案
    小学语文S版第十册(五下):《虎口藏宝》教案
    教学目标:1.指导学生认识“瞥、栩、眶、忡、蝶”5个生字,学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字,掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。2.引导学生认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内容,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。3.领悟作者是怎样...
  • 《提灯女神》教学设计
    《提灯女神》教学设计
    《提灯女神》教学设计
    ◆您现在正在阅读的《提灯女神》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《提灯女神》教学设计教学要求:1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,认识南丁格尔,了解她的不朽业绩,知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点:了解南丁格尔的不朽...
    《冬不拉》教案设计
    《冬不拉》教案设计
    《冬不拉》教案设计
    今天字典语文网小编要来跟大家分享的是《冬不拉》教案设计,希望可以帮助大家更好的学习理解这篇文章。教学目标1.知识与能力⑴认识6个字,学会15个字。通过查字典或词典,联系上下文理解“坐卧不宁、冥思苦想、视死如归。如泣如诉”的意思,积累“一筹莫展、自告奋勇、视死如归”等词语。⑵理解课文内容,了解哈萨克族的民间乐器“冬不拉”名字来历的动人故事.⑶结合课文内容,说说...
    五年级下册《提灯女神》优秀教学设计
    五年级下册《提灯女神》优秀教学设计
    五年级下册《提灯女神》优秀教学设计
    教学要求:1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,认识南丁格尔,了解她的不朽业绩,知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点:了解南丁格尔的不朽业绩,知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。课时划分:两课时教学设计:第一课时教学目标:1、整体感知课文,概括课文的主要内容,学习并掌握本课的生字新词。2、展示搜集到的资料,了...
    小学语文S版第十册(五下):《神鸟》教案
    小学语文S版第十册(五下):《神鸟》教案
    小学语文S版第十册(五下):《神鸟》教案
    教学目标;1、学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。2、指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。3、引导学生体会“既……也……”的用法并造句。4、初步了解课文的表达方法。教学重点:了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的,把握课文主要内容。教学难点:从神鸟讲的3个小...
    小学语文S版五年级下册:《居里夫人的三克镭》教案
    小学语文S版五年级下册:《居里夫人的三克镭》教案
    小学语文S版五年级下册:《居里夫人的三克镭》教案
    教学目标:1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字,会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”,掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。2.指导学生读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大,哪...
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计二
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计二
    语文S版《隐姓埋名三十年》教学设计二
    【课标分析】《义务教育语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化的行为,应让学生在主动积极的思想和情感活动之中,加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。”本课教学力求让学生通过多种形式的读,如浏览、自由读、小声读、默读、细读、分角色朗读等,围绕“王承书为什么能隐姓埋名三十年,是如何工作的?”统领全篇的核心问题,引导学生一边读书一边思考一边在书上...
  • 沪教版《失去的一天》说课稿
    沪教版《失去的一天》说课稿
    沪教版《失去的一天》说课稿
    一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务,而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息,就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获,使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。课文分成三个部分:第1——3节写妈妈让佩佳栽树、读书,但是佩佳在一天的时间里什么都没有...
    昆明的雨教学资料
    昆明的雨教学资料
    昆明的雨教学资料
    【课文说明】这篇课文节选自现代著名作家汪曾祺的散文《昆明的雨》,是一篇选读课文。文中主要描写了昆明雨季中的果子、花儿及一些印象较深的事与人。选择这些昆明雨季最有特色的事物,也是最能触动作者思绪的,写出自己四十年后对昆明的雨的怀念。昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人兴奋的。整篇文章语言自然,将昆明的雨写得令人神往,似乎就是一个画中的故事,是一段让人怀念的时光。课...
  • 《神鸟》续写
    《神鸟》续写
    《神鸟》续写
    听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩,下面一起来看下吧。很久很久以前,有一只聪明伶俐,会施法术的神鸟。据说,它可以点石成金,因此每个人都梦想得到它。山下的村庄里住着一个黑心的财主,他得知神鸟就住在村庄后的山上,心里乐开了花。有一天,财主带上管家,来到了神鸟...
    《冬不拉》赏析
    《冬不拉》赏析
    《冬不拉》赏析
    冬不拉这个乐器我想应该不是很多人知道,今天字典语文网小编就分享这篇《冬不拉》赏析,一起来了解这篇文章吧。这是一篇精读课文。课文是哈萨克族民间传说,讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事:相传在很久以前,一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊,经常伤害哈萨克族的人和牲畜,一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢地与瞎熊进行了激烈地搏斗,最后...
    神鸟精彩续写
    神鸟精彩续写
    神鸟精彩续写
    听过神鸟的故事吗?语文版五年级下册《神鸟》给我们讲述的是神鸟以其聪明才智,使得可汗不得不打消了捉它的念头的故事。这篇课文的续写一定非常的精彩,下面一起来看下吧。神鸟精彩续写可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉了朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明。可汗说:“看来是抓不到神鸟了。”这是,一个朋友对他说:“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝...
  • 游天然动物园习题设计
    游天然动物园习题设计
    游天然动物园习题设计
    班级姓名一、看拼音写词语。yóulǎnzhōuxuántíngtíngyùlìluòyìbùjué()()()()tiǎodòuchájuéxìnggāocǎili...
    《花木兰》同步习题
    《花木兰》同步习题
    《花木兰》同步习题
    班级姓名一、读完剧本《花木兰》后,请你完成填空题。课文主要讲了_______________________________________________________________________________事情的起因是:_______________________________________________________________...
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
    2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
    语文作为小学教育的一门基础学科,同学们一定要多做四年级语文练习题来巩固所学知识,下面是四年级语文失去的一天练习题,包括拼音、字词和写汉字三大题型!一、写出近义词。羞愧:嬉戏:约莫:出色:二、照样子把句子写完整。例句:现在,无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。,也三、将合适的关联词运用到下面句子中去。1、你到过长城,会对长城的壮丽雄姿赞叹不...
  • 虎口藏宝
    虎口藏宝
      纳塔莉站在客厅的窗口前,目送父母的汽车向前方驶去。由于耳朵发炎,她不能同父母一起去机场接威廉叔叔,只好...
    猫
      猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡...
    香玉剧社号
    香玉剧社号
      在中国航空博物馆里,陈列着一架战斗机,机身上香玉剧社号五个大字格外夺日。这架飞机,是著名豫剧表演艺术家...
    草虫的村落
    草虫的村落
      今天,我又静静地躺在田野里,忘了世界也忘了自己,我的目光跟踪着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。  我看到的:空间扩大了,细小的...
    花木兰
    花木兰
      场景:花家堂屋。   人物:花木兰、花父、花母、花姐、花弟。 ...
    失去的一天
    失去的一天
      清晨,妈妈去上班。她把九岁的佩佳叫醒,对他说:你已经放假。你今天的任务是:在农会旁边栽一棵树,读写《远处的青山》这本书。  佩...
  • 黄道婆
    黄道婆
      在上海一带,曾经流传着一首民谣:“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我布,两只筒子两匹布。”这首歌所唱的“黄婆...
    凡卡
    凡卡
    凡卡
      九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去...
    提灯女神
    提灯女神
      一百多年前,在英国一个富有的贵族家庭里,爆发了一场争吵。起因是家里的一位小姐,决定去当一名护士,却遭到...
    格萨尔王的故事
    格萨尔王的故事
      格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄,他的名字叫觉如,是岭部落一个首领的小儿子。觉如从小就非常勇敢,也很善...
    体育课
    体育课
      近来天气晴朗,风和日丽,所以我们原来在室内上的体育课改在操场上了。   昨天,当...
    孔明借箭
    孔明借箭
      却说鲁肃领了周瑜(yú)言语,径来舟中相探孔明。孔明接入小舟对坐。肃曰(yuē):“连日措办军务,有失听...
小学语文
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