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  • 一、巩固生字和好词1、抽卡片巩固生字。2、出示词语黑板,学生自己读词语,读不准的可以看书上的拼音或者问一问同学。3、给生字组词、扩词。二、对话感悟1、谁愿意读第一节(生读)。评价:节奏感多强啊,来,掌声!不过有几个音要正正(正音,齐读)。2、继续往下读(生读第二段。)评价:多长的段落,读得字正腔圆,真了不起!来,我和你握手!3、你们还想不想和我握手,继续往下...
    教材简析《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。教学目标知识目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟,体会赶海的乐趣。能力目标:培养学生有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。情感目标:从读中感受“我”童年赶海的乐趣,激发学生热爱大海、热爱生...
    【教学要求】1、结合课文内容,体会“全神贯注”的含义,学习罗丹做事专注,投入的精神。2、在给课文分段、归纳段落大意的基础上,弄清段与段之间联系。3、学会本课生字新词,练习用祝贺莫名其妙造句。4、有感情地朗读课文。【教学重点】结合课文内容体会全神贯注的含义,理解课文结尾一段话。【教学关键】抓住描写罗丹动作和神情的词语体会全神贯注的含义。【教学时教】三课时。【教...
    教学要求:1、引导学生在生活中学习语文,了解一些生活中最新出现的词汇。2、让学生通过诵读掌握一些表示说话时的情态的词语,积累以备用。3、写好钢笔字,注意整体布局。4、练习口语交际,学习即兴演讲。5、学写毛笔字。教学时间:两课时。第一课时一、教学第一题(语文与生活)1、教学第一部分。(1)创设情景:丁大勇和爸爸看电视时,爸爸对大勇的“劲歌劲舞”这个词表示不理解...
    期中考试就要临近了。一提到期中考试,不少同学显得十分紧张。小学六年级上册语文近义词是同学们一定要复习的知识点,大家一定多记多背。小学六年级上册语文近义词大全(期中复习)企盼(期盼)惊异(诧异)依然(依旧)情义(情谊)领地(领土)歇落(歇息)照耀(照射)诚实(诚挚)焦躁(烦躁)埋葬(安葬)凝重(庄重)华贵(华丽)激越(高昂)惦记(惦念)依旧(仍然)悲伤(伤心)...
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