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  • 《自己去吧》
    《自己去吧》
    《自己去吧》
    多元互动诵读感悟——人教版语文第一册《自己去吧》(第二课时)教学设计《自己去吧》是人教版新课标教材小学语文第一册第五单元的一篇课文,本单元以对学生进行成长教育为专题,本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。课文有两段对话:小鸭和妈妈的对话,小鹰和妈妈的对话。小鸭要求妈妈带自己去游泳,小鹰要求妈妈带自己去山那边看看,他们的妈妈拒绝了他们的请求,让他们自己...
    画家和牧童说课教案
    画家和牧童说课教案
    画家和牧童说课教案
    关于教材《画家和牧童》是人教版第四册第六单元的第一篇课文。与本单元的其他三篇课文《我为你骄傲》《三个儿子》《玩具台前的孩子》编在一起,是以“品质优秀的人”为主题的。《画家与牧童》讲的是牧童大胆指出唐朝画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的故事。课文以引人入胜的情节和充满童趣的语言,渗透了谦虚、从善如流和实事求是、敢于向权威挑战的人文理念。教学目标:1.正确、流利...
    三年级语文《一幅名扬中外的画》的教案设计
    三年级语文《一幅名扬中外的画》的教案设计
    三年级语文《一幅名扬中外的画》的教案设计
    一、教学内容:《清明上河图》是我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文,用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。作者先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代,作者,大小,画面内容,目前保存的情况。短短的几句话,所含信息量却很大。后面的几段,介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多...
    《画家和牧童》教案
    《画家和牧童》教案
    《画家和牧童》教案
    教材分析:画家和牧童》是人教版六年制小学语文第四册第六组的一篇精读课文。课文讲述唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的故事。戴嵩在不绝于耳的赞美声中从善如流,虚心之美德令人感动。牧童面对地位尊崇的大画家,竟“挤”进赞叹着的人群大喊“画错啦”,又是何等的率真。两者身上都闪烁着人性的光芒。教学目标:1、积累词语,用文中的词句说话。2、能正确、流利...
    玲玲的画教案设计(一)
    玲玲的画教案设计(一)
    玲玲的画教案设计(一)
    教材分析本单元教材围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文,内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍,第二天她的画在评奖会上得了一等奖的事。课文内容简单,主题明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件...
    灵性、智慧在这里放飞——《小小的船》教后谈
    灵性、智慧在这里放飞——《小小的船》教后谈
    灵性、智慧在这里放飞——《小小的船》教后谈
    我根据一年级小朋友的认知特点,以说说、读读、唱唱、演演、画画为这节课的主要线索,为学生创设一个主动参与的教学情境,使他们走入情境学习,让他们坐上“月亮船”,面对“美丽的星空”自由想象,自由表演,自由体验,自由诵读。整堂课孩子们始终处于激奋状态,让人感受到课堂上处处流淌着灵性、悟性与人性。一、创设情景,自由想像。布鲁纳说过:“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。...
  • 《一幅名扬中外的画》优秀教案
    《一幅名扬中外的画》优秀教案
    《一幅名扬中外的画》优秀教案
    教学目标:1.能正确流利有感情的朗读课文。2.发展学生主动学习能力。3.将阅读和欣赏结合起来,了解课文描写画面上的内容,了解古画《清明上河图》的历史价值,感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。重点难点:1.了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。2.感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。教学设计:一、质疑导入1.同学们,今天老师要在课上和大家一...
    一幅名扬中外的画精品教案教学设计
    一幅名扬中外的画精品教案教学设计
    一幅名扬中外的画精品教案教学设计
    文章摘要:本文章的主要内容是关于一幅名扬中外的画精品教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。教学设计一幅名扬中外的画精品教案教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天,...
    《画》一
    《画》一
    《画》一
    教学目标:1、能对照图画用自己的话,说出诗句的意思,懂得为什么说这是一幅画。2、学会“画、远、色、近、无、声、惊”7个生字,掌握“有-无远-近”等反义词。3、会正确地朗读,背诵课文,默写课文。第一课时教学要点:初步观察图画,了解课文内容,学习生字新词。教学过程:一、观察图画,导入新课。1、今天学习14课《画》。(板书课题)叫学“画”字:半包围结构,八笔。书写...
    24画家乡教案设计一精品案例
    24画家乡教案设计一精品案例
    24画家乡教案设计一精品案例
     学习目标1.认识“宽、虾”等12个生字,会写“原、贝”等6个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.学习运用语言,表达对自己家乡的热爱。4.鼓励学生用画笔画出自己的家乡。课前准备多媒体课件,挂图,生字词语卡片,小黑板。教学时间:2课时。第一课时示题导入1.我们都有自己的家乡,我们都爱自己的家乡。让我们来看看课文中的几个小朋友,他们...
    一年级语文上册《小熊住山洞》最新教案
    一年级语文上册《小熊住山洞》最新教案
    一年级语文上册《小熊住山洞》最新教案
    教学目标1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦,始终舍不得砍树造房子的护林之心,懂得爱护树木,保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上,能独立朗读全文,做到正确、流利。3、认识10个生字,会写年、左、右3个字,认识矱字旁。教学重点、难点:重点:能正确、流利地朗读课文,懂得爱护树木、保护环境,人人有责。难点:体会小熊一家的爱林之心。教学准备课件、头饰教孢时间3课时...
    一年级上册语文《小小的船》说课稿
    一年级上册语文《小小的船》说课稿
    一年级上册语文《小小的船》说课稿
    人教版一年级上册语文《小小的船》说课稿作为一名教学工作者,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的人教版一年级上册语文《小小的船》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一年级上册语文《小小的船》说课稿1一、说教材。1、教材简析《小小的船》是九年义务教育六年制小学语文第一册的第10课,本课是叶圣...
  • 在比较中感悟《画杨桃》
    在比较中感悟《画杨桃》
    在比较中感悟《画杨桃》
    一、比较形象,激发兴趣1、突显杨桃:⑴板书“杨桃”。调动学生的知识积累和生活经验,说说自己对杨桃的认识。⑵出示实物杨桃或杨桃的势挂图,指导学生观察、感知和介绍杨桃的颜色和形状,教师可作必要的补充。2、感知整体:⑴板书“画”:设问:课题告诉了我们什么?请大家浏览全文,根据课文内容把课题补充成一句完整的话。⑵自由轻声朗读课文,标明自然段,划读生字新词,读通句子,...
    人教版小学一年级上册生字表
    人教版小学一年级上册生字表
    人教版小学一年级上册生字表
    评比访问挤牛奶邮局轿车花钱懂事礼貌父母教书认错故事改正1愿意碗筷打扫夸奖完全奇妙了却精彩比赛关掉替换球员书写音乐舞蹈胖子喜欢一张刚才贴墙替换拖鞋帮忙等待变化事情棉被照亮晒太阳盖被子下午收入脱掉躺下合上眼睛摆放窗帘女孩背包装满天气另外照顾生病太累医生悄悄离开窗户车票元旦值日一篇两遍晨雾秋霜朝霞夕阳蝴蝶蜜蜂碧野万紫千红桃李杨柳山清水秀鸟蛋取下清凉一定捧着连忙轻快...
    新课程语文三要素“情”“境”“趣”之我见──《自己去吧》随笔论文精品
    新课程语文三要素“情”“境”“趣”之我见──《自己去吧》随笔论文精品
    新课程语文三要素“情”“境”“趣”之我见──《自己去吧》随笔论文精品
    文章摘要:本文章的主要内容是关于新课程语文教学三要素“情”“境”“趣”之我见──《自己去吧》教学随笔教学论文精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!新课程下的语文教学需要教师在教学过程中,用自己的情去激发学生的情,为学生创设一个个生动有趣的情境,激发学生学习语文的兴趣。正如卢咏莉教授说的:“我们应该用生命和智慧来教育学生。”结合我的一些做法谈谈。一、情趣中学生字汉...
    《小小的船》第一课时教学实录
    《小小的船》第一课时教学实录
    《小小的船》第一课时教学实录
    ​一、谈话揭题,激发兴趣小朋友,你们看大屏幕,这是什么呀?(点击出事船的图片)请跟老师读:小船)。你们见过什么样的船呀?(轮船货船帆船)今天呀,我们来认识一种非常有趣的,小小的船。(板书课题,并画出弯月形)生:老师,我知道,是月亮船。师:哦,你们预习了课文。这小小的船到底是什么呢?请大家打开书47面,指着课文认真听(放配乐朗读)二、初读课文,整体感知师:多动...
    《自己去吧》教学实录及评析
    《自己去吧》教学实录及评析
    《自己去吧》教学实录及评析
    一、导读1、内容分析:教材版本:人教版义务教育课程标准实验教科书语文。课文内容概述:内容选自一年级上册《自己去吧》。这篇童话故事以对话的形式讲了小鸭和小鹰分别在妈妈的鼓励下,自己学会了本领的故事,从而揭示了不要事事依赖他人,要相信自己,勇敢地去实践、锻炼,这样才能学到本领的道理。2、设计思路:本课以“体验”为中介设计教学。根据“课文内容简洁,两段结构相似”的...
    弯弯的月儿像什么──《小小的船》教学片断与点评
    弯弯的月儿像什么──《小小的船》教学片断与点评
    弯弯的月儿像什么──《小小的船》教学片断与点评
    曲阜师大李如密教授认为:“教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。”本文采用其说,从教学的“拙”与“巧”来探讨小语课堂教学艺术。“拙”,这里指的是遵循常规,采用常规的教学方法。教学时守拙,就是要遵循大纲提出的基本教法或事先设计的教学安排;“巧”,指不循常规,灵活运用教学方法或在课堂教学中根据课堂的各种情况进行及时...
  • 让孩子享受语文学习的快乐——《四季》 第二课时教学案例) 教案教学设计
    让孩子享受语文学习的快乐——《四季》 第二课时教学案例)
 教案教学设计
    让孩子享受语文学习的快乐——《四季》 第二课时教学案例) 教案教学设计
    周建欧(一)教学目标:1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.理解课文内容,知道四季的特征,感受四季的美,激发对大自然的喜爱之情。(二)教学过程一、激趣导入1、师:上节课我们读了《四季》这首诗歌,知道了一年有四个季节,它们是——(春、夏、秋、冬)(课件出示四幅课文插图,看图):师:草芽和小鸟是(春天)。荷叶和青蛙是(夏天)。谷穗是(秋天)。雪人是(冬天)。〈...
    雨点儿说课稿
    雨点儿说课稿
    雨点儿说课稿
    一:说教材1,教材分析《雨点儿》一文是继《阳光》后的又一篇较长的散文形式的课文,是一篇童话。课文用拟人化的手法,通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。文本第一次出现了对话,语言生动优美、富有童趣,内容虽浅显易懂,但内蕴丰富:雨点儿要去帮助花草体现了互助的精神,透视着万事万物离不开雨水滋润的道理。由于童...
    《阳光》教学案例与反思
    《阳光》教学案例与反思
    《阳光》教学案例与反思
    “阳光”像金子,阳光比金子更宝贵。单从字面上理解这句话的含义对于一年级的孩子来说也许会有一定的难度。因此我设计了以下几个环节帮助孩子理解。第一个环节:师:你见过哪些金子做的东西?生1:妈妈戴的金戒指。生2:妈妈戴的项链。……师:那金子看起来怎么样?生:亮闪闪。生:金灿灿。生:一闪一闪的。师:那阳光和金子有那些相似的地方。生:阳光和金子都是金灿灿的。师:对,所...
    《画家和牧童》设计意图
    《画家和牧童》设计意图
    《画家和牧童》设计意图
    这篇课文讲述的是一个牧童指出唐朝著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。课文以引人入胜的情节和充满童真童趣的语言渗透了谦虚、从善如流和实事求是、敢于向权威挑战的人本理念。教学中我们应充分发挥教材的潜在优势和学生中的人文资源,引导学生抓住围观人的表现与小牧童的话进行对比感悟,在读一读、想一想、评一评、说一说等活动中充分感受戴嵩的谦虚和牧童的勇敢,逐步提升学生...
    四幅连环画的效力──《爷爷和小树》课堂实录及反思
    四幅连环画的效力──《爷爷和小树》课堂实录及反思
    四幅连环画的效力──《爷爷和小树》课堂实录及反思
    ​【《爷爷和小树》课堂实录一】老师先请一个会画画的小朋友来到黑板前,要求他根据老师说的话,画画。师:这几天天气突然变冷,小朋友们身上都添加了衣服,可是在寒风中有一棵小树──(老师边说边转过身看黑板,那位学生已经画好了一棵光溜溜的小树。)师:你们看到了吗?看见了什么?生:老师,我看到了一棵光溜溜的小树。生:我看到一棵掉光了叶子的小树。生:老师,还应该画上风。(...
    画溶千古情
    画溶千古情
    画溶千古情
    画溶千古情“情感是诗歌的生命,要激起孩子学习诗歌的兴趣,那就是要把诗歌描写的诗境,先推到孩子的眼前,进而让他们走进去。”这是李吉林老师说过的话。但是创造一个怎样的情景,来引领孩子们,走进几百年前作者的感情世界中去呢?来看看我教学《江雪》这首古诗时的情景。“铃、铃、铃……”正如学生一贯的作文开头一样,老师,也就是我拿着备课本大步走进教室。敬过礼以后,我并没有向...
  • 《雨点儿》教学案例
    《雨点儿》教学案例
    《雨点儿》教学案例
    雨分为微雨、小雨、中雨、大雨和暴雨等,这些等级的划分都有明确的规定。微雨:是指在24小时内,降雨量小于0.1毫米,为人们通称的“毛毛雨”。小雨:是在24小时内,雨量在0.1至10毫米,可淋湿衣服,马路有少量积水,泥土地面全湿,但无积水现象。中雨:是在24小时内,雨量在10至25毫米,可听到雨声,洼地有少量积水现象。大雨:是在24小时内,雨量在25至50毫米,...
    7、《小小的船》教学设计一
    7、《小小的船》教学设计一
    7、《小小的船》教学设计一
    7、《小小的船》教学设计一教学目标:1、认识9个生字,会写“见、白、田、电”4个生字,认识2个偏旁“舟、门”。巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字2、看懂图意,正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵。3、感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的情感。教学重点:朗读,背诵课文和识字。教学难点:通过诵读,感受诗歌的意境,激发学生热爱大自然,初步树立人与自然和...
    《棉鞋里的阳光》美文欣赏 阳光
    《棉鞋里的阳光》美文欣赏 阳光
    《棉鞋里的阳光》美文欣赏 阳光
    【日本】两尾春江四岁的佳子睁开眼睛,只见太阳从东面的窗户外照射进来,整个房间阳光明亮。佳子想出去玩。她推开栅栏门,走过小河来到对面的草坪上。这里开满了野菜花,天空中叽叽喳喳飞着小鸟。啊,大自然多美啊!佳子抖开绸巾欢快地跳起舞来。她累了。佳子伸直双腿,坐在草坪上。头发在阳光的照耀下闪闪发光,连围裙里也洒满了阳光。她看着,脑子里闪出了一个美好的想法。“啊!对,我...
    清明上河图画卷原作欣赏
    清明上河图画卷原作欣赏
    清明上河图画卷原作欣赏
    《清明上河图》画卷,北宋风俗画作品。传世名作、一级国宝。《清明上河图》是中国绘画史上最著名的作品之一,不但艺术水平高超,而且围绕着它还流传下来许多有趣的故事。作者张择端,字正道,东武(今山东诸城)人。宋徽宗时为宫廷画家。少年时到京城汴梁(今河南开封)游学,后习绘画,尤喜画舟车、市桥、郭径,自成一家。《清明上河图》是张择端的代表作,曾经为北宋宣和内府所收藏。绢...
    中国古代山水画
    中国古代山水画
    中国古代山水画
    山水画是以自然风景为主要描写对象的中国传统画科。其支科虽仅有山水与屋木(一称界画)两种,但名山大川、风景佳胜、田野村居、城市园林、楼观舟桥、历史名胜均可入山水画。中国山水画不但表现了丰富多彩的自然美,更集中体现了中国的自然观与社会审美意识,甚至从侧面间接地反映了社会生活。它是在中国画历史进程中得到突出发展的画科,在元代以后的画史上尤占重要地位。山水画的分类虽...
    荀子的“声非加疾”观点错误──兼谈谈“顺风而呼,而闻者彰”句的科学依据
    荀子的“声非加疾”观点错误──兼谈谈“顺风而呼,而闻者彰”句的科学依据
    荀子的“声非加疾”观点错误──兼谈谈“顺风而呼,而闻者彰”句的科学依据
    人教版(包括各地的版本)高一语文第一册选有荀子的《劝学》一文,其中有句:“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。”这句话中的“声非加疾”不符合客观实际,观点错误。为什么呢?请让我先从什么是“声音”说起。有人说:“耳朵听得见的就叫声音。”有人说:“它是会响的。”有人干脆这么说:“打鼓发出‘冬冬’的声音,拍掌发出‘啪啪’...
  • 影子钟
    影子钟
    影子钟
    影子无处不存在,可是各处的影子又各不相同。在地球上,北极圈里是影子的“大人国”。因为那儿的太阳很低,地面上的每个物体都投下一个长长的影子,向着无边无际的雪原伸展。热带则是影子的“小人国”,那里的太阳就在头顶上直射,影子成了小小的黑点。尤其在正午时刻,人们简直在踩着自己的影子走路。影子的不同,能造成各地文化特征上的差异。研究古代雕刻艺术的考古学家们注意到,古埃...
    跋子恺画集
    跋子恺画集
    跋子恺画集
    子恺将画集的稿本寄给我,让我先睹为快,并让我选择一番。这是很感谢的!这一集和第一集显然的不同,便是不见了诗词句图,而只留着生活的速写。诗词句图,子恺所作。尽有好的,但比起他那些生活的速写来,似乎较有逊色。第一集出世后,颇见到,听到一些评论,大概都如此说。本集索性专载生活的速写,却觉得精彩更多。还有一个重要的不同,便是本集里有了工笔的作品。子恺告我,这是“摹虹...
    《小松鼠找花生》课前准备题
    《小松鼠找花生》课前准备题
    《小松鼠找花生》课前准备题
    1、读一读,猜一猜: 样子像老鼠, 生活像猴子, 爬在树枝上, 忙着摘果子。 2、小调查: 问问爸爸妈妈,下面的这些果实生长在什么地方。
    《黄河》勾勒的画面
    《黄河》勾勒的画面
    《黄河》勾勒的画面
    黄河以其英雄的气魄,出现在亚洲平原之上,象征着中华民族伟大的精神。古往今来,多少诗人为它赞颂着歌唱着。在《黄河大合唱》中,展开了一幅壮大的幻想和现实的图画。乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过了千辛万苦终于到达彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。于是在高山之巅,出现了时代的歌手,他代表着祖国英勇的儿...
    威瓦尔第小提琴套曲《四季》赏析
    威瓦尔第小提琴套曲《四季》赏析
    威瓦尔第小提琴套曲《四季》赏析
    威瓦尔第被公认为巴洛克协奏曲领域的王者之一,他的一生共写了400多首协奏曲,这些作品充分体现出了威瓦尔第的音乐天赋。威瓦尔第创作的小提琴协奏曲为三乐章形式,这种三乐章形式的结构广为后世小提琴协奏曲的作曲家所采用,从这个意义上讲威瓦尔第首创了小提琴协奏曲的体裁。对小提琴的技巧、配器以及协奏曲形式的发展起了决定性的作用。威瓦尔第的作品中,流传最广的应该是《四季》...
    《画杨桃》 整体阅读感知
    《画杨桃》  整体阅读感知
    《画杨桃》 整体阅读感知
    整体阅读感知⑴文章的主旨《画杨桃》是一篇精读课文。讲的是图画课上,对杨桃进行写生练习,“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑,老师却通过这件事,启发我们懂得了要实事求是,从不同角度看问题有不同结果的道理。⑵文章结构课文按照写作顺序,可分三段。第一段(第1自然段)讲父亲教“我”画画。第二段(2-18自然段)讲我把杨桃画成像五角星,同学...
  • 《影子》词语解释
    《影子》词语解释
    《影子》词语解释
    【影子】(yǐngzi):因挡住光线而投射的暗影。课文中是指人的身子挡住光线后形成的黑影。【朋友】(péngyǒu):互相有交情,关系非常好的人。除情人或亲属之外彼此有交情的人。【常常】(chángcháng):时常,经常。表示行为、动作发生的次数多,而且时间相隔不久。【跟着】(gēnzhe)跟随,跟在后面。【陪着】...
    《玲玲的画》句子分析
    《玲玲的画》句子分析
    《玲玲的画》句子分析
    好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 这句话告诉我们:在生活中碰到困难,我们要动脑筋想办法,找到解决问题的最佳方法,事情往往会出现转机,坏事变成好事。
    我的四季检测试题
    我的四季检测试题
    我的四季检测试题
    我的四季检测试题 《我的四季》课时导学案教学课题我的四季课型新授备课人教学目标知识与技能体会文中形象、生动的词语及富有哲理的语句,从而培养欣赏文学作品的能力。过程与方法以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探究精神。情感、态度与价值观理解作者所表达的思想内涵。体会“生命四季”的深刻寓意。让学生懂得人生的意义在于人生的过程,树立正确的人生观...
    自题金山画像
    自题金山画像
    自题金山画像
    心似已灰之木,身如不系之舟。 问汝平生功业,黄州惠州儋州。 说明:苏轼《自题金山画像》自嘲之语。当风烛残年的苏轼从海南岛儋州贬所北归途经润州(镇江)时,在金山寺看到李公麟(北宋名画家,苏轼好友)所画东坡像,回顾一生,心潮难平,感慨万千,写下了《自题金山画像》。
    人教版小学三年级下册语文画杨桃课后练习题
    人教版小学三年级下册语文画杨桃课后练习题
    人教版小学三年级下册语文画杨桃课后练习题
    一、拼一拼,写一写。dīngzhǔshěnshìduānzhèngyánsù()()()()shǎngwǔhéyányuèsèjiàohuìshúxī()()()()二、辨一辨,填空。册侧测()面()量练习()幅福富幸()一()画()有做作坐座()业()位()文合()()用工()三、选词填空。严格严肃1.张老师对我们的要求一向很()。2.小强没有完成作业,李...
    一年级上册影子练习题
    一年级上册影子练习题
    一年级上册影子练习题
    一年级上册影子练习题——通过课文《影子》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“一年级上册影子练习题”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。一年级上册影子练习题一、拼拼读读。1.wǒxǐhuānzàidēngxiàzuòshǒuyǐngdeyóuxì()2.xiō...
  • 一年级上册语文期末试卷
    一年级上册语文期末试卷
    一年级上册语文期末试卷
    班级姓名成绩一、写出下列字母的大写字母。(5分)b()h()e()d()n()i()ɡ()r()f()m()二、看拼音写词语。(20分)yìsīyějúlínjūxiāngnónɡxiāochúrónɡyìyánjiūpánxu&aa...
    小学人教版一年级上册语文寒假作业答案
    小学人教版一年级上册语文寒假作业答案
    小学人教版一年级上册语文寒假作业答案
    多做题有助于大家及时检测自己的学习情况,字典语文网提供了人教版一年级上册语文寒假作业答案,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来...
    《静夜思》教学设计
    《静夜思》教学设计
    《静夜思》教学设计
    《静夜思》教学设计设计理念:采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美。在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力。教材分析《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望,低头沉思,俯仰之间,神驰万里,表现了诗人...
    人教版一年级上册语文《i u ü》课后练习题
    人教版一年级上册语文《i u ü》课后练习题
    人教版一年级上册语文《i u ü》课后练习题
    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了一年级上册语文iuü课后练习,希望大家学习愉快!1.做6个单韵母的头饰带在6个同学头上,请同学们按顺序把它们排列好!2.听故事,说话练四声星期一(ī)那天,张阿姨(í)给红红买了一把椅(ǐ)子,并对他说:“这把椅子来得不容易(ì)。”(1)...
    2016年小升初语文阅读 阳光地带模拟题
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    让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,考试取得好成绩。下面是为大家收集的语文阅读阳光地带模拟题,供大家参考。①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。②我把被子抱出来,晒在了晾衣服绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在阳光最好的地带,夕阳将雪...
    《爷爷和小树》词语解释
    《爷爷和小树》词语解释
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    【门口】 家门的前面。 【暖和】 温暖,指气候、环境等不冷不热。 【衣裳】 衣服。 【撑开】 张开、打开的意思。
  • 找春天5
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    一年级上册《雪地里的小画家》3
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    人教版一上:静夜思3
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    人教版小学一年级语文上册《拼音学习g k h》
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    人教版语文一上《一去二三里》ppt课件2
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    人教版一上:10汉语拼音-ai ei ui2
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  • 人教版一上:课文 5 爷爷和小树1
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    人教版一上:影子3
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    《小小竹排画中游》ppt课件(四)
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    在金色的海滩上1
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    人教版一上:雪孩子7
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  • 小学一年级语文上学期6-10课练习[人教版]
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    新人教版一年级上册语文第一单元测评卷(2)
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    小学一年级语文第一学期拼音练习卷[人教版]
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    一年级语文上册期末测试卷4
    一年级语文上册期末测试卷4
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    新人教版一年级上册语文第一单元测评卷(1)
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    小学一年级语文同音字选词填空练习[人教版]
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  • 人教版小学一年级上册期末复习综合练习题(二)
    人教版小学一年级上册期末复习综合练习题(二)
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    小学一年级语文上册语文园地一测验卷[人教版]
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    小学一年级语文上册综合试卷[人教版]
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    一年级语文上册期末测试卷8
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    一年级语文上册期末检测考试题6
    一年级语文上册期末检测考试题6
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    小学一年级语文第一学期拼音测验卷[人教版]
    小学一年级语文第一学期拼音测验卷[人教版]
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  • 中国画的骄傲—《清明上河图》阅读附答案
    中国画的骄傲—《清明上河图》阅读附答案
    中国画的骄傲—《清明上河图》阅读附答案
    中国画的骄傲《清明上河图》黎孟德《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景,内容繁而不杂,场面多而不乱,无论状物写人,都合情合理。画卷以萧疏的郊外为开端,一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来,一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发,轿顶上插满了杨柳,一看就知是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了...
    《画树法》阅读答案及翻译
    《画树法》阅读答案及翻译
    《画树法》阅读答案及翻译
    画树法①凡画山水,林木当先,峰峦居后。峰峦者,山之骨骼;林木者,山之眉目。未见骨骼先见眉目,故林木须要精彩。譬诸人形骨骼匀停,而眉目俗恶,乌得成佳士?譬诸军旅前锋不扬,何以张后队?故古人未练石先练树。②况山林非园林可比:园林木植栽培修理,梃干端直,枝叶葱茂,故绘之者易;山林木植,深岩无主,听其荒滋,小者桮棬①,大者巑岏②,不凿其真,无伤其直,阴森鼪径,响挂空...
    乔叶《阳光地带》阅读标准答案
    乔叶《阳光地带》阅读标准答案
    乔叶《阳光地带》阅读标准答案
    《阳光地带》原文欣赏:①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。②我把被子抱出来,晒在了晾衣服绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镶上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则...
    《阴影与阳光》阅读附答案
    《阴影与阳光》阅读附答案
    《阴影与阳光》阅读附答案
    阴影与阳光(徐慧芬)(1)十四岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。(2)前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。(3)正在他脸贴着玻璃,专心张望的时候,值班...
    宋词赏析 卢祖皋 江城子·画楼帘幕卷新晴
    宋词赏析 卢祖皋 江城子·画楼帘幕卷新晴
    宋词赏析 卢祖皋 江城子·画楼帘幕卷新晴
    江城子卢祖皋画楼帘幕卷新晴。掩银屏,晓寒轻。坠粉飘香,日日唤愁生。暗数十年湖上路,能几度,著娉婷?年华空自感飘零。拥春酲,对谁醒?天阔云闲,无处觅箫声。载酒买花年少事,浑不似,旧心情。《江城子》是作者在临安时写的一首伤春怨别,感叹飘零的作品。晏几道在《临江仙》的开头写“梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂”,是以“帘幕低垂”的阴暗景色来衬托“去年春恨却来时”的阴暗心情...
    最后的阳光 阅读及答案
    最后的阳光 阅读及答案
    最后的阳光 阅读及答案
    最后的阳光邹扶澜1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上,他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋,他居然连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。小女孩不听,仍旧哭。男子皱着眉。突...
  • 十一岁的阳光阅读答案
    十一岁的阳光阅读答案
    十一岁的阳光阅读答案
    十一岁的阳光艾傈木诺逼着自己撕开一丝眼缝,感觉还有些迷糊,少年毕竟是贪睡的,可转念一想,还得早些去学校,依拉的事是大事,万万不能耽搁。我揉揉眼,从床上爬起来。太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮,晨风在江面飞过,一会儿钻进树丛里,一会儿钻进水汽中,一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下,大声叫:“依拉”。依拉下楼来时,眉皱皱的,我把手里的钱朝着她一扬,说:“依拉,一...
    “四明山道士叶沈,囊出古画,画有桃源图”阅读答案及考点分析
    “四明山道士叶沈,囊出古画,画有桃源图”阅读答案及考点分析
    “四明山道士叶沈,囊出古画,画有桃源图”阅读答案及考点分析
    阅读下面的文言文,完成题。(19分)四明山道士叶沈,囊出古画,画有桃源图,图上有溪,溪名武陵之源。按《仙记》,分灵洞三十六之一支。其水趋流,势与江河同。有深而绿,浅而白。白者激石,绿者落镜。溪南北有山,山如屏形,接连而去,峰竖不险,翠浓不浮。其夹岸有树木千万本,列立如揖。丹色鲜如霞,擢举欲动,灿若舒颜。山铺水底,草散茵毯。有鸾青其衿,有鹤丹其顶,有鸡玉其羽,...
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材,它运用浅显易懂的方法,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。比如齐白石、潘天寿、傅抱石等,也都是在无人指点的情况下,就上手学习《芥子园画谱》,从而掌握了一定的规矩准绳。所以,作为艺术普及类的教材,《芥子园画谱》在艺术开蒙方面,堪称卓越。《...
    文人画的艺术境界是痴狂 阅读答案
    文人画的艺术境界是痴狂 阅读答案
    文人画的艺术境界是痴狂 阅读答案
    文人画的艺术境界是痴狂文人画的艺术境界是痴狂,这个论断似乎不怎么新鲜,但是,中国文人艺术家的痴狂与西方艺术家的痴狂完全是两个概念。在中国文化的早期,就将痴狂当作一种智慧的表现。从人文的角度看,最早的狂人要推接舆。这位狂者的特点,一是看破世事,二是语发真情,三是独往独来,我行我素。从后人对这些典籍的注释来看,皆认为是先贤借狂人之语来寄托自己的某种思想观念。孔子...
    《阳光,是一种语言》.......阅读答案
    《阳光,是一种语言》.......阅读答案
    《阳光,是一种语言》.......阅读答案
    阅读下面文字,回答19--23题阳光,是一种语言雷抒雁①早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对...
    高考语文阅读:“开中国漫画先河” 阅读答案
    高考语文阅读:“开中国漫画先河” 阅读答案
    高考语文阅读:“开中国漫画先河” 阅读答案
    二、阅读下面的文字,完成5~8题。(25分)开中国漫画先河刘敏慧1919年,22岁的丰子恺从浙江一师毕业,初出茅庐的他也开始了积极的“艺术追求之路”。他来到上海和他的浙江一师校友吴梦非、刘质平共同创办了上海艺术专科师范学校并担任西洋画的教学工作。丰子恺在上海专科师范学校任教一年间,渐渐地对自己的知识结构和教学能力产生怀疑,他依稀地感觉到自己对西洋画了解还不够...
  • 雨点儿
    雨点儿
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      雨点儿    数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。    半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”    小雨点儿回答...
    一次比一次有进步
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    一次比一次有进步
    菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。  wū yán xià ,yàn zǐ mā ma duì xiǎo yàn zǐ shuō :“nǐ dào c...
    静夜思
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    静夜思
    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu小竹排,顺水流,xiǎo zhú pái, shùn shuǐ liú,鸟儿唱,鱼儿游niǎo er chànɡ yú er yóu.两岸...
    平平搭积木
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    平平搭积木
      平平搭积木,  搭了四间房子。    平平,平平,  这些房子都给谁住?    一间给爷爷和他的书住。  一间给奶奶和平平...
    小松鼠找花生
    小松鼠找花生
    小松鼠找花生
    大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。  小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?鼹鼠说:这是花生的花。到了秋天,会结花生,
  • 我多想去看看
    我多想去看看
    我多想去看看
      妈妈告诉我,  沿着弯弯的小路,  就能走出大山。  遥远的北京城,  有一座天安门,  广场上升旗仪式非常壮观。    ...
    影子
    影子
    影子
    yǐng zǐ影子  yǐng zǐ zài qián ,yǐng zǐ zài hòu ,   影子在前,影子在后,   yǐng zǐ cháng chá...
    阳光
    阳光
    阳光
      阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。    田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光...
    小小的船
    小小的船
    小小的船
      弯弯的月儿小小的船。    小小的船儿两头尖。    我在小小的船里坐,    只看见闪闪的星星蓝蓝的天。    
    小熊住山洞
    小熊住山洞
    小熊住山洞
      小熊一家住在山洞里。    熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。”    春天,他们走进森林。树上长满了绿叶...
    雪地里的小画家
    雪地里的小画家
    雪地里的小画家
      下雪啦,下雪啦!    雪地里来了一群小画家。    小鸡画竹叶,小狗画梅花,    小鸭画枫叶,小马画月牙。    不用...
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