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  • 小小竹排画中游 教案教学设计
    小小竹排画中游 教案教学设计
    小小竹排画中游 教案教学设计
    教学目标:1、认识“排”等12个生字,认识“”等3个偏旁,会写“口”等4个字。2、在理解课文内容的基础上,正确流利地朗读课文。3、初步理解课文内容,知道江南是十分美丽、富饶的地方,激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。课前准备:课件、生字卡片课时:2课时第一课时一、看图导入,初步感受㈠导入:我们祖国有着秀美的风光,北国的冰雪,高耸的白杨,南国的椰林,婀娜的杨...
    《我多想去看看》
    《我多想去看看》
    《我多想去看看》
    学习目标:1、认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,激发学生热爱北京,热爱祖国的思想感情。学习重点:识字、写字朗读感悟,激发学生热爱北京,热爱祖国的思想感情。课前准备:学生课前搜集有关北京的风光、名胜的图片。教师搜集网上有关北京的资料。制作课件,升旗仪式的实况录像学...
    1053小小竹排画中游之教材分析教学实录
    1053小小竹排画中游之教材分析教学实录
    1053小小竹排画中游之教材分析教学实录
    文章摘要:本文章的主要内容是关于1053小小竹排画中游之教材分析_教学实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!3小小竹排画中游一、教材简说在景色秀丽的江南水乡,一个男孩撑着小竹排顺流而下,他观赏着两岸美丽的风光,感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感线索,易激起学生身临其境之感。小竹排顺流而下,“鸟儿唱,鱼儿游”,表达了作者欢快的心情。课文...
    《爷爷和小树》教案
    《爷爷和小树》教案
    《爷爷和小树》教案
    教材分析:课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。体现了人和树之间密切、和谐的关系。学生在朗读中,可以潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染,从小养成爱护花草树木的意识。教学目标:1、认识10个字。2、认识“刂、冫、人、灬”四个偏旁。3、正确、流利地读课文。4、懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。教学准备:1、字卡2、画有冬天和夏天小树的黑板教学流程:...
    《爷爷和小树》教案
    《爷爷和小树》教案
    《爷爷和小树》教案
    一、教学要求1?认识10个字,会写“不、开、四、五”4个字。认识1种笔画“”和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2?正确、流利地朗读课文。3?懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。二、教材说明课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情:冬天,爷爷为小树御寒;夏天,小树为爷爷遮阳,表现出人与树之间的关系多么亲密、和谐。教学重点是认记生字、理解重点语句和练习朗...
    《小小的船》教学设计之二
    《小小的船》教学设计之二
    《小小的船》教学设计之二
    《小小的船》教学设计之二教材简析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性很强。作者用生动形象的比喻,描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美,从而引起儿童丰富的想象,把弯弯的月儿看作小船;后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星,表现孩子喜悦的心情。诗中...
  • 画杨桃精品教案十二(第二课时)案例教学反思
    画杨桃精品教案十二(第二课时)案例教学反思
    画杨桃精品教案十二(第二课时)案例教学反思
    文章摘要:本文章的主要内容是关于画杨桃精品教案十二(第二课时)_案例_课堂实录_教学反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学要求1.理解课文内容,明白无论做什么事,都应有实事求是态度的道理。2.理解句子之间的联系,背诵最后两个自然段。3.学习本课生字新词,会用不像……而像……等词说话。4.有感情地朗读课文。教学重点让学生弄清我画杨桃为什么受到同学的讥笑,而得到...
    第7课《棉鞋里的阳光》教案
    第7课《棉鞋里的阳光》教案
    第7课《棉鞋里的阳光》教案
    第7课《棉鞋里的阳光》教案7.棉鞋里的阳光教学目标:1.认识13个生字,会写“妈、午、放、合、收”6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识,懂得关心老人。教学时间:2课时教学过程:一、导入揭题1.师板书“阳光”,你知道哪些关于阳光的知识?2.今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》,齐读。学习“棉”3...
    《静夜思》教材理解
    《静夜思》教材理解
    《静夜思》教材理解
    一、教学要求1认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识2个偏旁“亠、攵”。2朗读古诗,背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。二、教材说明这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练,感情真挚,意境深远。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句描绘的情境。朗读、背诵古诗和认字,是本课教学的重点。三、教学建议(一)课前准备可准备描绘...
    课文 2 四季
    课文 2 四季
    课文 2 四季
    【教学过程】一、看,初识美1.师:同学们,今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈,她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个非常漂亮的女儿,想不想去看?2.出示课件,学生欣赏四季图和赞美四季的音乐。3.师:大自然妈妈四位漂亮的女儿各有各的本领,她们可以让草儿变绿、花儿变红;可以让太阳变成大火球,晒得我们成天想泡在水里;可以让黄澄澄的橘子挂在枝头;还可以呀,让世界一夜之...
    《给奶奶送阳光》教案
    《给奶奶送阳光》教案
    《给奶奶送阳光》教案
    教学目标:1.学会“有、文、包、我、高兴、贝”七个生字,会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、室”9个生字。认识新笔画“”。2.朗读课文。3.通过学习课文,体会文中浓浓的亲情,懂得关心长辈、学会体贴长辈。教学重难点:1.识字、写字。2.朗读课文。教学准备:生字卡教学时间:二课时教学过程:第一课时一、初读课文。1.生自由读课文。2.随文借助拼音读准生字,小组互...
    《爷爷和小树》教案和札记
    《爷爷和小树》教案和札记
    《爷爷和小树》教案和札记
    教材透视:这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系:人类保护树木,树木为人类造福。课文内容简短,层次清晰。从冬天和夏天两个方面写了小树与爷爷的关系,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,富有情趣,且配有两幅生动形象的插图,符合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。课文简短,内容通俗,可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。一年级学生形象思维能力强,活泼好...
  • 《画家和牧童》的教学反思
    《画家和牧童》的教学反思
    《画家和牧童》的教学反思
    在我校课题《关于小学语文阅读教学中教师对课堂动态生成有效引领的研究》研究中,我们认为一堂成功、有效的课既离不开教师精心的“预设”,也不能没有学生精彩的“生成”,希望通过本课题的研究,能够构建一种开放、和谐、愉快的学习环境,唤起学生学习的动机,同时,增强教师的生成意识,提高教师的预设能力和调控能力。但说起来容易,做起来比较难。在研讨中,我们遇到了很多困难,存在...
    《小松鼠找花生》第二课时教学案例与评析
    《小松鼠找花生》第二课时教学案例与评析
    《小松鼠找花生》第二课时教学案例与评析
    【教学内容】《小松鼠找花生》是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话,借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文。知道花生是在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。2、过程与方法目标:通过朗读、观察画面等形式开展学习活动,知道花生是在地下结果。3、情感...
    《画家与牧童》课后反思
    《画家与牧童》课后反思
    《画家与牧童》课后反思
    一、扎实进行了语言文字的训练,关注“工具性”与“人文性”的统一教师注重抓住语言文字的典型信息,即抓住课文内容的精彩之处,抓住语言运用的精彩之处,真正体现出了语文浓厚的人文气息。例如老师在讲课中都注意了语言的感受、训练与积累。在引导学生欣赏戴嵩的画后,出示“词语宝库”,让学生选择其中的词语赞美画。此时,学生语言的清泉汩汩流出,妙语连珠,口吐莲花,让人惊叹(这也...
    《小小的船》课堂教学思路
    《小小的船》课堂教学思路
    《小小的船》课堂教学思路
    ​《语文新课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。在低年级,我认为语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣,扎实语言文字的训练。《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了一个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心情。...
    一次改变导入的尝试──《小熊住山洞》教学有感
    一次改变导入的尝试──《小熊住山洞》教学有感
    一次改变导入的尝试──《小熊住山洞》教学有感
    今天上课,我如往常一样走进教室,在做了适当的讲解后,我板书课题“小熊住山洞”,但出乎我所料的是,学生无精打采的,看到这样一幅景象,我不仅为我的教学感到悲哀,我知道再讲下去也无用了,他们的表情已经告诉了我。我何不换一种导入的方法。于是我话峰一转,指着课题问道:“同学们,看到了课题,你想知道些什么?”听到我的问话,学生们一下兴趣高涨,精神了起来,纷纷提出问题。有...
    《静夜思》中的“疑”
    《静夜思》中的“疑”
    《静夜思》中的“疑”
    在教学李白的《静夜思》时,问学生“疑”是什么意思?大家都同意怀疑的意思。将“疑”理解为“怀疑”的教师也很多。猛一听,这样的解释好象没有什么毛病,可如果仔细的2推敲一下就不难发现,这样的接司是站不脚的。在古代诗文中,“疑”除了怀疑的意思外,还有几个义项,其中有一个义项通“拟”,是类似、好象的意思。如“疑是银河落九天”就是“好象银河从天上倾泻下来一样”,如果理解...
  • 《阳光》第二课时课堂实录
    《阳光》第二课时课堂实录
    《阳光》第二课时课堂实录
    一、导入1、边口述边版画:一轮红日挂在天空,地上有一幢高高的建筑物,旁边有一片影子。(导入用版画的话可能不太明显,学生未能很快领悟到。)2、板书:影(yǐnɡ)想一想,你有什么好方法记住“影”字呢?用红笔勾画“影”字中的“三撇儿”:这个新偏旁多么像这地上的影子啊!今天我们就来学习第9课──《影子》。齐读课题。3、你想了解有关“影子”的哪些知识呢?小朋友们的求...
    巧妙借助图画理解字词
    巧妙借助图画理解字词
    巧妙借助图画理解字词
    师:江南是一个美丽的地方,有一个大诗人来到江南把江南美丽的风光写下一首古诗,赞美江南。下面老师读一遍,大家闭上眼睛听老师读,听了老师读后有什么感受。生:我觉得江南很美。师:大家能不能自由读一读,读时要读准字音,把不懂字词画下来,告诉大家。(检查学生自读情况,指名读)生:“鱼戏”是什么意思?师:只要仔细地观察书中的图画,看看小鱼都在干什么,相信你自己就能解决这...
    不知不觉入画中──《小小竹排画中游》教学实录与点评
    不知不觉入画中──《小小竹排画中游》教学实录与点评
    不知不觉入画中──《小小竹排画中游》教学实录与点评
    【教学内容】阅读教学。【教学理念】动态生成,利用阅读期待调动阅读的积极性。图文并茂,利用生动形象的插图读懂抽象的诗歌语言。绘声绘色,引发丰富的联想感受江南风景如诗如画之美。【教学目标】1、理解儿歌所描绘的内容,了解什么是“竹排”。2、学会自主提问,并能想办法解决提出的问题。3、形象地感受江南风景的秀美,初步感受诗歌的语言美。【教学过程】一、自主质疑,生成学习...
    《哪座房子最漂亮》难句讲析
    《哪座房子最漂亮》难句讲析
    《哪座房子最漂亮》难句讲析
    “哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。” 农民富裕了,房子都盖得很漂亮。哪座房子最漂亮呢?答案是:我们的小学堂。小学堂,高高的楼房明亮宽敞,是村子里最好的建筑。小学堂建得这么好,说明农民很重视教育。 课后练习第1题 借助拼音读准字音。在熟读的基础上,练习正确、流利、有感情地朗读课文。问句句末要上扬,答句要读出自豪、喜悦的心情。“青青、白白、宽宽、大大”要重读。
    活用教材──《比尾巴》教学后记
    活用教材──《比尾巴》教学后记
    活用教材──《比尾巴》教学后记
    教材是培养学生语文能力的例子,是发展学生的思维能力、想象能力、创造能力的凭借,因此,在课堂实际操作中,不能只抱住教材的内容或教参中的答案,而应教给学生活用教材,把教材作为向导。在理解教材的基础上,能发挥各自聪明才智,发表自己不一样的见解。久而久之,学生创新思维的火花将不断迸发。在教学《比尾巴》一课,学生通过多种形式的朗读,很快理解了课文内容,并采用自己喜欢的...
    《小小的船》教学反思
    《小小的船》教学反思
    《小小的船》教学反思
    重视创设情境。课堂教学中力求创设既合理又富有活力,既关注又贴近学生生活体验的情境。通过贴星空图及歌曲导入等从一开始就把学生带入一个美的情境中去,充分体验情感,尽情美读。重视生字教学,注重培养学生的识字写字能力。以多种形式识字,充分发挥学生识字的积极性,想尽办法记住字宝宝。并让学生相互讨论找出自己认为难写的生字,说说自己要提醒大家注意的地方。以提高学生的观察能...
  • 由《雨点儿》衍生开的……──仿写《雨点儿》
    由《雨点儿》衍生开的……──仿写《雨点儿》
    由《雨点儿》衍生开的……──仿写《雨点儿》
    数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要到有河有鱼的地方,你呢?”大雨点儿说:“我要到没有河没有鱼的地方。”不久,有河有鱼的地方河更清了,鱼更多了。没有河没有鱼的地方,流出了清的河、多的鱼。问题:如果你是雨点儿,你会到哪里去?为什么?王强:如果我是雨点儿,我会落在干燥的田野里和尘土飞扬的马路上,使田...
    画龙点睛的意思
    画龙点睛的意思
    画龙点睛的意思
    画龙点睛的意思画龙点睛的意思由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!基本意思:(1)本来及已经做得很好的事情,再更好的描绘,使其精益求精。(2)写文章画画时,一两句关键的话(画上关键的一两笔)会使它们立刻生动起来。出自典故:唐·张彦远《历代名画记·...
    中国画
    中国画
    中国画
    中国画简称“国画”。指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。中国画是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。按表现题材,可分为人物、山水、花竹、禽鸟、畜兽、虫鱼、宫室等画料。按表现手段和技法,可分为工笔、写意、钩勒、没骨、设色、水墨等画法。按幅面样式,可以分为立轴、横卷、册页、扇面等款式。中国画十分重...
    《画风》 写作指导
    《画风》  写作指导
    《画风》 写作指导
    【写作指导】启发想象:声音、气味与风有什么相同的地方?它们都是看不见,摸不着的。那么如何将这看不见、摸不着的事物在文章中表现出来呢?作文指导《味道》要求:能点题;有亮点。作文的“点题”的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。因而,“点题”指的就是点主题、点标题。语文教育家何永康教授说:应试作文,要多一点‘’二锅头‘&...
    《棉鞋里的阳光》仿写作文
    《棉鞋里的阳光》仿写作文
    《棉鞋里的阳光》仿写作文
    今天是星期天,阳光灿烂。妈妈把床上的棉被一条一条地搬到太阳底下晒。我知道今天晚上我们又能睡在软软的、香香的被窝里了,好开心啊!下午,奶奶去睡午觉了。我看到她的棉鞋放在床边,心想:“棉被晒过后软软的,那棉鞋晒了也能这样吗?”于是,我把奶奶的棉鞋拿到阳光下,让棉鞋也好好地享受太阳的光辉。奶奶快醒了,我又悄悄地把棉鞋放回了原处。—会儿,奶奶穿上棉鞋走出了屋子。她一...
    《哪座房子最漂亮》教学设计二
    《哪座房子最漂亮》教学设计二
    《哪座房子最漂亮》教学设计二
    《哪座房子最漂亮》教学设计二教材简析:这是义教版语文实验教材第一册中的一首诗歌,整首诗诗句富有节奏感,读起来琅琅上口。设计理念:《课程标准》中指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,注重情感体验,构建学校、家庭、社会之间的联系,学科间融合的大语文教育体系,帮助学生形成正确的价值观和态度取向,同时注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。教学流程及设计意...
  • 《画杨桃》 写作指导及训练素材
    《画杨桃》  写作指导及训练素材
    《画杨桃》 写作指导及训练素材
    发现的眼睛--写作指导指导方法:1、做好审题。本题至少有以下几种写法:1、就发现本身的作用与魅力发表议论。2、写成哲理性散文,阐述生活中处处有美,要善于发现,就得有一双慧眼。3、写一篇表达自己人生感悟的散文。比如“我”本来很自卑,一个偶然的事件,使“我”发现了自己身上的潜力。在生活中,“我”要不断地对自己说:“我能行!”4、编写小小说,比如写主人公发现,人不...
    《收藏阳光》作者王尔山简介
    《收藏阳光》作者王尔山简介
    《收藏阳光》作者王尔山简介
    作者简介王尔山,女,生于20世纪70年代,中山大学信息管理系学士。1998年加入《羊城晚报》科教文化部,后转到经济部,主要工作是版面编辑;2000年10月加入南方日报集团《21世纪经济报道》,已完成主要专题包括“9·11”事件华盛顿现场报道(2001年)、诺贝尔奖百年纪念周斯德哥尔摩现场报道(2001年)、“9·11”事件一周年纽约与华盛顿现场报道(2002...
    《画家和牧童》 重难点分析
    《画家和牧童》  重难点分析
    《画家和牧童》 重难点分析
    重难点分析 ■教学目标 (1)认知目标:会认“戴”等13个生字,会写“兄”等12个字。 (2)能力目标:能正确、流利有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。 (3)情感目标:懂得既要敢于挑战权威,又要谦虚谨慎;培养收集资料的兴趣和习惯。 ■教学重点 有感情地朗读课文, ■教学难点 理解课文内容,感悟画家的谦虚谨慎的优秀品质和牧童敢于挑战权威的精神。
    清明上河图画卷原作欣赏
    清明上河图画卷原作欣赏
    清明上河图画卷原作欣赏
    《清明上河图》画卷,北宋风俗画作品。传世名作、一级国宝。《清明上河图》是中国绘画史上最著名的作品之一,不但艺术水平高超,而且围绕着它还流传下来许多有趣的故事。作者张择端,字正道,东武(今山东诸城)人。宋徽宗时为宫廷画家。少年时到京城汴梁(今河南开封)游学,后习绘画,尤喜画舟车、市桥、郭径,自成一家。《清明上河图》是张择端的代表作,曾经为北宋宣和内府所收藏。绢...
    漫说《静夜思》
    漫说《静夜思》
    漫说《静夜思》
    依恋和思念故乡,本是人之常情。在古代,由于交通不便,以及各种社会联系不够发达,人们的乡情显得特别浓重,因而,古代诗歌中留下了大量抒写乡情的篇章。这里,我们不妨设想举行一次民意测验,从这类诗歌中评选出传诵最广、最为人们熟悉的一首,那么,可以预料,十之八、九是李白的《静夜思》当选。如今,人们熟知的是这样四句:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。然而,...
    关于阳光的作文
    关于阳光的作文
    关于阳光的作文
    四周还是静悄悄的,天空一片灰蓝色,整个大地还沉睡着。突然,山和天相连的地方散布着一丝红霞,红霞的范围不断地伸展和扩张。过了一会儿,太阳的一小半终于出现在眼前了。他像一个戴着红帽子的小孩,一步一步地慢慢向上爬。虽然速度很缓慢,但还是爬上了山岗。太阳越升越高,射出万道金黄色的光芒,浮在半空中的几片白云,霎时间被镀上了一层灿烂的金边,然后又被染成玫瑰色。与此同时,...
  • 《画家和牧童》随堂练习 提高篇
    《画家和牧童》随堂练习  提高篇
    《画家和牧童》随堂练习 提高篇
    提高篇一、近义词、反义词。和蔼反义词:严厉粗暴近义词:温和慈祥批评反义词:表扬赞扬近义词:责备训斥决定反义词:犹豫踌躇近义词:决策打算惭愧反义词:自豪光荣近义词:愧疚羞惭羞愧二、理解课文思考1、一个受人尊崇的,堂堂的大画家,在那么多人面前,公然地被一个小牧童指出错误,他生气了吗?他恼羞成怒了吗?他是怎样做的?2、你们还从哪些地方看出戴嵩绘画技艺精湛或很会画画...
    高考语文复习:中国文化与中国绘画
    高考语文复习:中国文化与中国绘画
    高考语文复习:中国文化与中国绘画
    高考语文复习:中国文化与中国绘画 各位同学,各位老师,大家好!非常高兴回到长沙来跟大家聊天。离开广州之前,朱训德院长给我出了个题目,让我回来谈谈“中国文化与中国绘画”。这是一个大题目。我之所以乐于接受这个讲题,是有它的前提的,也可以说是我的一个信念。就是说,中国当代的绘画可能而且应该从中国文化和中国绘画自身的土壤里生长出来。换句话讲,就是说当代中国绘画的革新...
    2016年一年级上册语文《画》练习题及答案(字与拼音)
    2016年一年级上册语文《画》练习题及答案(字与拼音)
    2016年一年级上册语文《画》练习题及答案(字与拼音)
    小学语文的语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!接下来我们提供了一年级上册语文画练习题及答案,希望对大家有用!一年级上册语文画练习题一、拼拼读读。wǒxǐhuānhuàxiǎojīhéxiǎoyā二、填空。“人”字共()画,第一画是()。“水”字共()画,第二画是()。“去”字共()画,第一画是()。“来”字共()画,第三画...
    《画杨桃》同步训练题(人教版三年级下册)
    《画杨桃》同步训练题(人教版三年级下册)
    《画杨桃》同步训练题(人教版三年级下册)
    学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。字典语文网提供了画杨桃同步训练题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。《画杨桃》同步训练题(人教版三年级下册)一、拼一拼,写一写。dīngzhǔshěnshduānzhngyns()()()()shǎngwǔhynyusjiohushxī()()()()二、辨一辨,填空。册侧测()面()量练习()幅福富幸...
    苏教版四年级上学期语文课后训练题:《徐悲鸿励志学画》
    苏教版四年级上学期语文课后训练题:《徐悲鸿励志学画》
    苏教版四年级上学期语文课后训练题:《徐悲鸿励志学画》
    为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了四年级上学期语文课后训练题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、认真读拼音,可要把字写对哟!jūɡōnɡchénɡjìchénlièpíjuàn()()()()jīnùrènshichuòwùchūzū()()()()二、仿照例句,写句子。例:四(1)班夺得了拔河比赛的冠军。拔河比赛的冠军被四(1)班夺得了。一个...
    《小熊住山洞》词语理解
    《小熊住山洞》词语理解
    《小熊住山洞》词语理解
    一年又一年:表示几年,很长时间。 一直:表示从开始到现在到以后。 感激:因对方的好意或帮助而对他产生好感。
  • 《静夜思》词语积累
    《静夜思》词语积累
    《静夜思》词语积累
    月光皎洁 月光如水 月光柔和 月光如银 月色迷人 月色溶溶 月色朦胧 月色清明 明月高照 皓月当空 月上柳梢 月挂中天
    小学一年级语文《平平搭积木》练习题:第一学期
    小学一年级语文《平平搭积木》练习题:第一学期
    小学一年级语文《平平搭积木》练习题:第一学期
    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了一年级语文平平搭积木练习题,希望大家学习愉快!一、拼拼读读。bàbamāmagōngzuòhěnxīnkǔ.wǒyàobāngbàbamāmagàndiǎnrshì.二、填空。“业”字共()画,第二画是()。“本”字共()画,第四画是()。“平...
    《画》课文题解
    《画》课文题解
    《画》课文题解
    这篇课文是个谜语。谜面用一首诗来说明,谜底是一幅山水画。诗歌描绘了山、水、花、鸟,景色十分秀丽,写出了山水画的特点,使得诗中有画,画中有诗。
    《一次比一次有进步》形近字同音字多音字
    《一次比一次有进步》形近字同音字多音字
    《一次比一次有进步》形近字同音字多音字
    【形近字】 瓜(瓜分、瓜果) 什(什么) 爪(爪子、猫爪) 升(升学、上升) 【同音字】 再(再次、东山再起) 得(唱得好、跳得高) 在(实在、危在旦夕) 的(我的书、谁的笔) 【多音字】 什:shén(什么) 兴:xīng( 兴奋、振兴) shí(什锦、什物) xìng( 兴致、高兴)
    《比尾巴》学法指导
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    一、初读课文,了解课文内容1、看图轻声读儿歌,要求读准字音,想想这首儿歌告诉我们什么。2、各自轻声读儿歌。3、检查生字的读音。shuídechánghǎoxiànghóuzisōngshǔbiǎn谁的长好像猴子松鼠扁4、指名四位小朋友分节读儿歌。(正音)5、讨论:这首儿歌告诉我们什么?二、读课文,理清文...
    《小松鼠找花生》近义词反义词
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    【近义词】 许多──好多、好些 格外──非常、特别 鲜艳──艳丽、娇艳 奇怪──奇异、奇特 【反义词】 鲜艳──素净 奇怪──正常
  • 人教一年级上《自选商场》
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    《四季的脚步》
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  • 小学一年级语文第一册期末试卷13[人教版]
    小学一年级语文第一册期末试卷13[人教版]
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    一年级语文上册期末考试题8
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    小学一年级语文第二学期期末检测试卷[人教版]
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    人教版小学语文一年级上册期末试题
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    小学一年级语文第一册期末试卷6[人教版]
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    小学一年级语文上学期43-46课练习[人教版]
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  • 一年级语文上册期末检测考试题4
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    小学一年级语文上学期47-50课练习[人教版]
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    一年级语文上册期末检测考试题3
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    一年级语文上册期中测试卷3
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    小学一年级语文国庆假日15-18课复习[人教版]
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    小学一年级语文第七八单元练习卷检测卷[人教版]
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  • 阳光的感觉阅读答案
    阳光的感觉阅读答案
    阳光的感觉阅读答案
    阳光的感觉肖复兴①当初腰伤之后,我像一株颓败的向日葵,开始对阳光格外敏感,可以说是整天追着阳光转。因为大夫嘱咐我要多晒阳光,每天晒一小时阳光,等于喝一袋牛奶,对于补钙极有益处,有助于腰伤的恢复。②我住医院的时候,病房的窗户朝南,能够下地了,我每天都要站在窗前,好像阳光早早就等在那里,和我有个约会,不见不散,一见倾心。出院了,我家的窗户几乎都没有朝阳的,我便每...
    “阳光地带”阅读训练及答案
    “阳光地带”阅读训练及答案
    “阳光地带”阅读训练及答案
    阳光地带原文.乔叶①春季的一天中午,我上班回到家。看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。③下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。【与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规财的...
    阅读答案:《灯画的民间艺术形象》(含答案)
    阅读答案:《灯画的民间艺术形象》(含答案)
    阅读答案:《灯画的民间艺术形象》(含答案)
    实用类文本阅读阅读下面的文章,回答后面的问题。本大题3小题,共15分。灯画的民间艺术形象钟和晏①关于“灯画”的定义,已故民间美术学家王树村在他的《民间美术》中,提到各种各样的灯彩——走马灯、夹纱灯、画舫灯等,其中有一种绢纱灯画,是画在灯屏上的绢画,故又称为“灯画”。灯画一般4盏为一堂,每盏4面,共16幅,也有24盏或更多为一堂的。灯画除了手绘之处,也有木版刻...
    在阳光下看人的阅读附答案
    在阳光下看人的阅读附答案
    在阳光下看人的阅读附答案
    【原文】在阳光下看人韩志金①任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点,固然有其客观标准,但也与观察者看人的角度也有一定关系。用灰暗心理看人,从人的短处着眼,所看到的缺点自然多于优点,短处多于长处;在阳光下看人,从人的长处着眼,所看到的优点一定多于缺点,长处多于短处。高明的管理者善于挖掘部属的优点,激发他们的才智,为我所用。②在阳光下看人,从人的长处着眼,...
    扇面书画的形式美感阅读附答案
    扇面书画的形式美感阅读附答案
    扇面书画的形式美感阅读附答案
    ①自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后,它的本体属性得到了大大的拓展,其在艺术语汇情景中得到阐述的过程,进一步奠定了扇子的文化和历史价值。②如果要追溯扇面书画的源头,恐怕是在三国时代。唐代张彦远在《历代名画记》中曾载有“杨修与太祖(曹操)画扇误点成蝇”的记录,这说明远在一千七百多年前,文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合,使得艺术欣赏、收藏日...
    《谁是画师》阅读附答案
    《谁是画师》阅读附答案
    《谁是画师》阅读附答案
    阅读下面的小说,回答问题。谁是画师1、西班牙著名的画家穆律罗(1618—1682)经常发现他学生的油画布上总有未完成的素描,画面相当协调,笔触极富天才。然而这些草图通常都在深夜留下,一时无法判定作者为谁。2、一天早晨,穆律罗的学生陆续来到画室,聚集在一个画架前,不由得发出惊讶的赞美声。油画布上呈现着一幅尚未完成的圣母玛利亚的头部画像,优美的线条,清晰的轮廓,...
  • 费雷拉 《影子》阅读答案
    费雷拉 《影子》阅读答案
    费雷拉 《影子》阅读答案
    影子(节选)费雷拉类似今天这种日子,用我这样一位度假诗人的粗俗话语来说,通常称之为“不协调”的日子。从清晨开始,蓝色的天空的颜色就深浅不一,犹如一幅劣等画,显得十分生硬。我刚把鼻子伸出门外,就立刻预感到今天的这种不协调,这一点从蓝色的天空与在街上推搡我的那些行人的讨厌而丑陋的面孔的不协调中一眼就能看得出来。“我这张面孔也大概令人生畏。”我默默想,然后便偷偷地...
    《雨的四季》阅读答案
    《雨的四季》阅读答案
    《雨的四季》阅读答案
    阅读《雨的四季》,回答1~5题雨的四季刘湛秋我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里...
    2015年中考语文文言文强化训练:画皆以人重
    2015年中考语文文言文强化训练:画皆以人重
    2015年中考语文文言文强化训练:画皆以人重
    一、画皆以人重子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章、京、卞②④岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。注释:①兼金:价值等于平常金子几倍的好金子。②章、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。③颜鲁公:即颜真卿。封...
    “江山如画”阅读试题及答案
    “江山如画”阅读试题及答案
    “江山如画”阅读试题及答案
    江山如画不知不觉,我们飘进了一个村庄。平静了一天的世界,果真下起了大雪。好雪的爱妻终于如愿以偿了,她兴奋得又叫又跳,像天真的小姑娘,全然忘了九个月的身孕。这一兴奋不打紧,孩子竟给蹦出了。轮到我兴奋了。我抱着,亲着,盯着,幸福着,忘了什么叫冰天雪地。我的宝贝,英俊非常。紧接着,更大的奇迹出现了,儿子叫起我们来了!还嚷着“下雪了,下雪了”!我们愈加兴奋。“必须尽...
    画山绣水阅读训练及答案
    画山绣水阅读训练及答案
    画山绣水阅读训练及答案
    四画山绣水【预习反馈】一.给下列加点的字注音。攒聚()积攒()恬静()迟钝()贮藏()圩田()瞭望()崭新()二.根据意思写出相应的词语。1.借人的消瘦形容山石突兀、重叠。()2.形容器物细致、孔穴明晰,结构奇巧。()三.本文极富文采,最适宜“吟哦讽诵”了。认真阅读全文,回答下列问题。1.本文写的是哪个地方的美景?2.描写山水景色,作者为何要用“画”与“绣”...
    阳光的感觉 阅读答案
    阳光的感觉 阅读答案
    阳光的感觉 阅读答案
    阳光的感觉肖复兴①当初腰伤之后,我像一株颓败的向日葵,开始对阳光格外敏感,可以说是整天追着阳光转。因为大夫嘱咐我要多晒阳光,每天晒一小时阳光,等于喝一袋牛奶,对于补钙极有益处,有助于腰伤的恢复。②我住医院的时候,病房的窗户朝南,能够下地了,我每天都要站在窗前,好像阳光早早就等在那里,和我有个约会,不见不散,一见倾心。出院了,我家的窗户几乎都没有朝阳的,我便每...
  • 雪孩子
    雪孩子
    雪孩子
      下了一天一夜的大雪。房子上,树上,地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩儿。  小白...
    雪地里的小画家
    雪地里的小画家
    雪地里的小画家
      下雪啦,下雪啦!    雪地里来了一群小画家。    小鸡画竹叶,小狗画梅花,    小鸭画枫叶,小马画月牙。    不用...
    画
      《画》课文原文 远看山有色,  近听水无声。  春去花还在,  人来鸟不惊。生字:-----------------------远 色 近 听 无 声春 还 人 来 惊
    阳光
    阳光
    阳光
      阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。    田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光...
    雨点儿
    雨点儿
    雨点儿
      雨点儿    数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。    半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”    小雨点儿回答...
    比尾巴
    比尾巴
    比尾巴
    谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴...
  • 哪座房子最漂亮
    哪座房子最漂亮
    哪座房子最漂亮
    一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。
    四季
    四季
    四季
      春天的脚步悄悄,  悄悄地,她笑着走来——  溪水唱起了歌儿  ——丁冬,丁冬,  绿草和鲜花赶来报到。    夏天的脚步...
    静夜思
    静夜思
    静夜思
    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡
    借生日
    借生日
    借生日
        早晨,小云醒来一看,枕头边放着一只可爱的布熊。  妈妈走过来,祝小云生日快乐。小云问妈妈:“您怎么从来不过生日?”妈妈...
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游
    小小竹排画中游xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu小竹排,顺水流,xiǎo zhú pái, shùn shuǐ liú,鸟儿唱,鱼儿游niǎo er chànɡ yú er yóu.两岸...
    我多想去看看
    我多想去看看
    我多想去看看
      妈妈告诉我,  沿着弯弯的小路,  就能走出大山。  遥远的北京城,  有一座天安门,  广场上升旗仪式非常壮观。    ...
小学语文
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