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  • 《失物招领》课文
    《失物招领》课文
    《失物招领》课文
    [人教版课标本第二册课文]今天,一年级一班的同学去植物园参观。植物园很大很大,里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上吃自己带的午饭。准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”四十双眼睛睁得大大的,四十双...
    柳树醒了——3教学设计
    柳树醒了——3教学设计
    柳树醒了——3教学设计
    文章摘要:本文章的主要内容是关于柳树醒了——3教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!柳树醒了——教学设计预设目标:1认识“醒、雷、澡、枝”等8个生字。2会用“春天跟__说话了,说着说着,_____”等句式说说春天里还有什么也醒了。3在自己喜欢的多形式的朗读中发现柳树的变化,感受到春天的美。教学重点:朗读课文,感悟内容教学准备:音乐《春之歌》预设教学过程:一、...
    一年级下册《两只小狮子》第二课时教案
    一年级下册《两只小狮子》第二课时教案
    一年级下册《两只小狮子》第二课时教案
    两只小狮子参考教案一第二课时一、教学目标(一)理解课文内容,抓重点词语,联系上下文理解其义,培养学生理解词语的能力。(二)了解两只小狮子的不同表现,理解狮子妈妈的话,使学生懂得应该从小锻炼生活的本领,不应该依靠父母的本领和地位生活。3.有感情地朗读课文。二、教学重点(一)理解课文内容,抓重点词语,联系上下文理解其义,培养学生理解词语的能力。(二)了解两只小狮...
    小学一年级语文教案——邓小平爷爷植树教案
    小学一年级语文教案——邓小平爷爷植树教案
    小学一年级语文教案——邓小平爷爷植树教案
    一、教材简说“1979年,那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈。……”从那时起,祖国迈开了改革开放的步伐,展开了现代化建设的新画卷,走进了万象更新的春天。这位老人的“春天的故事”,传遍了长城内外,大江南北。在北京天坛公园,邓小平爷爷亲手栽种的松柏,带着老人的希冀和心愿茁壮成长。“小平树”已成了天坛公园的一道风景。在深圳仙湖植物园,邓小平爷爷亲手种...
    美丽的小路 教案教学设计
    美丽的小路 教案教学设计
    美丽的小路 教案教学设计
    人教版语文第二册11美丽的小路一设计意图:1、情景中学文。依据课文内容创设富有情趣的情景,使浅显的日常道理与有趣的童话故事结合,生动有趣,用分角色的方法朗读,读出不同的语气。分角色朗读中注重实效,注重在朗读中感悟。让学生喜欢哪个角色就读哪个角色,说出喜欢他的原因,读出不同的感受在不同语气的朗读表演中使学生明白道理也提高朗读能力。2、实践中运用。用《我做校园美...
    《称象》教学设计之三
    《称象》教学设计之三
    《称象》教学设计之三
    《称象》教学设计之三设计理念:1、《称象》是一篇传统课文,记叙了曹操的儿子曹冲在七岁时就动脑筋想办法称出大象的体重。课文的重难点均应放在第3、4段的理解上。2、三年级学生形象思维占主导地位,因此在学习曹冲称象的方法时教师可利用简单的课件或教具帮助学生理解。因此,可制作一套操作简便的纸片教具。用硬纸片,剪一头大象,画上眼睛、耳朵等;剪一条大船,涂上黄色;剪一块...
  • 人教版一年级下册语文期中考试模拟题
    人教版一年级下册语文期中考试模拟题
    人教版一年级下册语文期中考试模拟题
    一、看拼音,写词语。zàijiànzhǎnɡdàwàimiànchūnjiéyínɡfēnɡmùkuàichōnɡpòxiàoshēnɡsànbùyuǎnchùshíkuàimùmínɡxiūxibēnpǎowúbiāncǎoyuántiàoyuèhánqìjiějiebōlànɡchuīqìtàiyánɡhuǒhónɡfēnɡbōhébiānyìzhīqì...
    人教版新课标小学数学一年级下册全册教案
    人教版新课标小学数学一年级下册全册教案
    人教版新课标小学数学一年级下册全册教案
    一、位置单元分析一、教学内容:教材第1~9页,上下,前后,左右的认识,以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。二、教学目标:1、通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义,初步感受它们的相对性。2、使学生学会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。3、使学生能够在具体的情景中,根据行、列确定物体的位置。三...
    《称象》片断赏析
    《称象》片断赏析
    《称象》片断赏析
    “曹冲想的办法是什么样的?你能不能用自己的话来说说?”这是我在教学《曹冲称象》一课时提出的问题。经过一次次反复的练说以后,曹冲那聪明机灵的印象已深深印在每个孩子的脑海中。“你还有更好的办法吗?”我进一步启发学生进行创造性思维。可没想到这一问题一提出,全班同学异口同声地说:“没了!”连平时好逞强的孩子都是直摇头。这真是出乎我的意料,看来曹冲在孩子眼里已不是一个...
    《两只小狮子》教案
    《两只小狮子》教案
    《两只小狮子》教案
    教材分析:《两只小狮子》是小学语文一年级下学期一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过两只小狮子的不同生活态度被一勤一懒的对比,以及狮妈妈对懒狮子的教育,生动形象,深入浅出的告诉学生,从小应该勤奋学习,学会生活的本领,不能依靠父母的本领和地位生活。学生分析:班内男生占学生总数的4/7,大多数学生活泼、大胆且独立。他们对童话类的读物十分感兴趣,爱读《...
    人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》第三课时教学设计
    人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》第三课时教学设计
    人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》第三课时教学设计
    教学内容:第二册语文《美丽的小路》教材简析:这篇文章是一个有关环境卫生的童话故事,他告诉学生要保护环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,知道不美的行为习惯会破坏美丽的环境,文中情境优美,语言生动有趣,人物角色较多,教师要加强朗读训练指导。另外第八自然段“鸭先生的话”有可能是学生学习的难点。大部分学生有良好的卫生习惯,懂得保护环境卫生的重要,但这种行为还欠缺一定的...
    《地球爷爷的手》教学札记
    《地球爷爷的手》教学札记
    《地球爷爷的手》教学札记
    《地球爷爷的手》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过成熟的桃子自己落地的事,生动形象,深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留心身边的科学,从而爱科学,学科学。在这节课的设计上我注重了以下几点:一、找准话题,体现学生学习的自主性。语文新课程标准指出:学生是学习和发展的主体,教师是学习活...
  • 《荷叶圆圆》教学目标
    《荷叶圆圆》教学目标
    《荷叶圆圆》教学目标
    1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3、抓住中心句“荷叶是……”,联系学生生活经验深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好,树立保护大自然的意识。
    〈小壁虎借尾巴〉教学反思
    〈小壁虎借尾巴〉教学反思
    〈小壁虎借尾巴〉教学反思
    做为新教师,我对每堂课的“备课”环节都不敢怠慢。上课前五分钟,再拿出自己设计的教案看一看,熟悉各个环节,记住本课时的重点,这是许多前辈的经验之谈,这些良好的习惯,令我受益匪浅。有“备”而来,能使自己收获更多。以〈小壁虎借尾巴〉为例,我课前认真研究课本,读教参,参考别人的教学设计,在实践中有了以下收获:一、朗读古人云:“读书百遍,其义自见。”只有多读,才能真正...
    《荷叶圆圆》教学反思
    《荷叶圆圆》教学反思
    《荷叶圆圆》教学反思
    《荷叶圆圆》教学反思《荷叶圆圆》是一篇语言优美形式生动的文章,在设计教学时,安排了两个课时,这次汇报课展示的是第一课时,主要是让孩子们初步感知课文,了解课文内容,学习生字。指导孩子们正确、流利地读好课文第一自然段。从识字,学习习惯,语言积累,朗读等方面来看,我做的比较好的是一下几个方面:一、四维识字,重点突破。一年级的重点是识字教学。在识字教学的方法上,我从...
    《地球爷爷的手》
    《地球爷爷的手》
    《地球爷爷的手》
    教材分析:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过孰桃子自已落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留心身边的科学,从而爱科学,学科学。学生分析:班内男生占学生总数的一半,大多数学生活泼、大胆且独立,他们对科普烊的读物十分感兴趣,爱读《少儿十万个为什么》...
    《荷叶圆圆》说课稿
    《荷叶圆圆》说课稿
    《荷叶圆圆》说课稿
    教材分析:《荷叶圆圆》是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学,通过创设情境,激发学生的阅读兴趣,引领学生自...
    《吃水不忘挖井人》教学设计三
    《吃水不忘挖井人》教学设计三
    《吃水不忘挖井人》教学设计三
    9、吃水不忘挖井人教学目标:1.认识忘、挖等12个生字,会写“井、乡”等6个字。2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.初步懂得饮水思源的道理。4.初步培养学生自主、合作、探究的意识。教学重点难点:1、识字,有感情地朗读课文。2、理解“吃水不忘挖井人”的含义。教学准备:1.生字卡片、词语卡片。2.收集到的毛主席的图片资料及小故事。3....
  • 火车的故事教学反思(三)
    火车的故事教学反思(三)
    火车的故事教学反思(三)
    火车的故事教学反思——根据人教版一年级下册《火车的故事》授课后的反思所编,希望可以为大家提供参考帮助!《火车的故事》(一年级语文下册第33课)本文介绍火车种类的常识,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就,展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势,借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。下面是我上完...
    《柳树醒了》案例反思
    《柳树醒了》案例反思
    《柳树醒了》案例反思
    《柳树醒了》既是一首诗,又是一篇引人入胜的童话。刚学习这篇课文时,孩子们很感兴趣,但进入不了角色。我——引导者就只好只好出面喽!片段一:师:春雷和柳树说话了,他会说些什么呢?(学生有些茫然,看来还没有从春节的喜庆里走出来呢!)启发:万物皆有自己的语言,仔细听听,你也能听出来!(师做了个倾听的动作。)走进小诗里,你也是一个快乐的孩子!生1:春雷说:“柳树,小柳...
    《失物招领》教学重点
    《失物招领》教学重点
    《失物招领》教学重点
    1、区分易混的字 2、有感情的朗读课文。
    美丽的小路 第二课时
    美丽的小路  第二课时
    美丽的小路 第二课时
    美丽的小路第二课时一、复习巩固生字(摘五彩苹果)小朋友们上节课我们学习了哪篇课文呢?大家说11《美丽的小路》,那么你们们还想不想继续学习呀!(板书)上节课呀!同学们学习的很好,为了奖励大家,老师给你们带来了许多苹果,你们想要吗?(可是老师有一个小小的要求,要想得到苹果先读准生字再扩词,能做到吗?)二、导入朗读看来呀!同学们和这些生字真正地成为了好朋友,老师真...
    小白兔和小灰兔教学反思
    小白兔和小灰兔教学反思
    小白兔和小灰兔教学反思
    小白兔和小灰兔教学反思——由查字典一年级语文教学分析频道小编为您整理,希望可以给您提供参考帮助!多天以前,约课安排表就下来了。我这样给自己定位:既然是一节常态课,那就一定给听课老师看到最真实的东西,不可造作。这节课赶上讲《小白兔和小灰兔》的第一课时,思路是这样的:一、课题直入。二、初读课文。纠错正音,达到正确、通顺。三、学习会认的生字。1、请学生巧记生字。2...
    小蝌蚪找妈妈教学案例与分析
    小蝌蚪找妈妈教学案例与分析
    小蝌蚪找妈妈教学案例与分析
    《小蝌蚪找妈妈》教学案例与分析一、教材简析:《小蝌蚪找妈妈》是义务教育小学语文一年级下册第八单元的一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小独立生活、遇事主动探索的道理。二、教学目标:1、认识“灰、迎”等8个生字,会写“有、在”等6个生字...
  • 《王二小》重点问题探究
    《王二小》重点问题探究
    《王二小》重点问题探究
    读课文: 句一:“他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。” (体会“一边……一边……”,照样子说话。) 句二:“敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。” (想象敌人会怎么“叫”?) 句三:“王二小装着顺从的样子……带进了八路军的埋伏圈。” (动作示范,理解“顺从”;朗读比较“把”字句和“被”字句。) 想一想:王二小勇敢地把敌人带进了埋伏圈,结果会怎样呢?
    《乌鸦喝水》重点字词的意思
    《乌鸦喝水》重点字词的意思
    《乌鸦喝水》重点字词的意思
    渐渐:表示程度或数量的逐步增减。 石子:小石头;小石块。 口渴:口干,想喝水。 办法:处理事情或解决问题的方法。 许多:很多,非常多。
    《月亮的心愿》训练素材
    《月亮的心愿》训练素材
    《月亮的心愿》训练素材
    关于挫折的名言名句:对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。--伏尔泰幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。--列夫.托尔斯泰我的房屋对于我如同一座城堡,法律也无法将我从那里赶出去。--威.斯汤福德有关素材:妈妈我爱你艺术家:张含韵你总说我还不懂事维护我像一张白纸你眼中我永远是长不大的孩子虽然我有好多心事却已不愿说与你知我...
    《两只鸟蛋》写作指导
    《两只鸟蛋》写作指导
    《两只鸟蛋》写作指导
    我们身边生活着很多各式各样的小鸟,在我们的生活中,是不是发生过与小鸟有关的难忘的故事呢?小鸟可以再天空自由翱翔,是不是有小朋友希望变成一只小鸟?抑或,我们自己可以变成一只小鸟,说一说自己的想法?一、审题看完作文要求,我们可以知道,我们可以写两类文章:①可以写与小鸟之间发生的一件事②可以写想象类作文:我是一只小鸟,这个可以写一写自己变成小鸟后希望做什么,也可以...
    《柳树醒了》知识拓展
    《柳树醒了》知识拓展
    《柳树醒了》知识拓展
    咏柳诗集锦:柳,又名杨柳,可种可插,极易成活。“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”,从这句俗语中我们可以看出柳的生命力多么旺盛。柳树姿态优美、秀色可餐,深得文人墨客的喜爱。宋代大文豪苏轼任杭州知府时在西湖修了一道堤,堤上遍植柳树,如今已成为西湖十大景点之一。田园诗人陶渊明喜爱柳树,室旁有柳五棵,所以自名五柳先生。清代蒲松龄也喜欢柳,并自号柳泉居士。清代左宗棠戍...
    《荷叶圆圆》作家作品及写作背景
    《荷叶圆圆》作家作品及写作背景
    《荷叶圆圆》作家作品及写作背景
    荷花为多年水生植物。根茎(藕)肥大多节,横生于水底泥中。叶盾状圆形,表面深绿色,被蜡质白粉背面灰绿色,全缘并呈波状。叶柄圆柱形,密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型;花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生,埋藏于倒圆锥状海绵质花托内,花托表面具多数散生蜂窝状孔洞,受精后逐渐膨大称为莲蓬,每一孔洞内生一小...
  • 《月亮的心愿》趣闻故事
    《月亮的心愿》趣闻故事
    《月亮的心愿》趣闻故事
    爆笑版造句。难过--路上车真多,好难过天真--今天真热十分--又过了十分钟,老师还没来人参--老师号召人人参加植树活动云南--海尔波普慧星的位置就在那一朵云南边十公里处报名--人民日报名扬四海,举世皆知。卡通--他身上的信用卡通通都是偷来的新闻--那只袜子虽然看起来很新,闻起来却很臭。团结--今天早上吃了一个饭团结果拉肚子!电话--两个人一旦来电,话总是变得...
    《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品
    《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品
    《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品
    望安,本名李望安。湖南省长沙市人。1936年生于陕西西安。1958年开始发表作品。1961年毕业于北京师范学院,长期在中学任教,后调北京市西城区教育局工作。中国作家协会会员。创作有歌词、诗歌、散文、童话、故事四百多篇,出版有儿童诗集《雪花》《夸妈妈》《彩色的小诗》《白蝴蝶》,儿童散文集《我们的天地》等。由她作词的儿童歌曲《嘀哩嘀哩》获1976至1981年全国...
    《夏夜多美》写作指导
    《夏夜多美》写作指导
    《夏夜多美》写作指导
    夏夜多美秒假山上月亮照,萤火虫跳舞蹈,草坪上青蛙叫,夏夜景色多美妙。迷人的夏夜夏天的一个晚上,天气非常闷热。知了、蛐蛐不停地鸣叫着,好像在说:“热死了!热死了!”月亮悄悄地爬上树头,满天的星星眨着眼睛。吃过晚饭,爸爸、妈妈和我便来到石梅广场玩。刚踏进石梅广场,就看见各种各样的灯:有铺在地上的;有镶在柱子上的;有砌在矮墙上的;还有……好像天上的繁星一样,数也数...
    《小壁虎借尾巴》美文欣赏:蜗牛和乌龟比本领
    《小壁虎借尾巴》美文欣赏:蜗牛和乌龟比本领
    《小壁虎借尾巴》美文欣赏:蜗牛和乌龟比本领
    蜗牛和乌龟,都是爬得慢腾腾的,又都是背着甲壳儿的家伙。一天,他们在路上碰见了,一个夸自己有能耐,一个夸自己有本领,谁也不肯相让。说到后来,决定比本领。先比第一套本领:赛跑。你别认为我们乌龟爬得很慢!有一次,乌龟和兔子赛跑,兔子撒开四条腿,又奔又跳,比赛结果,乌龟获得第一名呢!乌龟对蜗牛说。蜗牛扭着身子爬过去:哈哈!别开玩笑啰。'龟兔赛跑'是个...
    《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
    《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
    《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
    快乐是什么?可能大家心中都有各自的答案,以前在我心中,玩就是快乐。可是现在在我心中,阅读才是真正快乐。一周有七天,有五天是在学校里度过的,其余两天虽说是休息日,可还是得上兴趣班,所以留给我阅读的时间就十分有限了。可再怎么样也难不倒我,因为伟大的文学家鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”所以进过我一番冥思苦想,终于想出了一个自认为很好的办...
    《乌鸦喝水》美文欣赏:狐狸与乌鸦
    《乌鸦喝水》美文欣赏:狐狸与乌鸦
    《乌鸦喝水》美文欣赏:狐狸与乌鸦
    有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上。路过此地的狐狸看见后,口水直流,很想把肉弄到手。他便站在树下,大肆夸奖乌鸦的身体魁悟、羽毛美丽,还说他应该成为鸟类之王,若能发出声音,那就更当之无愧了。乌鸦为了要显示他能发出声音,便张嘴放声大叫,而那块肉掉到了树下。狐狸跑上去,抢到了那块肉,并嘲笑说:“喂,乌鸦,你若有头脑,真的可以当鸟类之王。”寓意:讽刺那些虚荣心比较强...
  • 2015年人教版语文一年级下册暑假作业
    2015年人教版语文一年级下册暑假作业
    2015年人教版语文一年级下册暑假作业
    一、我会拼,还会写。(10分)fēijīshungshǒubnfǎyǔdiǎnkōnɡq()()()()()qiānshānwnshuǐdōngximngbāixushēng()()()()二、给下列字的音序补充完整。(6分)bqshshqx宝气捎拾求乡iuiǐǎoǎnɡ菜怀起老肚广三、选字组词。(8分)已根干力可树鱼美以跟竿丽站现再做士看见业战观在作四、写...
    人教版一年级下册语文荷叶圆圆练习题
    人教版一年级下册语文荷叶圆圆练习题
    人教版一年级下册语文荷叶圆圆练习题
    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了人教版一年级下册语文荷叶圆圆练习题,希望大家学习愉快!一、看拼音写词语。kěshìhuāduǒměilì()()()yèpiànfēijīwǒmen()()()二、读一读,写出偏旁。荷()珠()摇()篮()停()坪()透()翅()膀()蹲(...
    《吃水不忘挖井人》随堂练习:巩固篇
    《吃水不忘挖井人》随堂练习:巩固篇
    《吃水不忘挖井人》随堂练习:巩固篇
    1、区别组词。 望( )主( )席( )导( )便( )杂( )旁( ) 忘( )住( )度( )异( )使( )柴( )傍( ) 2、写出文中下列词语的近义词。 时刻——() 想念——() 浑浊——() 立刻——() 疑惑——() 激动——() 3、照样子把下面的句子补充完整。 例:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席! ()不忘(),时刻想念()。
    一年级下册随堂练习《看电视》
    一年级下册随堂练习《看电视》
    一年级下册随堂练习《看电视》
    1、读一读,写一写。jiāzhǎngbàbaguānkǎuguānjié2、连一连,读一读。打门听文稿射盹看电视换频道修改音乐3、读一读,填一填。()的球赛()的球员()的爸爸4、想一想你们家看电视节目的情景,然后填一填。妈妈喜欢看____________爸爸喜欢看____________我喜欢看_________________...
    一年级下册随堂练习《小壁虎借尾巴》
    一年级下册随堂练习《小壁虎借尾巴》
    一年级下册随堂练习《小壁虎借尾巴》
    1、读一读,写一写,看谁写得工整。héshuǐjiějiejièyananǎ2、下面的字你是怎么写的,告诉老师你写字的笔顺。河_______________________呀_____________________________3、读课文,填一填。___________用尾巴拔水。___________用尾巴赶苍蝇。_____...
    人教版一年级下册语文王二小练习题
    人教版一年级下册语文王二小练习题
    人教版一年级下册语文王二小练习题
    一、比一比,组词井()干()人()力()进()赶()从()边()二、照样子,写一写。哨(口哨)我坐在路边吹口哨。___________________________________________边()_________________________________________助()__________________________________...
  • 一年级语文下册课后随堂练习:《荷叶圆圆》
    一年级语文下册课后随堂练习:《荷叶圆圆》
    一年级语文下册课后随堂练习:《荷叶圆圆》
    一年级语文下册课后随堂《荷叶圆圆》 1、写一写下面的字,看谁写得工整。飞机美好花朵是叶我2、连一连,背一背。圆圆的眼睛透明的荷叶亮晶晶的翅膀3、填一填,读一读。小鱼儿在荷叶下____________地游来游去。小青蛙蹲在荷叶上,________地放声歌唱。4、读了课文,你想对文中的小动物说点什么呢?请写在下面吧?_______________________...
    《要下雨了》考点练兵:积累篇
    《要下雨了》考点练兵:积累篇
    《要下雨了》考点练兵:积累篇
    1、词语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。例:山(水)出来——潮湿——轻盈——2、在下列括号内填入恰当的人名,使每个成语完整无误。试一试,你准行。()效颦吴下()名落()梦见()()才尽三个臭皮匠,抵个()()舞剑,意在沛公()钓鱼,愿者上钩()之心,路人皆知3.将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里,组成成语。行效张望顾盼仆继七...
    《月亮的心愿》教学难点
    《月亮的心愿》教学难点
    《月亮的心愿》教学难点
    [教学重点] 认字、写字,引导学生有感情地朗读课文。 [教学难点] 感情课文蕴含的思想感情。
    一年级语文下册同步练习:两只小狮子
    一年级语文下册同步练习:两只小狮子
    一年级语文下册同步练习:两只小狮子
    一年级语文下册同步两只小狮子 27两只小狮子一、看拼音写词语liànxíxuéxíchīkǔfēichán?()()()()二、按课文内容填空1、狮子妈妈对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,_______了,你靠谁呢?你也应该学会_______的本领,做一只_______的狮子!”2、_____洋洋_____吞吞_____冲冲三、去课文里找一找,填一填懒洋洋地...
    《乌鸦喝水》教学难点
    《乌鸦喝水》教学难点
    《乌鸦喝水》教学难点
    背诵课文感悟课文内容以及阐述的道理。
    一年级人教版语文下册暑假作业2016
    一年级人教版语文下册暑假作业2016
    一年级人教版语文下册暑假作业2016
    为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的一年级人教版语文下册暑假作业,希望对大家有帮助。一、拼一拼,写一写:(10分)bānɡmánɡhǎiyánɡzhīdàofāmínɡsònɡɡěi()()()()()yánɡɡuānɡliànxíwánquánfēichánɡxiǎn...
  • 荷叶圆圆
    荷叶圆圆
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    春人教版语文一年级下册第12课《古诗二首》课件 音频打包下载
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    人教版语文一下《两只小狮子》ppt课件2
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    一年级下《要下雨了》2
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    一年级《春晓》flash课件
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    称象(人教版)朗读
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  • 一年级下册《棉鞋里的阳光》2
    一年级下册《棉鞋里的阳光》2
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    《古诗两首》课件
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    要下雨了课件
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    小壁虎借尾巴优秀课件
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    月亮的心愿ppt
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    一年级下册《棉鞋里的阳光》1
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    一年级下册《棉鞋里的阳光》1
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  • 小学语文第二册第一单元检测题
    小学语文第二册第一单元检测题
    小学语文第二册第一单元检测题
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    小学一年级语文第二册期中试题[人教版]
    小学一年级语文第二册期中试题[人教版]
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    小学一年级语文第二册期终试卷[人教版]
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    小学一年级语文第二册期末试卷7[人教版]
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    小学一年级语文第二册第四单元检测题[人教版]
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    七年级语文下册全册古文知识归纳
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  • 小学一年级语文第二册语文综合练习题[人教版]
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    小学一年级语文第二册期末试题[人教版]
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    小学一年级语文第二册第五单元检测题[人教版]
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    小学一年级语文第二册期末试卷1[人教版]
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    一年级语文补习测试题大全
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    小学一年级语文第二册第七单元测验卷[人教版]
    小学一年级语文第二册第七单元测验卷[人教版]
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  • 看电视阅读答案
    看电视阅读答案
    看电视阅读答案
    每天,我们全家人都看电视,我家看电视,可真有些奇妙□每个人心里都装着一个秘密,到底是啥□不说你也知道□ 1.在“□”内加上合适的标点。 2.这段话共有____句,写了“我们”全家人都爱________。 3.“我们”一家人心里装着的秘密是___________。 参考答案: 1.!?。 2.3 看电视 3.互相关心
    《乌鸦喝水》阅读附答案
    《乌鸦喝水》阅读附答案
    《乌鸦喝水》阅读附答案
    阅读。一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。那时...
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    【原文】乌鸦喝水,别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事,这么多年,小学课本更新换代,很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了,但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。近日,有媒体用一组实验证明,所谓的乌鸦喝水,并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中,乌鸦其实是喝不到水的,比如...
    《乌鸦喝水别只当寓言听》阅读附答案
    《乌鸦喝水别只当寓言听》阅读附答案
    《乌鸦喝水别只当寓言听》阅读附答案
    “乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事,这么多年,小学课本更新换代,很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了,但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。近日,有媒体用一组实验证明,所谓的乌鸦喝水,并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中,乌鸦其实是喝不到水的,比如按人教版课文插画里的那个大肚小口瓶...
    《荷叶圆圆》优质课教学设计(第二课时)
    《荷叶圆圆》优质课教学设计(第二课时)
    《荷叶圆圆》优质课教学设计(第二课时)
    《荷叶圆圆》教学设计(第二课时)教材内容分析:《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材,引导学生在实践中学会学习,让...
    荷叶圆圆阅读答案
    荷叶圆圆阅读答案
    荷叶圆圆阅读答案
    小水珠说:“荷叶是我的摇(yáo)篮(lán)。”小水珠躺(tǎng)在荷叶上,眨着亮(liàng)晶(jīng)晶(jīng)的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的机(jī)坪(píng)。”小蜻蜓停(tíng)在荷叶上,展开宽(kuān)宽的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌(gē)台,”小青蛙蹲(dūn)在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小朋友说:“荷叶是我的凉(lián...
  • 两只小狮子阅读答案
    两只小狮子阅读答案
    两只小狮子阅读答案
    这话被狮子妈妈听到了,她对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!” 1.一只真正的狮子会滚、____、____、____。 2.我想对懒狮子说:“ ________________________ 。” 参考答案: 1.会扑 会撕 会咬 2.小狮子,赶快 练好本领,做一只勇猛的狮子王吧。
    乌鸦喝水...阅读答案
    乌鸦喝水...阅读答案
    乌鸦喝水...阅读答案
    乌鸦喝水一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想找口水喝,歇一歇,可怎么也找不到一滴水。这时,迎面飞来一()花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一()井,只是井很深,得想个办法才能喝到。”乌鸦说:“这个,我有经验。”它心想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……乌鸦来到井边看,井...
    一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的 阅读附答案
    一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的 阅读附答案
    一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的 阅读附答案
    一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。那时候,他的...
    吃水不忘挖井人阅读答案
    吃水不忘挖井人阅读答案
    吃水不忘挖井人阅读答案
    小学阅读练习:吃水不忘挖井人阅读答案解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。1.石碑是谁刻的?()①毛主席②乡亲们2.井是谁挖的?()①毛主席②乡亲们③毛主席和乡亲们3.用“~~”画出石碑上的话。4.用“—”画出的句子前半句更准确的意思是()。①吃水不能忘记挖井的人。②人不能忘记关心和帮助过你的人。吃水不忘挖井人阅...
    两只鸟蛋阅读答案
    两只鸟蛋阅读答案
    两只鸟蛋阅读答案
    课内阅读。我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。……我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。1.照样子,写一写。鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的______________绿绿的__________2.文中的“我”取下鸟蛋之后,又把鸟蛋__________了。A.送还B.弄破3.“我”是一个__________的孩子。A.爱护小鸟...
    棉花姑娘阅读答案
    棉花姑娘阅读答案
    棉花姑娘阅读答案
    忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!1.请用“____”画出七星瓢虫名字的由来。。2.最后是谁把棉花姑娘的病治好了?_________________________...
  • 小蝌蚪找妈妈
    小蝌蚪找妈妈
    小蝌蚪找妈妈
    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。  小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,...
小学语文
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