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  • 《人有两个宝》教案之二
    《人有两个宝》教案之二
    《人有两个宝》教案之二
    教学内容小学语文(苏教版)一年级上册第一课《人有两个宝》。教材分析本课是根据陶行知的《手脑相长歌》改写的一首儿歌。共六行三句话,语言朴实无华,内容通俗易懂,符合儿童口语习惯,便于朗读背诵。配有两幅插图,可以帮助学生理解课文。课文后田字格中有8个要求学会的生字。本课训练的重点是识字、写字、朗读和背诵。学生分析学习本单元时,学生入学将近两个月,已学完了汉语拼音,...
    苏教版一上《秋姑娘的信》教案
    苏教版一上《秋姑娘的信》教案
    苏教版一上《秋姑娘的信》教案
    一、教材分析:课文把飘逸美丽的秋姑娘、南飞的大雁、地下冬眠的青蛙、可爱活泼的小松鼠、风中直立的小树以及火红的枫叶等景象一一呈现在我们眼前,让学生初步感受大自然的美好,激发了学生热爱大自然的情感。二、教学目标:学习有感情地朗读课文并背诵课文,在反复诵读中感受秋姑娘对朋友们细腻真切的关心,培养学生的爱心;阅读课文,了解不同动物不同的过冬方法,掌握本课2种基本笔画...
    一年级语文上册练习2教案(苏教版)
    一年级语文上册练习2教案(苏教版)
    一年级语文上册练习2教案(苏教版)
    教学内容:《练习2》教学目标:1、复习巩固汉语拼音,按拼音写出汉字。2、正确区分形近字。3、读诗,体会父母对我们的爱,知道在父母的爱护下我们生活得十分幸福。4、通过口语交际的训练培养学生与人相处的能力。画出自己的手,并说出手能为自己、他人做哪些事。教学重难点:通过口语交际的训练培养学生与人相处的能力。教学准备:投影,生字卡片。课时安排:2课时教学过程:第一课...
    《冰花》第一课时教案之一
    《冰花》第一课时教案之一
    《冰花》第一课时教案之一
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《冰花》第一课时教案之一,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学要求:1.复习汉语拼音,学会本课5个汉字,并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。教学重难点:1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.2.指导学生正确、流利地朗读课文,读准课文中的轻声音节和后鼻音...
    《小河与青草》 教案教学设计
    《小河与青草》 教案教学设计
    《小河与青草》 教案教学设计
    巧用方法,活跃思维------《小河与青草》教学设计一、教材简介本课是一则寓言,讲的是小河与青草的一段对话。从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人身上的长处。二、教学目标知识和能力:学会“青”的正确书写,认识其他生字。过程和方法:在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文内容的理解和体验。情感和态度:有感情地朗读课文,初步...
    《看菊花》说课稿之一
    《看菊花》说课稿之一
    《看菊花》说课稿之一
    一、教材分析与处理《看菊花》是国标本小学语文第一册第三单元的最后一篇文章,它记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景,赞美了菊花不畏严寒,竞相开放的高洁品质。体现出新教材新、实、简、美的特点,是非常适合一年级学生阅读的美文。根据教材编写意图,新课标教学要求,结合学生思维情感、认知发展的需要和教学实际情况,从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度进行考虑...
  • 读图,收获不小——《北风和小鱼》
    读图,收获不小——《北风和小鱼》
    读图,收获不小——《北风和小鱼》
    苏教版教材有个最大的特色就是插图多,几乎篇篇课文都有,有些课文甚至有几幅插图,这些插图给一些基层学校的老师带来了意想不到的种种好处,使他们能在缺乏教学资源的时候,利用插图来进行教学,在激发学生的兴趣、化解教学的难点等等方面起了巨大的作用。读图应该是读教材的不可缺少的重要组成部分,插图除了有以上我说的作用之外,有时一幅插图,能扭转教学的情感基调,完全改变教学的...
    苏教版第一册《fùxí》第一课时
    苏教版第一册《fùxí》第一课时
    苏教版第一册《fùxí》第一课时
    教学目标:1、复习声母、韵母和整体认读音节,熟读汉语拼音字母表。2、巩固拼读能力,丰富语言积累。教学重难点:熟记汉语拼音字母表。巩固拼读能力。教学准备:汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表。情境图、小黑板教学过程:一、创设情境,激发兴趣。今天,老师要带小朋友去“拼音王国”游玩,你们想去吗?让我们乘上小火车出发吧!二、复习声母不一会儿,我们就来到了拼音王国的...
    《大海睡了》教学后记
    《大海睡了》教学后记
    《大海睡了》教学后记
    今天下午第一节课我上了一节校研讨课,名为《大海睡了》。上完之后的感觉很一般,学生在我的带领之下并未真正体会到大海的那种宁静与柔美,可是在评课时,老师纷纷帮我出谋划策如何能充分认识学生,怎样设置出符合一年级学生的课堂,可能在这节课上,对于自我表现的东西太多,而真正为学生考虑的,从语文角度考虑的,切实让学生学有所获的一些实在的东西太少。对于这堂课我也不想再去分析...
    苏教版一年级语文上册识字2教案
    苏教版一年级语文上册识字2教案
    苏教版一年级语文上册识字2教案
    教学内容:《识字2》教学目标:1学会本课9个生词,两条绿线内的4个字只识不写,认识6种笔画,理解由生字组成的词语。2按顺序仔细观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。3初步训练学生健康的生活常规。教学重难点:1、学会生字9个,理解词语。能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。2、指导诵读课文,指导学生利用田字格写好汉字。教学准备:1、彩色图片。2、...
    《秋姑娘的信》教学实录_教学品评
    《秋姑娘的信》教学实录_教学品评
    《秋姑娘的信》教学实录_教学品评
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《秋姑娘的信》教学实录_教学品评,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!《秋姑娘的信》教学实录_教学品评[课例]苏教版小学语文一年级上册《秋姑娘的信》片段一:师:小朋友们,老师先给大家看个漂亮的字儿。(出示:秋)看到这个字儿,你想到了哪些词儿呢?生:秋天。生:秋姑娘。生:春夏秋冬。……师:小朋友积累的词真多!你的小脑袋里又出现了怎样的画...
    一年级语文上册认一认5教案(苏教版)
    一年级语文上册认一认5教案(苏教版)
    一年级语文上册认一认5教案(苏教版)
    教学内容:《认一认5》教学目标:1、认识本课的16个汉字,读准字音。2、通过观察图画,初步理解本课汉字的字义。教学重难点本课所要认识的汉字中大部分是孩子不太常见的,如何在有限的课堂时间内引导孩子理解其意思并认识其字型显得较为重要。教学准备:课件、汉字卡片。学生准备小卡片。课时安排:两课时教学过程:第一课时课时目标:1、认识“刀戈弓矢牛马车舟”八个汉字。2、理...
  • 《看菊花》教学设计/教案
    《看菊花》教学设计/教案
    《看菊花》教学设计/教案
    [设计理念]新的课程标准指出:阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,享受审美乐趣。此文以色彩绚丽的插图和生动优美的语言,介绍了菊花之美,表达了人们的喜爱之情。所以,再现课文情境,引导学生潜心诵读,从而受到美的熏陶,是以下的设计力图体现的。[设计特色]在情境中诵读,感悟。[教学流程和设计意图]课时内容:教学...
    《北风和小鱼》教学反思二
    《北风和小鱼》教学反思二
    《北风和小鱼》教学反思二
    苏教版一年级语文教材的课文《北风和小鱼》是一篇小童话,说的是北风自以为了不得,妄想让世上的一切都怕它,屈服于它,而小鱼却敢于跟北风斗争,使北风无奈。故事生动有趣,文字简洁明了,是一篇小学生喜欢而且文化色彩很浓的课文。教学时,应该围绕“读”来做文章。1.教师范读。教师的范读,可以一下子就把学生吸引住,带着学生走进课文的情境中,激发起学生想学习的爱好。另外,老师...
    《大海睡了》反思四
    《大海睡了》反思四
    《大海睡了》反思四
    现代多媒体走进了课堂,成为了一种非常好的教学手段。但是随着多媒体技术在教学中的推广和使用,随之也出现了多媒体在课堂上使用过多、过滥的现象。如何处理好多媒体使用和课堂教学的关系,这是我们在一线的教师一直在不断摸索和研究的课题。在《大海睡了》一课中,我针对教材和学生的年龄特点,在教学中运用了多媒体教学手段,充分调动了学生的多种感官感知课文,取得了良好的教学效果。...
    《大海睡了》教材解读一
    《大海睡了》教材解读一
    《大海睡了》教材解读一
    天之子《大海睡了》全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图,再现了诗句描绘的优美意境,可供学生观察,帮助理解课文,培养学生想象能力。诗歌不长,内容浅显易懂,语言流畅生动,读来琅琅上口。学生若能正确、流利、有感情地朗读课文,就说明他们对词句的意思已基本理解,思想情操受到了感染和熏...
    《北风和小鱼》教学设计一
    《北风和小鱼》教学设计一
    《北风和小鱼》教学设计一
    谷立明《北风和小鱼》枣师附小:谷立明一、谈话导入:1、猜谜语指导写字。2、板书课题二、课件出示词语:谁能读读这些词。(正音)1、自由读。2、指名读、齐读。三、第1自然段1、请大家打开书,读第一自然段,用横线划出北风吹向了谁?(板书:青草、梧桐树、鸟儿)2、“呼呼地吹”:孩子们,你们看北风是怎么吹的,文中用了一个词是——“呼呼”,说明什么呀?你看它吹得多用劲呀...
    《东方明珠》教学设计五
    《东方明珠》教学设计五
    《东方明珠》教学设计五
    教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.巩固复习汉语拼音,学会9个生字,理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备:生字卡片多媒体课件教学时间:二课时教学重点:通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化。第一课时一.谈话揭题小朋友,你们知道吗?有了广播电视塔,我们就可以看到更多的电视节目了。...
  • 《秋姑娘的信》教学设计二
    《秋姑娘的信》教学设计二
    《秋姑娘的信》教学设计二
    秋姑娘的信(第二课时)一.复习导入:1.激发情感:你们喜欢自己的妈妈吗?当你出远门的时候,妈妈会怎么对你说呢?(注意安全)当你晚上睡觉时,妈妈又会怎么做呢?(盖好被子)当你放学后只顾着玩时,妈妈又会怎么说?(抓紧时间写作业)现在,天冷了,早晨,当你要出门时,妈妈又是怎么做的?(穿好衣服,戴上围巾)2.妈妈是这样的关心我们,大雁、青蛙、小树和松鼠它们也有一位和...
    《小河与青草》教材解读三
    《小河与青草》教材解读三
    《小河与青草》教材解读三
    学内容:苏教版实验教材语文第一册中课文第13课《小河与青草》。教学要求:能正确,流利,有感情地朗读课文,会背诵课文。理解课文内容,初步感知自然界有许多事物相互依存的道理,从中领悟做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。复习巩固汉语拼音,学会9个生字,认识6个汉字。理解生词。教学重,难点:能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。通过反复诵读,体会小河与小草谦虚谨...
    《北风和小鱼》教学设计六
    《北风和小鱼》教学设计六
    《北风和小鱼》教学设计六
    一、复习1、小朋友们,这节课我们继续来学习《北风和小鱼》生齐读课题2、教师:小朋友们读得真好!把掌声送给自己吧!听了老师的表扬,老师发现,有的小朋友小嘴合不拢,头也晃起来了,看着你们这样,老师想起一个词——“得意”,大家带着得意的表情来读读“得意”这个词。板书:得意二、导入新课1、谁愿意为我们读读这个词?〈生读〉2、请小朋友回忆一下,你什么时候“得意”过?为...
    《冰花》教学设计六
    《冰花》教学设计六
    《冰花》教学设计六
    教学要求:1.复习汉语拼音,学会本课5个汉字,并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。教学重难点:1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.2.指导学生正确、流利地朗读课文,读准课文中的轻声音节和后鼻音节。教学过程:一.导入揭题1.板书:“花”小朋友,这个字读什么?你平时都见过哪些花?(...
    《北风和小鱼》教学设计三
    《北风和小鱼》教学设计三
    《北风和小鱼》教学设计三
    1、能读通读好第一、二自然段,并能用第一段中的句式练习说话。2、学会三个生字,并能正确、工整地书写。教学过程:一、创设情境,揭示课题1、师生谈话冬天慢慢到了,听(放北风音乐)谁来了?出示卡片:北风谁来叫一叫它?(指导读后鼻音“风”)在你印象中,北风是什么样的?指名说。(出示小鱼图)这又是谁?出示卡片:小鱼谁和它打个招呼?(指名读)2、学习生字,练习说话北风、...
    《怀素写字》教材解读二
    《怀素写字》教材解读二
    《怀素写字》教材解读二
    我的教材研读通读全文,觉得文章虽短,但脉络清晰,前后照应。紧紧围绕“怀素写字非常认真、练字十分刻苦”这一中心,以简练的笔触,通俗易懂的语言,再现了唐代大书法家怀素小时侯勤奋练字的情景。第一段总起,点明了怀素从小就喜欢写字,好学上进。第二、三两段展开具体描写,分别以“怀素写字非常认真”“怀素练字十分刻苦”为中心,以事例进行铺陈。第四段顺理成章,有因才有果,写怀...
  • 给家乡孩子的信内容简介
    给家乡孩子的信内容简介
    给家乡孩子的信内容简介
    巴金我相信大家并不陌生,而关于巴金所写的文章中,《给家乡孩子的信》一文大家是否有印象?给家乡孩子的信内容简介是什么?可能很多同学就不是非常清楚了。今天字典语文网小编就跟大家分享下我的理解,不足的地方欢迎批评指正!给家乡孩子的信内容简介《给家乡孩子的信》是苏教版小学语文六年级上册第18课的课文,这篇课文讲的是巴金爷爷对家乡孩子的真诚的关怀,亲切的勉励,抒发了自...
  • 苏教版一年级上学期语文第一单元测试题
    苏教版一年级上学期语文第一单元测试题
    苏教版一年级上学期语文第一单元测试题
    大家有没有开始学习了呢?如果还没有,不能再偷懒,现在就要抓紧时间开始了哦!下面为大家分享一份一年级上学期语文第一单元测试题,希望对大家有所帮助。一、拼音填汉字。péngyǒushuōhuànǐmenwànsuìchūnjiémǔqīnchūntiānláile二、把词语补充完整。亲()好()红()绿()春()大()柳()花()泉水()()百()齐()()致勃...
    苏教版语文上册创造学思想录家庭作业
    苏教版语文上册创造学思想录家庭作业
    苏教版语文上册创造学思想录家庭作业
    《创造学思想录》共64条,本文节选其中8条,原书为出版于1989年的《CreativeWhackPack》。后来由张开逊介绍到中国。接下来我们一起来看看创造学思想录家庭作业。苏教版语文上册创造学思想录家庭作业一、基础知识1、选出字形有误的一项()A、态度严肃声誉卓著俨然B、与众不同拦腰截断离奇C、优雅自然一愁莫展铁轨D、设计优美思维疆界地域2、选出下列叙述中...
    苏教版一年级上学期语文期中测试卷(2017年)
    苏教版一年级上学期语文期中测试卷(2017年)
    苏教版一年级上学期语文期中测试卷(2017年)
    期中考试离我们越来越近了。同学们如何才能在期中考试中获得好成绩呢?下面我们为大家准备了一年级上学期语文期中测试卷,希望大家多练习。一、默写声母。(8分)二、读一读,把它们送回家。(15分)ɑnyinɡureqiuwbijzhiersyupie声母:韵母:音节:三、给下面的音节标上第三声的声调。(3分)ɡuoshuijiɑdɑoqiuxiɑn四、看图、选音节、...
    2016年秋必备的苏教版一年级上册语文期中考试题
    2016年秋必备的苏教版一年级上册语文期中考试题
    2016年秋必备的苏教版一年级上册语文期中考试题
    期中考试即将到来,那么作为一名学生,你是否已经为接下来的期中考试做好准备了呢?下面小编为大家整理了一篇一年级上册语文期中考试题,希望对大家有所帮助!一、我会按顺序默写声母。(16分)二、我能写得最好。(10分)三、我会照样子,给下面的音节标上第三声声调。(5分)xǐhɑoliuhuoweitui四、我会拼一拼,写一写。(14分)m¬¬-ei→()()-()→...
    小学一年级语文上册第六单元检测题(2017年苏教版)
    小学一年级语文上册第六单元检测题(2017年苏教版)
    小学一年级语文上册第六单元检测题(2017年苏教版)
    语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,本套是小学一年级语文上册第六单元检测题,希望大家能够合理的使用!一、把音节补充完整。8分流()iú名()íng色()è能()éng字()ì分f()书()ū贝()èi二、看拼音,写汉字。8分xiězìqīngcǎoduìshǒuzhùxià()()()()cóngláifēnkāifēngl...
    2017苏教版语文上册成功家庭作业
    2017苏教版语文上册成功家庭作业
    2017苏教版语文上册成功家庭作业
    《成功》是季羡林收录在《季羡林文集》中的一篇文章,谈论季羡林先生成功的心得。字典语文网小编为大家准备了这篇成功家庭作业。2017苏教版语文上册成功家庭作业一、基础知识的积累和运用。1、给红色的字注音。(3分)浩劫()日晷()言简意赅()兀兀()饶舌()阑珊()2、根据意思写出相应的成语。(4分)A、话不多,意思都有了。形容说话写文章简明扼要。()B、形容头绪...
  • 必备的苏教版一年级上册语文期末测试卷
    必备的苏教版一年级上册语文期末测试卷
    必备的苏教版一年级上册语文期末测试卷
    期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了一年级上册语文期末测试卷,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。一、照样子词语(8分)蚂蚁树叶我们风浪二、读(dú)拼(pīn)音(yīn)写(xiě)词(cí)句(jù)。(19分)bàozhùshāncūnkāifànɡjiānɡnánmǎyǐhéshuǐqīnɡ...
    语文上册阶段性调研试卷(苏教版)
    语文上册阶段性调研试卷(苏教版)
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    迎战考试,我们需要自信,我们要一如既往地坚持,让学习始终充满动力,富有效率,直到最后征服考试,本文为大家推荐的是阶段性调研试卷一、识字写字。1.卷面书写:5分2.读拼音写汉字。(11分)秋天给人们带来丰shuò(   )的成果。lí(   )明时分,农民匆忙洗shù(   )一下,来不及吃早cān(   )就来到田里。bó(   )雾遮bì(   )不住世界...
    2016小学一年级上册语文期中测试卷(苏教版)
    2016小学一年级上册语文期中测试卷(苏教版)
    2016小学一年级上册语文期中测试卷(苏教版)
    时间过的飞快,转眼期中考试就要来临了,如何复习才能取得好成绩呢?字典语文网为大家准备了2016小学一年级上册语文期中测试卷,希望对大家有用。2016小学一年级上册语文期中测试卷(苏教版)一、读一读,把拼音归类。(9分)二、拼一拼,读一读,写一写。(10分)三、找出词语车上错误的音节,在下面改一改。(5分)四、先读一读,把拼音写在对应的四线格里,再填空。(11...
    2018苏教版一年级语文上册第六单元测试题
    2018苏教版一年级语文上册第六单元测试题
    2018苏教版一年级语文上册第六单元测试题
    一、把音节补充完整。8分流()iú名()íng色()è能()éng字()ì分f()书()ū贝()èi二、看拼音,写汉字。8分xiězìqīngcǎoduìshǒuzhùxià()()()()cóngláifēnkāifēnglàngyěxǔ()()()()三、比一比,再组词。16分从()贝()丰()时()虫()见()风()对()草()知()字()手()早()...
    苏教版一年级上册语文期考试卷
    苏教版一年级上册语文期考试卷
    苏教版一年级上册语文期考试卷
    一年级语文期末考试卷班级姓名学号成绩一、照样子词语(8分)蚂蚁树叶我们风浪二、读(dú)拼(pīn)音(yīn)写(xiě)词(cí)句(jù)。(19分)bàozhùshāncūnkāifànɡjiānɡnánmǎyǐhéshuǐqīnɡcǎod...
    苏教版一年级语文上册第四单元测试题
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    苏教版一年级语文上册第四单元测试题 一、写(xiě)词(cí)语(yǔ)。mǎyǐtiānniúfēnɡlànɡshāziquánshuǐyīntiān二、词(cí)语(yǔ)接(jiē)龙(lónɡ)。三、按(àn)要(yāo)求(qiú)分(fēn)类(lèi),把(bǎ)序(xù)号(hào)填(tián)在(zài)括(kuò)号(hào)里(lǐ)...
  • 苏教版语文一上《un ǖn》ppt课件3
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  • 苏教版小学一年级语文上册读拼音写字词5-6课
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    苏教版小学一年级语文第一册按课文内容填空
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    苏教版小学一年级语文第一册期末测试题
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    上海黄浦江边,有一座广播电视塔。她有一个美丽的名字,叫东方明珠。这座塔,头顶蓝天,脚踩大地,像一个巨人。夜晚,塔上的灯都亮了,五光...
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      一天晚上,一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问:小弟弟,你从哪里来?以前怎么没见过你? 飞船弟弟说:我叫‘神舟号’,从中国来...
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    今天学习《升国旗》一课跟同学们从天安门说到毛泽东主席,谈及故宫、长城,再转如正题,议国旗、国歌,以及祖国、国旗、国歌的全称等等,这...
    冰花
    冰花
    他惊奇地喊着:妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。  ...
    蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
    秋姑娘的信
    秋姑娘的信
    秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁,让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。一封写给...
  • 人有两个宝
    人有两个宝
    人有两个宝
    人有两个宝,双手和大脑.双手会做工,大脑会思考
    看菊花
    看菊花
     公园里的菊花好看极了。黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走,边走边看,舍...
    大海睡了
    大海睡了
    大海睡了
    风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。
    怀素写字
    怀素写字
    古时候有个叫怀素的和尚,他从小就喜爱写字,是个好学上进的孩子。怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着...
    小河与青草
    小河与青草
    弯弯的小河边,长满了青青的小草。小草对小河说:你的水真清啊,一眼能看到底。小河说:这要感谢你呀!是你把河岸的泥土紧紧抱住,要不,我...
    江南
    江南
     江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
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