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  • 《古朗月行》教学反思之一
    《古朗月行》教学反思之一
    《古朗月行》教学反思之一
    一、本教学设计的实施中,我通过多媒体再现古诗情境,引起学生对古诗的兴趣,从直观上感知古诗描绘的情境美,引起学生的情感共鸣。在出示第二句诗的动画画面时,许多学生不禁都叫起来:“白玉盘里有房子,它在云朵飞呢。”“不,那是月亮把地上的房子照在上面了。”……学生对多媒体的演示的反映就是对古诗情境美的感悟。我顺其思维,引导学院生划出李白眼里的月亮是怎样的,使学生与古诗...
    《小贝壳》教材简析
    《小贝壳》教材简析
    《小贝壳》教材简析
    教材简析潮涌时,那翻滚的浪花给沙滩送来了小小的礼物。潮退后,小小的礼物——一个个可爱的贝壳,仿佛在沙滩上讲述着一个个生动、鲜活的小故事。《小贝壳》是一首儿童诗。诗人充满童心童趣,以饱满的情感大胆想象,以潮退后留下的小贝壳引发诗情,从小贝壳的“皱纹”上拾捡音符,采用天真而精粹的问答式儿童语言:“你的年纪不算大,为啥皱纹多又多?”来表现儿童的好奇心、求知欲;“那...
    26《蜘蛛织网》教案设计
    26《蜘蛛织网》教案设计
    26《蜘蛛织网》教案设计
    一:导入新课师:小朋友们,我们昨天在童话森林中看到了一只小蜘蛛,今天我们要再去拜访这只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友请跟大朋友一起穿过叮当的随意门,下面小朋友们打开课本94页。看看我们的蜘蛛朋友今天做成了一件什么事?你是从哪看出来的?二.学习最后一段。蜘蛛高兴地坐在网中,捉着飞来的小虫。师:谁喜欢读这一段话的。师:哪个小朋友能把蜘蛛的心情读出来的。(根据学生水平...
    西师版第二册《我去台湾接外婆》教案
    西师版第二册《我去台湾接外婆》教案
    西师版第二册《我去台湾接外婆》教案
    教学目标:1、运用学过的识字方法自主认识本课的生字。2、联系已有的知识经验理解和运用本课的新词。3、能正确、流利、有感情地理解朗读课文,感受优美地语言、体会海峡两岸人民企盼回归的美好感情,激发学生爱祖国的情感。教学准备:师:挂图、课件生:课前收集海峡两岸人民盼回归,望统一的诗、歌、画等资料。教学重点:自主学习生字,有感情地朗读课文。教学难点:感受诗中海峡两岸...
    《寻隐者不遇》作者简介
    《寻隐者不遇》作者简介
    《寻隐者不遇》作者简介
    贾岛(779-843),字浪仙,幽州范阳(今北京)人。您听这名儿,又是岛又是仙的,应该能感觉出此人带些“出尘脱俗”之气吧?没错,这贾浪仙绝不是一个正常的人。他家庭出身并不好,苏绛为贾岛作墓志铭,无法考证他祖先的仕宦履历,就含糊地交待说贾岛的先人“中多高蹈不仕”。其实苏绛根本没有必要讳言老贾的出身,他的祖先就算是引车卖浆者流又如何?能从社会底层杀将出来,不正好...
    《古朗月行》课文
    《古朗月行》课文
    《古朗月行》课文
    古朗月行(节选) 唐·李白 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。
  • 《所见》表达的思想感情
    《所见》表达的思想感情
    《所见》表达的思想感情
    《所见》向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图,抒发了诗人对田园风光的喜爱之情。
    《所见》教学设计
    《所见》教学设计
    《所见》教学设计
    教学目标:1.学会本课8个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.通过朗读,感受诗中牧童的机灵活泼,天真可爱。教学重点:学会本课生字,朗读和背诵课文。第一课时教学过程一、看图导入(一)观察课文配图1.图上都有什么?(儿童、牛、大树、蝉)2.仔细观察图画,看看这个儿童是什么时候的人。是干什么的。(引导学生抓住儿童的衣着及牛和儿童手上的鞭子...
    西师版《小贝壳》教案
    西师版《小贝壳》教案
    西师版《小贝壳》教案
    1.教学要求1.认识12个生字,会写其中的8个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,了解贝壳的特点,向贝壳问问题并想像贝壳会怎样回答,激发学生热爱大自然的思想感情。重点难点1.识字、写字。2.理解课文内容,培养学生的想像能力,激发学生热爱大自然的思想感情。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.课...
    《山爷爷》教学教案
    《山爷爷》教学教案
    《山爷爷》教学教案
    教学内容:西师版小学语文第二册第三单元P44——P46。教学目标:1、认识本课的生字,会写要求写的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、观察图画,联系生活,说说荒山和绿化过的山各有什么样子,了解树、草等植被对山体环境的保护作用,树立环保意识。教学重点、难点:1、识字写字。2、理解课文内容,培养学生“植树造林”的意识。教学准备:教师:本课生字卡学...
    《古朗月行》教学设计
    《古朗月行》教学设计
    《古朗月行》教学设计
    ◆您现在正在阅读的《古朗月行》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《古朗月行》教学设计教学要求1.学会6个生字。认识5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备1.布置学生观察月亮。2.本课生字卡片,月亮的图片,朗读课...
    《达尔文浇花》教学教案
    《达尔文浇花》教学教案
    《达尔文浇花》教学教案
    教学目标1.认识本课生字,会写课后的字。2.能联系上下文理解或感悟“好奇心”、“议论”、“探索”、“珍藏”、“胸有成竹”等词语。3.有感情地朗读课文,并能表达独特的感受。4.培养同学的好奇心和发现问题、探索问题的精神。教学重点认写生字,有感情地朗读课文。教学难点从达尔文的言行中去感悟他的好奇心、自信心和探究问题的精神。教学准备1.师生一起查阅有关达尔文的资料...
  • 《山爷爷》教学反思
    《山爷爷》教学反思
    《山爷爷》教学反思
    这节课,我认为有成功也有不足。一是:目标明确,重难点突出,达到了教学目标。在指导朗读方面,通过多种形式读,如:指名读、分组读、比赛读等方式。训练了学生的朗读能力。课堂气氛很活跃,学生的积极性非常高,能主动学习,主动参与。二是:不足之处,在引导学生理解”受不了”这个动作的时候,没能结合图画或者生活实际去想,因此,在指导朗读时学生始终读不出难受的语气。然后就是在...
    《看浪花》教学反思
    《看浪花》教学反思
    《看浪花》教学反思
    哎,想想自己也不认真,下午上示范课,结果今天早上才开始试教,真是不好意思,上午请了四位老师帮助我听课,问题真是一大堆。本来今天我的打算就是上午上一下,给自己壮个胆,可是我没有想到的问题是:问题会这么多!上这节课,我压根就没有想到要设计板书!你说可笑不可笑,一个劲地在背教案,根本没有想过要写板书,上到一半看到空空的黑板才想起来没有板书。“一束束浪花”,怎么就会...
    西师版《所见》教学反思
    西师版《所见》教学反思
    西师版《所见》教学反思
    我在《所见》的教学过程中主要是这样做的:在学习生字的环节中,我请同学们看“蝉”字。让学生理解蝉是一种昆虫,所以有虫字旁。由于《所见》这首古诗比较浅显,所以我告诉学生们说:“这首古诗给我们讲了一则有趣的小故事,谁能试着把它用自己的语言讲给大家听听呢?”学生们大都能理解,在围绕“意欲”一词的商讨后,就用自己的语言把《所见》的意思快速地讲述了出来。而且发现经过学生...
    一年级下册《老人与苹果树》教学分析
    一年级下册《老人与苹果树》教学分析
    一年级下册《老人与苹果树》教学分析
    《老人与苹果树》是苏教版新课标实验教材一年级下册的课文,配有情境图,课文以抒情的笔调,给我们描绘了一个老人无私地为别人栽种苹果树的事情,通过本课学习不但了解本故事的内容,更重要的是,通过学习,学生体会到了无私奉献的快乐,培养了良好的情感。在教学时,为了全面培养学生的良好的人文素养,语文素养以及合作探究精神,创新精神,为了实现这一目标,同时也为体现新课程标准中...
    《森林,你好》教学反思
    《森林,你好》教学反思
    《森林,你好》教学反思
    《森林,你好》本篇课文文字优美,短小活泼,比较全面的介绍森林在维护生态平衡方面的作用.也是一篇训练阅读的好材料.在教学过程中,我的教学重点除了学习生字,生词.还加强学生的朗读和说话训练.在第一段中好多好多的树一片绿色的海洋我让孩子在读中去感受,去体会并提问森林里还有好多好多的什么呢?让孩子练习说话孩子们很积极.第三段到第五段我让孩子们分角色朗读,孩子也很带劲...
    《寻隐者不遇》教学总结
    《寻隐者不遇》教学总结
    《寻隐者不遇》教学总结
    古诗的教学重在悟情,这也是古诗教学的难点。这首诗,我紧扣“隐”字引导学生来领悟诗情。首先,课始揭题,扣住“隐”字,质疑深入。“者”一般是指“人”的意思,那“隐者”是什么意思呢?有学生说,隐者就是隐藏起来的人。接着学生的回答质疑:那这些人为什么要隐藏起来,这隐藏起来的人一般又是些什么人?这时,学生的思维被激活了起来,有学生说是为躲避世事的纷扰,有学生说是喜欢过...
  • 一年级下册《夏天的夜晚》教学反思
    一年级下册《夏天的夜晚》教学反思
    一年级下册《夏天的夜晚》教学反思
    《夏天的夜晚》是一篇写景的短文,配有一幅深蓝色的夏夜图。图文对照,相互映衬,形象地描写了夏夜为星星、月亮、蛐蛐、青蛙、萤火虫提供着表现自我的舞台,星星、月亮、蛐蛐、青蛙、萤火虫也为夏夜带来一份美丽、一份神秘,由衷地赞叹夏夜这迷人的景色。教学时我抓住课题提问:夏天的夜晚,你能看到什么?学生充分发言后,再让学生看图,最后读课文,想一想课文中的哪段话与图中的哪一部...
    小学语文:《生日礼物》课堂实录
    小学语文:《生日礼物》课堂实录
    小学语文:《生日礼物》课堂实录
    师:今天我们学习第七课《生日礼物》,请孩子们齐读课题。(生齐读课题)师:孩子们,你们在过生日的时候,都收到过哪些礼物呢?生1:我收到妈妈送给我的大蛋糕。师:把话说完整,我过生日时,收到了……生1:我过生日时,妈妈送给我一个大蛋糕。生2:我过生日时,妈妈送给我一条漂亮的裙子。生3:我过生日时,爸爸送给我一辆赛车,我可高兴了。生4:我过生日时,我的好朋友罗双佳送...
    《生日礼物》教学分析
    《生日礼物》教学分析
    《生日礼物》教学分析
    按照我的教学设计,先进行课前谈话:“在生活中,你给自己的妈妈送过生日礼物吗?”结果大约有五、六名同学站了起来,虽然人数不多,但是毕竟还是有的。曲晨、曲春昱说自己曾经把手工作品送给妈妈当礼物。我追问他们,当你给妈妈送礼物以后,妈妈表现怎样?结果有的说妈妈非常高兴,有的说妈妈笑了。在此基础上,我带着惊奇的表情说,可是有一位小朋友在送给妈妈生日礼物以后,妈妈不但没...
    《岳飞练字》课堂总结
    《岳飞练字》课堂总结
    《岳飞练字》课堂总结
    《岳飞练字》是西师版语文一年级(下)第28课。本课讲述了民族英雄岳飞小时候刻苦练字的故事。本教案根据学段的特点,立足学情实际,把生字、词语、重点句子作为基础训练点。在第一课时、第二课时均进行了相应的训练,力求让孩子们在课堂上能掌握这些内容,切实提高课堂的实效性,为学生减负。同时本课在培养学生正确的价值观和积极的人生态度上有潜移默化的作用。从本课学生不仅能体会...
    《青蛙搬家》教学反思
    《青蛙搬家》教学反思
    《青蛙搬家》教学反思
    教学《青蛙搬家》,故事浅显易懂,但要让孩子真正理解故事所蕴含的道理,并以此指引自己的做法,这对于只有六七岁的孩子们来说,并不容易。教师的引导就显得很重要。1、提问要有层次。第一层次,提问“为什么青蛙会遭遇这样的下场?”,这是分析原因。第二层次,提问“我们帮青蛙出出主意,它应该怎么避免悲剧的发生?”这是思考怎么办。第三层次,当学生想到了办法,但办法有漏洞时,应...
    《寻隐者不遇》教学反思
    《寻隐者不遇》教学反思
    《寻隐者不遇》教学反思
    教学《寻隐者不遇》一诗并没有花太多的时间,诗歌内容简单,读音、意思上都没有太大的问题。在指导学生读通古诗,读出古诗的韵味后,我让学生结合插图试着理解古诗的意思。同桌之间热烈的讨论开始了,看着他们津津有味地交谈着,我知道智慧的火花正在迸发。短暂的讨论结束了,一双双小手举过了头顶,孩子们都争着想要表达自己对古诗的理解。我分别请了好、中、差三类的学生代表发言,果然...
  • 语文下册第四单元检测试题(西师大版)
    语文下册第四单元检测试题(西师大版)
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    考试复习最忌心浮气躁,急于求成。指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进,下文为大家准备了单元检测试题1、看拼音写词语。(12分)lǎojiǎn     chūochuān       chānfú        duō suō       gāosǒngrùyún(      ) (        )  ( ...
    (西师版) 一年级语文第二册期末复习题
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    (西师版) 一年级语文第二册期末复习题
    (西师版)一年级语文第二册期末复习题 一、给拼音娃娃找汉字朋友(26分)dúshūzhīdàoshìjièhǎoduōqímiàoshìqíng我们在学校____、可以_____各地_____的_____。liànxíshuōhuàshíjiānxiàohuàkèkǔmǎnyìxìngfú课堂上,老师让我们____写字、____,有____还给我们讲____...
    西师大版一年级下册语文种树课后练习题
    西师大版一年级下册语文种树课后练习题
    西师大版一年级下册语文种树课后练习题
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇一年级下册语文种树课后练习题,供大家参考。一、看拼音,写词语。yéyejiérìsuìyuèqīnrénhǎodebùxínɡ二、给加点字选择正确的读音。休息(xīxi)栽种(zāizhāi)年龄(línlíng)行动(xíngxín)车站(zànzhà...
    西师版小学一年级下册语文期末试卷及答案
    西师版小学一年级下册语文期末试卷及答案
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    第一关、给拼音娃娃找汉字朋友(26分)dúshūzhīdàoshìjièhǎoduōqímiàoshìqíng我们在学校、可以各地的,liànxíshuōhuàshíjiān课堂上,老师让我们写字、,有,还给我们讲xiàohuàkèkǔmǎnyìxìngfú。我们学习,家长,我们也很。第二关、给拼音娃娃找汉字朋友组词。(4分)例:逃(逃跑)()()tǎo<k...
    西师版小学一年级下册语文期末试题
    西师版小学一年级下册语文期末试题
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    第一关、给拼音娃娃找汉字朋友(20分)huǒbàndiànhuàhúijiā放学后,我和小到小河边去玩,我给妈妈打,会晚一点。ānquányángguāngfāyá妈妈告诉我要注意。一路上,我们迎着,柳树了,zhītóuzhāoshǒuzǔguóxiùlì小鸟在唱歌,小草向我们,啊!我们的多么。第二关、给字娃娃找朋友组成新字。(9分)第三关、给偏旁找个伴,并...
    西师版一年级下册语文期末试题
    西师版一年级下册语文期末试题
    西师版一年级下册语文期末试题
    期末临近,查字典小学语文试卷频道小编为您收集整理了西师版一年级下册语文期末试题,希望对您有所帮助!第一关、给拼音娃娃找汉字朋友(20分)huǒbàndiànhuàhúijiā放学后,我和小到小河边去玩,我给妈妈打,会晚一点。ānquányángguāngfāyá...
  • 一年级下册语文生日礼物练习题西师大版
    一年级下册语文生日礼物练习题西师大版
    一年级下册语文生日礼物练习题西师大版
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了一年级下册语文生日礼物练习题:西师大版,欢迎大家参考阅读!1.妈妈为何要去借收音机,波洛为何要阻止?答案:妈妈想让儿子听到来自电台的生日祝词。波洛从退信得知听不到这个祝词,他不想让母亲因美好愿望落空而失望。2.第②段中加点的词和画线的句子可以去掉吗?为什么?答案:不能。“瘦弱”写出...
    西师大版寒假作业语文一年级练习题
    西师大版寒假作业语文一年级练习题
    西师大版寒假作业语文一年级练习题
    西师大版寒假作业语文一年级练习题字典语文网为大家整理了西师大版寒假作业语文一年级练习题,希望对大家有所帮助,谢谢。选字填空,再把句子读一读。元园原圆员1.公()里的花好看极了。2.爸爸给我两()钱,让我买铅笔。3.地球是()的吗?4.羊儿在草()上吃草。5.我爸爸是共产党()。知只支枝1.小鸟在()头高兴地唱歌。2.我有许多()铅笔。3.树叶上长了许多()小...
    西师大版小学生寒假作业一年级语文练习
    西师大版小学生寒假作业一年级语文练习
    西师大版小学生寒假作业一年级语文练习
    西师大版小学生寒假作业一年级语文练习字典语文网为大家整理了西师大版小学生寒假作业一年级语文练习,希望对大家有所帮助,谢谢。选字填空,再把句子读一读。元园原圆员1.公()里的花好看极了。2.爸爸给我两()钱,让我买铅笔。3.地球是()的吗?4.羊儿在草()上吃草。5.我爸爸是共产党()。知只支枝1.小鸟在()头高兴地唱歌。2.我有许多()铅笔。3.树叶上长了许...
    西师大版一年级下册语文奇妙的舌头练习题精选
    西师大版一年级下册语文奇妙的舌头练习题精选
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    动物的舌头,无所不有。猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿,能逮(dǎi)住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌尖长着倒刺,能把害虫从树洞里钩出...
    西师大版一年级语文寒假作业练习
    西师大版一年级语文寒假作业练习
    西师大版一年级语文寒假作业练习
    字典语文网为大家整理了西师大版一年级语文寒假作业练习,希望对大家有所帮助,谢谢。一、拼一拼,写一写:(10分)bānɡmnɡhǎiynɡzhīdofāmnɡsnɡɡěi()()()()()ynɡɡuānɡlinxwnqunfēichnɡxiǎnɡnin()()()()()二、想一想,填一填:(10分)山(清)水(秀)鸟()花()万里()()()颜()色()紫...
    西师大版一年级语文寒假作业
    西师大版一年级语文寒假作业
    西师大版一年级语文寒假作业
    西师大版一年级语文寒假作业以下是字典语文网小编精心为大家分享的西师大版一年级语文寒假作业欢迎大家参考学习。一、看拼音写词语mmnǎinizhōnɡwǔhyǎnfnɡhushōuqǐli()()()()()()二、按课文内容填空1、妈妈给奶奶晒______,奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______,奶奶穿着很______。2、选反义词填空。湿收脱难受出...
  • 西师版语文第二册《西柏坡》ppt课件1
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    春西师大版语文一下第四单元《反义词歌》ppt课件2
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  • 春西师大版语文一下第六单元《奇妙的舌头》ppt课件6
    春西师大版语文一下第六单元《奇妙的舌头》ppt课件6
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    春西师大版语文一下第七单元《达尔文浇花》ppt课件3
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    春西师大版语文一下第四单元《换一换》ppt课件1
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    西师版语文第二册《交通工具》ppt课件
    西师版语文第二册《交通工具》ppt课件
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  • 《所见》阅读附答案
    《所见》阅读附答案
    《所见》阅读附答案
    【原文】:所见【清】袁枚①牧童骑黄牛,歌声振②林樾③。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。【注释】①袁枚(1719~1798),字子才,号简斋,晚年自号苍山居士,浙江钱塘(今杭州市)人。清代诗人,是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。②振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾:指道旁成阴的树。【翻译】牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想...
  • 小贝壳
    小贝壳
    小贝壳
    海边小贝壳, 请你告诉我, 你的年龄不算大, 为啥皱纹多又多? 贝壳笑呵呵, 悄悄对我说: 那是条条录音带, 录下大海一支歌。
    岳飞练字
    奇妙的舌头
    风
    谁也没有看见过风,  不用说我和你了。  但是树叶颤动的时候,  我们知道风在哪儿了。  谁也没有看见过风,  不用说我和你了。  但是林木点头的时候,  我们知...
    瓜娃娃打电话
    草
    白居易篱篱原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
  • 生日礼物
    寻隐者不遇
    寻隐者不遇
    寻隐者不遇
                   寻隐者不遇                               贾岛                松下问童子,      ...
    青蛙搬家
    看浪花
    看浪花
    看浪花
    三个孩子光脚丫,坐在海滩看浪花。哗——哗——一束束浪花像问号,在问孩子想什么?我想让海水变淡水,哗啦哗啦浇庄稼!哗——哗——一束束浪花像稻穗,绿浪滚滚连天涯。我想...
    三个伙伴
    谚语三则
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