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冀教版三上《后羿射日》表格式教案
教学目标1、正确认读本课十个生字,会写田字格里的十一个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生阅读神话故事的兴趣和愿望。3、理解课文内容,体会后羿一心为民除害的大无畏精神。课时建议二课时第一课时教学过程设计意图(一)激趣导入激发兴趣师:在我们中国的历史长河中,流传着许多美丽、动人的神话传说。《后羿射日》就是其中的一个。(板书课题,齐读课题)学生对神话...
冀教版三上《27布勒门的音乐家》教案
《布勒门的音乐家》教学设计教材分析《布勒门的音乐家》是一篇童话故事,并以童话故事的形势向学生展示了极为动物朋友与强盗斗智斗勇的故事,童话故事是孩子乐于接受的,他们会在开始产生很浓厚的兴趣,这样一堂课的开始就会很活跃。我将以给孩子们介绍新朋友开始,激发学生的兴趣,通过学生感兴趣的话题,激活学生学习欲望,产生好奇心。主要目的就是让学生在第一课时将课文读正确、流利...
冀教版三年级上《感受亲情》教案
教学背景及设想周末,学校安排学生回家做了四个活动:送给父母一个小礼物、对父母说一句感谢的话、给父母洗一次脚、替父母做一件事。返校后,在学生的日记中无一例外地写到了这次活动的感受,连一些原来看似冷漠的孩子也流露出了对父母的感激或是感到惭愧。针对目前亲情流失,孩子普遍不重视亲情的情况,在这样的时刻进行感悟亲情的引导是非常有利的。因此,我安排了这次作文训练。教学目...
冀教版三年级语文上册教案:小萝卜头的故事
教学目标:知识与能力:1.学会12个字,认识8个字。理解“孺子可教”等词语的意思并且能够在实践中运用。2.有感情地朗读课文。背诵《囚歌》。过程与方法:阅读法,讨论法等,与自身相结合来讨论。情感态度与价值观:学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点:1.复述课文。2.教学重点:领会“小萝卜头”在监狱中是...
冀教版三年级语文上册教案:布勒门的音乐家
教学目标:知识技能1、正确认读9个生字,会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。2、正确、流利、有感情地朗诵课文,绘声绘色的讲一讲这个童话故事。过程与方法1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。2、展开小组讨论,对故事的思想内容及情感进行分析。情感态度价值观理解故事内容,使学生懂得什么是童话,对童话故事产生浓厚的兴趣。从小培养...
冀教版三年级语文上册教案:走月亮
教学目标:1、技能目标:有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文。2、情感目标:在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切身体会。教学重点:指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情,并调动学生的生活经验和...
冀教版三年级语文上册教案:泥姑娘
教学目标:知识与技能:1、会认读10个生字,会写10个生字,把字写规范。2、正确、流利地朗读课文。过程与方法学生运用已有的识字方法,如:等在具体的语言环境中识字;通过配乐读、自由读、小组读等方式加深对课文的体验,通过感情朗读、抓重点词句来理解课文内容;学会自己提问题,自己解决的学习方法。情感、态度、价值观:通过学习课文内容,让学生懂得主动关爱、帮助别人和珍惜...
冀教版三年级语文上册教案:晨读
教学目标:知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵两个精彩段落。2、正确认读本课十个生字,会写十个。过程与方法1、学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验、交流。情感、态度与价值观让学生通过对比,珍爱自己优越的学习条件,更加倍的努力学习。课前准备:生字词卡片。教学过程:一、激趣创境同学们,我们每天...
军神
每一个孩子都有自己的英雄情结,每一个孩子都有自己的英雄梦想。他们对英雄充满了崇敬与向往,他们对英雄的故事,英雄的生活,英雄的成功与失败,有着与生俱来的浓厚兴趣。冀教版小学语文第七册的第六单元,便是这样一组课文,“军神”刘伯承便是这样一组人物中的一位。课文,讲了刘伯承同志在一次摘除眼球的手术中不施麻醉剂,却以超人的毅力坚持做完手术的事,表现了刘伯承处事的冷静和...
冀教版三年级语文上册教案:木偶奇遇记(节选)
教学目标:知识与技能1、会写本课10个生字,会读文中10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,深刻体会文中的思想感情。过程与方法1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。3、引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。情感、态度与价值观培养学生勇敢自信,关爱他人的情感教育。教学准...
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