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西师大版三年下《花是种给别人看的》赞美花的诗句
西师大版三年下《花是种给别人看的》赞美花的诗句苏轼《惠崇〈春江晚景〉》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。岑参《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。杜牧《清明》借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。杨万里《晓出净慈寺送林子方》接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。司马光《客中初夏》更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。孟浩然《过故人庄》待到重阳日,还来就菊花。孟浩...
西师大版三年级下册《三月桃花水》描写桃花的诗句
西师大版三年级下册《三月桃花水》描写桃花的诗句1、寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。——谢枋得《庆全庵桃花》2、桃源只在镜湖中,影落清波十里红。自别西川海棠后,初将烂醉答春风。——陆游《泛舟观桃花》3、桃花春水生,白石今出没。摇荡女萝枝,半摇青天月。——李白《忆秋浦桃花旧游》4、桃花浅深处,似匀深浅妆。春风助肠断,吹落白衣裳。—...
西师大版三年级语文下册《橡皮头铅笔》相关资料
西师大版三年级语文下册《橡皮头铅笔》相关资料美国佛罗里达州有一位画家叫李普曼,由于他比较穷,常常买不起画具。他随身带的画具只有一支铅笔和一块橡皮。每当作画时,常常把橡皮弄丢。这样,他就要浪费许多时间去寻找丢失的橡皮。为了减少不必要的麻烦,他索性用细线将橡皮捆在了铅笔头上。可是,这样做也并不保险,橡皮还是经常掉下来。能不能想个办法将二者固定在一起呢?后来,他终...
三年级下册语文生字词语复习(西师版)
三年级下册语文生字词语复习(西师版)1.春的消息聆听聆教雏菊雏鸟雏形欣喜欣赏欢欣欣欣向荣绿苞花苞芽苞树苞搔痒搔头面颊脸颊两颊2.快乐的小燕子敏捷灵敏敏感机敏捷报便捷捷径碎雨碎石打碎破碎晶莹绿莹莹瞬间转瞬一瞬瞬时唧唧掠过掠夺抢掠荡漾漾起食盐盐巴盐水海盐米醋香醋醋酸3.三月桃花水铃铛电铃铃声风铃丝绸绸子绸带绸缎绮丽绮罗绮绣竖琴横竖竖立竖线轰鸣轰炸轰隆轰走催促催眠...
西师大版三年下《花是种给别人看的》赞美花的句子
西师大版三年下《花是种给别人看的》赞美花的句子1、当春天来临,大地开始了新一轮的苏醒,所有的花像是在同一时间沸腾了起来,压抑了一个冬天的小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌兮舞兮。2、在寒冷冬天的早晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来——那就是梅花。它虽然从不与百花争春,但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那...
西师大版三年级语文下册《点金术》相关资料
西师大版三年级语文下册《点金术》相关资料《点金术》,名篇,作者霍桑。出自作者短篇童话集《神奇的故事》,出版于1852年,集中共收入《斩女妖》、《点金术》、《神奇的水罐》、《三个金苹果》、《神马柏伽索斯》等5篇作品,都取材于希腊神话传说。《点金术》作者:(NathanielHawthorne1804~1864),美国小说家。出生于一个没落的世家,大学毕业后即从...
西师大版三年级语文下册《责任》有关责任的小故事
西师大版三年级语文下册《责任》有关责任的小故事1、五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨,他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左右看了看,跑过去将雨披...
2017年小升初语文辅导之阅读理解《购买上帝的男孩》
字典语文网,为大家收集整理了有关小升初语文知识点的相关要点,希望可以给大家带来帮助。一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。天快黑了,第29家商店的店主;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了...
西师大版三年级语文下册《三月桃花水》相关资料
西师大版三年级语文下册《三月桃花水》相关资料《三月桃花水》,散文,作者是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋,描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽,把三月桃花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对春天和大自然的热爱,语言优美,引人入胜。山东烟台画家金洋,2008年画同题国画,通过点点桃花和溪溪流水,将春天的生机勃勃描绘的淋漓尽致,体现出作者深厚的绘画功底。散文简...
西师大版三下册《花开了,就感激》有关感谢的句子
西师大版三下册《花开了,就感激》有关感谢的句子1、一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;朋友们,伸出你援助的双手,用一颗感恩的心去对待他人,记住别人对自己的帮助,学会帮助别人吧!2、偶然翻开手中的书卷,读着熟悉的文字,欣赏着感人的故事,品味着精彩的文章。这一切美好的感觉,都源于我们最敬爱的老师,是老师为我们启蒙,为我们打开通向知识的大门;当...
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