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10*、迷人的张家界
10*、迷人的张家界教学要求:1、张家界迷人的自然风光,增强对祖国壮美河山的热爱之情。2、体会文章的表达方法。3、有感情地朗读课文。教学重点:感受张家界迷人的自然风光。体会文章的表达方法。教学准备:介绍张家界的VCD教学课时:一课时教学过程:一、激趣导入。同学们,你们喜欢旅游吗?你到过哪些地方去旅游呢?那你听说过张家界,知道张家界在哪儿吗?今天我们就来学习《...
在家里
在家里一、教学目的认识14个字,会写“上、下、土、个”4个字。认识一种笔画“丶”和8个偏旁“氵、扌、纟、、礻、日、辶、”。二、教学重、难点1正确、流利地朗读课文。2学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。三、课前准备1插图的放大图片,几个合体字的构字部件(偏旁与另一部分)的卡片。2要求学生做一件事。四、教学时间3课时。五、教学过程1认字本课识字量大,随生字...
《小书架》第二课时教学设计之一
教学目标:1.自读《小书架》,掌握“上”、“中”、“下”位置概念。2.识字10个,运用学过的笔顺写生字2个。3.有感情朗读课文。引导学生认识形状各异的书架。教学重点:综合运用听读识字法、拼音识字法、上下文猜字法组织学生进行识字教学,加强自学。有感情朗读课文。教学难点:讨论“书”笔画、笔顺。指导学生书写生字2个。教具准备:电脑课件。生字卡。教学过程:一、课前活...
《数字歌》说课设计
一、说教材。我说的是九年义务教育新课程北师大版语文一年级上册第三单元《数字歌》。教材简析:在新的语文课程标准中,要求教适应拓宽语文学习和运用饿领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。而本课的语文学习活动即为“欣赏、表现”、“学习、应用”、“游戏、识...
《江南》教案之三
教学目标:1、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写。3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学重点难点:朗读、背诵课文,识字、写字。教学准备:投影录音小黑板第一课时课时目标:1、初读课文,读准字音,读通句子,了解课文的意思。2、复习巩固汉语拼音,学习生字“江、南、鱼、叶...
《锄禾》教学设计之一
教学目的1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解每行诗的意思和全诗内容,懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动,爱惜粮食。3.练习用自己的话说说这首诗的内容。4.能正确、流利地朗读并能背诵全诗。教学时间2课时教学重点1.理解诗意及作者的感情。2.学会本课生字并正确背诵全诗。教学难点理解诗中每个字的意思。教学准备一幅彩色挂图。教学过程第一课...
北师大版一年级上册《我长大了一岁》教案
教学目标:1.知识目标:认识13个生字,会写9个字。2.能力目标:有感情地朗读和背诵课文,学会编写小诗。3.情感目标:总结自己的进步,为自己的成长感到喜悦。教学准备:多媒体课件或录音机、字词卡片。教学课时:两课时教学过程:第一课时一谈话今天,老师给你们带来了一位新朋友,愿意认识他吗?(出示第一幅图)我叫明明,今年六岁,已经上一年级了。我长大了,也有了很大的进...
江总书记来我家*
江总书记来我家*教学目的:1、认识4个生字。2、默读课文,领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。3、理解课文中的重点语句,了解江总书记与人民群众心连心的工作作风,增强热爱领袖的情感。重点难点:重点:默读课文,领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。难点:理解课文中的重点语句,了解江总书记与人民群众心连心的工作作风,增强热爱领袖的情感。教学过程:一、谈话导入...
小学一年级语文教案——教完《锄禾》后
前两天在学校的论坛上看到了一张贴子,题为“谁知粒粒皆辛苦”,可惜没内容。今天,我教学了这一课。孩子们在我的带领下看到了烈日炎炎下,戴着草帽的农民伯伯在锄草,豆大豆大的汗珠滴落在地里。孩子们纷纷表示从今天起,他们要珍惜粮食,节约粮食,再也不会倒饭了,也不会挑食了。我也相信孩子们能做到。午餐时,孩子们大口大口地吃饭,不讲话,生怕撒落了一粒饭,平时撒饭最多的张晋珲...
《热带鱼》教学设计
原文:小小热带鱼,身披五彩衣。尾巴摆一摆,水中做游戏。教学目标:1、培养利用多种方法识字,会认6个生字。会写3个。2、正确、流利的朗读课文。3、了解课文内容感受热带鱼的美丽,激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点难点:1、巩固拼音、识字、写字、朗读。2、“鱼”字的书写。教学课时:一课时教学准备:生字卡、小黑板、课件、轻音乐教学过程:一、激趣导入1、今天有一位...
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