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苏教版一年级上策《i u ü》教学设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版一年级上策《iuü》教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!苏教版一年级上策《iuü》教学设计教学目标:1、iuü的正确发音,u和ü读音的比较。2、iuü的四声读法。教学重点、难点:教学具准备及辅助活动:彩色挂图、iuü的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。主...
《听听那冷雨》教案17
《听听那冷雨》教学设计教学目标:1、通过反复朗读,整体感知文章,从而体会文章独具魅力的语言2、理解余光中的文化乡愁的内涵教学重点:理解余光中的文化乡愁的内涵教学过程:1.一、新课导入雨,是大家熟悉的春雨绵绵,夏雨滂沱,秋雨淅沥,冬雨迷蒙雨,富有情义引人遐想余光中先生用诗词的语言描绘雨,给我们奏响了一首动听的“雨中曲”今天我们就跟随余光中一起去听听那冷雨1.二...
胡蜂的生活习性
胡蜂有怎样的生活习性?胡蜂1年常可发生3代,有的品种也发生1代、2代,都以受精雌蜂过冬,到了深球季节,当气温降低至15~17度时就开始离巢,至10月下旬气温降低11度左右,就要全部离巢,迁居至石洞、草堆等比较温暖处去避寒,常数十、数百只聚拢抱成一团,抵御寒冷。若遇天气时冷时暖,它们就容易产生松抱现象,就会降低耐寒能力、若再遭严寒袭击,就可能出现大批死亡。第2...
《小池塘》精品教案四公开课
文章摘要:本文章的主要内容是关于《小池塘》精品教案四公开课,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学设想:《小池塘》是国标本苏教版小学语文第二册中的一篇阅读课文。这是一篇文字优美、形象生动、想象丰富、意境优美的散文。它描写了春天到来时小池塘的美丽景象。课文运用拟人化手法,赋予静态的池塘以生命的动态方式呈现。课文展开了丰富的想象,描绘了小池塘的水波,小池塘边的芦苇以及...
《听听那冷雨》教案12
关于教材《听听那冷雨》是苏教版高中语文课本必修二“慢慢走,欣赏啊”专题第四模块“一花一世界”中的一篇文章。作者调动了听、视、嗅等多种感觉方式,将少年生活的回忆、古诗画的意境和现实观感等会聚在一起,编织成一曲情感委婉浓郁、意境深广幽远、旋律节奏优美的文字乐章。通过对台湾春寒料峭中漫长雨季的细腻感受的描写,真切地勾画出一个在冷雨中孑然独行的白发游子的形象,委婉地...
《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析
《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析江西省大余县东门小学张小春王万辉教学目标:1、能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。2、了解课文内容,初步懂得敢于和强手竞争,才能显示出真正本领。教学重点:能读出不同角色的不同语气。第一课时内容:讲读课文教程:一、提示课题:1、出示插图2提问:小朋友,你们听过《龟兔赛跑》的故事吗?谁来讲给大家听呢?小结:乌龟很努力,不怕失败,...
<<云房子>> 教案教学设计
第一课时教学设计(苏教版小语第三册第21课)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,指导两个生字“及”、“耍”书写。3、了解雨后天空的美丽景色,培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。教学重难点:引导学生走入课文描写的雨后天空的美丽景色,在读中感悟到自然界的美好与和谐。教学过程:一、激趣导入课件展示白云图片:小朋友们...
《雨点》教案之一
教学目标:1、学会9个生字及它们在文中组成的词语;绿线内的1个字只识不写;认识4个偏旁。2、理解课文内容,初步认识池塘、小溪、江河、海洋,通过雨点的动态变化,认识它们的特点,激发学生观察大自然的兴趣。3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。教学重点、难点:1、本课的重点是朗读训练:让学生体会雨点在池塘、小溪、江河、海洋中的不同动态。2、了解它们的特点,是本...
《图片两组》教案
一、教材说明《图片两组》选自苏教版普通高中课程标准实验教科书《语文必修二》第二专题《和平的祈祷》。语文无所不在,能解读图片,了解其思想内涵是一种语文能力。本专题从人与社会的角度出发,借助形象的学习材料,让学生正视战争给人民带来的灾难,反思战争的危害,认识到和平与发展是人类社会最迫切的任务,进而珍视和平环境。《图片两组》的学习方式是开展活动体验,结合品评记录战...
《我叫足球》教案之一
第一课时教学目的1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。教学重点:学会本课的生字,并能正确、美观地书。教具:挂图、生字卡片教学过程一、导入1.(出示课文插图2)图上的小朋友在干什么?2.对,今天,我们就来听听足球的自我介绍。板书课题,齐读课题。二、初读课文1.借助拼音自读课文。2.再读课文,要求:字字读...
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