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小学语文(S版)一年级下册第五单元教材简析及教学设
小学语文(S版)一年级下册第五单元教材简析及教学设计琴潭小学一年级语文组一、教学内容简析:本单元由单元导语、情境图、课文、课后练习和语文百花园等组成。(单元导语可以帮助孩子对本单元做个大致的了解,开始一个单元的学习。指导学生阅读单元导语还是很有必要的。)导语和情境图意在提示本单元的内容、途径、方法,激发学习兴趣和情感。三篇课文是《小粗心区分己和已》《猫和老鼠...
世界多美呀说课稿
《世界多美呀》是s版一年级下册的一篇富有情趣的童话故事,借一只刚出生的小鸡的口吻,叙述了她认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感。这个童话故事字里行间充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材,也是对学生进行情感、态度、价值观熏陶的好教材。基于以上认识,根据教材编写意图,新课标教学要求,结合学生思维情感、认知发展的需要和...
山青青教案设计(一)
教材简析:《山青青》是语文S版一年级下册课文第1课。本课是一首短小优美的诗歌,写的是春天来临时大自然景色的变化。课文一共三句话,第一句写的是青山绿水鸟儿欢鸣;第二句写的是草芽树叶碧绿水灵,花开盈盈;第三句写的是田地里禾壮苗青,勾画出一派春天的景象。诗歌语言朴实,节奏简明,结构反复,读起来朗朗上口,通俗易懂,充满童趣。设计理念:1、根据儿童诗歌的特点和儿童学习...
家教案设计
课标分析:《语文课程标准》指出学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促使学生语文素养的提高。教材分析:《家》是小学语文S版二年级下册第六单元的一首诗歌。课题《家》就给人温馨、美好的感觉。全诗以诗歌的形式描写了蒙、维、藏、傣等少数民族的生活习俗,表达了各族同...
语文S版一年级下册《语文百花园五》教案
【教学目标】1、通过认电脑键盘上的字母来复习26个大写字母。2、复习和认识一些包围结构的汉字,并从中引导学生发现它们的一些共同特点。3、通过“词语接龙”来激发学生积累词汇的兴趣。【教学重点】1、“语海畅游”第一题“认一认,读一读”。2、复习和认识一些包围结构的汉字,并从中引导学生发现它们的一些共同特点。【教学难点】1、“认一认,读一读”。2、通过“词语接龙”...
小学语文(S版)一年级下册五单元《语文百花园五》教学设计
一.按顺序读26个大写字母。二.独立识字并说出它们的共同之处。三.鼓励课外采集,并进行采集本展示。四.“怎样过六一儿童节”。1谈谈六一儿童节。2说说自己的感受。3引导学生看图。教师用语言描绘场景,为学生创设情境,激发交流欲望。4分组交流:你打算怎么样过自己的节日?5语言实践:把自己的想法说给全班同学听。6评价。引导学生对自己、他人在口语交际过程中的语言、情感...
语文S版一年级语文下册《小粗心区分己和已》教案
教学目标:1、熟悉课文所讲的故事内容,了解小粗心是怎样想办法区分“己”和“已”这两个字的。2、认识12个生字,会写7个字。3、使学生在学习故事中懂得一些辨析形近字的小窍门。教学重点:了解小粗心是怎样想办法区分“己”和“已”这两个字的。教学难点:认识12个生字,会写7个字。教具准备:生字卡片。教学时间:两课时。教学设计:第一课时一、引导发现,导入新课(课件或卡...
小学语文(S版)一年级第二册第七单元《语文百花园七》教学设计
[教学目标]1.使学生了解一字多音的现象;学会用音序法查字典;复习巩固内外结构汉字的书写。2.正确、流利的朗读短文,培养良好的阅读习惯,感受语言的魅力,培养学生的幽默感;培养学生的观察能力和语言表达能力。3.培养学生的语文实践能力,逐步提高学生的语文素养;加强学生的自主学习、合作学习的意识,通过语文实践能力逐步形成技能或能力。[重点难点]1.学习用音序法查字...
一年级语文下册第三四单元教案(语文s版)
13、夜色内容简析:本课是一首儿歌,共两节,写了"我"在爸爸的鼓励下,克服害怕黑暗的事.语言生动活泼,通俗易懂,充满了童趣,让学生读后体会到只要自己有勇气去克服困难,一切都是美好的.导学目标:知识与技能:1正确认读“胆、敢、勇、事、窗、原、此、再、睡、觉”10个生字,会写“再、事、讲、拉、外、此、故、步”8个生字和认识“提手旁、夕字旁”2个新部首。2能正确、...
小学语文(S版)一年级下册第五单元教材简析
一、教学内容简析:本单元由单元导语、情境图、课文、课后练习和语文百花园等组成。(单元导语可以帮助孩子对本单元做个大致的了解,开始一个单元的学习。指导学生阅读单元导语还是很有必要的。)导语和情境图意在提示本单元的内容、途径、方法,激发学习兴趣和情感。三篇课文是《小粗心区分己和已》《猫和老鼠》《对对歌》。《小粗心区分己和已》主要列举了形近字的区分,教学生识字要细...
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