微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
读信与写信 教案教学设计
 更新时间:2024-03-28 23:57:49

一、教学目标:

读信与写信 教案教学设计

1、认识文中的9个生字,积累7个词语。

2、正确地朗读课文。

3、读课后的两句话,注意读出带点词语的语气。

4、懂得写信是人与人之间的一种交流方式。

二、教学过程:

一、揭示课题,引发学习

1、两个人如果无法见面,有什么办法可以交流彼此的想法?

2、写信也是人与人之间的一种交流方式。

3、揭示课题,齐读课题

4、读了课题,你想知道什么?

学生围绕课题质疑。

二、读文识字,深入学习

1、自由读文,要求:借助拼音读通课文,特别注意生字的字音。

2、思考:读了课文后你解决了哪些问题?

3、交流自由读文的情况。

(1)分节个别抽读,正音。

(2)开小火车,读字成词。

(3)读了课文后,你解决了哪些问题?

交流随机出示有关语句,指导朗读。

(4)小结:

父子俩虽然不能见面,但是,有了通信的方式,两人感情更深了。因此——在以后的日子里,父子俩每天都忙着读信、写信,他们觉得这是一天中最快乐的事。

三、练习说话,学习表达

小朋友,爸爸和东东的信里各写了什么,请你猜一猜,再和同学合作,分角色说一说。

四、写字指导,巩固生字。

拆压

我的反思:

字典网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
最新更新
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞