阅读下面的文字，完成11～14题。

举棋

杨洪军

北方铁路局党委书记，不，确切地说是原北方铁路局党委书记叶双喻，两眼死盯着铺满了整个儿茶几的棋盘，在书房里整整呆了一天。粒米未进，滴水未喝。——手里的这个“将”字，不知该归到哪个阵营里。一天时间，他看老了棋盘，棋盘也看老了他。

上个月，叶双喻从北方铁路局党委书记任上正式退了下来。

部领导在跟他谈话的时候，高度评价了北方局近年来所取得的显著成绩，充分肯定了他为铁路事业发展做出的重要贡献，同时真诚地希望他发挥余热，多为北方局的工作出谋划策。

叶双喻满口答应。可他知道自己绝不会去做。

叶双喻给自己设定了一个作息安排：每天早上陪老伴锻炼，上午在家里练书法，午睡后在书房里读书，晚饭后陪老伴看看新闻、看看文艺节目。而且坚持的雷打不动。

新任路局党委书记陈百川不乐意了。

陈百川给他打电话说：老领导，你想当甩手掌柜啊？没那么容易。我不会这么轻而易举地放过你的！

半年前，在叶双喻的极力推荐下，路局党委一位副书记被部党组选调到西北局担任一把手。按说，应该及时补配一名副书记。叶双喻没同意。

叶双喻向部党组汇报说，自己马上就要退居二线了，助手的人选最好还是让接替自己的同志来选拔比较好，这样更利于工作的配合和开展。

上个月，又是在他的竭力举荐下，路局党委副书记兼纪委书记陈百川接任了路局党委书记。

这下不配不行了，总不能让陈百川唱独角戏啊！

所以，选拔党委副书记就成了一件刻不容缓的事儿，而选拔谁则更成了一件慎之又慎的事儿。

陈百川专程来到叶双喻家里，向他汇报人选情况。

我们只好优中选优了，陈百川说，经过几上几下目前就剩下了两个人选，一个是党办主任史铭，一个是干部部长曹国柱。局党委会讨论推荐人选时，大家一致认为，应该听听你老的意见。陈百川说得很真诚。

非说不可吗？叶双喻试探地问。

非说不可。陈百川坚定地说。

事情就这么定了下来。可明天就到交卷的日子了，他这儿还举棋不定。

第一人选史铭，可以说是叶双喻一手培养起来的。

叶双喻还在云河分局任党委书记时，有一次到基层调研，发现了他。那时他刚刚从铁道学院毕业，正在工务段实习。小伙子精干、洗练，言谈举止分寸都把握得十分到位。实习结束后，史铭直接到了叶双喻身边工作。事实证明，史铭确实适应和胜任这种工作及工作的环境。十多年功夫，先分局党办秘书，再分局党办副主任，再路局党办副主任，一路飙升，直至升任路局党委宣传部部长。叶双喻升任北方铁路局党委书记后，将他改为党办主任。

史铭不仅工作出色，对叶双喻的生活起居也照顾的无微不至。

干部部长曹国柱是一个从基层一步步干上来的干部，朴实、正直，许是长期从事干部工作的缘故吧，说话做事非常的原则，有时工作起来未免显得缺少灵活性。但人品绝对没问题。

这一周，叶双喻总想把二人请到家里来谈一谈，可每次念头一闪自己就否了。

刚退下来的第一周，叶双喻不适应。总想找个人聊聊。就给史铭打电话，请他到家里下两盘。第一次，史铭说正在给陈百川起草讲话稿，没有时间；第二次，史铭说要加班开党政联席会议，也没来；第三次，百忙之中来了，双方仅杀了三局，就接到电话，说要陪同陈百川下去检查，匆忙走了。后来叶双喻从侧面得到证实，所谓会议、检查全都子虚乌有。

听说陈百川请叶双喻来推荐副书记人选，史铭的时间变戏法儿似的一下子富裕了起来，连来几次电话说要跟叶双喻学棋。

叶双喻回绝了。

方正古板的曹国柱这一月里倒是来家里好几趟。有两次还带着爱人。家长里短絮絮叨叨地跟叶双喻聊了很多很多。叶双喻突然地发现，刻板的曹国柱身上其实充满了人情味儿……

“笃、笃笃。”房门轻轻地响了几下，老伴进来了。

老头子，史铭来了。说要跟你学棋。他还给你带了一副翡翠的象棋来，打开给我看了，又温润又靓丽。你看了一定喜欢。

叶双喻几乎就要起身了，听见老伴的话立马又坐定了。叶双喻喜欢下象棋，也喜欢收藏象棋，这在北方铁路 就是一个公开的秘密。

叶双喻轻轻地摆摆手，对老伴说：你去吧，去告诉他，我谢谢他的一番苦心，可惜我已经解甲归田、不问“棋政”了。至于那副翡翠象棋，那是他的家传之宝，就请他记住他父亲的话好好保存吧。若他真想学棋道的话，就请他明晚来先听我讲讲“人道”吧。

老伴听话地出去了。

只怕他今生今世都不会来了。叶双喻自言自语地说。

这句话老伴没有听见。

挺将！叶双喻高喊一声，然后重重地将手中的“将”子放进了棋盘中，随之摸起电话，拨通了陈百川的号码……

（选自《青春》2010年第6期，有删节）

11．如何理解学生中画线的句子？（5分）

12．小说中叶双喻是一个什么样形象？（6分）

13．这篇小说最为突出的 写作特点是什么？（6分）

14．这篇小说以“举棋”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）

参考答案：

11．叶双喻实际上是明智的。当他从北方铁路局党委书记的职上退下来之后，本不想掺和局里干部任免的事，他设定了自己的作息安排，而且坚持雷打不动。陈百川在电话里说老领导叶双喻想当“抛手掌柜”就是指此事。陈百川说的“我不会这么轻而易举地放过你的”话，意思是说我有重要工作要委托老领导去完成，这就让叶双喻帮助挑选局党委副书记人选，所以才有这一任务的。小说开头设计了叶双喻举棋不定、陷入深深思考的状态，划线的句子在小说中是一个不可或缺的细节，这一细节是一个重要的铺垫，串联了后面的故事情节，将小说引向了高潮。（5分，言之成理即可）

12．叶双喻是一位讲党性、讲原则、忠于党的事业的中高级干部。（2分）新任书记陈百川交给了他一个重要任务——选人（挑选局党委副书记），叶双喻知道他有权保持沉默，可是他最终没有沉默。因为，在干部任免这件事情上，叶双喻的党性和原则就是他选择的底线和限度。他为人正直、大公无私，如：叶双喻拒绝了史铭的那副传家之宝——翡翠象棋。他能顾全大局，为他的继任着想。如半年前，在叶双喻的极力推荐下，路局党委一位副书记被部党组选调到西北局担任一把手。按说，应该及时补配一名副书记，叶双喻却没有同意，他向部党组汇报说，自己马上就要退居二线了，助手的人选最好还是让接替自己的同志来选比较好，这样更利于工作的配合和开展。（4分，言之有理即可）

13．《举棋》这篇小说最为突出的表现就在于它的强烈的对比和鲜明的人格。（2分）如主人公叶双瑜自己前后的对比，退居二线后，他本不想掺和干部任用的事，可是当新任书记陈百川求助于他，坚持这一次选择重任交给了他，他就不得不重新考量，这显示他的血性和党性。小说有曹国柱与史铭的对比等，小说中人物性格鲜明，如史铭的见风使舵，曹国柱的正直，都写得栩栩如生。（4分，言之有理即可）

14．（8分，任选一个方面回答，言之有理即可）

观点一：使主题更加集中、深刻。

小说的主题是赞扬我党干部叶双喻在选拔任用干部时，能讲党性，坚持原则，按德才兼备的标准进行，曹国柱和史铭都是他曾经喜爱或十分欣赏的部下，他为难了，举棋不定。以“举棋”为题，更能突出、深刻揭示这一主题。

观点二：使人物形象更加鲜明、突出。

题目“举棋”突出了任务形象。如叶双喻这个人物的塑造就与“举棋”有关，他喜欢下棋，酷爱收藏象棋。接受了新任书记陈百川的求助后，开始对两位候选人的取舍举棋不定，到后来“挺将！”叶双喻高喊一声，然后重重地将手中的“将”子放进了棋盘中。随之摸起电话，按通了陈百川的号码，最后选中了一个副书记的候选人。表现了他的高风亮节。史铭这个人物也与“举棋”有关，尽管史铭能干，但趋炎附势，见风使舵，人品不好，如对退下的叶双喻不像以前那样殷勤，但得知叶双喻对副书记人选起决定作用的时候，马上将家中的翡翠象棋送给叶双喻，目的是投其所好，想通叶双喻做交易，谋取副书记之职位。

观点三：推动故事情节的发展。

小说以“举棋”为题使情节结构更加紧凑、有序。小说主要情节是写叶双喻接受了新任书记陈百川的委托，选出一个副书记。“举棋”同“选人”是相通的，“举棋”推动了情节的发展，叶双喻这位象棋爱好者在选人时，有开始的举棋不定，直到最后将手中的“将”子放进棋盘中，结束了举棋不定的状态，作出了最后决定，读者感觉到叶双喻最后选择了曹国柱为副书记候选人，因为小说中有这样的话：“只怕他今生今世都不会来了”。小说开头从叶双喻“手里的这个‘将’子，不知该归到哪个阵营里”，到结尾高喊一声，然后重重地将手中的“将”字放进了棋盘中，形成了小说首尾呼应的结构特点。