内容预览：

（语文版）2011中考课内重点文言文全解析（教师版）

目录

《论语》十六则

一、文学常识

1.《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。

2.孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。

二、原文

1.子(1)曰(2)： “学而时(3)习(4)之，不亦说(5)乎？有朋(6)自远方来，不亦乐乎(7)？人不知而不愠(8)，不亦君子(9)乎？”

2.子曰：“温故(10)而知(11)新，可以为(12)师矣(13)。”

3.子曰：“学而不思则罔(14)，思而不学则殆(15)。”

4.子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏(16)而好(17)学，不耻(18)下问，是以(19)谓之‘文’也。”

5.子曰：“默(20)而识(21)之，学而不厌(22)，诲(23)人不倦，何有于我哉(24)？”

6.子曰：“三(25)人行，必有我师焉；择其(26)善者而从(27)之，其不善者而改之。”

7.曾子曰：“吾日三省(28)吾身(29)--为人谋(30)而不忠(31)乎？与朋友交(32)而不信(33)乎？传(34)不习乎？”

8.子曰：“见贤(35)思齐(36)焉，见不贤而内自省也。”

9.子贡问曰：“有一言(37)而可以终身行(38)之者乎？”曰：“其(39)恕(40)乎！己所不欲，勿施于人。”

10.曾子曰：“士不可以不弘毅(41)，任重而道远。”

11.子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道(42)得之，不处(43)也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去(44)也。”

12.子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”

13.子曰：“君子成人之美(45)，不成人之恶(46)。小人反是。”

14.子曰：“富而(47)可求(48)也，虽执鞭之士(49)，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”

15.子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图(50)为(51)乐之至于斯也。”

16.（点）曰：“莫(52)春者，春服(53)既成，冠者(54)五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏(55)而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与(56)点也！”

三、注释

(1) 子：古代特指有学问的男人，是男人的美称，这里指孔子。(2) 曰：说。

(3) 时：时常，常常。(4) 习：温习，复习。(5) 说：通“悦”，愉快，高兴。

(6) 朋：这里指同一师门的师兄弟。(7) 不亦……乎：表示反问。乎：相当于“吗”。

(8) 愠：怨恨，心里不满。(9) 君子：这里指道德修养高的人。(10) 故：旧。这里指学过的知识。

(11) 知：这里有理解、领会的意思。(12) 为：做。(13) 矣：相当于“了”。

(14) 罔：通“惘”，迷惑不解。(15) 殆：危险。这里是“学业上陷入困境”的意思。

(16) 敏：聪明。(17) 好：爱好，喜欢。(18) 耻：认为可耻。

(19) 是以：因此。(20) 默：暗暗，私下。(21) 识：记，记住。

(22) 厌：满足。(23) 诲：诱导，教导。(24) 哉：相当于“呢”，表示反问。

(25) 三：在这里表示数量少，不是确数（“几”）。(26) 其：他们，他们的。

(27) 从：采纳，听从。(28) 省：对自己的言行反省与检查。(29) 身：自己。

(30) 谋：谋划，商量办法。(31) 忠：诚心诚意。(32) 交：交往。

(33) 信：诚实。(34) 传：老师传授的知识。(35) 贤：指德、行优秀的人，贤人。

(36) 齐：看齐。(37) 一言：这里指一个字。(38) 行：遵守，奉行。

(39) 其：大约。在这里是表推断的语气词。(40) 恕：用自己的心来推想别人的心。

(41) 弘毅：宽宏坚毅。这里指抱负远大、意志坚强。(42) 道：方法。

(43) 处：据有，取。(44) 去：背离，抛弃。(45) 美：好的。

(46) 恶：坏的，不好的。(47) 而：如果，表假设。(48) 求：求得，追求。

(49) 执鞭之士：这里意为低微的官职。(50) 图：料想。(51) 为：作，这里指欣赏。

(52) 莫：通“暮”。(53) 春服：春天穿的单夹衣服。(54) 冠者：成年人。

(55) 咏：歌唱。(56) 与：赞赏。

四、译文

1.孔子说：“学了并经常温习它，不也很高兴吗？有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问），不也很快乐吗？别人不了解自己而自己又没什么不满，不也算得上君子吗？”

2.孔子说：“温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。”

3.孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。”

4.子贡问孔子说：“孔文子（死后）凭什么被称作‘文’呢？”孔子说：“聪敏而且爱好学习，向低位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻，因此被称做‘文’。”

5.孔子说：“默默地记住它，学习而不知满足，教导别人而不知疲倦，我有哪一样呢？”

6.孔子说：“几个人在一起走，其中也一定有我的老师；选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。”

7.曾子说：“我每天三次反省自己--为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？（老师）传授的知识不去复习吗？”

8.孔子说：“看见德行优秀的人要想着向他看齐，看见不优秀的人也要（对照着）检查自己。”

9.子贡问：“有一个字可以作为终身遵行的准则吗？”孔子说：“是‘恕’吧！自己不想承受的，不要施加在别人的身上。”

10.曾子说：“读书人不可以没有远大的抱负、坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。”

11.孔子说：“富裕和做官是人们追求的，可如果不是用正当的方法取得的，就不应该拥有。贫穷和低贱是人们厌恶的。讲仁义之道反而受穷而卑微，也不应该抛弃仁义之道。”

12.子贡请教怎样才能做一个君子。孔子说：“先行动，有关行动的话以后再发表。”

13.孔子说：“君子应该成就别人的美德，不应该促成别人的恶行。小人与此相反。”

14.孔子说：“富裕如果能够追求得到，即使是低微的官职，我也尽力而为。如果不能追求得到，我就从事爱好的事业。”

15.孔子在齐地听了《韶乐》，三个月吃肉都吃不出肉味，感叹道：“没有想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界啊。”

16.（曾点）说：“到了暮春三月，春天的衣服已经做好了（穿上），五六个成年人，六七个少年，在沂水洗澡，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。”

孔夫子叹了口气，说：“我赞赏曾点说的啊！”

五、内容

1～3论述了学习方法，4～6论述了学习态度。

1.提出学习要复习的观点。

当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？

2.在温习已经学过的知识的过程中，获得新的理解和体会。

3.要辩证地看待学习与思考之间的关系。

4.要谦虚好学。

5.学习要不知满足，不断进取。

表明要有正确的教学态度的句子：学而不厌，诲人不倦。

6.要随时随地向人学习，择善而从。

在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用哪一句话表示：三人行，必有我师焉。

7～9告诉我们：做人要有道德修养，多自省，讲恕道。

7.做人要从三个方面反省自己。

8.孔子要求人们对待先进与落后的态度。

9.（孔子回答子贡问题）。

孔子认为有一句话可以拿来作为终生遵守的准则是：己所不欲，勿施于人。

10～14告诉我们：做人应该有追求、抱负，对富贵取之有道，要重实践，能成人之美。

10.做人应该抱负远大，意志坚强。

11.孔子赞成人们追求富与贵，但要“以其道得之”。

12.表述孔子心目中君子的标准是先行而后言。

人应该把行为端方和勇于实践放在第一位（孔子认为言与行的关系）：先行其言而后从之。

13.孔子主张“成人之美”。

14.富裕如果能够追求得到，即使是低微的官职，孔子也尽力而为。如果不能追求得到，孔子就从事爱好的事业。

15～16告诉我们：人要有艺术修养，要亲近自然，锻炼身体。

15.表述孔子听了美好音乐的感受，要求人应该有多方面的爱好、才能。

16.提倡人的自然常态，人要和大自然亲近。