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语文版七年级语文上册《竹林深处人家》学案
 更新时间:2024-03-28 19:14:04

内容预览:

语文版七年级语文上册《竹林深处人家》学案

《竹林深处人家》学案

刘翠玲

学习目标:

1、继续学习抓住景物特征写景的方法。

2、体会本文通过写竹乡和竹乡人家丰收的喜悦,表达对竹乡的喜爱和赞美之情。

学习重点:

1、继续学习抓住景物特征写景的方法。

2、体会本文通过写竹乡和竹乡人家丰收的喜悦,表达对竹乡的喜爱和赞美之情。

学习难点:移步换景的写法。

[课前准备]

一、生字识记 晾 饵 麓 隧 屏 坞 岚 箬 髹 箪

二、词语识记 屏风 举目四顾 名副其实 栋梁

【内容探究】

一、根据《竹林深处人家》一文,解答:什么事情,引起作者对竹林深处的回忆?那种回忆是发生在什么时间?什么地点?

二、 在《竹林深处人家》一文中,作者怎样描写江南竹乡的面貌?

三、作者怎样通过「远观」和「近看」来描写竹林?

四、作者深入竹林中去,和登上一处较高的竹坞去,看到的景致有甚么不同?

五、 作者用了哪四个比喻来描写竹林的茂密?

六、 据《竹林深处人家》一文回答下列各项:

1、画家和护林员面对竹海有甚么不同的观点?

2、作者怎样从「视觉」、「听觉」、「嗅觉」三方面写竹的韵致?

3、你认为作者用《竹林深处人家》作题目,内容是否切合?

七、 作者很细腻描写竹乡人家的生活,试说明下列三项:? 山村景色。 ? 竹农生活。 ? 生活情调。

八、 从《竹林深处人家》一文,说明竹林深处的人家,生活上有什么特点?

[课堂练习]

一、 细读下面的两段文字:

首段:「朋友请吃饭,有扁尖笋做的家常菜。……不过却因此,引起我在江南乡下作客的回忆。」

末段:「以后有很长的一段时间,当我回忆起竹林深处,好象立刻就到了竹子发散出来的芳香,仿佛感觉到周围都是一片柔和、宁静的青绿。」

问题:作者首段和末段这样写,在文章结构上有甚么作用?

二、 试从课文摘录例子填写如下:明喻 ─ (吃盐扁尖笋)「就像吃糖食饼饵一类点心那样。」

借喻 ─ 排比 ─

层递 ─ 设问 ─

反问 ─

三、竹林深处人家》用了过半的篇幅来描写竹林,而描写竹林人家部分不到一半,你认为这是不切文题吗?试抒述己见。

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