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七年级语文 21《梦溪笔谈》二则
 更新时间:2024-03-29 19:38:05

二、自主预学

七年级语文 21《梦溪笔谈》二则

1.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成下列预习题。

(1)给下列加点的字注音。

梵天寺( ) 喻皓( ) 贻以 ( ) 金钗 ( )

布板讫( ) 胠箧( ) 弥束 ( ) 人履其板( )

(2)根据拼音填写汉字。

yí以金钗( ) 逐层布板qì( ) 六幕相连如qūqiè( )

(3)文学常识积累。

本文选自《 》,文中的喻皓是我国 代著名建筑家,梵天寺在 。

2.二读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,解释下列加点字。

据两浙 ( ) 方两三级 ( )( )

患其塔动 ( ) 以瓦布之 ( )

密使其妻 ( ) 贻以金钗 ( )

但逐层布板 ( ) 布板讫 ( )

实钉之 ( ) 如其言 ( )

上下弥束 ( ) 胠箧 ( )

六幕相持 ( ) 人皆服其精练 ( )

3.三读课文,初步口译句子,了解课文大意,在课本中注明你的疑问。

疑问摘要:

三、互动探究

(一)交流讨论“自主预习”部分的知识点。

(二)在预习的基础上朗读课文,注意语音正确,节奏分明,感情充沛。

示例:密使其妻/见俞皓之妻 乃/以瓦/布之,而动/如初

盖/钉板上下弥束 人/皆伏其精练

(三)再读课文,师生合作、生生合作,理解重点字词。

1.通假字

人皆伏其精练 _________同_________,______________

2.古今异义

患但如耳盖

古义

今义

3.活用字

便实钉之:_____________________

4.一词多义

方:方为秋田之害 ( ) 方两三级 ( )

如:而动如初 ( ) 匠师如其言 ( )

之:钱帅登之 ( ) 以瓦布之 ( )

俞皓之妻 ( ) 塔动之因 ( )

便实钉之 ( )

其:患其塔动 ( ) 密使其妻 ( )

人履其板 ( ) 伏其精练 ( )

(四)三读课文,理解课文语句,疏通全文。

1.结合有关内容分析“密使其妻”写出了匠师怎样的心态?

2.结合有关内容分析“笑”写出了喻皓怎样的心理活动?

(五)理清文章结构层次,概括各部分主要内容。

起因:

经过:

归因:

(六)课文小结

(1)本文通过____________________________________________的叙述,赞扬了____

__________________________________________________。

(2)对俞皓高超技艺的表现有正面的_____________,也有_________________。

四、课堂练习

(一)同步反馈训练

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

1.概括这一段文字三层大意。

2.给加点的字注音。

①钱氏据两浙时( ) ②梵天寺 ( )

③但逐层布板讫( ) ④人履其板( )

3.解释句中加点的词。

①患其塔动( ) ②故如此 ( ) ③盖钉板上下弥束( )

④贻以金钗( ) ⑤匠师如其言( ) ⑥未布瓦 ( )

4.解释句中的文言虚词。

①于杭州梵天寺建一木塔( ) ②乃以瓦布之 ( )

③贻以金钗 ( ) ④但逐层布板讫( )

⑤问塔动之因( )

5.分别指出加粗词所指代的内容。

①钱帅登之 ( ) ②密使其妻见喻皓之妻( )

③匠师如其言( ) ④此易耳 ( )

6.翻译句子。

①六幕相联如胠箧。

②人皆伏其精练。

7.“皓笑曰”中的“笑表现了喻皓当时怎样的心态?

8.匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?

匠师

喻皓

启示

(二)拓展阅读

陨 星

治平元年,常州日禺时,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见于东南。少时而又震一声,移著西南;又一震而坠在宜兴县民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天,许氏藩篱皆为所焚。是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中,荧荧然。良久渐暗,尚热不可近。又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。州守郑伸得之,送润州金山寺,至今匣藏,游人到则发视。王无咎为之传甚祥。

(选自《梦溪笔谈》)

1.解释加点字

①乃一大星 ( ) ②少时而又震一声 ( )

③又久之 ( ) ④至今匣藏 ( )

⑤游人到则发视 ( ) ⑥王无咎为之传甚详 ( )

2.翻译句子

①是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。

②许氏藩篱皆为所焚。

3.这次陨石降落的时间、地点分别是什么?

4.“州守郑伸得之,送润州金山寺,至今匣藏,游人到则发视”读到这里,你想到了什么?

五、知识链接

《梦溪笔谈》简介《梦溪笔谈》包括《笔谈》、《补笔谈》、《续笔谈》三部分。《笔谈》二十六卷,分为《梦溪笔谈》十七门,依次为“故事、辩证、乐律、象数、人事、官政、机智、艺文、书画、技艺、器用、神奇、异事、谬误、讥谑、杂志、药议”。《补笔谈》三卷,包括上述内容中十一门。《续笔谈》一卷,不分门。全书共六百零九条(不同版本稍有出入),内容涉及天文历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、军事、法律等诸多领域。

就性质而言,《梦溪笔谈》属于笔记类。从内容上说,它以多于三分之一的篇幅记述并阐发自然科学知识,这在笔记类著述中是少见的。

六、课后作业

1.背诵并默写全文 2.完成课外阅读。

梵天寺木塔

二、预学导学

二、课堂互动探究

(三)1.通假字“伏”同“服”,佩服。2.“患、但、如、耳、盖”古义分别为“担心、只要、按照、罢了、因为”;今义分别为“忧患、但是、如果、耳朵、盖子”。3.实,使结实。4.方:正/才。如:像/按照。之:代指未建好的木塔/代指塔顶/的/的/代指塔上的木板。其:那/他的(俞皓的)/那/他(俞皓)。

(四)1. 匠师怕人嘲笑其无能的心态2.透露出他对“塔动”这个问题胸有成竹,透露出他对匠师无能的嘲笑……

(五)起因:匠师造梵天寺木塔,无法解决塔晃动的问题。经过:匠师通过妻子请教俞皓,俞皓轻易解决问题。归因:布木板,钉钉子,六面相连像一个箱子,自然不会动。

(六)课文小结

(1)宋代工匠俞皓轻易解决梵天寺木塔晃动的难题;我国古代建筑科学的卓越成就和能工巧匠们的超凡智慧。(2)语言神态 侧面的烘托

三、课堂练习

(一)1.起因:匠师造梵天寺木塔,无法解决塔晃动的问题。经过:匠师通过妻子请教俞皓,俞皓轻易解决问题。归因:布木板,钉钉子,六面相连像一个箱子,自然不会动。

(二)1.竟然;一会儿;协调音节,不译;用盒子;打开;记述。

2.(1)这时火熄灭了,看见地里有一个如杯口大小的洞,很深。

(2)姓许人家的篱笆都被这火烧毁了。

3.时间:宋代,治平元年;地点:常州宜兴县

4.我国古代劳动人民就有自然现象,研究自然科学,这时我国古代科学走在世界前列的原因。

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