微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
冀教版一年级上册《山上一棵树 u W》教案
 更新时间:2024-03-29 22:58:59

学习目标

冀教版一年级上册《山上一棵树 u W》教案

1.阅读《山上一棵树》,认识“山、上、树、东、西、住”六个字。

2.学习单韵母u声母w,掌握其字形,读法及写法。

3.学习整体认读音节wu,会读带四声的u和wu。

4.继续练习四声的读法。

教学准备

第五课的图画准备u,wu及带调的字母,音节的卡片,生字卡片,四线格。

教学过程

教学设计

设计意图

一、识字

1.读儿歌《山上一棵树》

(1)利用已有识字基础自己试读(如果没有人完整地读出儿歌,则让学生把自己认识的字画出来,给同学们读一读)。

(2)让会读的同学领读儿歌。

(3)试着说说“无数株”“排着队伍上山住”的情景是什么样的。

(4)开火车读

(5)齐读,并背诵

2.在读通儿歌的基础上,认识六个字“山、上、树、东、西、住。

(1)在儿歌中认字

(2)读生字卡片,看谁先跟这些生字宝宝交朋友。

(3)开火车读

二、学习韵母u 及四声

1.师把“树、鸪、咕、株、住”几个字的音节写上,u用红笔。

2.学生慢读这五个字音,说出哪部分是一样的

3.指名读

4.让学生读带声调的u,体会四个声调的变化

5.读儿歌中拼音带有u的韵母的字,说说是几声。

6.巩固记忆字形,让学生说说是怎样记住它的,比一比谁的方法最好

三、学习声母w

1.读准音

(1)观察“无”“伍”两个字音节中都有声母w

(2)反复读,体会读音,并读准

2.记忆形

借助小房顶或自己想办法记忆w的字形

四、学习整体认读音节wu

1.认识wu(1)请看大w带着小u来了,出示wu

(2)指出它也是整体认读音节

(3)读作“屋”,它的读音要比韵母u长一些

2.记忆字形:和同桌说说是怎样记住整体认读音节wu

3.继续学习四声

4.指导书写u,w,wu

在反复诵读中理解儿歌描绘的景象

让学生在慢读的过程中体会u 的读音并能自己读准

让学生初步理解声母、韵母和音节的关系。

字典网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
最新更新
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞