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随时随地学习
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父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一些鲜艳的大桃子，或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”
（选自汪曾祺《多年父子成兄弟》）
30.“父亲对我的学业是关心的，但不强求”有哪些具体表现，请简要概述。（2分）
31.根据选文内容，请概括“我的父亲”的形象特点。（2分）
32.联系课文，说说文中画线句的作用。（3分）
33.选文主要运用的艺术表现手法是什么，请举例分析。（3分）
答案：
30、一是注重赏识教育；二是注重培养孩子兴趣；三是纵容孩子的一些不良习惯。
31、性情随和，使父子之间的沟通既方便又畅通；关心我的学业，但从不强求，甚至有些“放纵”。
32、略
33、细处落笔，小中见大。如“我写情书，他在一旁瞎出主意”，“他还总是先给我点上火”，这些细小之处都说明他们家，特别是作者的父亲对孩子的宽容，作风的随和，以及两代人亲密的关系。
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