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株洲市2011-2012学年度九年级语文上册第三次月考试题
 更新时间:2024-04-25 21:48:48

一、按要求答题(22分):

株洲市2011-2012学年度九年级语文上册第三次月考试题

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(2分)( )

A.毡帽(diān) 阴晦(huì) 锲而不舍(qiè)

B.归省(xǐng) 抽搐(chù) 义愤填膺(yīng)

C.酝酿(1iàng) 蹒跚(pán) 气冲斗牛(dǒu)

D.剽悍(piāo) 阴霾(mái) 面面相觑(xù)

2.下列词语没有错别字的一项是(2分)( )

A.胸襟 正经危坐 狡辩 明辨是非 B.任凭 忍劳忍怨 脉搏 博学多识

C.笨拙 相形见绌 憔悴 出类拔萃 D.讴歌 呕心沥血 毕竟 锋芒必露

3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(2分)( )

①她_______不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。

②人民法院经审议,认定该裁决_______广大人民群众的利益,应当予以撤销。

③开展信息服务工作,既要考虑服务质量,也要考虑经济_______。

A.掩盖 违反 效益 B.掩饰 违反 效率

C.掩饰 违背 效益 D.掩盖 违背 效率

4.选出下列句子没有语病的一项。(2分)( )

A.经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任务。

B.是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。

C.手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。

D.即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。

5.补写出下列名句的上句或下句。 (6分)

①、几处早莺争暖树,_____________________。 (自居易《钱塘湖春行》)

②、人生自古谁无死? _____________________。 (文天祥《过零丁洋》)

③、_____________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

④、苟全性命于乱世,_____________________。(诸葛亮《出师表》)

⑤、关关雎鸠,在河之洲。 , (《诗经》)

⑥辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明自己雄心和抱负的句子是:

6.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写一组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。(2分)

例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

(1) __________________________________________________

7.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古代文学名着《___________》的开篇词。 “花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物 之手。(2分)

8.综合探究。(2分)

根据下表提供的内容和数据,请说说图表反映了什么问题?

你认为网上讲真话重吗?你上网聊天都讲真话吗?

重要67.4%是22.2%

不重要8.5%不是66.8%

无所谓24.1%不回答11.00%

__________________________________________________________________

二、阅读与赏析(每小题2分,共38分)

(一)现代文阅读:

(一)酸碱食品与健康

①如果测定人体的血液,就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多,碱味食品却几乎没有,为什么人体环境反而是偏碱的呢?

②柠檬等水果虽然有非常强的酸味,但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水,其中的二氧化碳是酸性的,但它通过呼吸作用被送出体外,实际上并不会明显增加人体的酸度。同时,柠檬等水果富含钾、镁等金属元素,这些元素属于“成碱元素”,它们经人体代谢后,可以让身体偏向碱性。所以,酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。

③如果分析肉类在人体内的代谢,就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”,它们经人体代谢后形成酸根离子,从而让身体偏向酸性。所以,肉类都是“酸性食品”,尽管它们吃起来一点酸味也没有。

④总的来说,鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品,而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。

⑤在正常情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力,蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力,肾可以调节离子的排出比例,肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外,人体还有一个巨大的碱性元素备用库--那便是骨骼。如果成酸元素过多,难以靠缓冲机制来调整,身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素,维持体液正常的酸碱度。

⑥然而,人体的调节机制虽然精密而有效,却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多,超出了人体调节的能力限度,就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。

⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此,便会过多消耗骨骼中的钙库存,引起钙的加速流失,容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状态,形成“酸性体质”,还会使人体抵抗力降低,导致多种疾病的发生。

9、用一句话概括:本文告诉了我们酸碱食品与健康有什么关系?

答:

10、阅读文章②③段,给“碱性食品”或“酸性食品”下一个定义。

答:

11、下列句中加点的词能否删去?为什么?(任选一词作答)

在正常情况下,人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力,蛋白质等分子也有一定的酸碱调节能力。

答:

12、阅读下列材料,结合课文,给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议。(注意说明理由,不超过50字)

近年来,一些健康的饮食传统被抛弃:人们不喝茶水,而是改喝可乐;不吃薯类和豆类,却总是吃精米和白面;很少吃绿叶蔬菜,却吃很多的鱼肉海鲜。

答:

(二)低姿态进入

①你见过打太极拳吗?无论是陈氏还是杨氏,无论是“四十八式”还是“七十二式”,或弓或曲,轻灵沉稳,势断意连,讲究的是外柔内刚,刚柔相济,天人合一。

②你一定欣赏过不少世界名曲,至少经常听流行歌曲。你是否发现,很少有歌曲是以高音起奏的,几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入,才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。

③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗?当宣纸铺好,构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色,由浅入深,深浅结合。中国画讲究的是气韵生动,是韵味,是内涵,是层次。同时他们还不忘“留白”,“留白天地宽”、“留白留余韵”。

④以上这些似乎都说明一个道理:做事情最好低姿态进入,循序渐进,这样才能打好基础,蓄足势头,把事做好。

⑤做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放,只想当年风光,全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态,是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态,是不会成鼎足大业的。

⑥人的一生要经历千门万坎,千曲百折,所面临的事情不见得件件称心如意.不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态,否则就可能碰壁。学会低姿态,该低时就低,绝非懦弱和畏缩,而是人生大智慧,是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。

⑦亚里士多德说:“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态,当为人生常态。唯有“低”才会看得真切,看得生动具体,才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。

13.选文的中心论点是什么?

14.选文第①~③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头,有什么好处?

15.选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用?

16.选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?

(三)

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱:问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

17、用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情?

18、从本文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是

19、上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法?表达了作者什么思想感情?

20、结合全文分析,第3段在文中起什么作用?

(二)文言文阅读:

(一)唐雎不辱使命(节选)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

21、解释下列加点词。

(1)以头抢地耳( ) (2)长跪而谢之 ( )

22、翻译下面文言语句。

寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

译文:

23、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?

(二)读书佐酒

苏子美(苏舜钦)豪放不羁,好饮酒。在外舅杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。公深以为疑,使子弟密觇之。闻子美读《汉书·张良传》,读至良与客狙击秦皇帝,误中副车,遽抚掌曰:“惜乎!击之不中。”遂满饮一大白。又读至良曰:“始臣起下邳,与上会于留,此天以臣授陛下。”又抚案曰:“君臣相遇,其难如此。”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”

24、解释下面句中加点的词.

①遂满饮一大白 ( )

②公闻之 ( )

25、翻译下面的句子.

公深以为疑,使子弟密觇之。

答:

26、结合本文内容评价苏子美其人.

(三)、诗歌赏析:

春兴

(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

27.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,“又”一词写出了梦境的一再出现;这首诗的后两句抒发

了诗人 的感情?(2分)

三、写作(40分)

28、请以“成长中的记忆”为题写一篇文章。

要求:①写成一篇600字以上的记叙文;②线索清晰,叙事完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

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