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画虾

14 画 虾

齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是,他就把这些小虾画了下来。从那以后,他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画下这个姿态。

就这样,他看了画,画了看。天长日久,他画的虾,壳薄而透明,腹部的环节清晰可见,虾须似乎一碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。

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教案设计
15古诗四首导学案一、学习目标:1.了解诗词有关知识。2.品味语言,体味诗词意境。3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。二.情景链接:了解每首诗的作者。三.自主研习(展示交流)1.整理本课中的生字生词。2.背诵这五首诗。四、困惑问题五、合作探究1.学习《观沧海》①全诗以哪个字展开来写的?(全诗以哪个字统领全篇?)②这首诗哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?③诗...
教学分析
第八单元习作指导《写一种植物》教学设计【习作内容】指导学生写自己喜欢的一种植物。【习作要求】1.使学生学会按一定的顺序写植物。2.培养学生抓住事物的特点描写植物,并体现植物与人相似的品质或志向。3.培养学生观察和想象能力。4.使学生热爱习作,并学习事物的品格或志向。【教学重点】抓住事物的特点有顺序地写一种植物。【教学难点】如何通过植物的特点体现植物的品格或精...
练习题
一曰形象勾勒法。此即《说文》之象形字,观其物形而取其象也,如日、月、山、水、人、虫、鱼、木、鸟、牛、羊、马、犬等等是矣。然隶变而至于楷体,则多远离其象而符号化矣。二曰符号抽象法。如⊥、丅、了、父、ㄎ、冖、丁、凸、且、艮等,乃男阳之抽象符号也;ム、口、也、匕、几、凹、凵、而等,乃女阴之抽象符号也;一、二、三、七、九、十等,乃数字之抽象符号也。三曰取象...
阅读答案
郑板桥开仓济民(6分)郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿咯,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。小题1:选出下列句中加粗词的意思理解有误的一项。()(2分)...
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