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世说新语二则(期行、乘船)

期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与友人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

乘船

华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追之,王欲舍所携之人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

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教案设计
教学要求:1、感知课文内容,了解冰心“永远不失赤子之心,永远追求完满和美好”的伟大人格。2、领会课文标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材、剪裁特色。3、了解课文设疑与释疑,比较与衬托、记叙与议论相结合的写作特色。教学重点:领会课文标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材、剪裁特色。教学时间:二教时第一教时教学要点:整体感知课文,分析、理解文章的构...
教学分析
教学《青蛙搬家》,故事浅显易懂,但要让孩子真正理解故事所蕴含的道理,并以此指引自己的做法,这对于只有六七岁的孩子们来说,并不容易。教师的引导就显得很重要。1、提问要有层次。第一层次,提问“为什么青蛙会遭遇这样的下场?”,这是分析原因。第二层次,提问“我们帮青蛙出出主意,它应该怎么避免悲剧的发生?”这是思考怎么办。第三层次,当学生想到了办法,但办法有漏洞时,应...
知识扩展
动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊,跳啊,真高兴。小熊说:“亭子是我们建的,我们应该留个纪念。”他搬来一块大石头,刻下一个“熊”字。小猴子把自己的名字写在柱子上。其他小动物也纷纷在座位上、台阶上写上了自己的名字。梅花鹿问小刺猬:“你为什么站在那里不动啊?”小刺猬说:“乱写乱画是不对的,我在想,什么样的纪念才是最珍贵的。”第二年春天,动物们又到小亭...
练习题
不经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有考试的辉煌。 下面是为大家收集的小升初语文阅读模拟试题及答案,供大家参考。1从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。...
课件下载
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阅读答案
送路六侍御入朝杜甫童稚情亲四十年,中间消息两茫然。更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!不分①桃花红似锦,生憎②柳絮白于棉。剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。【注】①不分:犹言不满,嫌恶的意思。“分”,一作“忿”。②生憎:犹言偏憎、最憎。③此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。8.颈联运用了怎样的表现手法?请简要赏析。(5分)...
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