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新春到

xīn chūn dào

17 新 春 到

méi huā kāi xuě huā piāo

梅 花 开,雪 花 飘,

sòng jiù yíng xīn chūn jié dào

送 旧 迎 新 春 节 到。

mén qián tiē duì lián

门 前 贴 对 联,

hóng dēng guà de gāo

红 灯 挂 得 高。

hé jiā wéi zuò diàn shì qián

合 家 围 坐 电 视 前,

lián huān wǎn huì zhēn rè nao

联 欢 晚 会 真 热 闹。

fàng yàn huǒ diǎn biān pào

放 焰 火,点 鞭 炮,

rì zi yuè guò yuè měi hǎo

日 子 越 过 越 美 好。

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chūn xuě sòng jiē gāo zuò huān zhēn

春 雪 送 节 高 坐 欢 真

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教案设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于太阳课堂实录二_教后感_课文_案例_教学反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学内容:学习课文《太阳》、认字12个。教学目标:1、熟读并理解课文内容;2、熟读本课应认识的12个字;3、巩固学过的字、渗透性识字;4、初步树立人与自然和谐相处的意识;课前准备:学生画一幅《我最喜欢的太阳》的画;老师准备:课文插图、生字卡片、《后羿射日...
教学分析
“识字”贯穿于小学语文教学的始末,起着举足轻重的作用。如何让学生学的扎实,记的牢固呢?我认为,应从激发兴趣开始。爱玩是所有孩子的天性。他们的学习最初便是从玩耍开始的。我抓住孩子们爱玩、会玩、贪玩的这些特点,开展了摘苹果、考考你等识字游戏让学生无负担无压力的高效识字。例如在“车的世界”这一识字课上,我设计了“找朋友”的游戏。让孩子们拿上不同车辆的图片与拿着汉字...
知识扩展
对于了解一个哲学家的思想来说,了解他的生平是不可少的。费希特有言,什么样的人就有什么样的哲学。因此,哲学家的传记对于了解哲学家的思想是十分必要的。长期以来,康德给人的印象似乎是“他的一生就是著作,著作也就是他的生平”。以往那些流行的康德传记,给人提供的信息似乎是,康德是一个非常呆板而无趣味的人,谈不上有什么私人生活,日常起居如钟表那般机械,一生都未离开过家乡...
练习题
《军刀》练习题与答案军刀不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀,准确地说是一件金属雕塑品。军刀出字一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汗,宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,"砰"一声插在我俩对饮的桑木桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成了北方的河。遥隔...
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