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丁丁冬冬学识字(一)
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教案设计
学习目标1.了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2.体会写景抒情诗表达的基本特点,揣摩语句,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高学生的审美意识。3.理解诗人对自然和生活的爱,学会欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣。重点、难点:1.诗歌诵读。2.如何欣赏写景的诗歌的意境作者简介济慈(1795—1821),英国浪漫主义诗人,出身卑微,少年即成孤儿,生活贫困,做过医生助理。自...
教学分析
《为中华之崛起而读书》讲少年周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。借着课前几分钟,我匆匆浏览了一下课文,感觉有很重的思想教育的意味,加之故事发生的背景学生陌生,文章篇幅又长,这样的文章该怎么教呢?我在心里犯难:如果让我上,我会怎...
知识扩展
北京通县的古运河畔,一个小小的村落──儒林村紧紧地依偎在他的怀抱,这里绿树浓荫,泥棚茅舍,村民们都是来自外乡的农民,他们聚居在这片沙丘连垣的河滩上,休息繁衍,传宗接代。由于生活所迫,这块土地上的主人们,不是给邻村的地主扛长工,便是给人家当佃户;不是在这河上当船夫、纤夫,便是到他乡卖苦力。从清初到新中国成立三百余年间,这个偏僻的河滩上从来没有过学校,文盲在村民...
练习题
【娴熟】熟练。【迥然不同】形容差别很大。【稚气未脱】形容年龄小,孩子气十足。【对峙】相对而立。【逞能】显示自己能干(含贬义)。【湛蓝】深蓝(多用来形容天空、湖海等)。【苍穹】(书)天空。也说穹苍。【斑斓】(书)灿烂多彩。【进退维谷】进退两难(谷:比喻困难的境地)。【参差不齐】长短、高低、大小不齐。【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到过乱。【秩序井然】有条...
课件下载
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阅读答案
赶鸟的孩子晓寒①有时候,我似乎回到了过去,又成了那个赶鸟的孩子。②老屋对面有一块菜地,那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节,母亲会在那里陆续种下萝ト、白莱,还有香和蒜。秋渐渐转身,第一场霜隆临,到处一片白,看上去毛毛茸茸的,但莱地好像忽略了塞冷,萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥士,白菜身子也一个劲地胀起来。那旺盛的绿色,像片浓缩的春天。③这时候,一群鸟如约而来...
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