微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
手上的皮肤

教学目标:

1、了解手上皮肤的特点和功能,增强学生对双手的情感;

2、培养学生快速收集信息的能力和学习标注学文的能力。

3、初步了解说明文知识。

教学重点难点:

重点:了解手上皮肤的特点和功能,增强学生对双手的情感。

难点:培养学生快速收集信息的能力和学习标注学文的能力。

课时:第二课时

教学过程:

一、 回顾上节课文章结构(学生板书)

第一部分:(1)总述手上皮肤有趣的地方多。

第二部分:(2—5)分述手上皮肤的特点和功能。

第三部分:(6)全文中心句,说明手上皮肤的用途多,学问多。

二、合作交流,研读课文。

1.学习方法。瞧,这一课的“金钥匙”又要教给我们学习的好方法,让我们共同听一听。(出示学习方法)

小金钥匙:第4自然段从三个方面说明指纹的特点和作用,可以在课文上用①②③标出。

2.运用新学习法,结合“是什么?怎么样?为什么?”提问法灵活提问,交流批注。(学生示范,教师引导第4自然段)。

(1)这个自然段写的是什么?

答:指纹(圈画)

(2)怎么样介绍指纹的?

答:从指纹形状,特点和用途介绍。

指纹的形状——斗形、箕形、弓形(标注形状)。

指纹的特点——每个人与别人不同(标注特点①),终生不变(标注特点②)。

指纹的用途——按手指印代替印章(标注用途①),取指纹抓坏人(标注用途②),增强手指敏感性(标注用途③),加大手指摩擦力(标注用途④)

3.运用新学法小组合作交流,自学批注、质疑解疑、整理汇报内容。

提示:用“是什么?怎么样?为什么?灵活问答,小组交流解决。

4.全班交流汇报,老师点拨。

(1)汇报,点拨要点。

第二自然段要点:

说明对象——手上的皮肤的厚薄。

特点——手掌和手指皮肤厚,茧子。

用途——保护皮肤。

说明方法——比较法、列数字。

为什么有的人手上皮肤粗糙,有的人手上皮肤细腻?

第三自然段要点:

说明对象——手上皮肤的纹路和褶皱。

特点——手心有纹路,手背关节处有褶皱,每个人手纹各不相同。

用途——自如地抓握东西,反映个人经历。

为什么用手纹看命运是迷信行为?。

第五自然段要点:

说明对象——指甲。

特点——能不断生长。

用途——保护手指,帮助手指工作。

说明方法——打比方(像孪生兄弟;像毛发),列数字。

5.课堂口语交际练习:(交流说、指名说)。

(1)借助板书,浏览课文,试将每段的大意串联起来概括文章的主要内容。

(2)通过今天的学习,你打算怎样保护自己双手?

三、布置作业。

1、运用批注的方法自读《手指》。

2、运用归纳文章主要内容的方法,概括《手指》的主要内容。

四、板书设计:

手上的皮肤

用途大、学问多

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
教案设计
20年后的今天,我已经是全球鼎鼎有名的克隆学家,听别人说张家界实在太美了,所以我决定回家乡去看看。在回家乡飞机上,我的心情无法控制,“飞机已到达张家界,请旅客拿好行李,按顺序下飞机。”听空姐在广播台里播放这句话时,我实在抵挡不住我自己的心情,我热血澎湃了。下了飞机,我的脑子怦然一震,我真不敢相信自己的眼睛,一座座大厦拔地而起,直指青天,道路四通八达,原来的邮...
教学分析
【片段一·阅读梗概,了解大意】师:谁能说说这部小说的大概内容?生:这部小说是讲鲁滨孙漂流到了一个岛上,一个人过着艰难的生活。师:他为什么会漂流到一个岛上?他是怎样生活的?最后结果怎样呢?能更完整地说说吗?生:小说讲了一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中遇上大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难,在岛上生活了二十多年,最后终于获救,回到了英国...
知识扩展
铺叙是写作中常用的手法,即充分展开叙述,使描写的事物穷形尽相,它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一。多方铺叙。一是指多方位、多角度地铺叙,二是指采用多种方法铺叙。比如,你观看了一场足球比赛,如何在笔下再现足球场看台上的那种热烈、火爆的场面?你能像下面这篇习作一样写出球迷们的那种疯狂劲儿吗?疯狂球迷(节选)球入网的那一刹那,“噢……”的一声,整个看台都沸腾了。...
练习题
试题预览:2010年福建省宁德市初中毕业、升学考试语文试题注意事项:1、本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟,满分150分。2、考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题。3、所有答案均须做在答题卡相应区域,做在其它区域无效。第Ⅰ卷选择题(10分,每小题2分)1.下列词语中加点字注音全对的一组是()(2分)A.谛听(t&igrav...
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞