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草原

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的总思是民族团结互助。

也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主要再举杯,我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈,客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

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教案设计
教学设计:[教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语,会用“一面…—面……、“只好”造句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3,理解人物语言、动作和外貌描写的作用。4.结合讨论“爱因斯坦是不是‘最伟大的人”’,体会说话作必须做到言之有据。[教具准备]爱因斯坦画像。[教学时间]三课时。第二课时一、复习提问1.读拼音,写词语。xǜ...
教学分析
“无事不教育,关键在于度与和谐。”笔者深以为是,就此谈谈对教育的个人见解。“度与和谐”是人们在社会生产活动和精神生活中所追寻的一种境界,是在社会活动中人们掌握和运用客观规律创造出与人的目的相一致的、凝结着人的智慧、才能和力量的引起主体愉悦感的感性形式。“度与和谐”作为人们的一种主观的体验和感受,是客体的某些方面达到了与主体的高度统一与和谐,使主体感受到的满足...
知识扩展
今天,阳光明媚,风和日丽,天空中飘着几朵淡淡的云,田里的油菜花开了,象撒了一地的金子。 一个孩子看到许多黄蝶在花丛旁飞来飞去,就不由自主地追了上去。但调皮的小黄蝶一头躲进了花丛,小孩也钻了进去,却分不清这哪是花哪是蝶。 那个小孩满身满头都是花粉,不一会儿,染成了一只美丽的“大黄蝶”。
练习题
初中语文是所有学科的基础,语文理解能力不好,不会分析问题是学不精其他科目。字典语文网小编为大家准备了这篇初一语文期中试卷及答案。2016年初一语文期中试卷及答案一、积累与运用(20分)1、下列加点字注音与书写都正确的一项是()(2分)A、尴尬(gān)开拓(tòu)停滞(zhì)晃然大悟(huǎng)B、感慨(kǎi)绽开(zhàn)威慑(shè)花团锦簇(...
阅读答案
把笑脸带回家三年前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说,你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说,你还能笑得出来,高中我不上了!母亲哭得更凶了,说,不上学,你爸就是没有文化才下岗的。我说,没有文化的人多的是,怎么他下岗,无能!父亲失去工作的第二天,就去找工作。他...
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