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人行道,斑马线,安全记心间。

绿灯走,红灯停,千万别强行。

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教案设计
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及作为政治文化中心、旅游胜地的地位。3.学习抓住特征、突出重点进行说明的方法。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解凡尔赛宫的建筑特点、艺术风格及作为政治文化中心、旅游胜地的地位。教学难点学习抓住特征、突出重点进行说明的方法。教学准备多媒体课件、图片教学时数1课时教学...
教学分析
一张照片1937年8月28日,被日本空袭后的上海火车站南站的一片惨景:硝烟弥漫中乱石纷飞,许多瓦片都如山倒一般从天而降,砖头瓦砾到处都是,人的尸体横七竖八地倒在地上,血流成河。有的人刚刚被子弹击中,呻吟着,痛苦地一头栽倒下去。一栋栋房屋轰然倒塌,刹时归为沉寂。火车站的轨道上,一个只有三四岁的遍体鳞伤、衣衫褴褛的幼儿,在大声啼哭,哭喊中透出了无限的惊恐,他不停...
知识扩展
【核心提示】今年5月,全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议在北京召开。如何在中小学生中加强理想信念教育,帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观,成为全国上下广泛讨论的话题。在今天,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、“为天下人谋永福”等催人奋进的字眼,似乎在一些年轻人心目中日渐失去感召力;爱国主义、理想、信念、情操,面临被网络游戏、日韩音乐、流行时尚所...
练习题
小升初语文阅读理解练习题及答案:不落别处  某总猪蹄,就是某总喜欢吃的猪蹄。也许是大饭店吃多了,吃腻了,某总偏偏喜欢到小食摊上啃猪蹄。一啃就是两只,再弄上二两小酒,搞得嘴上美滋儿美滋儿。卖猪蹄的小范,是个人精。某总是个公众人物,公众人物就是个特殊的资源。小范干脆就嚷嚷起来了:“猪蹄,猪蹄,某总最爱吃的猪蹄!”人们就都知道了某总猪蹄。“吃某总猪蹄!”“某总猪蹄...
课件下载
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阅读答案
今世再修五百年周海亮最初将他吸引的,是她脖子上的项链。他从未见过那样神奇的珠子,半透明,温润,晶莹,淡淡的白色条纹,阳光下闪烁着梦幻般的光泽。他走过去,她扭头看他。仅一眼,他就知道,爱情悄悄降临。他去旅游,住在一个海边旅店。旅店门前有一个花园,她坐在那里,安静地看海。他走过去。嗨。她冲他笑笑①,嘴角弧线安静动人。就这样认识了,话题随意并且闲散。终于聊到她的项...
北师版上册课文
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