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随时随地学习
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复习要求：
1、准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。
2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。
3、练习用“有......有......有......还有......”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。
复习重点、难点：
重点是复习这一单元的生字。
字音难点：泉（介母是ü）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从”
同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。
复习准备
生字卡、投影
复习时间
一课时
复习过程
一、导入
揭示本课复习内容。
二、复习韵文及插图
1、读识字4，看图说一说图上画了什么？
2、读识字5，看图说一说图上画了什么？
3、读识字6，看图说一说图上画了什么？
三、复习本单元生字
1、翻到生字表，自由认读并口头组词。
2、同座互读互纠。
3、教师检查：
字音
1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车
2）选择正确的读音：
草坪（pínpíng）雕塑（sùshù）昆虫（cóngchóng）
天牛（liúniú）音乐厅（tīntīng）风浪（fēnfēng）
林音道（yīnyīng）
3)说说这三个音节的介母分别是什么
quanjiaoshuai
4)看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（yeyuyueyin）
字形
1)写出下列笔画
tí()héngpiěwāngōu()shùtí()
2)比一比再组词
虫（）全（）听（）鱼（）月（）车（）风（）
从（）泉（）厅（）渔（）乐（）东（）分（）
3）复习字的笔顺
翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田
4）读一读再听写
天牛水田虫子毛毛虫水牛风浪沙子渔火大厅火车公交车山泉林阴
5）选字填空
（）民们在海里捕（）[鱼渔]
大明湖里（）是（）水。[全泉]
四、复习练习4
1、练习用“有......有......有......还有......”说一句话。
停车场里的车真多呀！有，有，有，有，还有。
我喜欢吃的蔬菜有，有，有，还有。
2、读背成语和古诗。
3、抄写109页上的音节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调。
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